卷1 第一单元 对点上分（类题推送）-【初中上分卷】2025-2026学年新教材七年级上册道德与法治配套课件（统编版2024）

本单元围绕“开启初中生活、正确认识自我、梦想始于当下”构建核心知识体系，通过“基础诊断-对点上分-提优验收”的分层流程梳理知识，结合思维导图、情境案例等工具建立知识点内在联系，形成逻辑清晰的复习脉络。 资料特色在于跨学科整合（如语文诗句融入珍惜时间教学）、情境化练习（如“解忧信箱”引导自我认知）和开放性任务（如圆梦规划书），突出分层教学与个性化复习。以健全人格、政治认同和责任意识为导向，有效巩固知识，助力教师精准开展复习教学。

道德与法治 七年级上册 人教版 1 2 第一单元 对点上分（类题推送） 考点上分 练透考点 3 上分点1 开启初中生活 上分点2 正确认识自我 上分点3 梦想始于当下 目 录 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 4 编者按：先做基础诊断（A卷）检测薄弱，再到对点上分处进行错题对应练习，补 足短板，最后做提优验收（B卷）综合提升 上分点1 开启初中生活 1.［2025湖南娄底月考］下面是阳阳同学的日记： 9月1日 星期一 晴 今天是我中学生活的第一天，我在学校里经历了许多新鲜事：我和同学们参 观了校史馆，了解了我们学校六十多年的建校历史，还走进了图书馆、实验室， 也观看了学校二十几个社团的活动……中学生活真是太有意思了！ 从阳阳的日记中，我们可以发现( ) A A.初中阶段为我们的发展提供了新的机会 B.我们每时每刻都能从中学生活中获得快乐 C.与小学相比，中学生活更有意思 D.中学时代是一个人一生中最重要、最美好的阶段 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 6 【解析】本题考查初中阶段。从阳阳的日记中，我们可以发现，阳阳在中学经历 了许多新鲜事，这表明初中阶段为我们的发展提供了新的机会，A正确；中学生活 也有烦恼，B错误；“中学生活更有意思”说法太绝对，C错误；中学时代是人生中 重要的阶段，但“最重要、最美好”说法太绝对，D错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 7 2.［2024山东潍坊期末］每年9月1日，初一新生都期待满满地走进校园，穿过“初 中门”，参加升旗仪式、开学典礼……一张张充满希望的脸庞面带微笑，或好奇， 或憧憬，或欣喜……他们即将在中学校园度过人生美好的青春年华。初中阶段之 所以美好是因为它( ) D ①让我们站在新的起点上，决定我们人生的高度 ②能为我们的成长打下坚实基础 ③能激发我们的潜能，让每个人都能成才成名 ④具有独特的价值，给我们无限发展的可能 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 8 【解析】本题考查初中阶段的意义。初中阶段之所以美好是因为它能为我们的成 长打下坚实基础，具有独特的价值，给我们无限发展的可能，②④符合题意；“决 定”说法太绝对，①错误；“让每个人都能成才成名”说法太绝对，③错误。故选D。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 9 3.［2025河北唐山期中］在“初中生活我规划”环节开始前，班主任给大家分享了一 则小故事来引导同学们合理规划初中生活。 从前,有个农夫每年都会对收获的粮食进行详细规划和分配，以备不时之 需，邻居们对此非常不解。有一年遭遇突如其来的大旱，庄稼几乎没有收成，邻 居们不知所措，农夫却因为前期的准备丝毫不慌。 农夫的故事启示我们( ) C ①要通过规划对未来的事情作出事先安排 ②只要有规划我们就可以更好地度过各个阶段 ③合理的规划可以避免我们陷入盲目和无序 ④随着生活体验的日渐丰富，我们可以用经验代替规划 A.②③ B.①④ C.①③ D.②④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 10 【解析】本题考查对规划的认识。题文通过农夫对收获的粮食进行规划和分配， 启示我们要通过规划对未来的事情作出事先安排，合理的规划可以避免我们陷入 盲目和无序，①③正确；②夸大了规划的作用，错误；经验不能代替规划，④错 误。故选C。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 11 4.跨学科│语文［2024广东汕头期末］步入中学的门槛，小亮下定决心要珍惜在校 的时间，充实地度过每一天。为此，小亮要找一些合适的名言警句来激励自己。 小亮应该选择( ) A ①莫等闲，白了少年头，空悲切 ②劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时 ③盛年不重来，一日难再晨 ④学而不思则罔，思而不学则殆 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 12 【解析】本题考查珍惜初中生活。 序号 解读 判断 ① 不要消磨青春，等年老时徒自悲切 √ ② 劝你不要太注重追求功名利禄，应该珍惜少年的青春时光 √ ③ 青春一旦过去便不可能重来，一天之中不会有第二个早晨 √ ④ 体现的是学习和思考的关系，不涉及珍惜时间 排除 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 13 上分素材 关于珍惜时间的诗句 1.读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。 2.我生待明日，万事成蹉跎。 3.少年易老学难成，一寸光阴不可轻。 4.今日又不为，此事何时了。 5.花有重开日，人无再少年。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 14 5.回归教材［2024山东潍坊期中］观察低效与高效的时间安排对比图，从中你得 到的启示是( ) 时间都去哪儿了 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 15 ①要互帮互助，照搬他人方法 ②要分清主次，合理规划和管理时间 ③要多花时间，培养浓厚兴趣 ④要科学规划，制订切实可行的行动方案 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【解析】本题考查做好初中生活规划。结合题文，分析低效与高效的时间安排对 比图可知，我们要分清主次，合理规划和管理时间，要科学规划，制订切实可行 的行动方案，②④符合题意；图片不涉及互帮互助，且“照搬他人方法”说法错误， ①排除；图片没有涉及多花时间培养兴趣，③排除。故选C。 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 16 上分点2 正确认识自我 6.新考法│思维导图［2024陕西西安期中］以下是小丽为认识自己绘制的思维导图， 这种认识自己的途径是( ) C A.通过社会实践认识自己 B.通过他人评价认识自己 C.通过自我评价认识自己 D.通过与他人比较认识自己 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 17 【解析】本题考查认识自己的途径。小丽对自己进行剖析，她是通过自我评价认 识自己，C正确；A、B、D不符合题意，排除。 上分拓展 思维导图 思维导图是一种应用于记忆、学习、思考的有效思维模式，有利于人扩散性思维 的展开。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 18 7.［2024安徽阜阳月考］下列对“正确认识自我”解读正确的有( ) D ①涛涛：我的数学成绩与同桌基本没有差距——通过他人评价来认识自己 ②佳佳：我很喜欢听来自他人的恭维——恰当的自我评价可以帮助我们做得更好 ③毛毛：我是语文课代表，督促同学们认真完成作业——从社会关系中来认识自己 ④阳阳：我个子不高，但有着崇高的理想——从生理和心理特征两个方面来认识自己 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 【解析】本题考查正确认识自我。 序号 正确的解读 题肢中的解读 判断 ① 涛涛认为自己的数学成绩与同桌基本没有差 距，属于自我评价 他人评价 × ② 他人的恭维属于他人评价 自我评价 × ③ 作为语文课代表，督促同学们认真完成作 业，是通过自己在班级中的角色认识自己 从社会关系中来认识 自己 √ ④ 个子不高，是从生理上认识自己；有着崇高 的理想，是从心理上认识自己 从生理和心理特征两 个方面来认识自己 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 20 8.［2025江苏连云港月考］“3月12日，我参加了学校组织的植树实践活动。在种树 过程中，我发现我的力气不如小明大，植树速度很慢。但在下午的‘植树节DIY创 意书签’活动中，我制作的纯手工书签被老师夸赞了，我还是很有艺术天分的。” 从这位同学的日记中可以看出，他( ) B A.在社会关系中认识自己 B.在生活实践中认识自己 C.从性格气质来认识自己 D.从课堂学习中认识自己 【解析】本题考查从生活实践中认识自己。从“种树过程”“DIY创意书签”可以看出 这位同学通过生活实践来认识自己，B正确；A、C、D不符合题意，排除。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 21 9.［2025河北张家口月考］心理学中通常使用冰山模型 （如下图所示）进行自我认知，将人的个体素质和能力划分 为冰山以上部分和冰山以下部分。冰山以下部分是难以测量 的部分，不易因外界影响而改变，却起着关键作用。冰山模 型说明( ) B ①认识自己是一个不断探索和发现的过程 ②全面认识自己应该拒绝接纳他人的评价 ③完善自我不需要关注知识和技能的提升 ④做更好的自己需要不断激发自己的潜能 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 22 【解析】本题考查做更好的自己。 材料 分析 将人的个体素质和能力划分为冰山以上 部分和冰山以下部分，冰山以下部分是 难以测量的部分，启示我们认识自己是 一个不断探索和发现的过程，①正确 冰山以下部分是难以测量的部分， 不易因外界影响而改变，却起着关 键作用，启示我们做更好的自己需 要不断激发自己的潜能，④正确 错项 分析 我们要重视他人的评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能轻 视，②错误；完善自我需要关注知识和技能的提升，③错误 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 23 10.［2025福建厦门市湖滨中学期中］下列行为与故事主题相符的是( ) 司马光少时贪睡，常被先生责罚和同伴嘲笑，他决定改掉贪睡的坏毛病。于 是，他用圆木头做了一个警枕，早上翻身，头滑落在床板上，自然就醒了。从 此，他每天早起读书，终成一代文豪。 C A.小闽学会接纳自己 B.小泉学会欣赏自己 C.小福主动改正缺点 D.小岩善于学习他人 【解析】本题考查做更好的自己。根据所学可知，做更好的自己，需要不断完善自 己，我们要善于发挥自己的优点和长处，并及时主动改正自己的缺点，弥补自己的 不足。据此，小福主动改正缺点与题文中司马光改掉贪睡的坏毛病的主题相符，C 符合题意；接纳自己、欣赏自己、学习他人在题文中未涉及，A、B、D排除。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 24 11.情境化［2025重庆市第八中学期末］为更好地了解同学们进入初中生活的实际 情况，七年级某班设立了“解忧信箱”便于大家相互寻求帮助和排忧解难。对于下 列投稿，你认为适合在“解忧信箱”里回复的有( ) 我每次站到镜子前，看见自己矮个子、塌鼻梁时，都觉得自己毫无特 点。进入初中后，我总想努力学习，但精力却总是无法集中。我很想表 现自己，但又怕自己做得不够好。总之，我觉得自己没有什么优点，缺 点却一大堆，我太糟糕了！ ______________ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 25 ①我们要明白自己和他人是不同的，我们只需要考虑自己 ②我们要悉心听取他人对自己的看法，他人的评价是全面的 ③我们要学会欣赏自己，激励自己在成长的道路上不断奋勇前进 ④我们要以乐观的心态接纳自己的不完美，努力向更好的方向发展 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 【解析】本题考查欣赏和接纳自己。题文中的学生只看到自己的缺点，看不到自 己的优点，是不能欣赏和接纳自己的表现，启示我们要学会欣赏自己，激励自己 在成长的道路上不断奋勇前进，我们要以乐观的心态接纳自己的不完美，努力向 更好的方向发展，③④正确；我们要明白自己和他人是不同的，但我们不能只考 虑自己，①错误；他人的评价不都是全面的，我们要正确对待他人的评价，客观 冷静地分析，做到有则改之、无则加勉，②错误。故选B。 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 26 12.［2024辽宁沈阳期中］（9分）【认识自己 成就自己】 ▲情境探究 为了更好地认识自己，小治同学征求了大家对自己的评价，为自己绘制了一幅“自 画像”。 我心中的我 个子较高、皮肤黑、自律性较差、爱好美术 父母心中的我 健康、好动、家中一宝、马虎 同学心中的我 热情开朗、乐于助人、爱吃零食 老师心中的我 尊敬师长、负责任的课代表、容易急躁 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 27 （1）请根据以上“自画像”，分析小治同学是从哪些角度和途径来认识自己的。 （5分） 【答案】①角度：“个子较高、皮肤黑”等是从生理方面来认识自己的；“热情开朗” 等是从心理特征方面来认识自己的；“家中一宝”“负责任的课代表”是从社会关系 方面来认识自己的。②途径：通过自我评价和他人评价来认识自己。（5分） 【解析】本问考查认识自己的角度和途径。从生理、心理特征、社会关系等角度 和自我评价、他人评价等途径作答即可。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 28 ▲思考分析 （2）不同的人对小治的评价各不相同，小治该如何对待这些评价？（4分） 【答案】①他人的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为 客观、完整、清晰的认识。②正确对待他人的评价是走向成熟的表现。我们要客 观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。（4分） 【解析】本问考查如何对待他人的评价。可从他人评价的意义，客观冷静地对待 他人的评价，既不盲从也不轻视等方面作答。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 29 上分点3 梦想始于当下 13.［2024安徽合肥期末］2023年《开学第一课》以“强国复兴有我”为主题，邀请 了“拉索”首席科学家曹臻为同学们上课。他带领团队历经14年的努力，建成我国 自主设计、独立建设的复合型高海拔宇宙线观测站“拉索”，为人类探索宇宙贡献 中国智慧，也为实现中国梦奠定重要基础。这启示我们( ) D A.只有科学家的梦想才有价值 B.只要坚持不懈梦想就一定能实现 C.要早立志，立大志，常立志 D.少年的梦想与中国梦密不可分 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 30 【解析】本题考查少年梦想与中国梦的关系。题干说明少年的梦想与中国梦密不 可分，D正确；A、B错误，“只有……才……”“只要……就一定……”的说法太绝 对；C错误，要早立志，立大志，立长志。 上分拓展 “拉索” 高海拔宇宙线观测站（中文昵称“拉索”）是世界上海拔最高、规模最大、灵敏度 最强的宇宙射线探测装置，是中国国家重大科技基础设施。高海拔宇宙线观测站 位于中国四川省稻城县海子山，占地面积约1.36平方公里。其核心科学目标是探索 高能宇宙线起源以及相关的宇宙演化和高能天体活动，并寻找暗物质；广泛搜索 宇宙中尤其是银河系内部的伽马射线源等。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 31 14.［2025四川绵阳月考］“火箭专家”、西昌卫星发射中心工程师、西昌发射场低 温动力系统指挥员于新辰是地道的“90后”。大学毕业后，他怀着携笔从戎、航天 报国的志向，来到大凉山深处的西昌发射场，在山沟里一待就是十几年，用兢兢 业业、认真负责让自己的航天梦落地生花。于新辰的事迹说明( ) D ①个人的梦想与时代的脉搏紧密相连 ②梦想能不断激发生命的热情和勇气 ③民族复兴的美好前景为我们提供了广阔舞台 ④现实常常会把梦想打败 A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 32 【解析】本题考查做有梦想的少年。“怀着携笔从戎、航天报国的志向”，说明个 人的梦想与时代的脉搏紧密相连；“在山沟里一待就是十几年，用兢兢业业、认真 负责让自己的航天梦落地生花”，说明梦想能激发生命的热情和勇气；在西昌“让 自己的航天梦落地生花”，说明民族复兴的美好前景为我们提供了广阔的舞台，① ②③正确。只要我们坚持努力，总有机会离梦想更近一步，④错误。故选D。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 33 15.［2025江苏徐州期中］现代人才学中的“蓄电池理论”认为，人的一生只充一次 电的“干电池时代”已经过去了，我们必须要做一块高效的蓄电池，不间断地、持 续地充电，才能够不间断地、持续地释放能量。这一理论告诉我们( ) C A.学习可以提升我们的思想境界 B.学习是成就梦想的唯一路径 C.学习是立身做人的永恒主题 D.学习是我们现阶段的基本任务 【解析】本题考查学习的重要性。“要做一块高效的蓄电池，不间断地、持续地充 电”启示我们学习永无止境，学习是立身做人的永恒主题，C正确；A、D不符合题 意，排除；学习是我们成就梦想的重要路径，“唯一路径”说法过于绝对，B错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 34 16.［2025山东临沂期中］下面是某校七年级（1）班班务日志的摘录： 10月11日，6名同学参加了校团委组织的走进福利院看望老人的活动。 10月20日，全班同学到武汉动物园参加社会实践。 11月6日，全班同学参加了学校组织的应急逃生演练活动。 同学们在日志评论区纷纷留言，其中正确的观点是( ) C ①小王：学习并不局限在学校，社会也是一个大课堂 ②小李：参加社会实践可以代替课本知识的学习 ③小赵：带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习 ④小孙：初中阶段的学习内容非常丰富 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 35 【解析】本题考查学习的内容。依据教材知识可知，初中阶段的学习内容非常丰富， 学习并不局限在学校，社会也是一个大课堂，带着学习的心态，生活中的点点滴滴 都是学习，①③④正确；社会实践不能代替课本知识的学习，②错误。故选C。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 36 17.跨学科│语文［2024河北沧州期中］对下列诗句理解最准确的是( ) 读万卷书，行万里路。——董其昌 不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。 ——荀子 C A.面对挑战要珍视当下，把握机遇 B.志向是人生的航标、奋斗的原动力 C.积极参加社会实践可以获得更多启迪 D.学习关乎民族的未来和发展 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 37 【解析】本题考查学习方法。“读万卷书，行万里路”形容人既要有丰富的书本知 识，又要有实际的生活经验，强调理论知识与实践经验相结合的重要性。“不登高 山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也”的意思是只有亲自登上高山、面临 深溪，才能切实体会到天高地厚，强调了实践对于认识事物本质的关键作用。这 两句话共同表达的是积极参加社会实践可以获得更多启迪，C符合题意；A、B、 D不符合题意，排除。 上分素材 体现学习方法的诗句 1.读书破万卷，下笔如有神。—— 强调了阅读积累的重要性，只有广泛阅读，才 能在写作时文思泉涌。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 38 2.少壮工夫老始成。—— 说明做学问要趁年少时勤奋努力，不断积累，到老才能 有所成就。 3.学而不思则罔，思而不学则殆。 ——指出了学习和思考缺一不可，只学习不思 考会迷茫，只空想不学习则无所得。 4.旧书不厌百回读，熟读深思子自知。—— 倡导对经典书籍反复阅读，并仔细思 考，才能深入理解其中的含义。 5.耳闻之不如目见之，目见之不如足践之。—— 强调了听闻、眼见都不如亲身实 践，只有通过实践才能获得更准确、更深刻的认识 。 6.三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。—— 告诉我们要虚 心向他人学习，学习他人的优点，改正自己的不足。 7.敏而好学，不耻下问。——鼓励我们要聪明好学，并且不以向地位比自己低、学 问比自己差的人请教为耻。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 18.开放性［2025天津滨海新区月考］（6分）少年有梦、勇于追梦、勤于圆梦。 请你完成自己的圆梦规划书。（温馨提示：规划应结合实际，切实可行并体现正 确价值观） 我的圆梦规划书 一、我的梦想： __________________________________________________________ 二、实现梦想的条件 ①自身优势：__________________________________________________________ ____________________________________________ ②自身不足：__________________________________________________________ ________________ 【示例】成为一名优秀的科学家，为祖国的科技事业贡献力量。 二、对科学知识有浓厚的兴趣，有较强的逻辑思维能力和好奇心， 学习成绩较好，有一定的学习能力和知识储备。 实践能力相对薄弱，缺乏科研经验，需要加强团队合作能力和沟 通能力。（6分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 40 【解析】本题考查梦想、实现梦想的途径等。开放性题目，言之有理即可。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 $$