复习专项（一） 知识梳理-【初中上分卷】2025-2026学年教教材七年级上册生物配套课件（冀少版2024）

生 物 学 七年级上册 冀少版 1 2 复习专项（一） 知识梳理 专项上分 对点提升 3 一、生物体的结构层次 二、藻类及植物的类群 三、动物的类群 四、微生物 五、生物的分类与鉴别 六、生物资源及其保护 目 录 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 4 一、生物体的结构层次 1.动植物细胞的结构 结构 特点 相 同 点 ①________ 一层极薄的透明膜，它将细胞内的物质与外部环境分隔开来， 使细胞拥有一个比较稳定的内部环境 细胞质 细胞膜和细胞核之间的部分，细胞质里有线粒体等结构 细胞核 近似球形 细胞膜 1 2 5 结构 特点 不 同 点 细胞壁 植物细胞的细胞膜外有细胞壁，细胞膜与细胞壁紧贴在一起， 所以在光学显微镜下不易看到细胞膜 ②________ 在植物体绿色部分的细胞内，呈椭球形 液泡 植物细胞的细胞质里有大的液泡，液泡内有③________，里面 溶解有多种物质，如甘蔗、甜菜的细胞液中含有较多的糖分 叶绿体 细胞液 续表 1 2 6 2.动植物的结构层次 （1）绿色开花植物体的结构层次：细胞 组织______ 个体。 （2）高等动物体的结构层次：细胞 组织____________ 个体。 器官 器官 系统 1 2 7 二、藻类及植物的类群 1.藻类 （1）概述 藻类是能够进行①__________的结构简单的生物。可分为单细胞藻类（如②_____、 鼓藻、新月藻等）和③____细胞藻类（如水绵、海带、紫菜等）。 光合作用 衣藻 多 （2）主要特征 方面 水绵 海带 结构 由多个长筒状细胞连接而成的丝状体，没 有分支；每个细胞中有一条或几条呈螺旋 式分布的带状④________ 由固着器（根状物）、 柄、叶状体三部分构成 营养方式 细胞中都含有叶绿素，能进行光合作用，营养方式为自养 叶绿体 1 2 3 8 2.苔藓植物和蕨类植物 植物类别 苔藓植物 蕨类植物 代表植物 葫芦藓、墙藓、地钱 肾蕨、鹿角蕨、蕨、巢蕨、铁线 蕨、槐叶______、问荆、贯众 生活环境 大多数生活在阴湿的环境中 形态结构 植物个体矮小，有类似①____ ____的结构和假根，无输导组 织 有②____________的分化，且其中 均有③__________ 繁殖方式 ④______繁殖，繁殖过程离不开水 营养方式 细胞内都含有叶绿体（叶绿素），都能进行光合作用，营养方式为 自养 茎、叶 根、茎、叶 输导组织 孢子 1 2 3 9 3.裸子植物和被子植物 植物类别 主要特点 代表植物 意义 裸子植物 （1）能够产生种子，种子裸露， 没有①______包被; （2）根、茎、叶都很发达，有输 导组织，可以生活在干旱的地方 油松、雪 松、侧柏、 银杏、红豆 杉等 大多为高大乔木， 对水土保持、防风 固沙、净化空气、 绿化环境、减轻噪 音有重要作用 果皮 1 2 3 10 植物类别 主要特点 代表植物 意义 被子植物 （1）一般都有根、茎、叶、花、 果实和种子六大器官，种子外面有 ②______包被； （2）多数具有导管和筛管，可运 输水分、无机盐和有机物，是陆地 上分布最广泛的植物 苹果、黄 瓜、玉兰、 小麦、玉米 等 种类最多、分布最 广，与人类关系密 切，人类的衣、 食、住、行往往都 离不开它们 果皮 续表 1 2 3 11 三、动物的类群 1.无脊椎动物 （1）线虫动物 .代表动物：蛔虫、钩虫、蛲虫、松材线虫和秀丽线虫等。 .主要特征：身体①______；体表有②________；消化管前端有③____，后端有 ④______。 细长 角质层 口 肛门 （2）环节动物 .代表动物：蚯蚓、沙蚕、水蛭等。 .主要特征：身体呈圆柱形,由许多⑤____________构成,多数生有⑥______。 相似的体节 刚毛 1 2 3 12 （3）节肢动物 .代表动物：蝗虫、蜜蜂、沼虾、园蛛、梭子蟹、家蚕、瓢虫、蜈蚣等。 .主要特征：节肢动物是种类⑦______、数量⑧______、分布⑨______的一个动 物类群，身体由很多⑩______构成，并且分部；体表有⑪________；足和触角分 节。编辑作答空间顺序编辑作答空间顺序 最多 最大 最广 体节 外骨骼 1 2 3 13 2.脊椎动物 （1）鱼类 .鱼的分类： 常见的淡水鱼：鲤鱼、青鱼、草鱼等。 常见的海水鱼：鳕鱼、鲭鱼、带鱼、鲨鱼等。 1 2 3 14 .鲫鱼的结构 .主要特征：终生生活在①____中，体表大多长有②______，用鳃呼吸，靠 ③______和躯干部的摆动与④____的协调作用游动。 水 鳞片 尾部 鳍 1 2 3 15 （2）两栖类 .代表动物：青蛙、蟾蜍、大鲵和蝾螈等。 .主要特征：幼体生活在⑤____中，用⑥____呼吸；多数种类成体生活在潮湿的 ⑦______上，少数种类成体生活在水中，主要用⑧____呼吸；皮肤裸露、湿润， 有⑨__________的作用；体温不恒定。两栖类是动物进化过程中从⑩______向⑪ ______的过渡类群。 水 鳃 陆地 肺 辅助呼吸 水生 陆生 1 2 3 16 （3）爬行类 .代表动物：蜥蜴、壁虎、龟、蛇等。 .主要特征：皮肤表面覆盖有角质的鳞片或骨质的⑫____；用⑬____呼吸；⑭ __________或无四肢；爬行。 爬行类在陆地上⑮______和发育，卵壳⑯______，生殖过程摆脱了对⑰____的依 赖，比两栖类更适应陆地生活，是真正的陆生⑱______动物。 甲 肺 四肢短小 产卵 坚韧 水 脊椎 1 2 3 17 （4）鸟类 .代表动物：家鸽、鸡、鸭、鹅等家禽以及戴胜、猫头鹰、喜鹊、鸵鸟、丹顶鹤、 企鹅等。 .主要特征：没有⑲______；体表被覆⑳______；前肢变成翼；长骨㉑______； 胸肌发达；用肺呼吸，并有㉒______辅助呼吸；体温恒定。 牙齿 羽毛 中空 气囊 1 2 3 18 （5）哺乳类 .代表动物：家兔和猪、牛、羊等家畜以及狼、虎、象等。 .主要特征：体表被毛；体腔内有㉓____；用㉔____呼吸；体温㉕______；㉖ ______，哺乳。 膈 肺 恒定 胎生 1 2 3 19 3.无脊椎动物和脊椎动物的比较 类别 特征 类群 无脊椎动物 体内没有由①________组成 的②______ 线虫动物、环节动物、节肢动物 脊椎动物 体内都有由脊椎骨组成的脊 柱 鱼类、③______类、④______ 类、鸟类和⑤______类 脊椎动物都具有适应其生活方式和环境的主要特征，对各种生活环境的适应能力 更⑥____。编辑作答空间顺序 脊椎骨 脊柱 两栖 爬行 哺乳 强 1 2 3 20 四、微生物 1.病毒 （1）大小：病毒个体非常①______，一般用纳米表示它们的大小，必须借助 ②____________才能观察到。 （2）结构：病毒结构非常③______，主要由④________外壳和⑤______组成，没 有⑥______结构。 （3）生活方式：病毒不能⑦______生活，只能⑧______在其他生物的活细胞内。 微小 电子显微镜 简单 蛋白质 核酸 细胞 独立 寄生 （4）病毒的繁殖 在⑨______细胞内，病毒的核酸进行⑩______，在自身⑪__________的指导下， 利用寄主细胞里的物质合成⑫________，制造出新的病毒。 寄主 复制 遗传物质 蛋白质 1 2 3 21 2.细菌 （1）大小：细菌个体十分微小，一般用①______表示它们的大小。观察细菌的形 态所用的仪器必须是高倍显微镜或者电子显微镜。 （2）分类：细菌是②____细胞生物，有③______、④______和⑤________三种基 本形态。 微米 单 球形 杆形 螺旋形 1 2 3 22 （3）结构 细胞膜 细胞壁 荚膜 细胞质 鞭毛 1 2 3 23 （4）营养方式 细菌的体内没有叶绿体，大多数细菌只能利用现成的有机物生活，这样的营养方 式称为异养。 （5）细菌的生殖 细菌通过⑫______方式进行繁殖，即一个细菌分裂成⑬____个细菌，两个细菌长 大后又进行分裂。 分裂 两 （6）细菌的休眠体——芽孢：对不良环境有很强的适应能力。 3.真菌 1 2 3 24 （1）分类 酵母菌 1 2 3 25 （2）酵母菌 .结构 细胞壁 细胞核 细胞质 细胞膜 液泡 1 2 3 26 .生殖 出芽 芽体 1 2 3 27 .生活方式 酵母菌不含⑨________，依靠外界的⑩________生活，营养方式为异养。 .呼吸 叶绿体 有机物 水 酒精 1 2 3 28 （3）霉菌 .代表：青霉、曲霉、根霉等。 .比较霉菌的两种菌丝 类型 位置 生长方向 功能 气生菌丝 营养物质表面 向上生长 顶端产生孢子，用于繁殖后代 ⑬______菌 丝 营养物质内部 向营养物质内 部生长 能够吸收⑭__________ 营养 营养物质 1 2 3 29 .霉菌的繁殖：通过孢子进行繁殖。 .霉菌的主要特征 霉菌细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质和⑮________等结构；不含⑯________， 营养方式为异养；菌落常呈⑰______状、絮状或蛛网状。 细胞核 叶绿体 绒毛 1 2 3 30 五、生物的分类与鉴别 1.生物的分类等级和单位 （1）分类等级 根据生物之间的①__________将生物划分为界、门、纲、目、科、属、种等分类等级。 相似程度 （2）分类单位的特点 最大的分类单位是②____，最小的、最基本的分类单位是③____。分类单位越大， 包含的生物种类越④____，生物之间差异越⑤____，具有的共同特征越少，亲缘 关系越⑥____。反之，分类单位越小，包含的生物种类越⑦____，生物之间的差 异越⑧____，具有的共同特征越多，亲缘关系越⑨____。 界 种 多 大 远 少 小 近 1 2 31 2.生物的鉴别 （1）生物分类检索表是根据生物之间的①______和②______编制而成的。 相似 差异 （2）生物分类检索表的作用：可以鉴别生物,了解不同生物的分类地位，判断不同 生物之间的亲缘关系的远近。 1 2 32 六、生物资源及其保护 1.我国的珍稀动植物资源 （1）珍稀的植物资源：银杉、①__________________等。 （2）珍稀动物：②____________________、朱鹮、长江江豚等。 珙桐（合理即可） 大熊猫（合理即可） （3）珍稀动植物濒危或灭绝的原因 .自然原因:某些野生动植物不能适应变化的环境。 .自身原因:物种退化。 .人类活动:森林的过度砍伐、破坏,滥捕乱捞,非法渔具的大量使用等。 1 2 3 33 2.生物资源的保护 有关野生动植物资源保护的法律法规是保护生物资源的基本遵循;可通过______保 护、迁地保护等多种方式保护生物资源。 就地 1 2 3 34 3.外来物种入侵的防控 （1）定义与危害 自然 人为 繁殖 生物多样性 空间 生态安全 1 2 3 35 （2）防控外来物种入侵的措施 .发布法律、法规和文件。 .其他方面：加强动植物及产品的⑦________________,加强外来入侵物种的调查、 监测、预警、控制、评估、清除,以及加强生态修复等。 进出口检验检疫 1 2 3 36 $$