4.4探索三角形相似的条件同步练习2025—2026学年北师大版数学九年级上册

2025-08-07
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 4 探索三角形相似的条件
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 586 KB
发布时间 2025-08-07
更新时间 2025-08-07
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-08-07
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来源 学科网

内容正文:

4.4探索三角形相似的条件 第1课时 相似三角形的定义与判定1 1.下列说法中,错误的是( B ) A.两个全等的三角形一定相似 B.两个直角三角形一定相似 C.两个等边三角形一定相似 D.两个相似三角形的对应角相等,对应边成比例 2.如图,在△OAB与△OCD中,已知∠A=∠C,则△ OAB ∽△ OCD ;OA·OD= OB·OC . 第2题图 3.如图,在△ABC中,DE∥BC,DE=12,AD=6,AB=8,则BC= 16 . 第3题图 4.如图,在△ABC中,点D,E分别在边AB,AC上,且∠AED=∠B,若AB=15,AC=12,AE=10,则AD= 8 . 第4题图 5.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AB=10,BC=6,CD∥AB,∠ABC的平分线BD交AC于点E,则DE=  . 第5题图 6.如图,在△ABC中,DE∥BC,MN∥AB,则图中与△ABC相似的三角形有( C ) 第6题图     A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 7.如图,在△ABC中,AB=AC,∠A=36°,BD平分∠ABC,DE∥BC,那么在下列三角形中,与△EBD相似的三角形是( C ) A.△ABC B.△ADE C.△DBA D.△BDC 第7题图     8.如图,D是△ABC的边AC上一点,若AB=AC,要使△CDB∽△CBA,只需添加条件 ∠A=∠CBD (只添一个即可). 第8题图 9.如图,AB,CD相交于点E,AC与BD不平行,当满足条件∠C= ∠B 时,△AEC∽△DEB. 第9题图 10.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB于点D. (1)求证:△ACD∽△ABC; (2)图中还有哪些相似三角形?请直接写出来. 11.如图,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=120°,D为BC边上一点,E为AC边上一点,且∠ADE=30°.求证:△ABD∽△DCE. 12.如图,将矩形纸片ABCD(AD>DC)沿着过点D的直线折叠,使点A落在BC边上,落点为F,折痕交AB边于点E. (1)求证:△EFB∽△FDC; (2)若AD=10,CD=6,求BE的长. 13.如图,∠ABC=90°,AB=2,BC=8,射线CD⊥BC于点C,E是线段BC上一点,F是射线CD上一点,且满足∠AEF=90°. (1)若BE=3,求CF的长; (2)当BE的长为何值时,CF的长最大?并求出这个最大值. 参考答案 1.B 2.OAB OCD OB·OC 3.16 4.8 5. 6.C 7.C 8.∠A=∠CBD 9.∠B 10.(1)证明:∵CD⊥AB, ∴∠ADC=90°=∠ACB. 又∵∠A=∠A, ∴△ACD∽△ABC. (2)解:△ACD∽△CBD,△ABC∽△CBD. 11.证明:∵AB=AC,∠BAC=120°, ∴∠ABD=∠ACB=30°. ∵∠ADE=30°, ∴∠ABD=∠ADE=30°. ∵∠ADC=∠ADE+∠EDC=∠ABD+∠DAB, ∴∠EDC=∠DAB.∴△ABD∽△DCE. 12.(1)证明:∵四边形ABCD是矩形, ∴∠A=∠B=∠C=90°, 根据折叠性质知,∠A=∠DFE=90°, ∴∠BEF+∠BFE=∠BFE+∠DFC=90°, ∴∠BEF=∠DFC, ∴△EFB∽△FDC. (2)解:由折叠性质知,AD=DF=10. ∵CD=6, ∴CF===8, ∴BF=BC-CF=10-8=2. 在Rt△BEF中,BE2+BF2=EF2, 即BE2+22=(6-BE)2,解得BE=. 13.解:(1)如图,∵∠ABC=∠AEF=90°, ∴∠1+∠BAE=∠2+∠1=90°.∴∠BAE=∠2. ∵CD⊥BC, ∴∠ECF=90°. ∴∠ABE=∠ECF. ∴△ABE∽△ECF.∴=. ∵AB=2,BC=8,BE=3, ∴EC=5. ∴=.∴CF=. (2)设BE的长为x,则EC=8-x. 由(1)得=, ∴=. ∴CF=-x2+4x=-(x-4)2+8. ∴当BE=4时,CF的长最大,且最大值为8. 4.4探索三角形相似的条件 第2课时 相似三角形的判定2 1.在△ABC和△A'B'C'中,若∠B=∠B',AB=12,A'B'=6,BC=16,则当B'C'= 8 时,△ABC∽△A'B'C'. 2.在△ABC和△A'B'C'中,如果∠A=34°,AC=5 cm,AB=4 cm,∠A'=34°,A'C'=2 cm,A'B'=1.6 cm,那么这两个三角形是否相似?答: 相似 ,理由是 两边成比例且夹角相等的两个三角形相似 . 3.能判定△ABC与△A'B'C'相似的条件是( C ) A.= B.=,且∠A=∠C' C.=且∠B=∠A' D.=,且∠B=∠B' 4.如图,在△ABC中,点D,E分别在AB,AC边上,则下列条件中,不一定能使△AED∽△ABC的是( D ) 第4题图    A.∠2=∠B B.∠1=∠C C.= D.= 5.如图,四边形ABCD的对角线AC,BD相交于O,且将这个四边形分成①②③④四个三角形.若OA∶OC=OD∶OB,则下列结论中一定正确的是( A ) A.只有①与③相似 B.只有②与④相似 C.①与③相似且②与④相似 D.没有相似三角形 第5题图    6.如图,已知D是△ABC的边AC上一点,根据下列条件,不能判定△CAB∽△CBD的是( C ) 第6题图    A.∠A=∠CBD B.∠CBA=∠CDB C.AB·CD=BD·BC D.BC2=AC·CD 7.如图,已知∠1=∠2,那么添加下列的一个条件后,仍无法判定△ABC∽△ADE的是( C ) 第7题图 A.= B.∠B=∠D C.= D.∠C=∠AED 8.如图,已知△ABC和△ADE都是等腰三角形,AB=BC,AD=DE,且∠ABC=∠ADE.求证:△ABD∽△ACE. 9.已知:如图,D,E分别是△ABC的边AB,AC上的点,AD=3,AB=8,AE=4,AC=6,求证:△ADE∽△ACB. 10.如图,点E,F分别在正方形ABCD的边BC,CD上,AB=4,CF=1,点E是BC的中点.求证: (1)△ABE∽△ECF; (2)△ABE与△AEF相似吗?请说明理由. 11.在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=16 cm,BC=12 cm.现有动点P从点A出发,沿线段AC向点C方向运动,动点Q从点C出发,沿线段CB向点B方向运动.如果点P的速度是4 cm/s,点Q的速度是3 cm/s,它们同时出发,当有一点到达所在线段的端点时,就停止运动,设运动的时间为t s. (1)用含t的代数式表示Rt△CPQ的面积S. (2)当t=2时,P,Q两点之间的距离是多少? (3)当t为多少时,以C,P,Q为顶点的三角形与△ABC相似? 答案: 1.8 2.相似 两边成比例且夹角相等的两个三角形相似 3.C 4.D 5.A 6.C 7.C 8.解:∵AB=BC,AD=DE, ∴=. 又∵∠ABC=∠ADE, ∴△ABC∽△ADE, ∴=,∠BAC=∠DAE, ∴∠BAD=∠CAE, ∴△ABD∽△ACE. 9.证明:∵AD=3,AB=8,AE=4,AC=6, ∴==. 又∵∠DAE=∠CAB, ∴△ADE∽△ACB. 10.(1)证明:∵四边形ABCD是正方形, ∴∠B=∠C=90°,BC=AB=4. ∵点E是BC的中点, ∴BE=EC=2. 在△ABE与△ECF中, ∴△ABE∽△ECF. (2)解:△ABE与△AEF相似.理由如下: 由勾股定理易得AE=2,EF=,AF=5, ∵AE2+EF2=AF2, ∴∠AEF=90°. ∵∠B=90°,==, ∴△ABE∽△AEF. 11.解:(1)由题意得AP=4t cm,CQ=3t cm,则CP=(16-4t)cm,因此Rt△CPQ的面积S= CP·CQ=(16-4t)×3t=-6t2+24t(0<t<4). (2)当t=2时,CP=16-4t=8(cm),CQ=3t=6(cm), 在Rt△CPQ中,由勾股定理得PQ===10(cm). (3)①当Rt△CPQ∽Rt△CAB时,=, 即=,解得t=2; ②当Rt△CPQ∽Rt△CBA时,=, 即=,解得t=. 因此t=2或t=时,以点C,P,Q为顶点的三角形与△ABC相似. 4.4探索三角形相似的条件 第3课时 相似三角形的判定3 1.如图,在△ABC和△ADE中,== ,∠CAE=25°,则∠BAD= 25° . 2.△ABC的三边长分别为1,,,△A1B1C1的两边长分别为2和,当△A1B1C1的第三边长为  时,△ABC与△A1B1C1相似. 3.在△ABC和△A'B'C'中,AB=9 cm,BC=8 cm,AC=5 cm,A'B'=4.5 cm,B'C'=2.5 cm,A'C'=4 cm,则下列说法错误的是( D ) A.△ABC与△A'B'C'相似 B.AB与A'B'是对应边 C.两个三角形的相似比是2∶1 D.BC与B'C'是对应边 4.在研究相似问题时,甲、乙同学的观点如下: 甲:将边长为3、4、5的三角形按图1的方式向外扩张,得到新三角形,它们的对应边间距为1,则新三角形与原三角形相似. 乙:将邻边为3和5的矩形按图2的方式向外扩张,得到新的矩形,它们的对应边间距均为1,则新矩形与原矩形不相似. 对于两人的观点,下列说法正确的是( A ) A.两人都对 B.两人都不对 C.甲对,乙不对 D.甲不对,乙对 第4题图     5.如图所示,小正方形的边长为1,网格中相似的两个三角形是( A ) 第5题图 A.①与③ B.②与③ C.①与④ D.③与④ 6.若△ABC的每条边长增加各自的30%得到△A'B'C',则∠B'的度数与其对应角∠B的度数相比( D ) A.增加了30% B.减少了30% C.增加了(1+30%) D.没有改变 7.在方格纸中,每个小格的顶点叫做格点,以格点连线为边的三角形叫做格点三角形.如图,请在边长为1个单位的2×3的方格纸中,找出一个格点三角形DEF.如果△DEF与△ABC相似(相似比不为1),那么△DEF的面积为 1 . 第7题图 8.在由6个大小相同的小正方形组成的方格中,连接三格和两格的对角线,则∠α+∠β= 45° . 第8题图 9.如图,在4×4的正方形方格中,△ABC和△DEF的顶点都在边长为1的小正方形的顶点上.求证:△ABC∽△DEF. 10.如图,已知==,那么△ABD与△CBE相似吗?为什么? 11.如图,在△ABC中,过点C作CD∥AB,E是AC的中点,连接DE并延长,交AB于点F,交CB的延长线于点G.连接AD,CF. (1)求证:四边形AFCD是平行四边形; (2)若GB=3,BC=6,BF=,求AB的长. 参考答案 1.25° 2. 3.D 4.A 5.A 6.D 7.1 8.45° 9.证明:由题图得AB=2,BC==2, AC==2,DE==,EF=2,DF==, ∴===.∴△ABC∽△DEF. 10.解:相似.理由如下: ∵==, ∴△ABC∽△DBE. ∴∠ABC=∠DBE. ∴∠ABC-∠DBC=∠DBE-∠DBC, 即∠ABD=∠CBE. ∵=, ∴=.∴△ABD∽△CBE. 11.(1)证明:∵E是AC的中点, ∴AE=CE. ∵AB∥CD, ∴∠AFE=∠CDE. 在△AEF和△CED中, ∴△AEF≌△CED(AAS).∴AF=CD. ∵AB∥CD,即AF∥CD, ∴四边形AFCD是平行四边形. (2)解:∵AB∥CD, ∴∠GBF=∠GCD. ∵∠G=∠G, ∴△GBF∽△GCD. ∴=,即=,解得CD=. ∵四边形AFCD是平行四边形, ∴AF=CD=. ∴AB=AF+BF=+=6. 4.4探索三角形相似的条件 第4课时 黄金分割 1.已知点C是线段AB的黄金分割点,且AC>BC,则下列等式中成立的是( C ) A.AB2=AC·CB B.CB2=AC·AB C.AC2=BC·AB D.AC2=2BC·AB 2.已知点C是线段AB的黄金分割点,且AC>BC,如果AB长为20,则AC为( A ) A.10-10 B.10-10 C.30-10 D.20-10 3.悦悦同学在晨间音乐会中表演了小提琴演奏,同学们发现,小提琴的设计中,蕴含着数学知识.如图,点C是小提琴长AB的黄金分割点(BC>AC),已知悦悦的琴长AB=56 cm,则琴身BC的长为 (28-28) cm. 第3题图 4.某品牌20寸的行李箱拉杆拉开后放置如图所示,经测量该行李箱从轮子底部到箱子上沿的高度AB与从轮子底部到拉杆顶部的高度CD之比是黄金比(约等于0.618).已知CD=80 cm,则AB约是( B ) 第4题图    A.30 cm B.49 cm C.55 cm D.129 cm 5.如图,已知舞台AB长10米,如果报幕员从点A出发站在舞台的黄金分割点P处,且AP<BP,则报幕员应走 8 米报幕.(结果精确到0.1米) 第5题图 6.如图,△ABC是顶角为36°的等腰三角形.若△ABC,△BDC,△DEC都是黄金三角形(底与腰的比为的等腰三角形是黄金三角形),且AB=4,则DE= 6-2 . 第6题图 7.已知点P是线段AB的黄金分割点(AP>BP),如果AB=a,则AP长为 a .(用含a的代数式表示,结果保留根号) 8.已知点P是线段MN的黄金分割点,且MP<NP,若MN=4,则MP= 6- . 9.若线段AB=6 cm,点C是线段AB的一个黄金分割点(AC>BC ),则BC的长为 9-3 cm(结果保留根号). 10.如图,在矩形ABCD中,AB=10,四边形EFCD是正方形,若矩形ABFE和矩形ABCD的宽与长的比都是黄金比,求BC的长. 11.如图,乐器上的一根弦AB=80 cm,两个端点A,B固定在乐器板面上,支撑点C是靠近点B的黄金分割点(即AC是AB与BC的比例中项),则AC= (40-40) cm. 12.鹦鹉螺是一类古老的软体动物. 鹦鹉螺曲线的每个半径与后一个半径的比都是黄金比例,是自然界最美的鬼斧神工. 如图,P是AB的黄金分割点(AP>BP),若线段AB的长为8 cm,则AP的长为 94 cm. (结果保留到0.01) 13.如图,若芭蕾舞者抬起的脚尖点C分线段AB近似于黄金分割(AC<BC).已知AB=160 cm,求抬起的脚尖点C到地面的距离(即求BC的长度).(结果保留根号) 14.如图,在△ABC中,AB=AC=3,BC=4.若D是BC边上的黄金分割点,求△ABD的面积. 答案: 1.C 2.A 3.(28-28) 4.B 5.3.8 6.6-2 7.a 8.6-2 9.9-3 10.解:∵矩形ABCD的宽与长的比是黄金比, ∴=.又AB=10, ∴BC=5+5. 11.(40-40) 12.4.94 解析:∵P是AB的黄金分割点(AP>BP),线段AB的长为8 cm, ∴=, ∴AP=×8=4-4≈4.94(cm),故答案为4.94. 13.解:∵点C为线段AB的黄金分割点(AC<BC),AB=160 cm, ∴BC=AB=×160=80(-1)cm. 14.解:如图所示,过A作AE⊥BC于点E, ∵AB=AC, ∴BE=CE=BC=2, ∴AE===, ∴△ABC的面积=BC·AE=×4×=2. ∵D是BC边上的黄金分割点, ∴当BD>CD时,=. ∵===, ∴△ABD的面积=×2=5-; 当BD<CD时,=, ∴=. ∵===, ∴△ABD的面积=×2=3-5. 学科网(北京)股份有限公司 $$

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