精品解析：2024-2025学年上海市奉贤区统编版四年级下册期末考试语文试卷

2024学年第二学期四年级语文期末阶段性练习 （完卷时间：80分钟 2025．6） 一、卷面书写 二、积累运用 （一）选择正确的选项填入括号内。 1. 下列选项中，加点字字音正确的一项是（ ） A. 蜿蜒（wǎn） B. 屏气凝神（bǐng） C. 挣扎（zēng） D. 倔强（juè） 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查字音辨析。 A．蜿蜒（wǎn）——wān； C．挣扎（zēng）——zhēng； D．倔强（juè）——jué。 故选B。 2. 下列选项中，没有错别字的一项是（ ） A. 慰籍 蜿蜒 B. 履行 崔毁 C. 铁序 胳膊 D. 徜徉 窥伺 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查易错字辨析。 A．慰籍——慰藉； B．崔毁——摧毁； C．铁序——秩序。 故选D。 3. 下列句子中使用的修辞手法与例句不同的一项是（ ） 例：许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。 A. 那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心。 B. 月明人静的夜里，它们便唱起歌来…… C. 一千朵桃花踮着脚尖，悄悄跳到河面上，在微波里跳起了旋转的舞蹈。 D. 小河两岸的桃花竞相开放，倒映在水中，好像是绮丽的朝霞。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查修辞手法辨析 结合例句“许多鲜嫩笋，成群地从土里探出头来”可知，此句中“探出头”这一动作通常是人类才会有的行为，这里赋予了“笋”人的动作，将笋当作人来描写，运用了拟人的修辞手法。 A．“那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心”，“低语”“谈心”都是人类特有的行为，把相关事物当作人来写，运用了拟人的修辞手法。 B．“月明人静的夜里，它们便唱起歌来……”，“唱起歌”是人的行为，赋予了“它们”（事物）人的动作，运用了拟人的修辞手法。 C．“一千朵桃花踮着脚尖，悄悄跳到河面上，在微波里跳起了旋转的舞蹈。”桃花“踮着脚尖”“舞蹈”仿佛它们在水中欢快地舞动，把桃花当成了人来写，运用了拟人的修辞手法。 D．“小河两岸的桃花竞相开放，倒映在水中，好像是绮丽的朝霞”，把“桃花倒映在水中的样子”比作“绮丽的朝霞”，运用了比喻的修辞手法，故与例句使用的拟人修辞手法不同。 故选D。 4. 下列课文中写作顺序与其他课文不同的一项是（ ） A. 《颐和园》 B. 《记金华的双龙洞》 C. 《海上日出》 D. 《七月的天山》 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查写作顺序。 A．《颐和园》 按照游览顺序（空间顺序）描写。作者以游览路线为线索，依次介绍了长廊、万寿山、昆明湖等景点，从不同空间位置展现颐和园的景色，属于“移步换景”的空间顺序。 B．《记金华的双龙洞》按照游览顺序（空间顺序）写作。课文以作者的游览路线为线索，依次描写了路上、洞口、外洞、孔隙、内洞的景象，清晰呈现了游览过程中的空间转换。 C．《海上日出》 按照时间顺序描写。课文围绕“日出”这一景象，依次写了日出前、日出时、日出后的不同画面，重点刻画了太阳从海平面升起的过程，体现了时间的推移。 D．《七月的天山》 按照游览顺序（空间顺序）展开。作者以进入天山的路线为线索，从天山脚下写到天山深处，依次描写了溪流、密林、野花等景色，属于空间位置的逐步推进。 故选C。 5. 下列句子中，与其他句子意思不同的一项是（ ） A. 纳米技术在我们身边。 B. 纳米技术怎么可能不在我们身边呢？ C. 纳米技术不在我们身边。 D. 纳米技术不可能不在我们身边。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对句意的理解。 A．这个句子是肯定句，意思是纳米技术在我们的身边。 B．这个句子是反问句，反问句是用疑问句式，表达肯定的观点。意思是纳米技术在我们的身边。 C．这个句子是否定句，意思是纳米技术不在我们的身边。 D．这个句子是双重否定句，双重否定句是否定两次，即表示肯定的意思。意思是纳米技术在我们的身边。 故选C。 （二）按要求完成下列句子练习。 6. 雨来年纪小。雨来机智勇敢地和敌人作斗争。（用关联词合并成一句话） ____________________________________________________ 【答案】虽然雨来年纪小，但是他机智勇敢地和敌人作斗争。 【解析】 【详解】本题考查用关联词合并句子。 结合所给句子，“雨来年纪小”和“雨来机智勇敢地和敌人作斗争。”两个句子之间是转折关系，用转折关联词“虽然……但是……”相连。 故句子合并为：虽然雨来年纪小，但是他机智勇敢地和敌人作斗争。 7. 秋天的银杏树叶纷纷飘落。（改成比喻句） ____________________________________________________ 【答案】秋天的银杏树叶像金色的蝴蝶一样纷纷飘落。 【解析】 【详解】本题考查改写句子。 首先，观察原句描述的主体——银杏叶。思考银杏叶飘落时的形态、颜色、动态等特点，以便找到与之相似的喻体。银杏叶飘落时一般较为轻盈、缓慢，形态多样，颜色丰富，可能金黄等。接着，从生活中的常见事物、自然现象等去联想合适的喻体，像蝴蝶翩翩起舞、仙女下凡洒落的花瓣下坠等，这些事物都有轻盈、优美、缓缓落下的特点，与树叶飘落的姿态相似。最后，用比喻词“像”“宛如”“仿佛”等将树叶和喻体连接起来，组成比喻句，使句子更加生动形象，增强画面感，让读者能更直观地感受到秋天树叶飘落的唯美场景。 示例：秋天的银杏叶仿佛是仙女下凡时洒落的花瓣，纷纷扬扬地飘落下来。 8. 下课了，同学们争先恐后地陆续来到操场。（在原句上修改病句） 【答案】 【解析】 【详解】本题考查病句的辨析。 “争先恐后”表示争着向前、唯恐落后，强调动作急切、迅速，几乎同时发生；而“陆续”表示接连不断、一个接一个，强调动作有先后顺序、不急促。这两个词语在语义上矛盾，不能同时修饰“来到”。修改时，只需删除其中一个矛盾的。 （三）判断下列说法是否正确。（正确的填“√”，错误的填“×”。） 9. 《母鸡》的作者是“人民艺术家”茅盾。他的著作有长篇小说《骆驼祥子》、话剧《茶馆》等经典著作。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】本题考查作家作品的识记。 《母鸡》的作者是老舍，不是茅盾。 茅盾：原名沈雁冰，代表作《子夜》、《林家铺子》等。他没有被称为“人民艺术家”；他是中国现代文学的奠基人之一，但称号不同。 老舍：原名舒庆春，代表作《骆驼祥子》、《茶馆》、《四世同堂》等。1951年因创作《龙须沟》被授予“人民艺术家”称号。 故错误。 10. 《文言文二则》选编了关于车胤和李白的两个故事，揭示了只有坚持不懈地勤奋学习，才能取得成就的道理。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】本题考查课内文章理解。 题干陈述了《文言文二则》通过车胤（囊萤夜读）和李白（铁杵磨针）的故事，说明“坚持不懈勤奋学习才能成功”的道理，这一表述与教材主旨相符，故判断为正确。 11. “洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”表现了诗人王昌龄寂寞的心境。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】本题考查诗句理解。 “洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”的意思是：如果洛阳的亲友问起我的情况，就告诉他们我的心像玉壶中的冰一样纯洁。这句诗主要表现了诗人高洁清白、坚守节操的品格（用“冰心”和“玉壶”象征纯洁），而不是“寂寞的心境”。故表述错误。 12. 《我们家的男子汉》作者通过描写一个男孩子成长的过程，刻画了一个小“男子汉”的形象，体现作者对“小小男子汉”的疼爱和赞美之情。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】本题考查课文内容理解。 《我们家的男子汉》是作家王安忆的作品。文中通过描写一个男孩从幼年到童年的成长片段（如对食物的渴望、独立的愿望、面对挑战的勇敢等），生动刻画了一个逐渐成熟、具有男子汉气概的孩童形象。字里行间流露出作者对这个“小小男子汉”的疼爱、欣赏与赞美，与题干表述一致。 故判断正确。 （四）根据课文内容填空。 13. 根据课文内容填空。 （1）“天行健，_________________。”选自___________。 （2）《墨梅》的作者是_____（朝代）诗人______。表达诗人独善其身，孤芳自赏的品格的诗句是“____________，__________________。” （3）胤__________，___________，家贫不常得油，________________，以夜继日焉。 【答案】 ①. 君子以自强不息 ②. 《周易》 ③. 元代 ④. 王冕 ⑤. 不要人夸好颜色 ⑥. 只留清气满乾坤 ⑦. 恭勤不倦 ⑧. 博学多通 ⑨. 夏月则练囊盛数十萤火以照书 【解析】 【详解】本题考查作家作品和名句名篇积累与默写。 （1）书写时注意“强”“息”的正确写法； 天行健，君子以自强不息出自《周易》，意思是：天道运行周而复始，永无止息，谁也不能阻挡；君子应效法天道，自立自强，不停地奋斗下去。 （2）《墨梅》是元代诗人王冕创作的一首七言绝句，原诗为：我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。诗人赞美墨梅不求人夸，只愿给人间留下清香的美德，实际上是借梅自喻，表达自己对人生的态度以及不向世俗献媚的高尚情操。诗句“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”表达了诗人不慕名利、坚守高洁品格的志向，符合“独善其身，孤芳自赏”的描述。 （3）书写时注意“勤”“倦”“博”“囊”“盛”的正确写法。 生物钟 ①“生物钟”这个谜是现代生物学中最诱人的一个课题。（ ）你观察一下大自然，（ ）能发现一切安排得多么井井有条！每天黎明，小鸟就唱起婉转的歌;到了人们上床睡觉的时候，猫儿却待不住，猫头鹰也开始觅食；小小的蜘蛛则是在午夜以后开始织网，到凌晨四点停止工作。看来它们的体内有着极其精确的“钟”。 ②人身上有没有“生物钟”呢？ 回答是肯定的。例如在正常的情况下，心跳和呼吸并不受人的意识支配，每分钟心跳大约 70 次，呼吸 20 次。人的体温在清晨最低，黄昏最高。夜晚，大脑皮质已经进入休眠状态，你如果马上去睡觉，很快便能入睡，第二天早上不用人叫，也能准时醒来。可是你如果强打精神，还在熬夜工作学习，就会给大脑皮质带来很大负担。长此以往会拧乱了身上的“钟”,导致大脑皮质病理性变化，诱发神经衰弱等疾病。再如，吃饭也是受“生物钟”控制的。有些人以为自己身体好，早吃晚吃没关系，所以不按时吃饭。岂不知，到了该吃饭的时候，身上的“生物钟”已把消化液准备好了，并对胃肠壁的细胞起到刺激作用。因此，长期不正常进食，饱一顿饿一顿，会得胃病。 ③科学家研究认为，“生物钟”是一种复杂的生理过程，就某种意义来说,是生物体内化学和物理变化的结果。但“生物钟”究竟是怎样起作用的，至今还是一个未揭开的谜。如果你有志去揭开它，是可以大有作为的。在向科学进军的征途上，需要强健的体魄，所以，你必须注意， 。 14. 下列四组关联词，适合填入第①自然括号中的是（ ）。 A. 虽然……但是…… B. 如果……就…… C. 因为……所以…… D. 不仅……还…… 15. 根据课文内容，完成填空。 （1）第①自然段中，作者列举了________、人、________、________、蜘蛛这五种生物的“生物钟”。 （2）科学家认为，“生物钟”是_________________。 16. 文中结尾处横线上填入最恰当的一句话是（ ）。 A. 要按时吃饭，避免得胃病。 B. 一定要多花时间，发奋学习。 C. 记得提醒身边的人留意自己身上的“钟”。 D. 千万不要拧乱自己身上的“钟” 17. 小明说：“我身体好着呢！复习功课到深夜，没有问题。”这种说法对吗？ 请结合文章内容，说说你的理由。 __________________________ 【答案】14. B 15. ①. 小鸟 ②. 猫 ③. 猫头鹰 ④. 生物体内化学和物理变化的结果 16. D 17. 这种说法不正确。因为熬夜工作学习，就会给大脑皮质带来很大负担，长此以往，会导致大脑皮质病理性变化，诱发神经衰弱等疾病。 【解析】 【14题详解】 本题考查关联词。 从句子“你观察一下大自然”与“能发现一切安排得多么井井有条”可知，只有观察才能发现，之间属于假设关系，应用表示假设关系关联词“如果……就……”进行连接。 故选B。 【15题详解】 本题考查短文内容理解。 （1）由文中第①自然段第3句“每天黎明，小鸟就唱起婉转的歌；到了人们上床睡觉的时候，猫儿却待不住，猫头鹰也开始觅食；小小的蜘蛛则是在午夜以后开始织网，到凌晨四点停止工作”可知，作者列举了小鸟、人们、猫儿、猫头鹰、蜘蛛，这五种生物。 （2）由文中第③自然段第1句“科学家研究认为，“生物钟”是一种复杂的生理过程，就某种意义来说，是生物体内化学和物理变化的结果”可知，科学家认为的“生物钟”是生物体内化学和物理变化的结果。 【16题详解】 本题考查句子补充。 结合第③段“需要强健的体魄”和第②段“可是你如果强打精神，还在熬夜工作学习，就会给大脑皮质带来很大负担。长此以往会拧乱了身上的‘钟’,导致大脑皮质病理性变化，诱发神经衰弱等疾病。”可知这里需要补充的内容与注意自己身上的“钟”相关。 故选C。 【17题详解】 本题主要考查对文章内容的理解以及对于生活实际的联系能力。 首先需要理解文章想要表达的内容，体会文章主旨，抓住要点，判断小明的做法对不对。再根据文章所提内容相关的生活中具体、真实的事例，加以分析，合理提出建议。 结合第②段“可是你如果强打精神，还在熬夜工作学习，就会给大脑皮质带来很大负担。长此以往会拧乱了身上的‘钟’,导致大脑皮质病理性变化，诱发神经衰弱等疾病。”可知，小明复习功课到深夜是会影响生物钟的，会导致一系列疾病，所以，小明的说法不正确。 阅读理解。 游乐山 ①妈妈的故乡四川有一处中外闻名的游览胜地——乐山。今年暑假与妈妈一起回家乡，我有幸游览了乐山。 ②清早，江面上晨雾弥漫。我们由乐山城乘汽艇沿江而下，过青衣江、泯（mǐn）江、大渡河三江汇合口来到有中流砥柱之称的乌龙山。 ③乌龙山四面环水，孤峰兀立，山上树木繁茂，翠竹成荫，山壁陡峭，江流澎湃。古人曾赞道：“河处悄来缥（piāo）渺（miǎo）峰，独立江心江四曲。环水有山不见山，一耸云树插天绿。” ④我们离船登岸，踏上山间小径，小径两旁竹木苍翠，不时传来阵阵鸟语，十分幽雅恬静。不知不觉我们来到乌龙寺，乌龙寺坐落在乌龙山顶。楣（méi）门正中高悬金匾，门上雕刻着十分精美的花卉图案，显得fù lì táng huáng（ ）。入门为天王殿，殿内有四大天王雕塑，一个凶猛，一个严肃，一个威武，一个神气。天王手拿擒妖宝物，个人魁梧高大，形态庄重。寺中烟气弥漫，看来寺内香火很盛，烧香拜佛者络绎不绝。 ⑤沿着石铺小路下了山，过铁索桥，来到xióng wěi xiù lì（ ）的凌云山。凌云山文物古迹丰富，历史名人题咏遍山皆是，因此自古以来有“天下山水在蜀，蜀之山水在嘉州，嘉州山水在陵云”的美誉。 ⑥顺着凌云栈道，我们来到大佛脚下。乐山大佛是世界上最大的石刻勒坐像。佛像依凌云山西壁凿岩而成，在三江激流汇合处，坐东面西。佛像高71米，鼻长5．6米，单是脚前可坐百余人。如今大佛身上长满了绿色的苔藓，像披着绿色的袈裟（jiā shā），大佛背山面水，已在这里打坐一千一百多年了。大佛一双慧眼远眺峨眉，近观乌龙，双眼欲睁似闭，神态端庄慈祥，真是形神兼备。其雕刻的精细，充分显示出古代劳动人民巧夺天工的技艺，实在令人惊叹。 ⑦夕阳红着脸儿，慢慢地西沉了，天空中的浮云化作片片美丽的晚霞。此刻，乐山奇景我们尽收眼底。我为祖国有如此辉煌灿烂的历史和众多的名胜古迹而感到骄傲和自豪。 18. 看拼音写词语，填在文中的括号内。 19. 联系上下文解释词语。 （1）络绎不绝_________________________________ （2）巧夺天工__________________________________ 20. 本文的记叙顺序是（ ）。 A. 时间变化 B. 事情的发展 C. 地点变化 21. 请你找出第六自然段描写大佛神态的句子，并正确摘抄在田字格中。 22. 这篇文章表达了作者怎么样的思想感情？ ___________________________________________________ 23. 相信你也游览过一些地方，哪一个地方给你留下了深刻的印象，请简要说说吧！字数60字左右。 ___________________________________________________ 【答案】18. 富丽堂皇 雄伟秀丽 19. ①. 形容行人、车马等来来往往，接连不断。文中指烧香拜佛的人很多，连续不断。 ②. 人工的精巧胜过天然。文中指大佛雕刻技艺精妙，超过自然形成的美。 20. C 21. 22. 表达了作者对乐山美景的赞美，以及对祖国辉煌历史和名胜古迹的骄傲与自豪之情。 23. 去年游桂林，漓江的水绿得像翡翠，两岸山峰奇形怪状，渔翁驾着竹筏撒网，山歌在山谷回荡，那画面至今想起来都觉得美。 【解析】 【导语】这篇《游乐山》以游踪为线，串联起乌龙山、乌龙寺、凌云山及乐山大佛等景致。文字质朴却精准，用“孤峰兀立”“翠竹成荫”绘景，以“欲睁似闭”“端庄慈祥”摹佛，将自然之美与人文之妙相融。结尾直抒胸臆，让山水之趣升华为家国情怀，虽无华丽辞藻，却因真切的观察与情感，使乐山风光与文化底蕴跃然纸上。 【18题详解】 本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“富、丽、堂、雄、秀”的笔画较复杂，易写错，需注意。 【19题详解】 本题考查词语解释。 （1）“络绎不绝”出现在第④段“寺中烟气弥漫，看来寺内香火很盛，烧香拜佛者络绎不绝”。前文“香火很盛”说明来寺庙的人多，“络绎不绝”在此处直接描述“烧香拜佛者”的状态，结合“盛”字可推断，指的是前来烧香的人连续不断、前后相接，因此解释为：形容人、车、船等往来不断，前后相接（文中特指烧香拜佛的人很多，接连不断）。 （2）“巧夺天工”出现在第⑥段“其雕刻的精细，充分显示出古代劳动人民巧夺天工的技艺”。前文详细描述乐山大佛“高71米，鼻长5.6米，单是脚前可坐百余人”“雕刻的精细”，强调大佛的雕刻技艺远超自然形成的形态，“巧夺天工”正是指人工的精巧胜过天然，因此解释为：人工的精巧胜过天然，文中指乐山大佛的雕刻技艺极其精妙，超过了自然形成的景观。 【20题详解】 本题考查文章写作顺序。 文中明确体现了地点的连续转换：第②段“由乐山城乘汽艇……来到乌龙山”；第④段“离船登岸……来到乌龙寺”；第⑤段“过铁索桥，来到凌云山”；第⑥段“顺着凌云栈道，我们来到大佛脚下”。全程以“乐山城→乌龙山→乌龙寺→凌云山→大佛脚下”的地点变化为线索，而非时间推移（仅结尾提到 “夕阳西沉”，非主线）或事件发展（无明显起因、经过、结果的叙事逻辑）。 故选C。 【21题详解】 本题考查寻找关键句及句子抄写。 第⑥段围绕乐山大佛的形态展开，其中“神态”特指面部表情、神情状态。文中“大佛一双慧眼远眺峨眉，近观乌龙，双眼欲睁似闭，神态端庄慈祥，真是形神兼备”一句，“双眼欲睁似闭”“神态端庄慈祥”直接描写了大佛的眼神和神情，精准体现“神态”特点，是符合要求的句子。抄写时字要写在格子中间，注意“慧、慈、祥、兼”的正确写法。 【22题详解】 本题考查文章的情感表达。 文章情感通过写景逐步升华：第②至⑥段详细描绘乌龙山的清幽、乌龙寺的华丽、凌云山的秀美、乐山大佛的宏伟精巧，字里行间充满对景物的赞叹；结尾“我为祖国有如此辉煌灿烂的历史和众多的名胜古迹而感到骄傲和自豪”直接点明主旨，将对乐山美景的赞美上升到对祖国历史文化的自豪，因此表达了作者对乐山壮丽景色和深厚文化底蕴的赞美，以及对祖国辉煌历史和丰富名胜古迹的骄傲与自豪之情。 【23题详解】 本题考查语言表达。 结合自己游览过的地方，结合典型景物和场景，用简练语言（60 字左右）体现视觉与情感印象，符合“深刻印象”的要求即可。 示例：游黄山时，天都峰的奇石似猴子观海，云海在山涧流动，石阶上的挑山工汗湿衣衫仍稳步前行，那坚韧与壮美让我难忘。 四、写作表达 24. 习作。 题目：第一次尝试 提示：在生活中，做成某件事情，学会某个本领，领悟某个道理等，我们都是通过不断尝试，经历从不会到学会的过程。这是做事的过程，也是成长的过程。 要求：1．选择一件印象深刻的事，写清楚你第一次尝试的过程、心情变化和当时的感受。 2．语句通顺，书写正确，字数400字左右。 【答案】例文： 第一次尝试 看到小区里的哥哥姐姐们骑着自行车穿梭在林荫道上，风掀起他们的衣角，像一群自由的小鸟，我心里满是羡慕。那天傍晚，爸爸把一辆橙红色的小自行车推到我面前，“想试试吗？”我攥紧衣角，既期待又害怕，这是我第一次尝试骑自行车。 爸爸扶着后座，我笨拙地跨上车座，双脚刚踩上脚踏板，车把就像不听话的小鹿，左右摇晃起来。“别紧张，目视前方！”爸爸的声音从身后传来。我深吸一口气，用力蹬下脚踏板，车轮终于滚动起来。可没骑出两米，车身猛地一歪，我连人带车摔在地上，膝盖擦破的地方火辣辣地疼。“算了吧，我肯定学不会。”我捂着膝盖，眼眶有点发热。 爸爸蹲下来帮我揉膝盖：“第一次尝试都会害怕，再试一次，这次我松手试试？”我看着自行车，橙红色的车身在夕阳下闪闪发亮，像在朝我招手。我咬咬牙，再次跨上车。这次我紧紧握住车把，调整呼吸，慢慢蹬动脚踏板。车轮碾过落叶，发出沙沙的轻响，风拂过脸颊，带着桂花的甜香。突然，爸爸的声音远了，我低头一看——他早就松开了手！我心里一慌，车把又开始晃动，可这次我没有急着刹车，而是试着用身体调整重心。奇迹般地，车身渐渐稳了下来，我竟然独自骑出了十几米！ “我做到了！”我兴奋地大喊，张开双臂感受风的拥抱。夕阳把我的影子拉得很长，自行车的铃铛在晚风里叮当作响。现在我已经能骑着自行车绕小区三圈了，可我总记得第一次骑车时，车把的颤抖、膝盖的刺痛，还有最后那段“风与自由”的路程。原来，所有的“会”都始于“第一次尝试”的勇气。 【解析】 【详解】本题考查命题作文。 一、审题。 要求以“第一次尝试”为题，写一次深刻的尝试。 二、立意 可以写成长与突破，强调第一次尝试所带来的个人成长和突破。也可以写勇气与决心，突出第一次尝试中所需的勇气和下定决心的重要性。还可以写从失败中的学习，如果第一次尝试并不成功，可以立志从中吸取教训，把失败视为成功的垫脚石，强调挫折对于成长的积极作用。 三、写作思路。 结合所写内容认真构思。叙事要详略得当，重点突出，重点记叙尝试的过程，注意进行必要的外貌、语言、动作、心理等方面的描写，运用学到的修辞手法，用上积累的好词佳句。 开头：开门见山或修辞式开篇，写出尝试的是什么事情。 中间：写清楚这件事。要注意事情的六要素，确定详略，经过为详写的部分，可以运用语言描写、动作描写、心理描写等描写方法。 结尾：深化文章主旨，可写自己的收获、教训，让感情得以升华。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024学年第二学期四年级语文期末阶段性练习 （完卷时间：80分钟 2025．6） 一、卷面书写 二、积累运用 （一）选择正确的选项填入括号内。 1. 下列选项中，加点字字音正确的一项是（ ） A. 蜿蜒（wǎn） B. 屏气凝神（bǐng） C. 挣扎（zēng） D. 倔强（juè） 2. 下列选项中，没有错别字的一项是（ ） A. 慰籍 蜿蜒 B. 履行 崔毁 C. 铁序 胳膊 D. 徜徉 窥伺 3. 下列句子中使用的修辞手法与例句不同的一项是（ ） 例：许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。 A. 那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心。 B. 月明人静的夜里，它们便唱起歌来…… C. 一千朵桃花踮着脚尖，悄悄跳到河面上，在微波里跳起了旋转的舞蹈。 D. 小河两岸的桃花竞相开放，倒映在水中，好像是绮丽的朝霞。 4. 下列课文中写作顺序与其他课文不同的一项是（ ） A. 《颐和园》 B. 《记金华的双龙洞》 C. 《海上日出》 D. 《七月的天山》 5. 下列句子中，与其他句子意思不同的一项是（ ） A. 纳米技术在我们身边。 B. 纳米技术怎么可能不在我们身边呢？ C. 纳米技术不我们身边。 D. 纳米技术不可能不在我们身边。 （二）按要求完成下列句子练习。 6. 雨来年纪小。雨来机智勇敢地和敌人作斗争。（用关联词合并成一句话） ____________________________________________________ 7. 秋天的银杏树叶纷纷飘落。（改成比喻句） ____________________________________________________ 8. 下课了，同学们争先恐后地陆续来到操场。（在原句上修改病句） （三）判断下列说法是否正确。（正确的填“√”，错误的填“×”。） 9. 《母鸡》的作者是“人民艺术家”茅盾。他的著作有长篇小说《骆驼祥子》、话剧《茶馆》等经典著作。（ ） 10. 《文言文二则》选编了关于车胤和李白两个故事，揭示了只有坚持不懈地勤奋学习，才能取得成就的道理。（ ） 11. “洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”表现了诗人王昌龄寂寞的心境。（ ） 12. 《我们家男子汉》作者通过描写一个男孩子成长的过程，刻画了一个小“男子汉”的形象，体现作者对“小小男子汉”的疼爱和赞美之情。（ ） （四）根据课文内容填空。 13. 根据课文内容填空。 （1）“天行健，_________________。”选自___________。 （2）《墨梅》的作者是_____（朝代）诗人______。表达诗人独善其身，孤芳自赏的品格的诗句是“____________，__________________。” （3）胤__________，___________，家贫不常得油，________________，以夜继日焉。 生物钟 ①“生物钟”这个谜是现代生物学中最诱人的一个课题。（ ）你观察一下大自然，（ ）能发现一切安排得多么井井有条！每天黎明，小鸟就唱起婉转的歌;到了人们上床睡觉的时候，猫儿却待不住，猫头鹰也开始觅食；小小的蜘蛛则是在午夜以后开始织网，到凌晨四点停止工作。看来它们的体内有着极其精确的“钟”。 ②人身上有没有“生物钟”呢？ 回答是肯定的。例如在正常的情况下，心跳和呼吸并不受人的意识支配，每分钟心跳大约 70 次，呼吸 20 次。人的体温在清晨最低，黄昏最高。夜晚，大脑皮质已经进入休眠状态，你如果马上去睡觉，很快便能入睡，第二天早上不用人叫，也能准时醒来。可是你如果强打精神，还在熬夜工作学习，就会给大脑皮质带来很大负担。长此以往会拧乱了身上的“钟”,导致大脑皮质病理性变化，诱发神经衰弱等疾病。再如，吃饭也是受“生物钟”控制的。有些人以为自己身体好，早吃晚吃没关系，所以不按时吃饭。岂不知，到了该吃饭的时候，身上的“生物钟”已把消化液准备好了，并对胃肠壁的细胞起到刺激作用。因此，长期不正常进食，饱一顿饿一顿，会得胃病。 ③科学家研究认为，“生物钟”是一种复杂的生理过程，就某种意义来说,是生物体内化学和物理变化的结果。但“生物钟”究竟是怎样起作用的，至今还是一个未揭开的谜。如果你有志去揭开它，是可以大有作为的。在向科学进军的征途上，需要强健的体魄，所以，你必须注意， 。 14. 下列四组关联词，适合填入第①自然括号中的是（ ）。 A. 虽然……但是…… B. 如果……就…… C. 因为……所以…… D. 不仅……还…… 15. 根据课文内容，完成填空。 （1）第①自然段中，作者列举了________、人、________、________、蜘蛛这五种生物的“生物钟”。 （2）科学家认为，“生物钟”是_________________。 16. 文中结尾处横线上填入最恰当的一句话是（ ）。 A. 要按时吃饭，避免得胃病。 B. 一定要多花时间，发奋学习。 C. 记得提醒身边的人留意自己身上的“钟”。 D. 千万不要拧乱自己身上的“钟” 17. 小明说：“我身体好着呢！复习功课到深夜，没有问题。”这种说法对吗？ 请结合文章内容，说说你理由。 __________________________ 阅读理解。 游乐山 ①妈妈的故乡四川有一处中外闻名的游览胜地——乐山。今年暑假与妈妈一起回家乡，我有幸游览了乐山。 ②清早，江面上晨雾弥漫。我们由乐山城乘汽艇沿江而下，过青衣江、泯（mǐn）江、大渡河三江汇合口来到有中流砥柱之称的乌龙山。 ③乌龙山四面环水，孤峰兀立，山上树木繁茂，翠竹成荫，山壁陡峭，江流澎湃。古人曾赞道：“河处悄来缥（piāo）渺（miǎo）峰，独立江心江四曲。环水有山不见山，一耸云树插天绿。” ④我们离船登岸，踏上山间小径，小径两旁竹木苍翠，不时传来阵阵鸟语，十分幽雅恬静。不知不觉我们来到乌龙寺，乌龙寺坐落在乌龙山顶。楣（méi）门正中高悬金匾，门上雕刻着十分精美的花卉图案，显得fù lì táng huáng（ ）。入门为天王殿，殿内有四大天王雕塑，一个凶猛，一个严肃，一个威武，一个神气。天王手拿擒妖宝物，个人魁梧高大，形态庄重。寺中烟气弥漫，看来寺内香火很盛，烧香拜佛者络绎不绝。 ⑤沿着石铺小路下了山，过铁索桥，来到xióng wěi xiù lì（ ）的凌云山。凌云山文物古迹丰富，历史名人题咏遍山皆是，因此自古以来有“天下山水在蜀，蜀之山水在嘉州，嘉州山水在陵云”的美誉。 ⑥顺着凌云栈道，我们来到大佛脚下。乐山大佛是世界上最大的石刻勒坐像。佛像依凌云山西壁凿岩而成，在三江激流汇合处，坐东面西。佛像高71米，鼻长5．6米，单是脚前可坐百余人。如今大佛身上长满了绿色的苔藓，像披着绿色的袈裟（jiā shā），大佛背山面水，已在这里打坐一千一百多年了。大佛一双慧眼远眺峨眉，近观乌龙，双眼欲睁似闭，神态端庄慈祥，真是形神兼备。其雕刻的精细，充分显示出古代劳动人民巧夺天工的技艺，实在令人惊叹。 ⑦夕阳红着脸儿，慢慢地西沉了，天空中的浮云化作片片美丽的晚霞。此刻，乐山奇景我们尽收眼底。我为祖国有如此辉煌灿烂的历史和众多的名胜古迹而感到骄傲和自豪。 18. 看拼音写词语，填在文中的括号内。 19. 联系上下文解释词语。 （1）络绎不绝_________________________________ （2）巧夺天工__________________________________ 20. 本文的记叙顺序是（ ）。 A. 时间变化 B. 事情的发展 C. 地点变化 21. 请你找出第六自然段描写大佛神态的句子，并正确摘抄在田字格中。 22. 这篇文章表达了作者怎么样的思想感情？ ___________________________________________________ 23. 相信你也游览过一些地方，哪一个地方给你留下了深刻的印象，请简要说说吧！字数60字左右。 ___________________________________________________ 四、写作表达 24. 习作。 题目：第一次尝试 提示：在生活中，做成某件事情，学会某个本领，领悟某个道理等，我们都是通过不断尝试，经历从不会到学会的过程。这是做事的过程，也是成长的过程。 要求：1．选择一件印象深刻事，写清楚你第一次尝试的过程、心情变化和当时的感受。 2．语句通顺，书写正确，字数400字左右。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$