4.3 海—气相互作用及其影响(课件PPT)-【新课程学案】2025-2026学年高中地理选择性必修1(中图版)
2025-10-11
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教辅
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 地理 |
| 教材版本 | 高中地理中图版选择性必修1 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | 第三节 海一气相互作用及其影响 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 16.94 MB |
| 发布时间 | 2025-10-11 |
| 更新时间 | 2025-10-11 |
| 作者 | 山东一帆融媒教育科技有限公司 |
| 品牌系列 | 新课程学案·高中同步导学 |
| 审核时间 | 2025-08-08 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/53378734.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该高中地理课件聚焦海—气相互作用主题,系统阐述物质与能量交换、对全球水热平衡的影响,以及厄尔尼诺、拉尼娜现象和海雾的成因与影响,通过课标解读、知识点分层及图表案例,搭建前后知识联系的学习支架。
其亮点在于融合综合思维与区域认知,通过对比表格分析厄尔尼诺与拉尼娜现象差异,结合高考真题典例导析提升关键能力,采用案例探究与针对训练结合的教学方法,帮助学生深化理解,也为教师提供结构化教学资源。
内容正文:
海—气相互作用及其影响
第三节
1
[课标要求] 运用图表,分析海—气相互作用对全球水热平衡的影响,解释厄尔尼诺、拉尼娜现象对全球气候和人类活动的影响。
1.通过阅读相关统计图表,了解海—气相互作用,理解海—气相互作用对全球水热平衡的影响,培养综合思维能力。
2.通过阅读图表资料,了解厄尔尼诺现象、拉尼娜现象,理解这两种现象对全球气候和人类活动的影响。
素养解读
2
目 录
01
四层考查内容1 落实必备知识
02
03
04
四层考查内容2 强化关键能力
四层考查内容3·4 浸润学科素养和核心价值
课时跟踪检测
四层考查内容
落实必备知识
1
一、海—气相互作用
1.概念:海洋与大气边界上的动量、______、物质的交换,以及这些交换对大气、海洋各种特性的影响。
2.海—气间的物质交换
(1)水分交换
①重要方式:_______和降水。
②后果:影响海水的温度和_____,进而影响海水的______。
热量
知识点(一)海—气相互作用及对全球水热平衡的影响
蒸发
盐度
密度
(2)气体交换
①对气候影响最大的是__________的交换。海水可以吸收二氧化碳,通过_________的光合作用消耗二氧化碳。
②意义:调节大气中二氧化碳的_____,减缓大气中二氧化碳增加的速率。
二氧化碳
藻类植物
浓度
途径
(3)固体物质交换
火山
3.海—气间的能量交换[注1]
方式
热量
风
动能
二、海—气相互作用对全球水热平衡的影响
1.大气环流和大洋环流使_____和_____在不同地区之间进行传输,从而维持了全球的__________。
2.对水量平衡的影响,海—气相互作用参与的__________,有助于全球的____________。
3.对热量平衡的影响,大气环流和大洋环流将热量从低纬地区输送到高纬地区,维持了全球的热量平衡。[注2]
水分
热量
水热平衡
水循环
水量平衡
[注1]深化:从太阳—大气—海表辐射过程来看,海洋表层热量主要来源于太阳辐射,表层海水温度的高低主要受太阳辐射、蒸发、海表辐射、洋流等因素影响;对流层大气的热量主要来源于海表长波辐射、潜热(特别是海表潜热)、选择性吸收的太阳辐射等。
[注2]拓展:在大尺度海—气相互作用中,海洋主要通过向大气输送热量,特别是提供潜热,来影响大气运动,以热力为主;大气主要通过风应力向海洋提供动量,改变洋流并重新分配海洋的热含量,以动力为主。
助解教材
1.厄尔尼诺现象
(1)概念:有些年份,赤道中、东部_________海域发生的大范围、持续性表层海水温度异常______的现象。
太平洋
知识点(二)厄尔尼诺、拉尼娜现象及其影响
偏高
(2)正常年份与厄尔尼诺年份海—气相互作用比较
时间 海—气相互作用
正常
年份 赤道东太平洋地区表层海水温度低、空气稳定、降水偏少、气候偏干、鱼类______、鸟类较多;赤道西太平洋地区表层海水温度高,空气对流强烈,降水较多,气候较湿润
厄尔
尼诺
年份 赤道东太平洋地区表层海水增温,空气对流运动______,降水异常_____;赤道西太平洋地区降水______,出现干旱
丰富
增强
增多
减少
2.拉尼娜现象及其影响
概念 赤道东太平洋表层海水温度异常______的现象。特征与厄尔尼诺现象______
表现 偏东信风持续加强,赤道太平洋东侧表层海水向西流动,冷水上翻,表层海水温度_____
后果 赤道西太平洋地区降水较正常年份_____,赤道东、中太平洋地区降水偏少,易出现旱灾
下降
相反
降低
偏多
3.时间规律
历史上厄尔尼诺与拉尼娜现象发生的时间间隔大约是7年,但近年来,时间间隔在______。
缩短
四层考查内容
强化关键能力
2
(2024·浙江1月选考)海—气间
通过潜热(海水蒸发吸收的热量或水
汽凝结释放的热量)、长波辐射等方
式进行热量交换,并通过大气环流和
大洋环流调节不同纬度间的水热状况。下图为北半球夏季大气潜热释放对局地气温变化的贡献。完成(1)~(2)题。
探究点(一) 海—气相互作用与全球水热平衡
典例导析
注:垂直方向为非等高比例
(1)关于大气潜热释放的纬度差异及其主要原因的说法,正确的是 ( )
A.0°—10°潜热释放高度较高,气流辐散上升强烈
B.30°—40°潜热释放数量较少,信风干燥抑制蒸发
C.50°—60°潜热释放高度较低,锋面气旋抬升受限
D.80°—90°潜热释放数量最少,极地东风摆动较小
√
[解析] 0°—10°气流辐合上升强烈,而不是辐散,A错误;信风干燥有利于蒸发,B错误;50°—60°气温较低,锋面气旋抬升受限,因此潜热释放高度较低,C正确;80°—90°极地东风风力强劲,极地东风摆动较小利于蒸发,有利于潜热释放,D错误。
(2)在海—气系统内部 ( )
A.大气降水,将能量直接传递给了海洋表面
B.大气辐射和运动,消耗从海洋获取的热量
C.海面反射太阳辐射,增加了大气潜热释放
D.海面水分蒸发凝结,促使海水产生了运动
√
[解析] 大气通过风推动海水运动,将能量直接传递给了海洋表面,降水主要是水分交换,A错误;大气辐射和运动需要能量,会消耗从海洋获取的热量,B正确;海面反射太阳辐射,使海水增温幅度减小,不利于蒸发,减少了大气潜热释放,C错误;大气运动促使海水产生了运动,而不是水分蒸发,D错误。
1.海—气相互作用
(1)海—气的物质交换
综合思维
(2)海—气间的能量交换
①动能转换与传输
②势能的转换与传输
(3)影响海—气水热交换的因素
2.海—气相互作用对全球水热平衡的影响
3.海洋对气候的调节作用
气候 海洋性气候 大陆性气候
气温 年较差、日较差都较小。冬暖夏凉:冬季比同纬度大陆上暖,夏季比同纬度大陆上凉 年较差、日较差都较大。冬冷夏热
最热月、最冷月出现的时间滞后:在温带地区,最热月出现在8月,最冷月出现在2月 最热月、最冷月出现的时间提前:在温带地区,最热、最冷月分别出现在7月和1月
秋季气温高于春季气温 春季气温高于秋季气温
气候 海洋性气候 大陆性气候
降水 降水量大;全年分配均匀,年际变率小 降水量小;主要集中在夏季,年际变率大;对流雨多发生在夏季午后
其他 湿度大,云量多;雾日多,多平流雾;日照少 湿度小,云量小;雾日少,多辐射雾;日照多
风速大,日变化不明显 风速小,日变化显著
感热通量指由于温度变化而引起的大气与下垫面间发生的湍流形式的热交换。潜热通量为单位时间、单位面积上由于物质发生相变而吸收或放出的热能。下表示意某次春季冷空气在中国东海局地过境后海气间热量的交换情况。据此完成1~2题。
针对训练
能量 太阳总辐射量/
(W·m-2) 感热通量/
(W·m-2) 潜热通量/
(W·m-2)
日均值 83.32 18.36 82.75
白天 166.64 19.33 86.70
夜间 0.00 27.11 99.79
1.冷空气爆发使海气界面感热通量值显著增加的原因是 ( )
A.海气温差增大 B.海气温差减小
C.海气气压差增大 D.海气气压差减小
能量 太阳总辐射量/
(W·m-2) 感热通量/
(W·m-2) 潜热通量/
(W·m-2)
日均值 83.32 18.36 82.75
白天 166.64 19.33 86.70
夜间 0.00 27.11 99.79
√
解析:冷空气爆发带来的干冷空气增加了海气温差,使海洋向大气释放潜热和感热,故海气界面感热通量值显著增加,由材料可知温度变化是大气与下垫面发生热交换的主要原因,选A。
2.推测冷空气过境后,海气间热量交换主要为 ( )
A.感热通量,由海洋指向大气 B.感热通量,由大气指向海洋
C.潜热通量,由海洋指向大气 D.潜热通量,由大气指向海洋
√
能量 太阳总辐射量/
(W·m-2) 感热通量/
(W·m-2) 潜热通量/
(W·m-2)
日均值 83.32 18.36 82.75
白天 166.64 19.33 86.70
夜间 0.00 27.11 99.79
解析:由表格可知,海气间热量交换中潜热通量数值更大,且当冷空气过境时,大气温度低,热量交换应由海洋向大气传输且以潜热交换为主,故选C。
(2024·天津高考)研究发现,在全球变暖过程中,气温变化幅度最大的是北极地区,这与北极海冰减少对气温增幅的放大作用密切相关。据此完成3~4题。
差值(104 km2)
(差值=当月海冰面积-上月海冰面积)
3.据图分析,该年北极海冰
面积的变化特点是 ( )
A.1月增长最快
B.4月缩小最快
C.9月面积最小
D.12月面积最大
√
解析:读图可知,10月—次年3月差值为正,说明这几个月海冰面积持续增加;4—9月差值为负值,说明这几个月海冰面积持续减少。3月是海冰面积差值由正值到负值的转折时期,说明当年北极海冰面积3月达到最大值,从4月开始减少,9月达到最小值;从10月开始海冰面积增加,且单位时间内(1个月内)增加幅度最大,说明增长最快。同理,7月缩小最快,故C正确,A、B、D错误。
4.从海—气相互作用角度判断,北极海冰面积减少会导致 ( )
A.海面蒸发减弱,热量损失减少
B.大气对海面逆辐射减弱
C.极地东风和极地高压均增强
D.海面对大气的辐射增加
√
解析:北极海冰面积减少,下垫面反射率会减弱,海面对太阳辐射的反射作用减弱,海面会吸收更多的太阳辐射,导致海面升温,蒸发加强,热量损失会增加,A错误;海面温度升高,海面对大气的辐射会增加,导致大气温度升高,大气对海面逆辐射增强,B错误,D正确;由于全球变暖,低纬和高纬地区间温差减小,极地高压减小,极地东风减弱,C错误。
拉尼娜现象与厄尔尼诺现象均为海—气相互作用的结果。拉尼娜现象是因海面信风加速,促使东部和中部太平洋离岸气流出现,造成深层海水将低温冷水上翻,从而使赤道太平洋东部和中部海面温度降低所致。
探究点(二) 厄尔尼诺和拉尼娜现象
案例探究
[思考交流]
1.根据图示信息,说明拉尼娜现象发生时赤道太平洋东岸和西岸地区可能出现的气象灾害。
提示:太平洋海域东岸秘鲁寒流增强,导致海水温度低于气温,空气层结构稳定,对流不易发展,降雨偏少,气候偏干旱。相反,西岸地区降水可能异常增多,常形成洪涝灾害。
2.根据材料,结合下图分析超强厄尔尼诺现象对我国气候的影响。
提示:信风势力减弱,导致西太平洋水温降低,从而导致东亚冬、夏季风减弱,造成我国大部分地区气温偏高。夏季我国南方大部分地区降水异常偏多,而北方大部分地区降水偏少,呈现“南多北少”的降水分布特征。大气环流的变化导致我国极端天气事件频发。
3.讨论拉尼娜现象给我国气候、河流等可能带来的影响。
提示:拉尼娜现象盛行年份,赤道附近东太平洋海面温度降低,西太平洋海面温度升高,导致太平洋副热带高压位置北移,东亚夏季风增强,使我国夏季主要季风雨带向北偏,黄河流域及以北地区多雨,江淮流域少雨的可能性增大。该年份,我国南海和西太平洋的台风次数将比多年平均次数多。
1.沃克环流
沃克环流是由于西太平洋水温高,盛行上升气流,东太平洋受秘鲁寒流的影响,水温低,盛行下沉气流,从而构成了一个东西向的热力环流圈。
综合思维
2.厄尔尼诺与拉尼娜现象及其影响
(1)基本原理
(2)对地理环境的影响
项目 厄尔尼诺现象 拉尼娜现象
洋流 温暖海水从赤道向南流动,迫使秘鲁寒流向西流动;赤道逆流增强 秘鲁寒流强盛,冷海水沿赤道附近海域向西扩散到更远;赤道逆流减弱
水温 太平洋西岸水温降低,东岸增高 太平洋西岸水温增高,东岸降低
项目 厄尔尼诺现象 拉尼娜现象
天气
气候 西岸的澳大利亚以及印度、非洲等地出现严重旱灾,东岸荒漠地带暴雨成灾 赤道附近太平洋中、东部海域,海面气压偏高,降水偏少;在赤道附近太平洋西部海域,海面气压偏低,降水偏多
生物 太平洋东岸海区上升流减弱,营养物质减少,浮游生物和鱼类死亡 —
(2023·河北高考)海水温度分布状况影响大气环流,对天气系统和长期气候变化有着重要影响。下图为某年赤道附近(5°S—5°N)部分海域海表温度距平时间—经度剖面(单位:℃)。据此完成1~2 题。
针对训练
1.上图反映该年赤道附近中、东太平洋出现 ( )
A.厄尔尼诺现象
B.厄尔尼诺现象→拉尼娜现象
C.拉尼娜现象
D.拉尼娜现象→厄尔尼诺现象
√
解析:读图可知,赤道附近太平洋中东部等值线为负值,说明赤道附近太平洋中东部海区海水温度异常偏低;赤道附近太平洋西部等值线基本为正值,说明赤道附近太平洋西部海区海水温度异常偏高,出现了拉尼娜现象。而厄尔尼诺是赤道附近太平洋中东部海区海水温度异常偏高、赤道附近太平洋西部海区海水温度异常偏低的现象。综上所述,C正确,A、B、D错误。
2.赤道附近中、东太平洋此现象发生时,易出现 ( )
A.西北太平洋副热带高压减弱
B.中国沿海海平面偏高
C.秘鲁沿岸积云对流活动增强
D.菲律宾野火灾害偏多
√
解析:此现象发生时,赤道附近中、东部太平洋海水水温异常偏低,东南信风增强,更多的表层海水由太平洋东部海区带至太平洋西部海区,位于太平洋西部的中国沿海海平面偏高,B正确;赤道附近太平洋西部海区海水温度异常偏高,西北太平洋副热带高压势力增强,A错误;秘鲁寒流势力增强,秘鲁沿岸下沉气流更强,不利于积云对流活动,更加干燥,C错误;太平洋西侧上升气流增强,降水增多,菲律宾野火灾害偏少,D错误。
依据《厄尔尼诺/拉尼娜事件判别方法》国家标准,当关键海区(Nino3.4,120°W至170°W、南北纬5°之间的区域)海表温度连续3个月高于/低于气候平均状态0.5 ℃时,即进入厄尔尼诺/拉尼娜现象。下图示意2017年9月—2022年5月关键海区海表温度距平。据此完成3~4题。
3.下列时间段最可能进入厄尔尼诺现象的是 ( )
A.2017年9—12月 B.2018年3—8月
C.2019年2—5月 D.2021年4—8月
√
解析:根据材料可知,海表温度连续3个月高于气候平均状态
0.5 ℃时,即进入厄尔尼诺现象,结合图示,2019年2—6月关键海区海表温度连续3个月以上高于气候平均状态0.5 ℃,因此该时段进入厄尔尼诺现象。分析图可知,其他时间段均未达到关键海区海表温度连续3个月高于气候平均状态0.5 ℃的要求,不符合进入厄尔尼诺现象的标准。故选C。
4.2022年5月 ( )
A.赤道附近太平洋中东部上升气流减弱
B.澳大利亚东部降水减少
C.赤道附近太平洋中东部低纬信风减弱
D.秘鲁西部沿海渔业减产
√
解析:根据材料可知,海表温度连续3个月低于气候平均状态0.5 ℃时,即进入拉尼娜现象,读图,2022年1—5月,关键海区海表温度连续3个月以上低于气候平均状态0.5 ℃,以拉尼娜现象为主。因此,2022年5月,关键海区亦表现为拉尼娜现象。根据“厄尔尼诺和拉尼娜现象”相关知识可知,拉尼娜现象发生的时候,赤道附近太平洋中东部海水异常变冷,上升气流减弱,A正确。拉尼娜现象出现时,澳大利亚东部降雨偏多,B错误。拉尼娜年,东南信风增强,将表面被太阳晒热的海水吹向太平洋西部,低纬信风增强,C错误。拉尼娜年,秘鲁西部沿海上升流增强,渔业增产,D错误。
(2023·北京高考)暴雨引发的洪水携带泥沙进入湖泊后,沉积形成砂质纹层。某地湖泊中砂质纹层出现频次与厄尔尼诺事件频次正相关。据此推算的厄尔尼诺事件频次如图所示。读图,回答5~6题。
5.由图可知, ( )
A.距今1 200年左右该地气候较稳定
B.距今3 500年该地河流侵蚀作用强
C.厄尔尼诺事件导致该地暴雨频发
D.全球气温下降引发厄尔尼诺现象
√
解析:根据材料可知,厄尔尼诺事件越多,砂质纹层越多,说明暴雨引发的洪水次数越多,携带进入湖泊的泥沙越多,由此可推断厄尔尼诺事件导致该地暴雨频发,C正确;由图可知,距今1 200年左右,厄尔尼诺事件发生频次最多,气候不稳定,A错误;距今3 500年左右,厄尔尼诺事件发生频次低,暴雨引发的洪水次数少,河流侵蚀作用弱,B错误;材料未显示图示期间全球气温变化情况,且厄尔尼诺现象并非由全球气温下降导致,D错误。
6.该地最可能位于 ( )
A.印度洋沿岸 B.大西洋西岸
C.亚欧大陆东部 D.南美洲西部
√
解析:厄尔尼诺是由于沃克环流减弱,太平洋东岸地区出现异常高温天气,蒸发加强,水汽增多,降水异常增多的气候异常现象。据材料可知,该地暴雨频次与厄尔尼诺事件呈正相关,因此该地最可能位于太平洋东岸地区,选项中南美洲西部地区符合条件,D正确。
1.海雾的含义
海雾是海洋上低层大气中的一种水汽凝结(华)现象,由于水滴或冰晶(或二者皆有)的大量积聚,使水平能见度降低到1 km以下,雾的厚度通常在200—400 m左右。
课题研究——海雾
2.海雾的形成条件
海雾的存在与海洋环境有着密切的关系,而海洋环境主要指的是水文状况和气象条件。换句话说,海雾是在特定的海洋水文和气象条件下产生的,在那些经常可以满足成雾条件的海区,海雾出现的机会就多,反之则出现的机会就少。因而海洋上海雾的分布具有很强的区域性和季节性。
在低纬度海域的夏季(所在半球夏季),通常由于气温太高,而难以降温到露点以下,也就不容易成雾。在冬季时,气温相对较低,如果再加上海洋中寒流的影响,那么就较为容易冷凝成雾,比如秘鲁寒流流经的热带海域,在冬季时多雾。而在高纬度地区,由于冬季寒冷,气温可能在0 ℃以下或接近0 ℃,不利于水汽蒸发,同时由于温度过低,也可能导致海面结冰,无法形成雾。在高纬度海域的夏季,气温较高,利于海面水汽的蒸发,从而使得空气中的水汽大幅增加。此时,如果有降温条件,那么就十分有利于雾的形成,比如海洋中的寒流,就可以给水汽降温。因此,在千岛寒流、拉布拉多寒流等寒流流经的中高纬度地区,往往在夏季时多雾。
3.海雾的类型
平流雾
(是因空气平流作用在海面上生成的雾) 平流
冷却雾 又称暖平流雾,为暖气流受海面冷却,其中的水汽凝结而成的雾。气温明显高于海温
平流
蒸发雾 海水蒸发,使空气中的水汽达到饱和状态而成的雾,又称冷平流雾。气温低于海温
混合雾——冷
(暖)季混合雾 海上风暴产生的空中降水的水滴蒸发,使空气中的水汽接近或达到饱和状态。这种空气与从高(低)纬度来的冷(暖)空气混合,就冷却而成雾,多出现在冷(暖)季
辐射雾 浮膜
辐射雾 漂浮在港湾或岸滨的海面上的油污或悬浮物结成薄膜,晴天黎明前后,因辐射冷却而在浮膜上产生了雾
盐层
辐射雾 风浪激起的浪花飞沫经蒸发后留下盐粒,借湍流作用在低空构成含盐的气层,夜间因辐射冷却,就在盐层上面生成了雾
冰面
辐射雾 高纬度冷季时的海面覆冰或巨大冰山面上,因辐射冷却而生成雾
续表
地形雾 岛屿雾 空气爬越岛屿过程中冷却而成的雾
岸滨雾 产生于海岸附近,夜间随陆风漂移蔓延于海上。白天借海风推动,可漂入海岸陆区
续表
渔汛是指水生经济动物高度集中于某水域,适于大量捕捞的时期。下图中甲、乙两渔场渔汛季节差异显著,海雾多发。读图,完成1~3题。
1.甲渔场的多雾期一般出现在( )
A.1月 B.4月
C.7月 D.10月
针对训练
√
解析:读图可知,图中甲渔场位于索马里半岛东侧,印度洋海域,北半球夏季时,东南信风随着太阳直射点向北移动,在地转偏向力向右偏转影响下,盛行西南季风,而甲海域受离岸风影响,表层海水水位低,形成上升补偿流,为寒流性质,使得水汽容易凝结成雾,因此,甲渔场的多雾期一般出现在7月,C正确。
2.甲、乙两渔场渔汛季节差异的主导因素是 ( )
A.表层水温 B.大气环流
C.光照强度 D.人类活动
解析:甲渔场渔汛应在7月(受西南季风影响,形成上升流),而乙渔场的渔汛应在1月(1月受西北季风影响),导致两渔场渔汛不同的原因为大气环流,B正确;甲、乙两渔场渔汛季节差异与表层水温、光照强度和人类活动关系不大,A、C、D错误。
√
3.在甲渔场渔汛推迟到达、提前结束的年份,印度半岛易发生的自然灾害是 ( )
A.滑坡 B.暴雨
C.旱灾 D.海啸
解析:读图分析可知,甲渔场受西南季风影响时,进入渔汛期,而甲渔场渔汛推迟到达、提前结束的年份,说明西南季风较弱,影响印度半岛的时间短,雨季短,降水少,容易发生旱灾,C正确。
√
海雾是在海洋与大气相互作用特定条件下出现在低层大气贴近下垫面的一种凝结现象,是海上和沿海一带的灾害性天气之一。下图示意珠江口海雾日数百分率的月际变化曲线。据此完成4~6题。
4.珠江口海雾最多的季节是 ( )
A.春季 B.夏季
C.秋季 D.冬季
√
解析:根据图示可以判断,海雾出现最多的月份为3、4月份,为春季,故A正确。
5.与珠江口海雾形成关联最小的是 ( )
A.较低的稳定风速 B.较小的海气温差
C.较高的水汽含量 D.较强的大气对流
√
解析:海雾是冷空气在暖水域上方移动,与饱和的暖空气混合时形成的雾。由于暖空气温度不断降低,直到降低到露点温度以下,无法再固持更多的水汽,因此多余的水汽就会冷凝释放出来,水汽凝结是产生海雾的一个重要条件。有雾时风速一般都很小,风速大时雾滴很快就会被吹散或蒸发掉,故A、B、C不符合题意;较强的大气对流不利于海雾的形成,因此关联最小,因此D符合题意。
6.从大气热力作用来考虑,一天中珠江口海雾形成和消散的时间分别是 ( )
A.上午 夜间 B.中午 下午
C.下午 中午 D.夜间 上午
解析:海雾一般在夜间至凌晨生成,日出前后最浓,夜间海面温度较低,易形成海雾;日出后1—2小时随气温升高逐渐消散,海雾消散,故D正确。
√
四层考查内容
浸润学科素养和核心价值
3·4
一、科学探究——探究水热平衡的“来龙去脉”
[材料] 阿拉伯半岛东面为波斯湾,西面为红海,两地夏季气温常达30 ℃以上,而索马里沿岸一带的气温,最热季节一般不到25 ℃。赤道以北附近,印度洋表层
水温呈现东暖西冷的分布格
局,对大气产生了不同程度
的热力作用,进而影响到其
气压场。
[问题设计]
1.波斯湾、红海与索马里沿岸夏季气温存在着显著差异,对此现象进行解释。
提示:索马里沿岸海域比波斯湾、红海面积广阔,夏季气温受海洋影响大且索马里沿岸夏季为寒流,受寒流影响气温降低,因此索马里沿岸夏季气温较低。
2.简要描述赤道以北附近,印度洋由东到西大气环流系统的剖面结构。
提示:赤道以北附近,印度洋东侧较同纬度西侧海洋水温高,形成上升气流,西侧海洋水温低,形成下沉气流,因此形成逆时针旋转的大气环流。
大气圈与水圈(海洋)之间的热能传输与交换
海洋是太阳热能的巨大储藏库,由于海洋水体与大气之间的温度差异,大气圈与水圈之间的热能交换在一刻不停地进行着。海洋对大气的作用,主要通过输送大量的热能来改变大气运动,而大气对海洋的作用,则主要通过风的驱动作用将动能传输给海洋,并通过大气与水面的摩擦作用来驱动水体流动。如图所示:
[材料] 鸢乌贼为暖水性大洋种类,喜高温、高盐水域,广泛分布在热带、亚热带海域,其中印度洋西北部鸢乌贼资源较为丰富,且季节变化较大,秋冬季(尤其是10—12月)资源量较大、夏季较小。气候和海洋环境的变化会对鸢乌贼的生长发育产生重要影响。研究表明,秋冬季热带东印度洋表层水温上升、西印度
洋表层水温下降期间,印度洋西北部
海域鸢乌贼资源量增加。如图示意鸢
乌贼主要分布海域洋流分布。
二、综合思维——鸢乌贼生长环境分析
[问题设计]
1.说明印度洋西北部适合鸢乌贼生长的自然环境特征。
提示:纬度低,太阳辐射强;海域较封闭,受高纬度冷空气影响小,表层水温高;蒸发旺盛,海水盐度高;周边陆地气候干旱,入海淡水较少,海水盐度高。
2.分析7—10月印度洋西北部鸢乌贼资源量明显增加的原因。
提示:索马里沿岸受西南季风(或离岸风)影响形成上升补偿流,将海底丰富的营养盐类带到海水表层,使得浮游生物繁盛;洋流将近岸营养盐类以及浮游生物带至印度洋西北部海域,增加鸢乌贼食物来源;7—10月气温较高、盐度较高,热量充足,适合鸢乌贼生长。
3.秋冬季热带东印度洋表层水温上升、西印度洋表层水温下降期间,印度洋西北部海域鸢乌贼资源量增加。请从海—气相互作用角度,对这一现象作出合理解释。
提示:秋冬季热带西印度洋表层水温降低、气压升高,东印度洋表层水温升高、气压降低,偏东风减弱(甚至转为西风);印度洋西北部风速降低,海面蒸发减弱,表层水温升高,适宜鸢乌贼栖息的海域扩大,鸢乌贼数量增多。
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一、选择题
读海—气相互作用模式图,完成1~2题。
1.海洋将热量传递给大气的主要形式是 ( )
①长波辐射 ②短波辐射
③潜热释放 ④潜热吸收
A.①③ B.②④
C.①④ D.②③
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解析:根据所学知识可知,海水吸收太阳辐射和潜热增温后,通过长波辐射和潜热释放的形式将热量传递给大气,①③正确。海水的温度较低,波长较长,②错误。潜热吸收不能将热量传递给大气,④错误。故本题选A。
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2.体现大气对海洋传递动能的洋流是 ( )
A.日本暖流
B.西风漂流
C.秘鲁寒流
D.赤道逆流
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解析:大气主要通过风向海洋传递动能,驱使表层海水运动,形成洋流(风海流),四个选项中只有位于西风带的西风漂流,属于明显的风海流,B正确。日本暖流的形成原因较多(北赤道暖流遇大陆而偏转北上;夏季海洋风的吹拂和东南信风越过赤道形成的西南风的吹拂;地转偏向力的影响等),且主要原因并非是风力作用形成,A错误。秘鲁寒流为上升补偿流,并非为风海流,C错误。赤道逆流属于补偿流性质,D错误。
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太平洋流入北冰洋的海水量及物质能量受季节性风向影响最为明显。下图示意太平洋表层海水经白令海峡流入北冰洋。读图,完成3~4题。
3.太平洋表层海水年内流入楚科奇海域最多的时段为 ( )
A.3—5月
B.6—8月
C.9—11月
D.12月—次年2月
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解析:材料提示“太平洋流入北冰洋的海水量及物质能量受季节性风向影响最为明显”,图示海域夏季以东南风为主,且楚科奇海域夏季极地东风势力较弱,年内流入北冰洋海水量最多。故选B。
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4.太平洋表层海水流入过多,给楚科奇海域带来的主要影响是 ( )
A.海陆轮廓巨变
B.浮游生物减少
C.区域降水减少
D.加速海冰消融
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解析:太平洋海水流入楚科奇海域对海陆轮廓影响小,A错误;暖海水造成楚科奇海域海水升温,且暖海水从低纬带来众多浮游生物,故楚科奇海域浮游生物增多,B错误;暖流流经楚科奇海域,对沿岸起到增温增湿作用,一定程度上降水会增多,C错误;太平洋海水从低纬地区注入高纬地区,暖海水会加剧楚科奇海域海冰消融,故D正确。
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在风和浪的共同作用下,海面附近空气中存在各种大小不同的海水滴,称为海洋飞沫。海洋飞沫的大量出现,使得海洋与大气之间的分界面是一个气体和液体共存的过渡区,影响海—气界面的各种交换过程。据此完成5~6题。
5.在北大西洋中,沿30°W经线一线海洋飞沫较少的纬度位置是 ( )
A.45°N—50°N B.23°26'N—30°N
C.15°N—20°N D.55°N—60°N
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解析:23°26'N—30°N受副热带高气压带控制,盛行下沉气流,风力较小,飞沫较少,B正确。
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6.海洋飞沫的影响是 ( )
A.加剧海面附近的空气降温 B.减少海—气间热量交换
C.减少大气降水量 D.减少海—气间水汽输送量
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解析:海洋飞沫使得海洋和大气之间的分界面不是确定的,而是一个气体和液体共存的过渡区,会促进海水蒸发。海洋飞沫的蒸发会使海面附近的空气急剧降温,A正确;蒸发量增加,增加了海—气间热量交换,B错;蒸发量增加,会增加海—气间水汽输送量,增加大气降水量,C、D错。
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如图为太平洋8月表层海水多年平均温度分布图(单位:℃)。读图,完成7~8题。
7.当厄尔尼诺现象发生时,甲海区
海水等温线( )
A.数值增大,向北弯曲幅度加大
B.数值增大,向北弯曲幅度减小
C.数值减小,向南弯曲幅度加大
D.数值减小,向南弯曲幅度减小
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解析:由图可知,甲海区位于南美洲西海岸。当厄尔尼诺现象发生时,甲海域海水温度异常升高,甲处海水等温线数值会增大。甲处海水温度偏高时该地的离岸风东南信风较弱,导致流经该地的自南向北流动的秘鲁寒流减弱,则海水等温线向北弯曲幅度减小。故选B。
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8.西北太平洋沿岸的乙海区,
等温线密集是因为 ( )
A.夏季太阳直射点北移
B.寒暖流在此海区交汇
C.海陆热力差异更显著
D.上升补偿流导致降温
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解析:由图可知,乙海区位于日本北海道岛的东部,该地位于千岛寒流和日本暖流的交汇处,水温差异大,等温线密集,B正确。该地等温线四季都较密集,与太阳直射点北移无关,A错误。日本沿岸地区海陆热力差异均显著,差异不大,C错误。乙海区为寒暖流交汇,不是上升补偿流为主,D错误。
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斜温层是存在于大体积流体(如海洋、湖、大气)内,一层很明显的薄层,在这层内的温度随深度的变化较在这层之上或之下的温度变化都快。正常年份,在风的影响下,赤道附近太平洋海平面高度呈西高东低的态势,西太平洋斜温层厚度约200 m,东太平洋仅50 m左右,这种结构与西暖东冷的平均海温分布相适应,然而,在异常年份,太平洋东西两岸的斜温层深度会呈现出异常现
象。如图为正常年份和异常年份沿
赤道附近太平洋海域斜温层垂直分
布状况图。完成9~10题。
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9.影响太平洋东西两岸斜温层厚度差异的主要因素是 ( )
A.海陆热力差异 B.纬度位置
C.大气环流 D.海陆位置
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解析:根据材料信息“正常年份,在风的影响下,赤道附近太平洋海平面高度呈西高东低的态势”可知,东南信风吹拂海水,使得暖海水吹向太平洋西岸,从而导致太平洋东西两岸斜温层产生厚度差异,C正确;东西两侧纬度位置相差不大,均处在海洋内,海陆热力差异对其影响较小,A、B、D错误。
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10.当太平洋东西两岸斜温层出现如图异常时 ( )
A.澳大利亚东岸降水明显增加
B.秘鲁沿岸海域鱼类大量死亡
C.秘鲁沿岸海域海雾频率减少
D.印度尼西亚森林大火频发
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解析:由图可知,太平洋西岸斜温层厚度增加,说明出现了拉尼娜现象,太平洋西岸暖海水堆积,盛行上升气流,导致澳大利亚东岸降水明显增加,A正确;当发生厄尔尼诺现象时,东南信风减弱,使得秘鲁寒流减弱,秘鲁沿岸海域鱼类大量死亡、秘鲁沿岸海域海雾频率减少,太平洋西岸地区盛行下沉气流,印度尼西亚森林大火频发,B、C、D错误。
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二、非选择题
11.阅读图文材料,完成下列要求。(14分)
厄尔尼诺现象对秘鲁渔业资源和天气有着严重影响,当厄尔尼诺现象发生时,秘鲁北方可能降水增多,而南方可能降水减少。
注:正值表示增温,负值表示降温。
(1)简述厄尔尼诺现象发生时图1中所示太平洋海域表层水温异常的特点。(4分)
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参考答案:赤道附近中、东部洋面增温最显著,由此向南北两侧(或向西北和东南方向)递减;赤道以北、以南远离大陆的大洋中部局部海区有降温现象。
解析:由图可知,厄尔尼诺现象发生时,赤道附近中、东部秘鲁寒流会减弱,导致中、东部洋面增温最显著,由此向南北两侧(或向西北和东南方向)递减;赤道以北、以南远离大陆的大洋中部局部海域有降温现象。
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(2)据图分析厄尔尼诺现象的形成原因。(6分)
参考答案:由于(东南)信风(离岸风)减弱,海水上涌(或上泛)减弱,导致秘鲁寒流变弱,赤道中东部太平洋海域海水升温;该海域海水升温后,近洋面空气受热膨胀上升,形成低气压。而太平洋西部气压相对较高,在水平气压梯度力作用下形成西风,风力吹拂,西太平洋暖海水自西向东流(或西太平洋暖海水回流),遏制了秘鲁寒流的北上,加剧了太平洋中东部水温升高。
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解析:厄尔尼诺现象是由于太平洋赤道以南海域大气环流异常导致大洋环流异常所致。由图可知,由于(东南)信风(离岸风)减弱,海水上涌(或上泛)减弱,导致秘鲁寒流变弱,赤道中东部太平洋海域海水升温;该海域海水升温后,近洋面空气受热膨胀上升,形成低气压。而太平洋西部气压相对较高,在水平气压梯度力作用下形成西风,风力吹拂,西太平洋暖海水自西向东流(或西太平洋暖海水回流)。遏制了秘鲁寒流的北上,加剧了太平洋中东部水温升高。
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(3)分析厄尔尼诺现象发生时,秘鲁渔场鱼类大量死亡、鱼群逃离的原因。(4分)
参考答案:水温升高,冷水鱼不适应升高的水温;海水上涌减弱,大量营养盐类不能被带至表层,鱼的饵料减少,导致鱼群逃离;海水中的溶解氧随水温升高而减少,大量鱼类缺氧而亡。
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解析:厄尔尼诺现象发生时,秘鲁渔场水温升高,冷水鱼不适应升高的水温;上升流减弱导致海水上涌减弱,大量营养盐类不能被带至表层,鱼的饵料减少,导致鱼群逃离;海水中的溶解氧随水温升高而减少,大量鱼类缺氧而亡。
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12.阅读图文材料,完成下列要求。(18分)
巴伦支海作为北大西洋暖流进入北冰洋的重要通道,发挥关键作用。在全球变暖背景下,巴伦支海已成为全球升温速率最快的海区之一,升温速率自南向北逐渐降低。海水主要通过辐射、对流和潜热(水体蒸发吸热、凝结放热)等方式将热量输送至大气,巴伦支海大气对北大西洋暖流具有显著的冷却效果,被誉为北冰洋“冷却机”。下图示意巴伦支海位置(图1)及其海冰覆盖区域(图2)。
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(1)指出影响巴伦支海升温速率自南向北逐渐降低的因素。(6分)
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解析:根据材料信息可知,巴伦支海海洋升温速率由南向北逐渐降低,纬度位置的差异导致由南向北获取的太阳辐射减少;南部海域海冰覆盖率较低,北部海域海冰覆盖率较高,导致海水吸收的热量不同;北部海域受极地东风影响比南部海域大,导致南北方向海水获取热量不同;南部受北大西洋暖流影响,北部海域受北冰洋南下冷海水影响,导致南北方向海水热量的差异。
参考答案:北部比南部纬度高,获取的太阳辐射少,海冰覆盖面积大,导致海水吸收的热量不同;北部受极地东风的影响比南部大,北部海域受北冰洋冷海水南下影响,南部受北大西洋暖流影响,导致海水热量存在差异。
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(2)从海—气热量交换角度,解释巴伦支海被誉为北冰洋“冷却机”的理由。(6分)
参考答案:巴伦支海纬度高,受极地东风影响,大气温度低;北大西洋暖流挟带大量海洋热量进入巴伦支海,海水温度较高,海—气温差大;海洋潜热释放多(海水蒸发吸热、遇冷凝结放热多);海洋长波辐射较强,将热量传递给大气,海水冷却降温。
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解析:根据图示信息可知,巴伦支海纬度位置较高,该地受极地东风影响较大,大气温度较低;该海域南部与北大西洋相连,受北大西洋暖流影响较大,海水的温度较高,海—气温差较大;海水蒸发吸收大量的热量,遇到冷空气凝结释放大量的热量,海洋通过潜热的形式向大气传递能量;海水温度较高,作为热源向外辐射的长波辐射较多,海水温度降低。
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(3)在全球变暖背景下,分析巴伦支海长期冰区水温升高的原因。(6分)
参考答案:全球变暖,海水水温升高,海冰融化,海面反射率下降,海水吸收太阳辐射增多,水温升高;海冰融化,海冰对海—气热量交换的阻隔作用减弱;海水水温升高,海水蒸发加剧,海水通过潜热释放的热量增多。
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解析:全球气候变暖,海水获得的热量增加,海水温度升高,导致巴伦支海海冰大量融化,海冰覆盖面积减小,导致对太阳辐射的反射率下降,海水吸收的太阳辐射增多,海水温度升高;海冰大量融化,导致海水与大气之间的热量传输受到的阻碍作用减弱,加强了海—气之间的热量传输;海水温度升高,导致海水的蒸发加剧,海水通过潜热的形式传递给大气的热量增多,海水温度升高,通过长波辐射的形式传递给大气的热量增多。
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