上册 第7单元 1 第20课 第一次工业革命-【全程突破】2025-2026学年九年级历史全一册同步训练（统编版2016）

该初中历史课件聚焦第一次工业革命，通过联系资本主义手工工场发展导入，衔接后续国际共产主义运动兴起，以基础达标（选择、图表分析）和能力训练（材料题、观点辨析）为支架，帮助学生从发明成就到社会影响逐步构建知识脉络。 其亮点在于多元史料实证与分层能力培养，运用数据图表（人均产出表、原棉柱状图）、漫画《有家难回》及文献材料，结合史料实证（如分析就业比例图）和历史解释（工人阶级影响的辩证观点）。基础题巩固核心知识，材料题提升思辨能力，学生能形成客观认识，教师可直接使用结构化内容提高教学效率。

九年级历史全一册课件 第20课 第一次工业革命 第七单元 工业革命和国际共产主义运动的兴起 目录 01 基础达标 02 能力训练 基础达标 目录 1.下表反映了英国贸易和运输部门的人均产出变化(以1700年代为100基准)，这一变化根源于(　　) A.工业革命的推进 B.新航路开辟的深入 C.航海事业的发展 D.世界性市场的形成 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 年代(S) 贸易和运输(人均) 1700 100 1750 124 1800 188 1850 445 A 目录 2.同学们在物理考试中肯定碰到了“W”这个功率单位，这个单位名称的设立是为了纪念一位英国的发明家对人类的杰出贡献。他的主要成就是(　 ) A.发电机的问世 B.珍妮机的发明 C.飞梭的发明 D.蒸汽机的改进 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 目录 3.通过数据分析我们能够发现许多历史信息，分析以下柱状图数据，英国原棉需求量增长主要因为(　　) A.蒸汽机的应用 B.珍妮机的发明 C.内燃机的推广 D.电动机的普及 18世纪后期至19世纪初英国输入原棉量 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 目录 4.19世纪英国和爱尔兰存在专职叫人起床上班的“叫醒工”(如图)。“叫醒工”这一职业出现的主要原因是(　　)  A. 阶级矛盾日趋尖锐 B. 现代工厂制度确立 C. 人们时间观念增强 D. 城市化进程的加快 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 目录 5.工业革命开始后，当越来越多的机器设备需要安置的时候，旧有的农舍或者手工工场就显得太小。这一问题的解决主要得益于(　　) A. 珍妮机的发明 B. 创立工厂制度 C. 铁路时代到来 D. 蒸汽机的改良 B 6.17世纪，欧洲贵族男性穿着华美、妆容精致，且以戴假发和编发辫为时尚。19世纪中叶后，工业资产阶级引领服装潮流，男装简洁而实用。这一变化体现了(　　) A.科技进步提高生活水平 B.社会变迁影响流行风尚 C.工业革命促进经济发展 D.思想解放推动政治变革 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 目录 7.下面漫画《有家难回》揭示的环境问题是(　　) A.水资源短缺 B.水污染 C.固体废弃物污染 D.土壤污染 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 目录 能力训练 目录 8.下图为1700—1840年英格兰的出生率和死亡率，据此可推知(　　)   A. 从1700年到1730年人口增长迅速 B. 从1740年到1840年人口死亡率上升 C. 工业革命初期，环境污染和传染病使人口死亡率提高 D. 工业革命期间，英格兰人口持续增长 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 目录 9.右图反映出工业革命加快了英国(　　) A.城市化进程 B.殖民扩张步伐 C.农业的发展 D.战胜封建主义 英国各行各业就业人数占总就业人数的比例 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 目录 10.阅读材料，回答问题。(13分) 材料一 英国工人阶级的历史是从18世纪后半期，从蒸汽机和棉花加工机的发明开始的。天知道，这些发明推动了产业革命，产业革命同时又引起了市民社会的全面变革。 ——摘编自恩格斯《英国工人阶级状况》(1845年) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 目录 材料二 关于英国工业革命对工人阶级的影响，以下两种观点颇具代表性。 观点一 　　强迫工人、儿童每天工作16小时，将工人挤入贫民窟里，降低了他们的生活水平，摧毁了传统的手工行业，剥夺了工人们的尊严，将他们扔进没有灵魂的工厂和城市。 观点二 　　创造了许多充满机会的城市，给千百万人提供了工作，提高了他们的生活水平和教育程度，并给予他们较大的自由，使他们在政治上和文化上有更大的作用。 ——摘编自[美]克莱顿·罗伯茨等《英国史》 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 目录 材料三 17、18世纪，英国的纺织业靠着差不多100％关税的保护，避免了廉价的印度纺织品的进口冲击。直到成为全世界生产效率最高的国家，英国才拆掉这些壁垒。 ——摘编自[美]赫尔德等《全球大变革》 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 (1)列出两项材料一中所说的“这些发明”。(2分) 两项发明：珍妮机、蒸汽机。(2分) 目录 判断：工业革命成就了自由贸易。(1分) 理由：在贸易保护政策下英国完成工业革命，经过工业革命，英国的竞争力增强，采取贸易自由政策。(2分) (2)结合材料二和所学知识，分别指出两种观点有何局限，并就英国工业革命对工人阶级的影响谈谈你的看法。(8分) 局限：观点一只看到工业革命消极的一面，观点二只看到工业革命积极的一面。(2分) 看法：应该辩证地、一分为二地看待。(2分)积极影响：为工人提供就业机会，提高了生活水平，提高了文化素养，提供了合法的政治斗争平台。(2分)消极影响：使工人被残酷剥削，工作时间长，居住条件差，缺少社会保障和人文关怀。(2分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 (3)根据材料三和所学知识，判断在英国是“自由贸易成就了工业革命”还是“工业革命成就了自由贸易”，并说明理由。(3分) 目录 本PPT课件由思而优研发制作，仅限思而优配套教学使用。 未经授权，任何人不得以商业目的进行拷贝、转发、转售， 一经发现，我司将追究侵权者的法律责任。 温馨提示 $$