上册 第3单元 2 第8课 西欧庄园-【全程突破】2025-2026学年九年级历史全一册同步训练（统编版2016）

该初中历史课件聚焦“西欧庄园”，通过“劳动中的农奴”“西欧庄园”“封臣宣誓效忠”三幅图片导入，系统呈现庄园的独立经济政治特征、领主与农奴的剥削关系及庄园法庭职能，搭建封建时代欧洲的学习支架。 其亮点在于以史料实证和历史解释为核心，如《劳役图》分析佃农劳役义务、庄园法庭档案解读处罚规则，结合基础达标与能力训练分层设计。学生可提升史料辨析能力，教师能借助多样题型高效开展教学。

九年级历史全一册课件 第8课 西欧庄园 第三单元 封建时代的欧洲 目录 01 基础达标 02 能力训练 基础达标 目录 1.最能反映以下三幅图片共同主题的是(　　) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 劳动中的农奴 西欧庄园 封臣宣誓效忠 A. 古代欧洲文明 B. 封建时代的欧洲 C. 走向近代 D. 共产主义运动的兴起 B 目录 2.(2024·西宁)“庄园里有手工作坊、磨坊和烤面包坊等，可以生产各种生活和生产所需的物品，除非万不得已，庄园很少出去采购。”由此可见，庄园(　　) A. 是一个独立的自给自足的经济单位 B. 在日常教学和行政管理中具有自主权 C. 创造出兼收并蓄且独具特色的文化 D. 农民可以通过庄园法庭维护一些权益 1 2 3 4 5 6 7 8 9 A 目录 3.9世纪开始，庄园逐渐在欧洲流行。在庄园制下，农奴须自带工具无偿耕种领主自营地，一般每周3天，农忙时增加，农奴还得向领主献纳贡物和缴纳捐税。这反映西欧庄园(　　) A. 自给自足的特征明显 B. 存在领主对农奴的剥削 C. 已经出现了雇佣关系 D. 成为了地方经济的中心 1 2 3 4 5 6 7 8 9 B 目录 4.《骑士时代：中世纪的欧洲》中写道：“在领主自营地上，阿布拉黑整天忙于耕作，恨不得有三头六臂。毫无疑问，经常出现在他头脑中的是管事和他的助手，他们可以处罚他，——甚至鞭笞他——如果认为他偷懒的话。”由此推断，阿布拉黑的身份可能是(　　) A. 庄园佃户 B. 庄园领主 C. 城市商人 D. 行会学徒 1 2 3 4 5 6 7 8 9 A 目录 5.【史料实证】下图是中世纪时期的《劳役图》，图中描绘的是执行官例行监督佃农在领主的土地上收割稻谷。由此可知(　　) A. 领主和佃户间是一种平等关系 B. 执行官和佃农是一种雇佣关系 C. 为领主提供劳役是佃户的义务 D. 领主可以随意没收佃户的土地 1 2 3 4 5 6 7 8 9 C 目录 6.1275年，约克福德庄园法庭留下这样的记录：法院判决农奴约翰诬告农奴托马斯，对约翰罚款6里拉8第纳尔；小管家吉姆未按要求出席法庭，被罚款12第纳尔。这份记录反映了庄园法庭惩罚违法行为的主要手段是(　　) A. 处以罚金 B. 处以刑罚 C. 缴纳实物地租 D. 缴纳劳役地租 1 2 3 4 5 6 7 8 9 A 目录 能力训练 目录 7.中世纪英格兰中部的庄园，农奴的份地和自由农民的份地加起来占庄园耕地的68％，高于领主自营地的占比。这一情况表明(　　) A. 英格兰商品经济高度发达 B. 领主的特权受到严重限制 C. 领主与佃户存在契约关系 D. 佃户需要付出更多的劳役 1 2 3 4 5 6 7 8 9 B 目录 8.【历史解释】中世纪庄园中除了耕地与牧场等生产场所之外，还设有教堂、法庭，对此，最合理的解释是(　　) A. 庄园是农村基本的经济组织 B. 庄园是自给自足的经济实体 C. 庄园是农村基本的社会组织 D. 庄园是领主统治农奴的工具 1 2 3 4 5 6 7 8 9 C 目录 9.西欧中世纪乡村的典型组织形式是庄园。阅读下列材料，回答问题。 (12分) 材料一 在西欧，任何一块土地一旦封授，土地上的管理权及所有其他的权力包括经济权、司法权、治安权、铸币权等全都转移到土地受领人手里……封臣在自己的采邑拥有独立的政治权，每一个领主都行使完全的司法和行政权，每一个庄园都是一个独立的司法、行政单位，正如恩格斯所言：“领主身兼立法者、裁判官和判决执行人，他成了自己领地上的完全不受任何限制的统治者。” ——摘编自钱乘旦《西方那一块土》 1 2 3 4 5 6 7 8 9 目录 材料二 庄园法庭档案记录：无权享用公共牧场但仍在牧场内放牧的人，侵犯了全体村民的权益，判令他们从牧场牵走他们的牲畜，从此不得占用牧场，违者还要被罚款；不按规定价格卖酒的人，也要被罚款。 ——部编版《世界历史》九年级上册 1 2 3 4 5 6 7 8 9 材料三 庄园既不浪漫，也非乐土，充斥着生产力的低下及封建主残酷的压迫和剥削。庄园农奴的衣饰十分简陋……他们的食物也是粗恶不堪的。麦糊或燕麦粥加一点盐，是常见的食物。……农奴居住的房屋也都简陋不堪，多半是用木头搭成架子，中间编以树枝，涂上一层泥，用茅草盖顶 而成。 ——摘编自刘启戈《西欧封建庄园》 目录 (1)根据材料一，概括西欧庄园的特点。(4分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 特点：庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位；领主具有最高权威。(4分) (2)根据材料二并结合所学知识，指出“无权享用公共牧场但仍在牧场内放牧的人”“不按规定价格卖酒的人”受罚的原因。谈谈你对庄园法庭的认识。(4分) 原因：违反庄园公共规则。(2分)认识：庄园法庭起着维护庄园公共秩序的作用，既维护领主的权益，也在一定程度上限制了领主的特权。(2分) (3)根据材料三，概括庄园农奴的生活境况的特点，并结合所学知识，分析造成这一境况的原因。(4分) 特点：庄园农奴的生活境况悲惨、困苦。(2分) 原因：生产力的低下和封建主残酷的压迫和剥削。(2分) 目录 本PPT课件由思而优研发制作，仅限思而优配套教学使用。 未经授权，任何人不得以商业目的进行拷贝、转发、转售， 一经发现，我司将追究侵权者的法律责任。 温馨提示 $$