上册 第1单元 2 第2课 古代两河流域-【全程突破】2025-2026学年九年级历史全一册同步训练（统编版2016）

该初中历史课件聚焦古代两河流域文明，涵盖楔形文字、《汉谟拉比法典》等核心成果，通过时空定位与古埃及文明对比，构建古代亚非文明知识支架，帮助学生系统理解文明特征与联系。 其亮点在于融合时空观念与史料实证，如通过《汉谟拉比法典》石柱双重史料价值分析、不同文明文字比较题，培养学生历史思维。采用分层训练设计，学生可提升史料辨析能力，教师能高效开展课堂检测与拓展教学。

九年级历史全一册课件 第2课 古代两河流域 第一单元 古代亚非文明 目录 01 基础达标 02 能力训练 基础达标 目录 1.【时空观念】属于下图所示文明地区的人们所创造的世界古文明成果 是(　　) A. 金字塔 B. 楔形文字 C. 佛教 D. 种姓制度 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 B 目录 2.约公元前3500年，两河流域出现了泥版文书、神庙等大型公共建筑、代表着私有观念和权力机构的烙印。这反映出，当时两河流域(　　) A. 使用象形文字 B. 进入文明时代 C. 出现成文法典 D. 建立统一国家 B 3.(2024·青岛)他在法典的前言中炫耀自己是“强大之君主、巴比伦太阳之光、光芒照耀于苏美尔及阿卡德全境、四方咸服之王”，还将这部法典刻在黑色的石柱上。他是(　　) A. 汉谟拉比 B. 亚历山大 C. 查士丁尼 D. 穆罕默德 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 目录 4.《汉谟拉比法典》前言：“要让正义之光照耀大地，消灭一切罪与恶，使强者不能压迫弱者。”但正文却道：“若贵族使平民及奴隶的眼睛受损可以免于赔款，无需赔偿；……奴隶将贵族的眼睛损坏则要在耳内灌油灌铅。”由此可见，法典的特点是(　　) A. 契约性 B. 等级性 C. 广泛性 D. 正义性 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 目录 5.在宗教上，埃及法老被认为是“神之子”，具有无上的权威；古巴比伦王汉谟拉比也自称“众神之王”，这反映古代亚非文明的共同点是(　　) A. 起源大河流域 B. 建立森严等级制度 C. 重视农业经济 D. 利用宗教神化王权 D 6.法典规定：“租耕牛一年，租金为4库者谷；如果耕牛在租用期间死亡，租牛者要负责赔偿。”据此可知，该地区(　　) A. 法老至高无上 B. 家庭奴隶制盛行 C. 商品经济发展 D. 各等级贵贱分明 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 目录 7.【唯物史观】(2024·广州)古巴比伦的《汉谟拉比法典》正文共有282条法规，内容包括“私有财产”“商务”“亲属”“劳动”等方面。有学者认为该法典即使与现代欧洲某些国家的法规相比，也并不逊色。这表明 (　　) A. 尼罗河流域是人类文明发祥地 B. 古巴比伦的社会矛盾得到解决 C. 人类社会的法制传统源远流长 D. 两河流域出现了世界最早文字 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 目录 能力训练 目录 8.【史料实证】如图。关于下面四种人类早期文字的说法，正确的是(　　) 两河流域楔形文字 古埃及象形文字 神秘的玛雅文字 中国甲骨文 A.文字的形成存在一定程度的交流 B.反映世界文明发展的多元特点 C.说明世界文字的发展具有同源性 D.反映各区域文明产生时期相同 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 目录 9.有学者指出：“两河流域的人生观带有悲观色彩，是因为两河流域会爆发毁灭性的、不可预测的洪水；但埃及文明是自信而乐观的，因为尼罗河则是温和的、可预测的。”据此可知(　　) A. 地理环境是影响人类文明的重要条件 B. 农业基础是决定人类文明的重要因素 C. 古埃及文明比两河流域文明更有活力 D.两河流域文明比古埃及文明更加先进 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 目录 10.《汉谟拉比法典》废止了执法者可以根据自己的愿望、利害关系或上司的需要随机量刑执法……坚持“能被普遍接受”的立法原则。这说明了《汉谟拉比法典》(　　) A. 以理性主义为指导思想 B. 维护了封建君主专制的权威 C. 注重对公共权力的限制 D. 废止了贵族解释法律的特权 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 目录 11.阅读材料，回答问题。(10分) 材料一   材料二 故殷代毫无疑问已入青铜器时代。这个断案，由殷墟的发掘更得到了地下的实证。 ——摘编自郭沫若先生《青铜器时代》 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 目录 (1)根据材料一和所学知识，指出《汉谟拉比法典》石柱在考古学上的历史价值。(4分) 历史价值：既是实物史料又是文献史料，具有双重价值，是今天研究古巴比伦社会风貌的主要文物。(4分) (2)根据材料二和所学知识，举一例殷墟地下实物印证郭沫若先生的观点。并说出所举例子的其他作用。(4分) 事例：司母戊鼎的发掘。(2分)作用：司母戊鼎有助于我们了解商代礼制和文字发展，了解商代青铜冶铸发展的程度。(2分) (3)综上所述，你对考古学有着怎样的认识？(2分) 认识：考古学是人类研究历史的重要手段，要尊重考古学家；考古学需要不断提升考古技术来揭开历史真相；等等。(2分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 目录 本PPT课件由思而优研发制作，仅限思而优配套教学使用。 未经授权，任何人不得以商业目的进行拷贝、转发、转售， 一经发现，我司将追究侵权者的法律责任。 温馨提示 $$