3.1 探究：光的反射定律（第2课时）（同步练习）-2025-2026学年八年级物理全一册同步练习（沪科版2024）

2025-2026学年八年级物理全一册同步练习（沪科版2024） 第三章 光的世界 第一节 探究：光的反射定律 第2课时 实验：探究光的反射定律 一、单选题 1．图是一束平行光照在反射面上的反射现象，下列说法正确的是 A．这是漫反射，遵循光的反射定律 B．这是漫反射，不遵循光的反射定律 C．这是镜面反射，遵循光的反射定律 D．这是镜面反射，不遵循光的反射定律 2．如图所示，一束入射光线与平面镜成30°夹角，入射光方向不变，将平面镜绕点O顺时针旋转10°，则旋转后的（　　） A．入射角是20° B．反射光线与镜面的夹角是50° C．反射角是40° D．反射光线与入射光线夹角减小20° 3．关于光的反射定律，某同学的叙述如下，其中错误的是（  ） A．反射光线跟入射光线和法线在同一平面上 B．反射光线跟入射光线分居在法线的两侧 C．反射角等于入射角 D．垂直入射时，入射角为90°，反射角也为90° 4．关于光的反射和光的折射，下列说法中正确的是（　　） A．光的反射和光的折射现象中，光路都是可逆的 B．光发生反射和折射时，光的传播速度都不变 C．光反射时，反射角等于入射角；光折射时，折射角小于入射角 D．反射光线与入射光线分居在法线两侧，折射光线与入射光线在法线的同侧 5．光射到平面镜上，入射角为15°，反射角为 A．15° B．20° C．30° D．60° 6．小明用手电筒对着光滑的大理石地面照射，小莉在旁边发现对面粗糙的墙壁上出现一个明亮的光斑，它比光滑地面上的光斑亮得多，关于此现象下列说法正确的是（　　） A．地面没有反射手电筒的光 B．只有在小莉的位置能看到墙上的亮斑 C．从各个方向均可看到墙上的亮斑，但亮度差别很大 D．小莉换个角度去看地上的亮斑，亮度有可能比墙上更亮 7．如图所示，两块平面镜相交，一束光线沿AO斜射到平面镜MP上，并且与平面镜的夹角为30°，光线经两平面镜反射后与AO重合，但方向相反，则两块平面镜的夹角是（　　） A．20° B．30° C．45° D．60° 二、填空题 8．和煦的阳光洒向湖边茂密的树林，树荫下的地面上圆形的光斑是光的 形成的；由于光在电影屏幕上发生 反射，所以人们能从不同方向看到屏幕上的像。 9．（1）一束光线垂直射向平面镜，反射角是 ； （2）以相等的入射角射到镜面上某点的光线可以有 条，以某一角度入射到镜面上某点的一条光线，有 条反射光线； （3）我们能从不同方向看到本身不发光的物体，是因为光在物体表面上发生 反射的缘故；在教室里，因“反光”从某个角度看不清黑板上的字，这是光的 现象。 10．小红在池塘边观察水中月亮的视线与水面的夹角是30°，如图，此光的反射现象中入射角的度数是 。 11．如图所示以固定光源发出一束与水平面构成45°角的光照在液面上，光经过液面反射后在光屏上形成一个光斑S1，若光斑由S1向右移动了1m移到S2时，则液面 （选填“上升”或“下降”）了 m。 三、作图题 12．如图所示，太阳光线与水平面成30°角，若用平面镜将太阳光沿竖直方向反射到井底，请在图中画出反射光线和平面镜的位置，标出反射角和反射角的度数，保留作图痕迹。 13．自行车尾灯的反光原理如图所示。请完成反射光路。 四、实验题 14．在“探究光的反射规律”实验中： (1)实验过程中，纸板与平面镜必须 放置。 (2)实验中，应选用表面较 （填“粗糙”或“光滑”）的纸板，目的是 。 (3)实验中需要用到的测量器材有 。 (4)实验中使用可绕折转的纸板的目的是 。 (5)为了便于测量和研究，需要把光路记录在纸板上，你的方法是 。 (6)正确操作实验，并在纸板上记录每次实验中光的径迹，取下纸板，接下来进行的操作是 ，将数据记录在表格中，并比较 。 (7)小东完成了实验探究，测量数据如表所示．小东分析数据得出的结论是：光发生反射时， 。 表1 实验序号 入射角 反射角 1 2 3 (8)实验时，多次测量的目的是 。 【能力设问】 (9)图甲中，若使光束沿NO方向射向平面镜，则反射角为 度。 (10)如图乙所示，在某次实验中，使一束光贴着纸板沿某一角度射到点，若在纸板上没有观察到反射光，则原因可能是 。 (11)图乙中，让入射光线靠近法线NO，则反射角会 。如果让光逆着的方向射到平面镜上，会看到反射光线沿着方向射出，此现象说明 。 (12)小明完成实验探究后，将实验所测数据记录在表中，他根据表中数据得出的结论和其他同学的结论并不一致．请根据表中的数据分析小明实验中出现错误的原因是 。 表2 实验序号 入射角 反射角 (13)如图丙所示，小丽将一块缺角纸板的一边沿着直线NO竖直放置在纸板前面，以NO为轴旋转纸板，发现无论如何旋转，反射光线始终出现在纸板 （填“”或“”）上，这说明 。 (14)实验中，改变入射角，继续保留光的传播路径，最后纸板上留下了很多条光路，无法区分哪条反射光线与哪条入射光线对应，为了避免这一问题出现，应进行的操作是 。 (15)小丽又设计了如图丁所示的实验，一束光贴着纸板射到平面镜上，在纸板上会看到反射光线，将纸板沿剪开，把纸板的上半部分向后折，如图戊所示，发现在纸板的 （填“上部”或“下部”）看不到反射光线．此实验现象说明反射光线、入射光线和法线在 。 (16)老师进行了如下演示：先用加湿器使某透明容器内充满雾气，将平面镜放在一能转动的水平圆台上，在柱上固定一红色激光笔，使其发出的光垂直射向平面镜上的点，其作用是为了显示 的位置．然后打开固定在柱上的绿色激光笔，使绿色激光射向点，出现了如图己所示的情景．老师沿水平方向缓缓转动圆台，某时我们只能观察到一条光线，可判断 。 (17)实验结束后，老师在总结实验过程时，建议同学们在实验时最好使用带刻度的纸板进行实验，请你分析，使用带刻度的纸板进行实验的优点是 。 15．“探究光的反射规律”的实验装置如图甲所示。平面镜放在水平桌面上，标有刻度（图中未画出）的白色纸板ABCD，能绕垂直于CD的ON轴翻转，在纸板上安装一支可在纸板平面内自由移动的激光笔。 （1）实验前，应将纸板 放置于平面镜上，为使实验效果更明显，整个实验过程应在较 （选填“亮”或“暗”）的环境中进行。 （2）实验时让光贴着白纸板入射是为了 ，实验时从纸板前不同的方向都能看到入射光线和反射光线，这是因为光在纸板上发生了 （选填“镜面”或“漫”）反射。 （3）移动激光笔，使入射光束绕入射点O沿逆时针方向转动。可观察到反射光束沿 时针方向转动。 （4）移动激光笔，使入射角为45°，测得反射角也为45°，由此就得出“光反射时，反射角等于入射角”的结论，你认为有何不妥之处？ 。 （5）实验中逐渐增大入射光线与法线的夹角，观察反射光线并测量入射角和反射角。实验数据如下表，小雨根据表中数据得出的结论和书上的结论并不一致，你分析出现这种情况的原因可能是将反射光线与 的夹角当成了反射角。 入射角/度 20 30 50 60 70 80 反射角/度 70 60 40 30 20 10 2 1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025-2026学年八年级物理全一册同步练习（沪科版2024） 第三章 光的世界 第一节 探究：光的反射定律 第2课时 实验：探究光的反射定律 一、单选题 1．图是一束平行光照在反射面上的反射现象，下列说法正确的是 A．这是漫反射，遵循光的反射定律 B．这是漫反射，不遵循光的反射定律 C．这是镜面反射，遵循光的反射定律 D．这是镜面反射，不遵循光的反射定律 【答案】A 【知识点】镜面反射与漫反射的异同 【详解】由图可知，平行光线入射到粗糙的反射面上，反射光线射向四面八方，这种反射是漫反射。镜面反射和漫反射都遵守光的反射定律。 故选A。 2．如图所示，一束入射光线与平面镜成30°夹角，入射光方向不变，将平面镜绕点O顺时针旋转10°，则旋转后的（　　） A．入射角是20° B．反射光线与镜面的夹角是50° C．反射角是40° D．反射光线与入射光线夹角减小20° 【答案】D 【知识点】反射光随镜面转动的变化、入射角、反射角的相关计算 【详解】ABC．因为原来入射光线与平面镜的夹角是30°，当镜面以O为轴顺时针转动10°时，入射光线与平面镜的夹角变为 30°+10°=40° 所以入射角为 90°-40°=50° 反射角等于入射角为50°，故ABC不符合题意； D．原来入射角为 90°-30°=60° 原来入射光线与反射光线的夹角为 60°+60°=120° 现在入射光线与反射光线的夹角为 50°+50°=100° 与原来相比，入射光线与反射光线的夹角减小20°，故D符合题意。 故选D。 3．关于光的反射定律，某同学的叙述如下，其中错误的是（  ） A．反射光线跟入射光线和法线在同一平面上 B．反射光线跟入射光线分居在法线的两侧 C．反射角等于入射角 D．垂直入射时，入射角为90°，反射角也为90° 【答案】D 【知识点】光的反射定律 【详解】ABC．通过实验得知：光在发生反射时，反射光线与入射光线在同一平面上，二者分居在法线两侧，且反射角等于入射角。故ABC正确，不符合题意； D．光垂直射在物体表面时，光线与法线重合，夹角为0，且光线按原路反射回去，即反射角、入射角均为0°。故D错误，符合题意。 故选D。 4．关于光的反射和光的折射，下列说法中正确的是（　　） A．光的反射和光的折射现象中，光路都是可逆的 B．光发生反射和折射时，光的传播速度都不变 C．光反射时，反射角等于入射角；光折射时，折射角小于入射角 D．反射光线与入射光线分居在法线两侧，折射光线与入射光线在法线的同侧 【答案】A 【知识点】光的折射的概念和现象、光的反射定律 【详解】反射定律为，在反射现象中，反射光线、入射光线和法线在同一平面内，反射光线与入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角，在反射现象，光路是可逆的，光的折射与光的反射一样都是发生在两种介质的交界处，只是反射光返回原介质中，而折射光线则进入到另一种介质中，由于光在两种不同的物质里传播速度不同，故在两种介质的界面处传播方向发生变化，这就是光的折射，在折射现象中，光路是可逆的； A．光的反射和光的折射现象中，光路都是可逆的，故A正确； B．光发生反射时光的传播速度都不变，折射时光的传播速度发生改变，故B错误； C．光反射时，反射角等于入射角，当光线从空气斜射入其他透明介质时，折射角小于入射角，当光线从其他透明介质斜射入空气时，折射角大于入射角，故C错误； D．反射光线和入射光线分居在法线两侧，折射光线与入射光线位于法线也分居在法线两侧，故D错误。 故选A。 5．光射到平面镜上，入射角为15°，反射角为 A．15° B．20° C．30° D．60° 【答案】A 【详解】在发生反射时，反射角等于入射角，所以当入射角是15°时，反射角也是15°，且反射光线和入射光线分居在法线两侧。 6．小明用手电筒对着光滑的大理石地面照射，小莉在旁边发现对面粗糙的墙壁上出现一个明亮的光斑，它比光滑地面上的光斑亮得多，关于此现象下列说法正确的是（　　） A．地面没有反射手电筒的光 B．只有在小莉的位置能看到墙上的亮斑 C．从各个方向均可看到墙上的亮斑，但亮度差别很大 D．小莉换个角度去看地上的亮斑，亮度有可能比墙上更亮 【答案】D 【知识点】漫反射、镜面反射 【详解】A．小明用手电筒对着光滑的大理石地面照射，由于地面光滑，发生镜面反射，故A错误； BC．由于墙壁粗糙，墙面发生的是漫反射，从其他位置也可以看到墙上的亮斑，亮度差别不大，故BC错误； D．由于地面光滑，发生镜面反射，小莉换个角度去看地上的亮斑时，若在反射光线的区域内，亮度有可能比墙上更亮，故D正确。 故选D。 7．如图所示，两块平面镜相交，一束光线沿AO斜射到平面镜MP上，并且与平面镜的夹角为30°，光线经两平面镜反射后与AO重合，但方向相反，则两块平面镜的夹角是（　　） A．20° B．30° C．45° D．60° 【答案】D 【知识点】光的反射定律 【详解】根据题意反射光线与镜面N垂直，如图所示： 由图可知，反射光线与M的夹角为30°，所以两块平面镜的夹角为 故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 二、填空题 8．和煦的阳光洒向湖边茂密的树林，树荫下的地面上圆形的光斑是光的 形成的；由于光在电影屏幕上发生 反射，所以人们能从不同方向看到屏幕上的像。 【答案】 直线传播 漫 【知识点】漫反射、光沿直线传播的条件及现象 【详解】[1]阳光透过树叶间的缝隙射到地面上，形成光斑，这是小孔成像现象，光斑是太阳的像；它形成的原理是光在同种均匀介质中沿直线传播。 [2]电影屏幕是凹凸不平的，平行光线入射到粗糙的电影屏幕上，反射光线射向四面八方，进入不同方向的人的眼睛。因此光在电影屏幕上发生了漫反射。 9．（1）一束光线垂直射向平面镜，反射角是 ； （2）以相等的入射角射到镜面上某点的光线可以有 条，以某一角度入射到镜面上某点的一条光线，有 条反射光线； （3）我们能从不同方向看到本身不发光的物体，是因为光在物体表面上发生 反射的缘故；在教室里，因“反光”从某个角度看不清黑板上的字，这是光的 现象。 【答案】 0° 无数 一 漫 镜面反射 【知识点】镜面反射与漫反射的异同、入射角、反射角的相关计算 【详解】（1）[1]一束光线垂直射向平面镜，则入射光线、反射光线和法线重合，那么入射角等于0度，反射角也等于0度。 （2）[2]以相等的入射角射到镜面的某点的光线有无数条，因为这样的入射光线可以是从各个方向射来，而入射角相等。 [3]以某一角度入射到镜面上某点的一条光线，只有一条反射光线，因为在光的反射现象中，入射光线的方向及角度确定，则其反射光线的方向及角度也确定了。 （3）[4]因为光在物体表面发生漫反射，则反射光线向各个方向传播，所以在不同方向都能看到本身不发光的物体。 [5]黑板上反光而看不清黑板上的字，这是光的镜面反射现象，光发生镜面反射时，反射光线只向某个方向传播，所以黑板会出现反光。 10．小红在池塘边观察水中月亮的视线与水面的夹角是30°，如图，此光的反射现象中入射角的度数是 。 【答案】60° 【知识点】入射角、反射角的相关计算 【详解】平静的水面相当于平面镜，水中的月亮是天上月亮的像．反射角是指反射光线与法线的夹角，由图中知，反射角为 90°-30°=60° 在光的反射现象中，反射角等于入射角，所以入射角等于60°。 11．如图所示以固定光源发出一束与水平面构成45°角的光照在液面上，光经过液面反射后在光屏上形成一个光斑S1，若光斑由S1向右移动了1m移到S2时，则液面 （选填“上升”或“下降”）了 m。 【答案】 下降 0.5 【知识点】利用光的反射判断水面上升或下降 【详解】[1][2]由于入射光线的方向不变，且光在液面上发生的是镜面反射，故当液面高度发生变化时，反射光线的方向与原来的反射光线是平行的，如下图所示： 由图可知，当光斑由S1向右移动移到S2时，则表明液面从AB下降到CD；若光斑由S1向右移动了1m移到S2时，如上图所示，由题意和平行四边形知识可得 入射光线与水平面成45°角，则可知△EOO＇为直角三角形，所以由几何知识可得 则说明水位下降了0.5m。 三、作图题 12．如图所示，太阳光线与水平面成30°角，若用平面镜将太阳光沿竖直方向反射到井底，请在图中画出反射光线和平面镜的位置，标出反射角和反射角的度数，保留作图痕迹。 【详解】由图知道，入射光线与水平面成30°，又因为反射光线是竖直向下的，所以，入射光线与反射光线的夹角为 30°+90°=120° 故反射角为60°，由于法线将入射光线与反射光线的夹角平分，故可确定法线的位置，即作法线的垂线就可确定平面镜的位置，故光路如下图 【知识点】作光的反射光路图 13．自行车尾灯的反光原理如图所示。请完成反射光路。 【详解】根据光的反射定律，先过入射点垂直反射面作出法线，再根据反射角等于入射角，都等于60°，作出反射光线，注意反射光线到达下方的反射面再次进行反射，此时的反射角和入射角为30°，最后的反射光线与原入射光线平行，如图所示： 【知识点】作光的反射光路图 四、实验题 14．在“探究光的反射规律”实验中： (1)实验过程中，纸板与平面镜必须 放置。 (2)实验中，应选用表面较 （填“粗糙”或“光滑”）的纸板，目的是 。 (3)实验中需要用到的测量器材有 。 (4)实验中使用可绕折转的纸板的目的是 。 (5)为了便于测量和研究，需要把光路记录在纸板上，你的方法是 。 (6)正确操作实验，并在纸板上记录每次实验中光的径迹，取下纸板，接下来进行的操作是 ，将数据记录在表格中，并比较 。 (7)小东完成了实验探究，测量数据如表所示．小东分析数据得出的结论是：光发生反射时， 。 表1 实验序号 入射角 反射角 1 2 3 (8)实验时，多次测量的目的是 。 【能力设问】 (9)图甲中，若使光束沿NO方向射向平面镜，则反射角为 度。 (10)如图乙所示，在某次实验中，使一束光贴着纸板沿某一角度射到点，若在纸板上没有观察到反射光，则原因可能是 。 (11)图乙中，让入射光线靠近法线NO，则反射角会 。如果让光逆着的方向射到平面镜上，会看到反射光线沿着方向射出，此现象说明 。 (12)小明完成实验探究后，将实验所测数据记录在表中，他根据表中数据得出的结论和其他同学的结论并不一致．请根据表中的数据分析小明实验中出现错误的原因是 。 表2 实验序号 入射角 反射角 (13)如图丙所示，小丽将一块缺角纸板的一边沿着直线NO竖直放置在纸板前面，以NO为轴旋转纸板，发现无论如何旋转，反射光线始终出现在纸板 （填“”或“”）上，这说明 。 (14)实验中，改变入射角，继续保留光的传播路径，最后纸板上留下了很多条光路，无法区分哪条反射光线与哪条入射光线对应，为了避免这一问题出现，应进行的操作是 。 (15)小丽又设计了如图丁所示的实验，一束光贴着纸板射到平面镜上，在纸板上会看到反射光线，将纸板沿剪开，把纸板的上半部分向后折，如图戊所示，发现在纸板的 （填“上部”或“下部”）看不到反射光线．此实验现象说明反射光线、入射光线和法线在 。 (16)老师进行了如下演示：先用加湿器使某透明容器内充满雾气，将平面镜放在一能转动的水平圆台上，在柱上固定一红色激光笔，使其发出的光垂直射向平面镜上的点，其作用是为了显示 的位置．然后打开固定在柱上的绿色激光笔，使绿色激光射向点，出现了如图己所示的情景．老师沿水平方向缓缓转动圆台，某时我们只能观察到一条光线，可判断 。 (17)实验结束后，老师在总结实验过程时，建议同学们在实验时最好使用带刻度的纸板进行实验，请你分析，使用带刻度的纸板进行实验的优点是 。 【答案】 (1) 垂直 (2) 粗糙 使光在纸板的表面发生漫反射，便于观察入射光线和反射光线 (3) 量角器 (4) 探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内 (5) 在纸板上用笔描出入射光和反射光的径迹 (6) 测量入射角和对应反射角的大小 反射角和入射角的大小 (7) 反射角等于入射角 (8) 避免实验的偶然性，得到普遍规律 (9) 0 (10) 纸板与纸板不在同一平面内或纸板没有与平面镜垂直 (11) 减小 在反射现象中，光路是可逆的 (12) 将反射光线与镜面的夹角当成了反射角（或将入射光线与镜面的夹角当成了入射角） (13) AOB 反射光线和入射光线在同一平面内 (14) 给入射光线和对应的反射光线编号（或用不同颜色的笔画出入射光线和对应的反射光线） (15) 上部 同一平面内 (16) 法线 反射光线、入射光线和法线在同一平面内 (17) 可直接读出入射角和反射角的大小，便于比较两角的大小关系 【知识点】探究光的反射定律时的实验注意事项、探究光的反射定律实验装置和实验操作 【详解】（1）实验过程中，纸板与平面镜必须垂直放置，这样才更方便让物像重合。 （2）[1][2]在“探究光的反射规律”实验中，应选择表面粗糙的纸板，使光在其表面发生漫反射，这样实验者从不同的方向都能看清实验的情景。 （3）实验中需要测量反射角和入射角的度数，因此需要量角器。 （4）本实验中，可绕ON转动的纸板的主要作用是：①呈现反射光线，②探究反射光线与入射光线及法线是否在同一平面内。 （5）为了便于测量和研究，需要把光路记录在纸板上，方法是：可以用笔在纸板上沿着光路将其描画下来。 （6）[1][2]取下纸板后，接下来进行的操作应是用量角器分别测出入射角和对应的反射角并记录在表格中，并比较反射角与入射角的大小关系。 （7）通过表格数据分析可知：反射角等于入射角。 （8）多次改变入射角的大小去测反射角大小，是为了探究反射角与入射角的大小关系，使实验更具普遍性。 （9）图甲中，若使光束沿NO方向射向平面镜，反射光线、入射光线、法线三线合一，反射光线与法线的夹角为0°，即反射角为0°。 （10）反射光线、入射光线和法线在同一平面内，若实验中为将纸板与平面镜垂直，纸板FON上没有观察到反射光，可能是纸板未与平面镜垂直放置或纸板EON与FON不在同一平面内。 （11）[1][2]让入射光线靠近法线NO，入射角减小，反射角等于入射角，则反射角会变小；如果让光逆着OF的方向射到平面镜上，会看到反射光沿着OE方向射出，此现象说明光路是可逆的。 （12）根据反射定律，反射角等于入射角，反射角是反射光线与法线的夹角，入射角是入射光线与法线的夹角，当入射角分别为20°、30°、50°时，反射光线与法线的夹角，即反射角也应分别是20°、30°、50°，而70°、60°、40°正好是反射光线与镜面的夹角，所以是把反射光线与镜面的夹角当成了反射角。 （13）[1][2]将一块缺角纸板PQ的一边沿着直线NO竖直放置在纸板AOB前面，以NO为轴旋转纸板PQ，发现无论如何旋转，反射光线始终出现在纸板AOB上，这说明反射光线、入射光线、法线在同一平面内。 （14）为了避免无法区分哪条反射光线与哪条入射光线对应，应进行的操作是实验时给对应的入射光线和反射光线编号（或用不同颜色的笔画出入射光线和对应的反射光线）。 （15）[1][2]光在反射时，反射光线、入射光线、法线在同一平面内，将纸板B的上半部分向后折，如图丙所示，发现在纸板B的上部会看不到反射光线，此实验现象说明反射光线、入射光线、法线在同一平面内。 （16）[1][2]加湿器使整个教室充满雾气，这样能显示出光的传播路径；法线与平面镜是垂直的，红色激光笔发出的光垂直射向平面镜上的O点，可以显示法线的位置；沿水平方向缓慢转动圆台，当我们观察到入射绿光、入射红光和反射绿光看起来重合时（即只能观察到一条光线时），可根据光的传播路径来判断反射光线、入射光线和法线字啊同一平面内。 （17）在实验时最好是使用带刻度的纸板进行实验，使用带刻度的纸板进行实验的优点是便于直接比较反射角和入射角的大小。 15．“探究光的反射规律”的实验装置如图甲所示。平面镜放在水平桌面上，标有刻度（图中未画出）的白色纸板ABCD，能绕垂直于CD的ON轴翻转，在纸板上安装一支可在纸板平面内自由移动的激光笔。 （1）实验前，应将纸板 放置于平面镜上，为使实验效果更明显，整个实验过程应在较 （选填“亮”或“暗”）的环境中进行。 （2）实验时让光贴着白纸板入射是为了 ，实验时从纸板前不同的方向都能看到入射光线和反射光线，这是因为光在纸板上发生了 （选填“镜面”或“漫”）反射。 （3）移动激光笔，使入射光束绕入射点O沿逆时针方向转动。可观察到反射光束沿 时针方向转动。 （4）移动激光笔，使入射角为45°，测得反射角也为45°，由此就得出“光反射时，反射角等于入射角”的结论，你认为有何不妥之处？ 。 （5）实验中逐渐增大入射光线与法线的夹角，观察反射光线并测量入射角和反射角。实验数据如下表，小雨根据表中数据得出的结论和书上的结论并不一致，你分析出现这种情况的原因可能是将反射光线与 的夹角当成了反射角。 入射角/度 20 30 50 60 70 80 反射角/度 70 60 40 30 20 10 【答案】 垂直 暗 显示光路 漫 顺 一次实验结论具有偶然性 镜面 【知识点】探究光的反射定律实验装置和实验操作 【详解】（1）[1]为了能在纸板上清楚的显示光的传播径迹，实验时应将纸板垂直放置于平面镜上。 [2]实验在较暗的环境中进行，能更清楚的观察到纸板上光的传播情况。 （2）[3]实验时如果不让光贴着纸板入射，就看不见入射光线和反射光线，没法确定他们的位置已经无法探究光反射时的规律，实验时让光贴着白纸板入射是为了能够在纸板上清楚的显示光的传播径迹。 [4]发生漫反射时，反射光朝四面八方，实验时从纸板前不同的方向都能看到入射光线和反射光线，说明光在纸板上发生了漫反射。 （3）[5]入射光束绕入射点O沿逆时针方向转动时，入射角增大，反射角也会随之增大，反射光线远离法线，此时反射光束沿顺时针方向转动。 （4）[6]只进行了一次实验便得出实验结论，实验结论不具有普遍性，为了得到实验结论的普遍规律，使结论符合客观事实，应改变入射角的大小，进行多次实验。 （4）[7]在反射现象中，反射角等于入射角，观察表格中数据，当入射角为20°、30°50°时，反射角也应该为20°、30°50°，而不是70°、60°、40°，70°、60°、40°正好是反射光线与镜面的夹角。 1 学科网（北京）股份有限公司 $$