期末专项上分集训（二）教材语篇改编题（教用）-【初中上分卷】2025-2026学年新教材七年级上册英语配套word（人教版2024 YD）

第二部分 期末复习突破 专项上分集训（二）教材语篇改编题 回归教材 练透教材 Passage 1 【素材来源：课本P48 1b】 阅读下面短文,在空白处填入一个适当的单词或括号内单词的正确形式。 I'm a student in Canada. I'm very busy this year. I study maths, music, French, history, English, IT, science, and 1.   （have） gym. My favourite subject is music 2.   the class is fun and we learn a lot of new songs. Music always 3.   （make） me happy. My music teacher is excellent. He lets us play all kinds of interesting 4.   （instrument）.I want to be a 5.   （sing） in the future. How about you? What do you study? What's your favourite class and why? I'm from China. This term, I have subjects like Chinese, history, maths, English, PE, and IT.I like all 6.   subjects, but my favourite is maths. I like it because I'm good 7.   numbers. We learn how to work out maths 8.   （problem） in class. It feels like magic and is 9.   （real） fun. Maths is very 10.   （use） in our life, and I want to be a scientist in the future. [答案] 1．have 2．because/since/as/for 3．makes 4．instruments 5．singer 6．the 7．with 8．problems 9．really 10．useful [解析] 1．分析句子结构可知,句子主语为I,空处与study并列作句子的谓语。又因句子时态为一般现在时,故填have。 2．句意为：我最喜欢的科目是音乐,因为（音乐）课很有趣并且我们学习很多新歌。分析句子结构可知空后是作者喜欢音乐课的原因。故填because/since/as/for。 3．句意为：音乐总是使我快乐。分析句子结构可知,空处在主语后作谓语,时态为一般现在时,主语为第三人称单数,所以动词用第三人称单数形式。故填makes。 4．句意为：他让我们演奏各种各样有趣的乐器。根据all kinds of并结合语境可知,这里用可数名词复数。故填instruments。 5．句意为：将来我想成为一名歌手。空处应用名词,结合主语可知这里指“人”。根据a,故填singer。 6．句意为：我喜欢所有的科目…… 分析句子结构可知,空处缺少冠词,“all the…”为固定搭配，故填the。 7．分析句子结构可知,这里是短语be good with,意为“善于应对……”。故填with。 上分拓展 含good 的短语 be good with意为“善于应付……”； be good at意为“擅长”； be good for意为“对……有益”。 8．句意为：我们在课堂上学习如何解决数学问题。 空前无限定词，这里的名词用复数形式。故填problems。 9．句意为：这感觉就像魔术,很有趣。分析句子结构可知,空处作状语,所以用副词。故填really。 10．句意为：数学在我们的生活中非常有用…… 分析句子结构可知,空处在系动词后作表语,应用形容词。结合语境，故填useful。 【Passage 1·语篇导读】本文主要介绍了两个人的学习情况。 编辑作答空间顺序 Passage 2 【素材来源：课本P56 1b】 阅读下面短文,在空白处填入一个适当的单词或括号内单词的正确形式。 Our school is very big. There are a lot of interesting 11.   （club） for students. Now let me introduce some to you. If you are 12.   （interest） in Chinese food, you can join the cooking club. Here you can learn to cook 13.   （you） favourite Chinese food, such as Mapo tofu, beef noodles, jiaozi and baozi.You can join it in Room 303 at 4:30 p.m.on Wednesdays. Do you like reading books? Please come to the book club. It is 14.   （more） than reading. You can 15.   （act） out stories, talk about books and make new friends. I can 16.   （exact） say books can open your mind and make you think. Come to 17.   library on Tuesdays. You are sure to fall in love 18.   books. Do you love nature and do you enjoy 19.   （take） photos? If so, come to the nature club. Come hiking with us every Sunday afternoon. We can watch birds 20.   collect plants and insects together. We also visit nature parks. Do you love these clubs?Come on! We want you! [答案] 11．clubs 12．interested 13．your 14．more 15．act 16．exactly 17．the 18．with 19．taking 20．and [解析] 11．句意为：有很多为学生准备的有趣的俱乐部。club为可数名词，空处在 a lot of 后,所以用复数形式。故填clubs。 12．分析句子结构可知这里是短语be interested in,意为“对……感兴趣”。故填interested。 13．分析句子结构可知,空处在名词food 前,所以用形容词性物主代词。故填your。 14．句意为：这不仅仅是阅读。根据句中的 than可知,这里用more。故填more。 15．空处在情态动词后,所以用动词原形。故填act。 16．分析句子结构可知,空处修饰动词，作状语,所以用副词。故填exactly。 17．句意为：星期二来图书馆。分析句子结构可知,空处缺少冠词,且表示特指。故填the。 18．句意为：你一定会爱上书籍的。 分析句子结构可知,这里是短语fall in love with,意为“爱上……”。故填with。 19．动词enjoy后可加动名词作宾语。故填taking。 20．句意为：我们可以一起观察鸟类,收集植物和昆虫。分析句子结构可知,空处缺少连词,且这里表示并列关系。故填and。 【Passage 2·语篇导读】本文主要介绍了学校的三个俱乐部,分别是烹饪俱乐部、读书俱乐部和大自然俱乐部。 Passage 3 【素材来源：课本P64 1b】 用方框中所给单词的适当形式填空,使短文完整正确。（每个单词限用一次，每空限填一个单词。） finish get prepare be only usual break important lesson dark My name is Timo Halla. I'm 13 years old. I live with my parents in Helsinki, Finland. Now it's December. Every Tuesday, I 21.   get up at 7:40.I often listen to the news or music. After breakfast, I walk to school. It's 22.   a 10-minute walk. My school begins at 9:00.There23.   18 students in my class. Each lesson is 45 minutes long, and there's a 24.   between lessons. I have one Finnish lesson and two home economics lessons in the morning. After that, I have lunch at 12:00.The afternoon 25.   begin at 12:30.And the last lesson 26.   at 2:15.Then I go to my ice hockey club. I usually 27.   home around 4:00.It's already 28.   outside. I often have dinner at 6:00.After that, I read with my parents for an hour. That's an 29.   part of my everyday life. Then I 30.   my schoolbag for the next day. At 9:30, it's time for me to go to bed. [答案] 21．usually 22．only 23．are 24．break 25．lessons 26．finishes 27．get 28．dark 29．important 30．prepare [解析] 21．句意为：每周二,我通常在7:40起床。分析句子结构可知,此处用副词作状语,修饰动词，结合所给词可知,这里表示“通常”。故填usually。 22．句意为：步行仅需10分钟。分析句子结构可知,空处作状语,结合所给词可知,这里表示“仅仅”。故填only。 23．句意为：我们班有18位学生。分析句子结构可知,此处用there be结构,故选be,又因空后主语18 students为复数,时态为一般现在时，故填are。 24．句意为：……课程之间有休息时间。根据句中的冠词a可知,这里用可数名词单数。结合所给词可知,这里表示“休息”。故填break。 25．句意为：下午的课在12:30开始。空处作主语,结合所给词可知,这里表示“课”,且根据谓语begin可知，主语用复数。故填lessons。 26．句意为：最后一节课在2:15结束。分析句子结构可知,空处在主语后作谓语,所以用动词，结合语境可知选finish。根据上下句可知时态是一般现在时,主语为第三人称单数，故填finishes。 27．根据home及所给词可知，此处选get,get home 意为“到家”。时态为一般现在时，主语为I，故填get。 28．句意为：外面的天已经黑了。 分析句子结构可知,空处在系动词后作表语,此处用形容词。结合所给词可知,这里表示天黑。故填dark。 29．句意为：那是我日常生活中一个重要的部分。分析句子结构可知,空处用形容词来修饰名词part,结合冠词an及所给词可知,这里表示“重要的”。故填 important。 30．分析句子结构并结合所给词可知,这里表示“准备”。时态为一般现在时，主语为I，故填prepare。 【Passage 3·语篇导读】本文主要介绍了一名学生一天的生活。 Passage 4 【素材来源：课本P72 1b】 用方框中所给单词的适当形式填空,使短文完整正确。（每个单词限用一次，每空限填一个单词。） celebrate high wish symbol enjoy something grow blow village mark Two children are talking about their birthdays. Let's listen to them. My birthday is on 13th June. On that day, I always eat birthday noodles with eggs. Long noodles are a 31.  of long life. Every year, my family and I take a photo together under the big tree in our 32.  .I like taking photos because they help me remember fun times with my family. This year, I want to plant a small tree for my 14th birthday. I'd like to watch it 33.  with me. When is your birthday? How do you celebrate it? It's a great idea to plant a tree for your birthday!My birthday is on 28th July. I usually have a party with my friends to 34.  .My mother always makes my favourite chocolate cake. Everyone sings the “Happy Birthday” song, and then I make a 35.  .After that I 36.  out the candles. Next, we 37.  the cake, and I open all my gifts. My father marks my 38.  on the door every year. It's fun to look at the 39.  later. Next time, I also want to do 40.  different. Any good ideas? [答案] 31．symbol 32．village 33．grow 34．celebrate 35．wish 36．blow 37．enjoy 38．height 39．marks 40．something [解析] 31．句意为：长面条是长寿的象征。根据句意及所给词可知此处表达“象征”之意。结合a,故填symbol。 32．句意为：每年,我和家人都会在村里的大树下一起拍照。分析句子结构可知,空处在形容词性物主代词后,应用名词。结合所给词可知,这里表示乡村的大树下。故填village。 33．句意为：我想看着它和我一起成长。watch sb/sth do sth为固定搭配，表示看到全过程，结合所给词可知,这里表示“成长”。故填grow。 34．句意为：我通常和朋友们举办聚会来庆祝。根据句中的不定式符号to可知,此处用动词原形。结合所给词可知,这里表示“庆祝”。故填celebrate。 35．结合所给词可知,这里表示“许愿”。空处在不定冠词后,所以用单数名词。故填wish。 36．分析句子结构可知,空处在主语后作谓语,所以用动词。结合所给词可知,这里表示“吹灭”。根据上下文可知此处是一般现在时,主语为I，故填blow。 37．句意为：接下来,我们享用蛋糕,我打开所有的礼物。空处在主语后作谓语,所以用动词。结合所给词可知,这里表示“享用”。根据上下文可知此处为一般现在时,主语为we,故填enjoy。 38．句意为：我爸爸每年都在门上标记我的身高。分析句子结构可知,空处在形容词性物主代词后,所以用名词。结合所给词可知,这里表示身高。故填height。 39．句意为：后来看这些标记很有趣。根据语境可知选名词mark,意为“标记”,且表示复数概念，故填复数形式marks。 40．句意为：下一次,我也想做一些不同的事情。分析句子结构并结合所给词可知,这里表示“某事”。句子为肯定句，故填something。 【Passage 4·语篇导读】本文主要介绍了两个孩子过生日的情况。 编辑作答空间顺序 Passage 5 【素材来源：课本P87 Section A, 2a and 2c】 A.Why do you like it? B.How about you, Binbin? C.My favourite subject is English. D.Because I'm good with numbers. E.Can you help me with this subject? F.I have history on Tuesday morning. [答案] 41．A 42．C 43．B 44．D 45．E [解析] 41．根据下句“It's interesting to learn about the past.”可知,此处在询问喜欢的原因。故选A项。 42．根据“What's your favourite subject, Meimei?”可知此处回答最喜欢的科目。故选C项。 43．根据下句“I like all the subjects, but my favourite is maths.”可知此处在询问喜欢的科目。故选B项。 44．根据上句“Why?”可知,此处要回答喜欢数学的原因。故选D项。 45．根据下句“Sure!”并结合选项可知,此处是在询问是否能帮助学习。故选E项。 / 学科网（北京）股份有限公司 $$