精品解析：新疆维吾尔自治区喀什地区莎车县2024-2025学年高一下学期期中考试历史试题

莎车县2024—2025学年第二学期高一年级期中考试（历史）试卷 （卷面分值：100分 考试时间：90分钟） 第Ⅰ卷（选择题共54分） 一、选择题：本题共18小题，每小题3分，共54分。每小题只有一个选项符合题意。 1. 字母文字起源于西亚地区。下图是某同学的学习笔记，方框中正确的选项应是 A. 腓尼基字母 B. 拉丁字母 C. 印度字母 D. 埃及字母 2. 古代雅典妇女在出嫁时，家里往往会给予其一定数量的财物作为嫁妆，但这笔嫁妆在婚后将成为其新监护人，即其丈夫的财产。当丈夫老死或病亡后，由于雅典妇女没有继承权，这些财产也只能由其男性子嗣继承。这种情况（ ） A. 制约了妇女的正常生活 B. 明确了家庭的财产标准 C. 体现了雅典民主的局限性 D. 雅典公民的权利受到限制 3. 下面是古代罗马发展演变的线索示意图，其中③处应填写的是（ ） A 罗马共和国 B. 罗马帝国 C. 西罗马帝国 D. 拜占庭帝国 4. 从8世纪开始、西欧的封君封臣制度逐渐发展。在效忠封君的前提下，封臣对封君承担的主要义务是（ ） A. 缴纳贡赋 B. 服劳役 C. 耕种份地 D. 服兵役 5. 中世纪初期，西欧封建军队以采邑为基础，骑士为核心。13世纪后，随着君主财富增长，国家军队中效忠于国王的雇佣兵比重越来越大。这一变化体现了（ ） A. 近代民族国家的形成 B. 自然经济日益瓦解 C. 自由民主思想的发展 D. 西欧王权不断强化 6. 日本是一个善于模仿的国家，古代日本大化改新学习的是中国哪一时期的制度文化 A. 夏商周时期 B. 秦汉时期 C. 隋唐时期 D. 宋元时期 7. 阿兹特克人创造性地发明了一种扩大耕地面积的方法，这种方法是（ ） A. 擅长园艺业 B. 浮动园地 C. 人口调查表 D. 稻麦复种制 8. 15世纪末，欧洲人“发现”美洲，西方殖民者踏上海外大肆掠夺之路，大量黄金流入欧洲。殖民的另一面则是：整个社会的毁灭和对他人的奴役。西印度群岛以及美洲大陆的印第安人口，被代之以从非洲捕获的奴隶。这说明（ ） A. 农耕文明和海洋文明交融 B. 殖民扩张促进了美洲社会进步 C. 西欧封建制度的逐渐解体 D. 资本原始积累充满着血腥和暴力 9. 17—18世纪，法国封建君主专制发展到顶峰急剧没落；18世纪后期，法国工业革命逐渐展开，进步的资产阶级以思想斗争的形式向腐朽的封建主义进攻。这给孟德斯鸠提出了反封建反暴政的思想主题。针对法国政弊，孟德斯鸠认为：“一切有权力的人都容易滥用权力，这是万古不移的一条经验”据此可知，孟德斯鸠（ ） A. 要求君主应推行“开明专制” B. 主张践行主权在民的思想 C. 提倡独立思考和理性判断 D. 强调权力间的制约与平衡 10. 文艺复兴时期，艺术家受到贵族的委托，创作了一幅表现人类和自然和谐共处的画作。当时最可能影响这种艺术创作倾向的哲学思想是（ ） A. 自然主义 B. 理性主义 C. 人文主义 D. 神秘主义 11. 法国大革命期间，议会颁布一部纲领性文件，明确提出了自由、平等、法治、人民主权和保护私有财产等原则。这一文件是（ ） A. 《权利法案》 B. 《独立宣言》 C. 《人权宣言》 D. 《宅地法》 12. 美国的《1787年宪法》确立民主共和制，总统行使行政权，国会行使立法权，联邦法院行使司法权，三者相互制约。若总统违宪，有权弹劾总统的是 A. 国会 B. 内阁 C. 联邦法院 D. 检察院 13. 有人说:“如果瓦特早出生一百年,他和他的发明将会一起死亡!”这说明瓦特的发明能够问世并使人类进入“蒸汽时代”,最主要的因素是（ ） A. 资源因素 B. 劳动力因素 C. 市场因素 D. 资金因素 14. 科学技术是第一生产力，下列成就中不属于第二次科技革命是（ ） A. 史蒂芬孙的火车 B. 贝尔的电话 C. 卡尔本茨的汽车 D. 莱特兄弟的飞机 15. 宝应某中学高一学生在小组讨论时列出了一系列事件（下表）。他意在说明（ ） 1.纺织工人哈格里夫斯发明“珍妮纺纱机”； 2.机械修理工瓦特改进了蒸汽机； 3.史蒂芬孙发明了火车机车； A. 工业革命的前提 B. 工业革命的实质 C. 工业革命的成就 D. 工业革命的影响 16. 18世纪，英国工人认为自己遭受苦难的根源是机器，他们往往采取捣毁机器的方式同资本家斗争；19世纪初，工人开始走上街头，利用工会组织团结起来，提出了普选权的要求，把斗争的矛头指向资本主义制度。这表明英国（ ） A. 工人的群体意识和组织性增强 B. 工业革命催生了阶级矛盾 C. 工人运动深受马克思主义影响 D. 生产力进步推动思想解放 17. 1871年5月27日，200名巴黎公社战士浴血奋战，最后一批公社战士被敌人围困在一堵墙边，最后全部壮烈牺牲。因此这堵墙被命名为“巴黎公社社员墙”。巴黎公社失败根本原因是 A 没有掌握经济命脉 B 没有发动广大农民没 C. 有联系其他革命力量 D. 资本主义处上升时期，尚未发展到被推翻程度 18. 列宁说“亚洲的觉醒和欧洲先进无产阶级夺取政权斗争的开始，标志着20世纪初所开创的全世界历史的一个新阶段。”19世纪末20世纪初，亚洲各国人民民族忧患意识和民主改革意识觉醒的根本前提是（ ） A. 封建经济不断强化壮大 B. 西方民主思想广泛传播 C. 民族资本主义经济发展 D. 民族资产阶级力量增强 第Ⅱ卷（非选择题共46分） 二、非选择题：本题共4小题，共46分。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 11世纪城市广泛出现在中世纪的欧洲大陆上。随着商业进入复兴时期，在威尼斯和南意大利等地，对外出口的商业随之恢复。到13世纪，市集几乎已经遍布欧洲各地。国王为了在与贵族斗争中获取支持，他们把各种特许状颁发给城市，城市逐渐赢得自治权。据统计，公元500年时，西欧的总人口是2200万，而从1000年至1340年，西欧与南欧的总人口已从2900万增至6000万。没有土地的人民纷纷涌入城市，寻找新的生机。 ——摘编自张树荣《11—13世纪英格兰自治城市的发展》 材料二 美洲的发现，绕过非洲的航行，给新兴的资产阶级开辟了新天地。东印度和中国的市场、美洲的殖民化、对殖民地的贸易、交换手段和一般商品的增加，使商业、航海业和工业空前高涨，因而使正在崩溃的封建社会内部的革命因素迅速发展。 ——摘自马克思、恩格斯《共产党宣言》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出中世纪西欧城市兴起的原因？ （2）根据材料二，说明新航路开辟给欧洲社会带来的影响？ 20. 阅读材料，完成下列要求。 材料 启蒙思想家们有力地批判了封建专制制度及其精神支柱天主教会，描绘了未来"理性王国"的蓝图。启蒙思想家们行动坚决、正视现实、认真思考、联系群众、不畏强暴，把潜藏于每个人自身之中的理性召唤出来，使人类走出不成熟的依附和被奴役状态，成为敢于运用自己理性的独立的和自由的人。正因为有了这些启蒙思想家的哲学理论，启蒙运动才能贯穿百年，席卷整个欧洲，陆续传播到世界其他地区。 ——摘编自徐辉《浅析法国启蒙运动时期主要思想》 根据材料并结合所学世界史知识，就材料整体或其中任意一点拟定一个论题，并予以阐述。（要求:论题明确，持论有据，论证充分，表达清晰） 21. 阅读材料，回答下列问题。 材料一 第二次工业革命，一开始就超出一国的范围，且具有更广泛的规模。这次工业革命由于科学技术与生产紧密结合，以及近代科学理论的指导，取得了比第一次工业革命更多的成果。 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史》 材料二 第二次工业革命带来人类社会生产力的迅速发展。1870-1900年间，世界工业总产量增长了2.2倍；国际分工向广度和深度推进；国际间的联系更趋密切。随着资本主义由自由竞争阶段发展到垄断阶段，资本主义列强加快了瓜分和重新瓜分世界的步伐，直至最后将世界瓜分完毕。 ——摘编自王斯德《世界通史》 （1）根据材料一、概括第二次工业革命的特点。 （2）根据材料二、归纳第二次工业革命的影响。 22. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 “共产党人不屑于隐瞒自己的观点和意图。他们公开宣布：他们的目的只有用暴力推翻全部现存的社会制度才能达到。让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。全世界无产者，联合起来！”。 材料二 殖民在给资本主义发展注入了动力的同时，严重冲击了被殖民地区的政治、经济和文化……从政治上，殖民地国家全部或部分失去了主权，忍受着外来的统治；在经济上，殖民地在失去了大量的黄金、白银和资源的同时，还被强迫实行单一经济制度，走上了畸形发展的道路。 ——摘编自赵立行《世界文明史稿》 （1）根据材料一，简述马克思主义诞生的背景及其标志。 （2）根据材料二，归纳殖民统治给殖民地在政治、经济上带来的严重后果。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 莎车县2024—2025学年第二学期高一年级期中考试（历史）试卷 （卷面分值：100分 考试时间：90分钟） 第Ⅰ卷（选择题共54分） 一、选择题：本题共18小题，每小题3分，共54分。每小题只有一个选项符合题意。 1. 字母文字起源于西亚地区。下图是某同学的学习笔记，方框中正确的选项应是 A 腓尼基字母 B. 拉丁字母 C. 印度字母 D. 埃及字母 【答案】A 【解析】 【详解】腓尼基字母演化为希腊字母和阿拉伯字母，A正确；拉丁字母、印度字母和埃及字母并未演化为希腊字母和阿拉伯字母，排除B、C、D。 2. 古代雅典妇女在出嫁时，家里往往会给予其一定数量的财物作为嫁妆，但这笔嫁妆在婚后将成为其新监护人，即其丈夫的财产。当丈夫老死或病亡后，由于雅典妇女没有继承权，这些财产也只能由其男性子嗣继承。这种情况（ ） A. 制约了妇女的正常生活 B. 明确了家庭的财产标准 C. 体现了雅典民主的局限性 D. 雅典公民的权利受到限制 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：雅典（世界）。据材料的信息可知，雅典的妇女无财产的继承权，说明雅典的民主制存在问题，女子和男子的地位不平等，C项正确；妇女的生活情况在材料中没有体现，排除A项；材料体现的是财产的继承权问题，与家庭的财产标准无关，排除B项；雅典公民指的是少数的男性公民，材料与其无关，排除D项。故选C项。 3. 下面是古代罗马发展演变的线索示意图，其中③处应填写的是（ ） A. 罗马共和国 B. 罗马帝国 C. 西罗马帝国 D. 拜占庭帝国 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是古代（世界）。根据材料可知，公元前27-395年：公元前27年，屋大维首创“元首制”这一政治形式，掌握了最高统治实权。罗马共和国演变为​​罗马帝国​​。所以③处应填罗马帝国，B项正确；②公元前509-前27年：是​​罗马共和国​​时期，罗马共和国时期，国家统治的决策权掌握在由贵族组成的元老院手里，两个权力相等的执政官主持日常政务，公民大会是形式上的最高权力机关，排除A项；④395-476年：罗马帝国分裂为东西两个帝国后，西罗马帝国在476年灭亡，排除C项；⑤395-1453年：东罗马帝国（拜占庭帝国）存在的时间是395-1453年，排除D项。故选B项。 4. 从8世纪开始、西欧的封君封臣制度逐渐发展。在效忠封君的前提下，封臣对封君承担的主要义务是（ ） A. 缴纳贡赋 B. 服劳役 C. 耕种份地 D. 服兵役 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是正向题，时空是中世纪的西欧。根据所学知识可知，封君封臣制度是西欧封建社会的主要特征之一，在封君封臣制度下，封君要授予封臣土地，封臣要效忠封君，封臣要为封君服兵役，封君要保护封臣，D项正确；缴纳贡赋是西周分封制下诸侯的义务，排除A项；西欧封建庄园中，佃户为领主服劳役，排除B项；西欧庄园中，佃户取得份地的条件是义务耕种领主的“直领地”，排除C项。故选D项。 5. 中世纪初期，西欧封建军队以采邑为基础，骑士为核心。13世纪后，随着君主财富增长，国家军队中效忠于国王的雇佣兵比重越来越大。这一变化体现了（ ） A. 近代民族国家的形成 B. 自然经济日益瓦解 C. 自由民主思想的发展 D. 西欧王权不断强化 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：13世纪后（西欧）。据本题材料概括得出主要结论是：13世纪后，国王对军队的控制不断加强，说明王权不断强化，D项正确；王权强化有利于促进国家统一，推动近代民族国家的形成，但13世纪时还未形成，排除A项；自然经济日益瓦解的表现是租佃农场的出现与发展，排除B项；材料并未涉及自由民主思想的传播，排除C项。故选D项。 6. 日本是一个善于模仿的国家，古代日本大化改新学习的是中国哪一时期的制度文化 A. 夏商周时期 B. 秦汉时期 C. 隋唐时期 D. 宋元时期 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学可知，公元7世纪中期，日本孝德天皇颁布改新诏书，仿效中国隋唐时期制度文化，进行改革，史称大化改新，因此C选项正确；日本大化革新仿效的是中国隋唐时期的制度文化，不是夏商周和秦汉时期，A、B选项错误；日本大化革新发生于公元7世纪，此时宋元时期尚未出现，D选项错误。故选C。 7. 阿兹特克人创造性地发明了一种扩大耕地面积的方法，这种方法是（ ） A. 擅长园艺业 B. 浮动园地 C. 人口调查表 D. 稻麦复种制 【答案】B 【解析】 【详解】位于今墨西哥地区的阿兹特克文明的特点是阿兹特克人在侵入墨西哥以后，最早是在特斯科科湖的一个岛屿上定居了下来，阿兹特克人在岛屿面积不大，人口增长使得岛屿显得拥挤的情况下，发明建造了“浮动园地”来扩大耕地面积。“浮动园地”是指在一些湖底丛生的杂草上铺垫上湖土，由生长的杂草固定在湖底的浮岛，每次播种之前，农民们都要挖些新的湖土，铺在“浮动园地”上，因此，其表面随着一次一次的耕种而不断增高，然后，农民们再挖去表层的泥土，用于建造新的“浮动园地”，不停的周而复始，直到今天，在墨西哥的某些地区，依然在使用这种耕种方法，B项正确；园艺业是指园艺生产，是从事果品、蔬菜、花卉、观赏树木的生产和风景园的规 划、营建、养护的行业，不是阿兹特克人增加耕地面积的方法，排除A项；人口调查表不是阿兹特克人增加耕地面积的方法，排除C项；稻麦复种制是我国古代农业生产技术，排除D项。故选B项。 8. 15世纪末，欧洲人“发现”美洲，西方殖民者踏上海外大肆掠夺之路，大量黄金流入欧洲。殖民的另一面则是：整个社会的毁灭和对他人的奴役。西印度群岛以及美洲大陆的印第安人口，被代之以从非洲捕获的奴隶。这说明（ ） A. 农耕文明和海洋文明交融 B. 殖民扩张促进了美洲的社会进步 C. 西欧封建制度的逐渐解体 D. 资本原始积累充满着血腥和暴力 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据题干设问词，可知这是本质题。据题干时间信息可知准确时空是15世纪末（欧洲）。根据材料“欧洲人‘发现’美洲……大量黄金流入欧洲”并结合所学知识可知，这有利于促进西方资本原始积累。“殖民的另一面则是：整个社会的毁灭和对他人的奴役。西印度群岛以及美洲大陆的印第安人口，被代之以从非洲捕获的奴隶”表明了殖民扩张的血腥和暴力，而殖民扩张为欧洲的资本原始积累开辟了通道，这也折射出资本原始积累充满着血腥和暴力，D项正确；题干中主要强调的是西方殖民者对美洲的掠夺、对印第安人的奴役以及黑奴贸易，并未着重体现农耕文明和海洋文明的交融，排除A项；材料中更多的是在描述殖民扩张给美洲带来的破坏和灾难，如印第安人口被替代、社会毁灭等，而不是促进其社会进步，排除B项；题干中并没有直接提及西欧封建制度解体的相关内容，排除C项。故选D项。 9. 17—18世纪，法国封建君主专制发展到顶峰急剧没落；18世纪后期，法国工业革命逐渐展开，进步的资产阶级以思想斗争的形式向腐朽的封建主义进攻。这给孟德斯鸠提出了反封建反暴政的思想主题。针对法国政弊，孟德斯鸠认为：“一切有权力的人都容易滥用权力，这是万古不移的一条经验”据此可知，孟德斯鸠（ ） A. 要求君主应推行“开明专制” B. 主张践行主权在民的思想 C. 提倡独立思考和理性判断 D. 强调权力间的制约与平衡 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据题干设问词，可知这是推断题。据题干时间信息可知准确时空是17—18世纪。孟德斯鸠的主张是“三权分立”，要求立法、行政、司法权相互监督、制衡，D项正确；“开明专制”是伏尔泰的主张，排除A项；主权在民是卢梭的主张，排除B项；提倡独立思考和理性判断是康德的主张，排除C项。故选D项。 10. 文艺复兴时期，艺术家受到贵族的委托，创作了一幅表现人类和自然和谐共处的画作。当时最可能影响这种艺术创作倾向的哲学思想是（ ） A. 自然主义 B. 理性主义 C. 人文主义 D. 神秘主义 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据题干设问词，可知这是推断题。据题干时间信息可知准确时空是文艺复兴时期。文艺复兴时期，人文主义思潮广为流行，人文主义主张以人为中心而不是以神为中心，要求肯定人的价值和尊严，主张人生的目的是追求现实生活中的幸福，反对愚昧迷信的神学思想，认为人是现实生活的创造者和主人，C项正确；理性主义是启蒙运动的核心，与题干中的“文艺复兴时期”不符，排除B项；自然主义是19世纪下半叶在欧洲文学中盛行的一种文艺思潮，与题干中的“文艺复兴时期”不符，排除A项；神秘主义是宗教哲学中的一种思潮，与题干中的“文艺复兴时期”不符，排除D项。故选C项。 11. 法国大革命期间，议会颁布一部纲领性文件，明确提出了自由、平等、法治、人民主权和保护私有财产等原则。这一文件是（ ） A. 《权利法案》 B. 《独立宣言》 C. 《人权宣言》 D. 《宅地法》 【答案】C 【解析】 【详解】本题为单类型单项选择题。根据设问可知，这是正向题。时空范围为18世纪八九十年代（法国）。法国大革命时期颁布的《人权宣言》明确提出了自由、平等、法治、人民主权和保护私有财产等原则，C项正确；《权利法案》是英国颁布的，标志英国君主立宪制的确立，排除A项；《独立宣言》颁布时间是在1776年，而且是美国颁布的，排除B项；《宅地法》颁布时间是在1862年，排除D项。故选C项。 12. 美国的《1787年宪法》确立民主共和制，总统行使行政权，国会行使立法权，联邦法院行使司法权，三者相互制约。若总统违宪，有权弹劾总统的是 A. 国会 B. 内阁 C. 联邦法院 D. 检察院 【答案】A 【解析】 【详解】国会有权弹劾总统，A项正确；美国内阁听命于总统，排除B项；联邦法院掌握司法权，无权弹劾总统，排除C项；美国没有检察院这一机构，排除D项。故选A项。 13. 有人说:“如果瓦特早出生一百年,他和他的发明将会一起死亡!”这说明瓦特的发明能够问世并使人类进入“蒸汽时代”,最主要的因素是（ ） A. 资源因素 B. 劳动力因素 C. 市场因素 D. 资金因素 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题题干的设问词可知是正向题。据本题时间信息可知准确时空：近代（英国）。据材料可知，瓦特改良蒸汽机使人类进入“蒸汽时代”。结合所学可知，18世纪英国市场需求的扩大，各行业兴起技术革新，瓦特改良蒸汽机的发明适应了市场扩大的需求，因此C项正确；资源因素、劳动力因素、资金因素是技术革新的次要因素，排除ABD项。故选C项。 14. 科学技术是第一生产力，下列成就中不属于第二次科技革命是（ ） A. 史蒂芬孙的火车 B. 贝尔的电话 C. 卡尔本茨的汽车 D. 莱特兄弟的飞机 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是反向题。据本题时间信息可知准确时空是：近代世界。据所学知识可知，史蒂芬孙的火车是第一次科技革命的成就，A项正确；贝尔的电话、卡尔本茨的汽车和莱特兄弟的飞机都是第二次科技革命的成就，排除B、C、D项。故选A项。 15. 宝应某中学高一学生在小组讨论时列出了一系列事件（下表）。他意在说明（ ） 1.纺织工人哈格里夫斯发明“珍妮纺纱机”； 2.机械修理工瓦特改进了蒸汽机； 3.史蒂芬孙发明了火车机车； A. 工业革命的前提 B. 工业革命的实质 C. 工业革命的成就 D. 工业革命的影响 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是近代（世界）。根据材料可知，“珍妮纺纱机”是工业革命开始的标志，瓦特改进蒸汽机解决了工业革命的动力问题，火车机车是交通运输领域的重要发明，这些都属于工业革命在技术发明方面的成就，C项正确；工业革命的前提主要是政治前提（如英国资产阶级统治的确立等）、资本原始积累、劳动力、市场等条件，表格中的发明不属于工业革命的前提范畴，排除A项；工业革命的实质是生产方式的变革，即从手工劳动向机器大生产的转变，表格只是列举发明，并非阐述实质，排除B项；工业革命的影响涉及到生产力、生产关系、社会结构、世界格局等诸多方面（如生产力极大提高、形成两大对立阶级、城市化进程加快等），表格中只是列举发明成果，并非阐述影响，排除D项。故选C项。 16. 18世纪，英国工人认为自己遭受苦难的根源是机器，他们往往采取捣毁机器的方式同资本家斗争；19世纪初，工人开始走上街头，利用工会组织团结起来，提出了普选权的要求，把斗争的矛头指向资本主义制度。这表明英国（ ） A. 工人的群体意识和组织性增强 B. 工业革命催生了阶级矛盾 C. 工人运动深受马克思主义影响 D. 生产力进步推动思想解放 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据题干设问词，可知这是本质题。据题干时间信息可知准确时空是 18世纪——19世纪（英国）。根据材料“19世纪初，工人开始走上街头，利用工会组织团结起来，提出了普选权要求，把斗争的矛头指向资本主义制度”可知，19世纪初，英国工人运动有了组织，并且有了明确的目标，说明工人的群体意识和组织性增强，A项正确；材料中没有体现阶级矛盾，排除B项；马克思主义诞生于1848年，与材料时间不符，排除C项；材料中没有体现思想解放，排除D项。故选A项。 17. 1871年5月27日，200名巴黎公社战士浴血奋战，最后一批公社战士被敌人围困在一堵墙边，最后全部壮烈牺牲。因此这堵墙被命名为“巴黎公社社员墙”。巴黎公社失败的根本原因是 A. 没有掌握经济命脉 B. 没有发动广大农民没 C. 有联系其他革命力量 D. 资本主义处上升时期，尚未发展到被推翻程度 【答案】D 【解析】 【详解】19世纪70年代的资本主义仍然处于上升期，尚未发展到被推翻的程度，这是巴黎公社失败的根本原因，D项正确；A、B、C三项不构成根本原因，排除。故选D项。 18. 列宁说“亚洲的觉醒和欧洲先进无产阶级夺取政权斗争的开始，标志着20世纪初所开创的全世界历史的一个新阶段。”19世纪末20世纪初，亚洲各国人民民族忧患意识和民主改革意识觉醒的根本前提是（ ） A. 封建经济不断强化壮大 B. 西方民主思想广泛传播 C. 民族资本主义经济发展 D. 民族资产阶级力量增强 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据题干设问词，可知这是背景题。据题干时间信息可知准确时空是19世纪末20世纪初。结合所学内容可知，亚洲各国人民民族忧患意识和民主改革意识觉醒的根本前提应该是民族资本主义经济的发展，民族资产阶级力量的壮大，C项正确；此时封建经济已经趋向衰落，排除A项；西方民主思想的传播是有利因素，排除B项；民族资产阶级的壮大也是民族资本主义经济发展的结果，排除D项。故选C项。 第Ⅱ卷（非选择题共46分） 二、非选择题：本题共4小题，共46分。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 11世纪城市广泛出现在中世纪的欧洲大陆上。随着商业进入复兴时期，在威尼斯和南意大利等地，对外出口的商业随之恢复。到13世纪，市集几乎已经遍布欧洲各地。国王为了在与贵族斗争中获取支持，他们把各种特许状颁发给城市，城市逐渐赢得自治权。据统计，公元500年时，西欧的总人口是2200万，而从1000年至1340年，西欧与南欧的总人口已从2900万增至6000万。没有土地的人民纷纷涌入城市，寻找新的生机。 ——摘编自张树荣《11—13世纪英格兰自治城市的发展》 材料二 美洲的发现，绕过非洲的航行，给新兴的资产阶级开辟了新天地。东印度和中国的市场、美洲的殖民化、对殖民地的贸易、交换手段和一般商品的增加，使商业、航海业和工业空前高涨，因而使正在崩溃的封建社会内部的革命因素迅速发展。 ——摘自马克思、恩格斯《共产党宣言》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出中世纪西欧城市兴起的原因？ （2）根据材料二，说明新航路开辟给欧洲社会带来的影响？ 【答案】（1）原因：农业的发展：工商业的复兴和繁荣；国王的支持；人口大量增加；基督教的影响；城市自治运动的兴起和发展。 （2）影响：促进了欧洲资本主义的发展；世界开始连成一个整体；英国等国在美洲、非洲和亚洲进行殖民扩张、掠夺财富和资源等；商业革命和价格革命推动了欧洲社会转型。 【解析】 【小问1详解】 本题是背景题。时空是中世纪西欧。原因：根据材料 “11 世纪城市广泛出现在中世纪的欧洲大陆上。随着商业进入复兴时期” 可知，工商业的复兴和繁荣是城市兴起原因之一 。根据材料 “国王为了在与贵族斗争中获取支持，他们把各种特许状颁发给城市” 可知，国王的支持推动了城市兴起。根据材料 “从 1000 年至 1340 年，西欧与南欧的总人口已从 2900 万增至 6000 万。没有土地的人民纷纷涌入城市” 可知，人口大量增加为城市兴起提供了劳动力等资源。结合所学知识可从基督教的影响、农业发展和城市自治运动角度分析，具体分析可得：基督教的影响在城市兴起中起作用；农业发展为城市兴起奠定物质基础，剩余农产品可用于交换，促进商业发展；城市自治运动兴起和发展，城市居民争取到更多权利，推动城市经济、政治等方面发展。 【小问2详解】 本题是影响题。时空是新航路开辟后的欧洲。影响：根据材料“美洲的发现，绕过非洲的航行，给新兴的资产阶级开辟了新天地”可知，促进了欧洲资本主义的发展；世界开始连成一个整体；根据材料“东印度和中国的市场、美洲的殖民化、对殖民地的贸易、交换手段和一般商品的增加，使商业、航海业和工业空前高涨”可知，英国等国在美洲、非洲和亚洲进行殖民扩张、掠夺财富和资源等；根据材料“使正在崩溃的封建社会内部的革命因素迅速发展”可知，商业革命和价格革命推动了欧洲社会转型。 20. 阅读材料，完成下列要求。 材料 启蒙思想家们有力地批判了封建专制制度及其精神支柱天主教会，描绘了未来"理性王国"的蓝图。启蒙思想家们行动坚决、正视现实、认真思考、联系群众、不畏强暴，把潜藏于每个人自身之中的理性召唤出来，使人类走出不成熟的依附和被奴役状态，成为敢于运用自己理性的独立的和自由的人。正因为有了这些启蒙思想家的哲学理论，启蒙运动才能贯穿百年，席卷整个欧洲，陆续传播到世界其他地区。 ——摘编自徐辉《浅析法国启蒙运动时期主要思想》 根据材料并结合所学世界史知识，就材料整体或其中任意一点拟定一个论题，并予以阐述。（要求:论题明确，持论有据，论证充分，表达清晰） 【答案】 论题：启蒙运动推动了社会变革。 阐述：启蒙思想家批判封建专制制度和天主教会，提出民主、自由、平等、法治等思想，为资产阶级革命提供理论武器。如法国大革命，深受启蒙思想影响，《人权宣言》体现了启蒙运动的理念，推动法国从封建制度向资本主义制度转变。美国独立战争后制定的1787年宪法，也借鉴了启蒙思想家的三权分立学说，建立起民主共和制国家。启蒙思想还传播到世界其他地区，影响了拉丁美洲独立运动，促进了当地的民族解放和社会进步。 总之，启蒙运动有力地推动了欧洲及世界其他地区的社会变革，促进了人类社会的发展和进步。 【解析】 【详解】本题是评论解说题，时空为近代欧洲。首先，确定论题：根据题目要求结合所学知识，就材料整体或其中任意一点拟定一个论题，并予以阐述。依据材料信息：“启蒙思想家们有力地批判了封建专制制度及其精神支柱天主教会”，结合所学知识确定论题：启蒙运动推动了社会变革。其次，概括材料主干信息：综合题干和材料的主干信息可知，启蒙思想家批判封建专制制度和天主教会；提出民主、自由、平等、法治等思想，描绘未来“理性王国”的蓝图；启蒙运动席卷整个欧洲，并传播到世界其他地区。第三，结合材料信息和所学知识阐述：启蒙思想家批判封建专制制度和天主教会，提出民主、自由、平等、法治等思想，为资产阶级革命提供了理论武器。如法国大革命深受启蒙思想影响，《人权宣言》体现了启蒙运动的理念，如天赋人权、自由和平等。这些理念推动法国从封建制度向资本主义制度转变。启蒙思想不仅在理论上批判旧制度，还为实际的社会变革提供了方向和动力。美国独立战争后制定的1787年宪法，借鉴了启蒙思想家的三权分立学说，建立起民主共和制国家。孟德斯鸠的三权分立理论在美国宪法中得到了具体体现，确保了权力的制约与平衡，防止了专制统治的重现。启蒙思想还传播到世界其他地区，影响了拉丁美洲独立运动。西蒙·玻利瓦尔等领导人在争取独立的过程中，受到了启蒙思想的启发，提出了民族自决和民主共和国的理想，促进了当地的民族解放和社会进步。最后，升华总结：总之，启蒙运动有力地推动了欧洲及世界其他地区的社会变革，促进了人类社会的发展和进步。通过批判封建专制制度及其精神支柱天主教会，启蒙思想家们提出了民主、自由、平等、法治等核心理念，这些理念不仅为资产阶级革命提供了理论基础，还在实践中推动了多个国家和地区走向现代化。 21. 阅读材料，回答下列问题 材料一 第二次工业革命，一开始就超出一国的范围，且具有更广泛的规模。这次工业革命由于科学技术与生产紧密结合，以及近代科学理论的指导，取得了比第一次工业革命更多的成果。 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史》 材料二 第二次工业革命带来人类社会生产力的迅速发展。1870-1900年间，世界工业总产量增长了2.2倍；国际分工向广度和深度推进；国际间的联系更趋密切。随着资本主义由自由竞争阶段发展到垄断阶段，资本主义列强加快了瓜分和重新瓜分世界的步伐，直至最后将世界瓜分完毕。 ——摘编自王斯德《世界通史》 （1）根据材料一、概括第二次工业革命的特点。 （2）根据材料二、归纳第二次工业革命的影响。 【答案】（1）超出一国范围，规模更广；科学技术与生产紧密结合；有近代科学理论指导；成果更多。 （2）生产力迅速发展；世界工业总产量显著增长；国际分工深化；国际联系更加紧密；资本主义列强加快瓜分世界的步伐。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点题。时空是：第二次工业革命时期（世界）。据材料“第二次工业革命，一开始就超出一国的范围，且具有更广泛的规模”可知，超出一国范围，规模更广；据材料“这次工业革命由于科学技术与生产紧密结合，以及近代科学理论的指导”可知，科学技术与生产紧密结合；有近代科学理论指导；据材料“取得了比第一次工业革命更多的成果”可知，成果更多。 【小问2详解】 本题是影响题。时空是：第二次工业革命时期（世界）。据材料“第二次工业革命带来人类社会生产力的迅速发展”可知，生产力迅速发展；据材料“1870-1900年间，世界工业总产量增长了2.2倍”可知，世界工业总产量显著增长；据材料“国际分工向广度和深度推进”可知，国际分工深化；据材料“国际间的联系更趋密切”可知，国际联系更加紧密；据材料“随着资本主义由自由竞争阶段发展到垄断阶段，资本主义列强加快了瓜分和重新瓜分世界的步伐，直至最后将世界瓜分完毕”可知，资本主义列强加快瓜分世界的步伐。 22. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 “共产党人不屑于隐瞒自己的观点和意图。他们公开宣布：他们的目的只有用暴力推翻全部现存的社会制度才能达到。让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。全世界无产者，联合起来！”。 材料二 殖民在给资本主义发展注入了动力的同时，严重冲击了被殖民地区的政治、经济和文化……从政治上，殖民地国家全部或部分失去了主权，忍受着外来的统治；在经济上，殖民地在失去了大量的黄金、白银和资源的同时，还被强迫实行单一经济制度，走上了畸形发展的道路。 ——摘编自赵立行《世界文明史稿》 （1）根据材料一，简述马克思主义诞生的背景及其标志。 （2）根据材料二，归纳殖民统治给殖民地在政治、经济上带来的严重后果。 【答案】（1）背景：经济基础：工业革命造成严重的贫富分化，社会矛盾突出；阶级基础：欧洲三大工人运动（法国里昂工人起义、英国宪章运动、德意志西里西亚织工起义）为马克思主义奠定了基础；理论基础：德国古典哲学、英国古典政治经济学、空想社会主义；革命实践：马克思与恩格斯积极参加社会实践。标志：1848年《共产党宣言》发表 （2）后果：政治后果：殖民地国家全部或部分失去主权，忍受外来统治；经济后果：失去大量黄金、白银和资源，被迫实行单一经济制度，导致经济畸形发展。 【解析】 【小问1详解】 本题是背景题、特点题。时空是近代世界。背景：根据所学知识，可从经济、阶级、理论、实践等方面分析，如经济基础：工业革命造成严重的贫富分化，社会矛盾突出；阶级基础：欧洲三大工人运动（法国里昂工人起义、英国宪章运动、德意志西里西亚织工起义）为马克思主义奠定了基础；理论基础：德国古典哲学、英国古典政治经济学、空想社会主义；革命实践：马克思与恩格斯积极参加社会实践。标志：根据所学知识可知，马克思主义诞生的标志是1848年《共产党宣言》发表。 【小问2详解】 本题是影响题。时空是近代世界。根据材料和所学知识，从政治角度归纳：材料指出“殖民地国家全部或部分失去了主权，忍受着外来统治”，这直接表明殖民统治导致殖民地丧失主权和受外来统治的严重后果；从经济角度归纳：材料描述“殖民地在失去了大量的黄金、白银和资源的同时，还被强迫实行单一经济制度，走上了畸形发展的道路”，这概括了资源流失、被迫单一经济和畸形发展的经济后果等等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$