1.1 第1课时 自转特征、昼夜交替和偏转规律(课件PPT)-【新课程学案】2025-2026学年高中地理选择性必修1（鲁教版）

该高中地理课件聚焦地球自转的意义，涵盖自转特征、昼夜交替及地转偏向力三大核心知识点。以《庄子·让王》“日出而作”案例导入，通过“助解教材”深化概念辨析，“综合思维”构建判断方法，形成从基础概念到实际应用的学习支架。 其亮点在于融合地理实践力与综合思维，设计昼夜交替演示实验、洗手盆漩涡观察等实践活动，结合长江航道、非洲赤道线速度等区域案例，助学生动态理解地理规律。对学生可提升探究能力，对教师提供系统案例与活动设计，优化教学效率。

第一单元　地球运动的意义 1 地球自转的意义 第一节 2 自转特征、昼夜交替和偏转规律 第1课时 3 [课标要求]　结合实例，说明地球运动的地理意义。 1.通过日常生活的观察总结，了解地球自转的基本特征，提高地理实践力。 2.联系实际，理解昼夜形成和交替的原因以及影响，说明晨昏线的特点并学会判断晨线、昏线，提高综合思维能力。 3.掌握地表物体水平运动方向发生偏转的规律，解释相关自然现象，提高地理实践力。 素养解读 4 目 录 01 四层考查内容1 落实必备知识 02 03 04 四层考查内容2 强化关键能力 四层考查内容3·4 浸润学科素养和核心价值 课时跟踪检测 四层考查内容 落实必备知识 1 1.概念:地球围绕着地轴作自西向东的自转。 2.方向 逆时针 知识点一　地球的自转 顺时针 角速度 地球表面除南、北两极点外，其他地点都相同，大约为______ 线速度 随纬度而变化，赤道上______，为1 670 km/h；向两极递减，两极点最小，为____ 3.周期:约为23时56分4秒，称为1恒星日。 4.速度 15°/h 最大 0 [注1]深化:地球自转的假想轴为地轴，其北端指向北极星附近，因此只有在北半球才能观测到北极星，南半球观测不到。北半球的纬度越高，北极星相对地平线的高度越高。北极星的仰角等于观测地的地理纬度。 [注2]辨析:角速度和线速度都是物理学概念，前者指物体单位时间转过的角度，后者指物体单位时间转过的距离。极点作为一个点，理论上没有角度和距离，所以自转的角速度和线速度都为零。 助解教材 1.昼夜现象 不发光 知识点二　产生昼夜交替 不透明 (2)昼夜半球 如图甲、乙两处中，___所在半球为夜半球，____所在半球为昼半球。 (3)昼夜界线:如图中AB线为晨昏线。 甲 乙 2.昼夜交替 (1)原因:地球不停地自转。 (2)周期:____小时，称为1太阳日 (3)意义:周期长短适宜，使得地球白天升温不至于过高，夜晚降温不至于太低，___________不至于过大，从而保证了生命诞生、繁衍、生活、发展所需要的温度条件；人们的作息规律受__________的影响 昼夜温差 昼夜交替 24 [注1]阐释:晨昏线的构成 助解教材 项目 内容 构成 晨线 自西向东由夜半球到昼半球的分界线，晨线上正值日出 昏线 自西向东由昼半球到夜半球的分界线，昏线上正值日落 [注2]辨析:太阳日与恒星日 地球自转周期中的太阳日是人们日常的计时单位，是指太阳东升西落再东升的周期，对人类活动影响明显，而恒星日是地球自转的真正周期。 [注3]深化:地球上昼夜交替的周期，就是地球以太阳为参照物的自转周期，即1个太阳日。这样的周期有两方面重要意义: 其一，对于保持地表合适的温度至关重要。影响地表物质迁移和能量流动，形成适宜生物生存的自然环境，同时，这样的周期，适合生物的生长节律，为地球上形成生物圈奠定基础。 其二，对人类生产和生活影响深远。太阳日是天然的计量单位，古代人们按1个昼夜安排生产生活，日出而作，日落而息；而且，人们的日常生活(如三餐、睡眠)以昼夜为周期，身体也以昼夜为周期形成生长节律。 1.产生原因:受地球自转的影响，地表作水平运动的物体，除在赤道外，其运动方向有发生偏转的现象。这种使水平运动物体方向发生偏转的力，称为地转偏向力。[注] 知识点三　使地表物体水平运动方向发生偏转 2.地转偏向力的一般规律 大小 当纬度相同时，随着物体运动速度增大而增大；当物体水平运动速度一定时，纬度越高，地转偏向力越大 规律 北半球 向物体运动方向的右侧偏转 南半球 向物体运动方向的左侧偏转 赤道 不受影响 [注]阐释:地转偏向力是指地球自转而使地球表面运动物体受到与其运动方向相垂直的力，它并不是一个真正的力，而是一种惯性力。地转偏向力在极点最显著，向赤道方向逐渐减弱直到消失在赤道处。 助解教材 四层考查内容 强化关键能力 2 舜以天下让善卷，善卷曰:“余立于宇宙之中，冬日衣皮毛，夏日衣葛絺；春耕种，形足以劳动；秋收敛，身足以休食；日出而作，日入而息，逍遥于天地之间而心意自得。吾何以天下为哉!悲夫，子之不知余也!”遂不受。于是去而入深山，莫知其处。 ——《庄子·让王》 探究点(一)　地球的自转 案例探究 　[思考交流] 1.“日出而作，日入而息，逍遥于天地之间而心意自得”是我国古代劳动人民辛勤劳作的真实写照，其中暗含了怎样的地理信息? 提示:“日出”“日入”是太阳视运动的表现，它是地球作为行星绕太阳这颗恒星自转的反映。 2.地球自转周期的长短对我们日常生活有何影响? 提示:地球自转周期约为24小时，它使地球表面昼夜温差不是很大，对生物生存有利；一天之内最高气温出现在地方时14时左右，最低气温出现在日出前后，对我们的作息时间以及生物的活动影响较大。 1.地球自转方向的判断方法 (1)根据南北极判断:从北极上空俯视地球为逆时针旋转，从南极上空俯视地球为顺时针旋转。(如下图) 综合思维 (2)根据经度判断:地球自西向东自转，东经度增大的方向与地球自转方向一致，而西经度增大的方向则与地球自转方向相反。(如下图) 2.地球表面自转线速度的判断及其应用 (1)计算公式:v=1 670×cos θ(θ为当地纬度)。 (2)地球自转线速度的分布规律 ①极点的线速度均为0。 ②纬度相同的两点，海拔相同，自转的速度相同；海拔越高，线速度越大。 ③60°纬线上的线速度约是赤道上线速度的一半。 ④地球同步轨道卫星运行的线速度大于地面上对应点的线速度。 (3)地球自转线速度的应用 判断南、北半球 由北向南，线速度越来越大的为北半球；反之，为南半球 判断纬度带(纬度越高，线速度越小) 高纬度:0—837 km/h； 中纬度:837—1 447 km/h； 低纬度:1 447—1 670 km/h 判断 地势高低 某地线速度等值线凸向低值处，说明该地线速度比同纬度其他地区大，即海拔较高；线速度等值线凸向高值处，说明该地线速度比同纬度其他地区小，即海拔较低；如图，A可能为山地、高原，B可能为谷地、盆地 续表 星轨是拍摄设备在长时间曝光的图片中，由恒星产生的持续移动的轨道。某中学地理兴趣小组对星轨图产生了浓厚的兴趣，下图为该地理兴趣小组所用设备(天文望远镜)调试角度图及观测北极星附近星空照片合成的星轨图。读图，完成1~3题。 针对训练 1.该地理兴趣小组所在位置可能是 (　　) A.北半球低纬度　　　　　 B.北半球中纬度 C.北半球高纬度 D.南半球中纬度 √ 解析:据材料信息可知，天文望远镜观测的为北极星，应位于北半球，排除D；图示望远镜与地平面的夹角大于30°，根据北极星与地面的夹角与当地的地理纬度相同可推知该地理兴趣小组在北半球中纬度的可能性最大，排除A、C。故选B。 2.图中星轨的运动方向为 (　　) ①逆时针方向　②顺时针方向　③自西向东 ④自东向西 A.①② B.①④ C.②④ D.②③ √ 解析:据题意可知，星轨图为长时间曝光拍摄得到的，与地球自转方向相反，地球自转方向为自西向东，而星轨为自东向西运动，④正确，③错误；观测的是北极星附近的星空，天文望远镜应朝北拍摄，所以星轨运动方向为逆时针方向，①正确，②错误。故选B。 3.观测者于某日夜晚持续观测某恒星4小时，该恒星 (　　) A.自西向东移动60° B.自东向西移动60° C.自西向东移动40° D.在天空保持不动 √ 解析:以恒星为参照物，北半球恒星运动方向与地球自转方向相反，该恒星东升西落；地球自转的角速度为每小时15°，持续观察4小时，故恒星自东向西移动60°。故选B。 图1为非洲大陆区域略图，图2为其赤道附近地面各点自转速度分布图。据此完成4~5题。 4.有关图中M、N线及其成因，分析正确的是 (　　) A.M为自转角速度，由于海拔高低造成其数值差异 B.M为自转线速度，同纬度山地、高原大于平原、盆地 C.N为自转角速度，数值由赤道向两极地区逐渐增加 D.N为自转线速度，数值不会因纬度变化而发生变化 √ 解析:地球自转角速度除南北两极点外均相等，不会因为纬度和海拔而发生变化，因此N为自转角速度，A、C、D项错误。线速度随纬度增加而递减，但同一纬度海拔越高，自转线速度越大。图示为非洲赤道附近，东部高原、山地自转线速度大，西部刚果盆地自转线速度较小，因此M为自转线速度，B项正确。 5.图1中阴影区域相对两侧区域自转线速度 (　　) A.较大 B.较小 C.相同 D.无法比较 √ 解析:图1中阴影区域主要为东非大裂谷及红海，地势较两侧低，自转线速度较小。 读光照图，探究以下问题。 探究点(二)　产生昼夜交替 案例探究 [思考交流] 1.活动任务一: 在上面的侧视图和俯视图中绘制出晨昏线。 提示:绘图如下: 2.活动任务二: [总结]晨昏线的特点: (1)由_____和_____组成的大圆。 (2)______分界线，与太阳光线保持______关系。 (3)(必)过______，平分______。 (4)两个交点，两个切点。 晨线 昏线 昼夜 垂直 地心 赤道 3.活动任务三: (1)[两交点]与赤道有两交点(交点是晨线或昏线的中点)；如图中的A、___点。 (2)[两切点]与南北极地各有一个切点(切点是晨线和昏线的分界点)；如图中的C、___点。 B D 1.晨昏线的六个特点 (1)平分地球，是过球心的大圆。 (2)晨昏线所在平面与太阳光线垂直，晨昏线上各地太阳高度角为0°。 (3)晨昏线永远平分赤道。 综合思维 (4)晨昏线与经线圈的夹角变化范围为0°—23°26'，且与太阳直射点的纬线度数相同。 (5)晨昏线在二分日时与经线圈重合，在二至日时与极圈相切。 (6)晨昏线以15°/h的速度自东向西移动。 2.晨昏线的判读方法 晨昏线 晨线 昏线 自转法 顺地球自转方向，由夜入昼的分界线 顺地球自转方向，由昼入夜的分界线 方位法 夜半球东侧(昼半球的西侧)的昼夜分界线 夜半球西侧(昼半球的东侧)的昼夜分界线 时间法 经过赤道上地方时6时的昼夜分界线 经过赤道上地方时18时的昼夜分界线 图示 续表 3.晨昏线图的五个特殊点 图示 晨赤点 晨线与赤道的交点，地方时为6:00。如图中C点　 昏赤点 昏线与赤道的交点，地方时为18:00。如图中A点 晨昏 北点 晨线与昏线在北半球的交点，也是晨(昏)线上最北的点。北点 (图中D点)0时北昼，北点12时北夜(当晨昏北点为0:00时，其北方为极昼；当晨昏北点为12:00时，其北方为极夜) 晨昏 南点 晨线与昏线在南半球的交点，也是晨(昏)线上最南的点。南点0时南昼，南点12时南夜 太阳 直射点 即日心和地心的连线与地球表面的交点(如图中B点)。太阳高度为90°，地方时为12:00。它与晨赤点、昏赤点的经度差为90° 续表 昼夜交替主要是地球的自转运动产生的，晨昏线是昼夜半球的分界线。完成1~2题。 1.关于晨昏线的叙述，正确的是(　　) A.晨昏线与地轴总是平行的 B.晨昏线与经线圈总是重合的 C.晨昏线圈的大小是不断变化的 D.晨昏线总是和太阳光线垂直 针对训练 √ 解析:晨昏线与太阳直射点所在的平面保持垂直，由于太阳直射点在南北回归线之间来回运动，晨昏线与经线圈只有在春、秋分日重合，晨昏线除二分日外，与地轴相交，A、B错误， D正确；晨昏线始终为昼半球夜半球之间的分界线，其大小相对固定，C错误。故选D。 2.如果用a表示晨线，b表示昏线，下列各图表示正确的是 (　　) 解析:顺着地球自转方向，越过晨线是白天，越过昏线是黑夜，A图中a为昏线，b为晨线；B图与A图相反；C图中b为晨线；D图中a为昏线，B正确。 √ 3.读图，回答下列问题。 (1)在甲、乙两图中，表示北半球的是_______。  解析:读图可知，甲呈逆时针方向转动，为北半球的俯视图；乙呈顺时针方向转动，为南半球的俯视图。 参考答案:甲 (2)在甲图中，表示晨线的是_______ ，在乙图中，表示昏线的是_______ ，在丙图中，弧线NMS表示_______(填“晨线”或“昏线”)。  参考答案: 解析:甲图中，顺着地球自转方向，经过弧BC后由夜进入昼，所以弧BC表示晨线；乙图中，顺着地球自转方向，经过弧ED后由昼进入夜，所以弧ED表示昏线；丙图中自西向东经过弧线NMS后由昼进入夜，所以表示昏线。 (3)甲、乙、丙三图中的晨昏线特点:平分_______(纬线)。  解析:晨昏线始终平分赤道。 参考答案: 读长江入海口附近主航道示意图，探究以下问题。 探究点(三)　使地表物体水平运动方向发生偏转 案例探究 [思考交流] 1.为什么图中长江主航道位于崇明岛以南? 提示:长江位于北半球，流向为自西向东，由于受到地转偏向力影响，崇明岛以南的河道冲刷严重，不易淤积，水深利于船舶航行。 2.如果在北半球的河流上新设港口，应该优先考虑河流的哪岸?为什么? 提示:右岸。受地转偏向力的影响，北半球河流右岸冲刷严重，河水较深，适宜建港。 1.地球自转使沿地表水平运动物体的运动方向发生偏转 综合思维 偏转原因 地球自转产生地转偏向力，其特点为只改变水平运动物体的运动方向，不影响其速度 偏转规律 北半球右侧偏转，南半球左侧偏转，赤道上不偏转(如图所示) 产生影响 地转偏向力在大规模气流和水流的水平运动中表现得最为明显 2.左右手判断沿地表水平运动物体的偏转 图 示 图 解 北半球 伸出右手，大拇指与四指呈30°，掌心向上，四指指向物体原来的运动方向，大拇指的指向为物体偏转后的运动方向 南半球 伸出左手，大拇指与四指呈30°，掌心向上，四指指向物体原来的运动方向，大拇指的指向为物体偏转后的运动方向 续表 3.应用 河流沿岸人类活动的选址受地转偏向力的影响，北半球河流冲蚀右岸，在左岸淤积，故港口、防洪堤坝一般建于右岸，聚落、挖沙场宜选在左岸(如下图)。 某地理兴趣小组在厄瓜多尔的赤道地区做了地转偏向力实验:在装有水的水杯中放上一朵花， 使花朵漂浮在水面上(如图)， 然后拔掉水杯下的木塞进行观察。 据此完成1~2题。 针对训练 1.如果只考虑地转偏向力，水下漏时 (　　) A.在赤道以北时，花朵浮在水面呈顺时针转动 B.在赤道以南时，花朵浮在水面呈顺时针转动 C.在赤道上时，花朵浮在水面呈逆时针转动 D.在赤道上时，花朵浮在水面呈顺时针转动 √ 解析:由于地球的自转产生地转偏向力，使地球上做水平运动的物体发生偏向，北半球向右偏，南半球向左偏，赤道上不偏转，所以在赤道以南时，花朵浮在水面呈顺时针转动，在赤道以北时，花朵浮在水面呈逆时针转动，在赤道上花朵在水面上不转动，故B正确，A、C、D错误。 2.下列现象由地转偏向力影响形成的是 (　　) A.太阳耀斑的爆发 B.我国河流多数向东流 C.炮弹发射后会偏离原来的方向 D.地球上的昼夜更替现象 √ 解析:太阳耀斑的爆发是一种太阳活动，故A错误；我国河流多数向东流是因为我国地势西高东低，故B错误；炮弹发射后会偏离原来方向是由于运动的炮弹受地转偏向力的作用而发生偏转，故C正确；地球上的昼夜更替现象是由于地球自转和地球是个不发光不透明的球体造成的，故D错误。 内河航运船舶航道的区位选择要根据水流的速度、泥沙沉积的实际情况而定，应尽可能实现节省能源、降低运费成本等效益最大化。下图为某河流航运图。据此完成3~4题。 3.假如河流自东向西流，那么该河流域位于 (　　) A.北半球 B.南半球 C.东半球 D.西半球 √ 解析:假如河流自东向西流，根据泥沙堆积量，河流北岸即右岸堆积多，南岸即左岸泥沙堆积少，说明左岸侵蚀，右岸堆积，地转偏向力向左偏，说明该河流域位于南半球，B正确，A错误；不能判断所在东西半球，C、D错误。 4.如果船舶在此河流通航，要想安全航行则应该 (　　) A.靠近A航道 B.靠近B航道 C.任意航行不受任何影响 D.任何船舶都不可以在此河流航行 √ 解析:从图中可知，B航道泥沙堆积量小，航线水深，便于航行，B正确；A航道靠近泥沙淤积较多的北岸，航道有些地区可能水深较浅，不利于航行，A错误；船只航行是需要保证一定水深，以免出现搁浅等现象，需要选择水深较深的航线，C错误；任何船舶都不可以航行，不利于利用河流发展水运，D错误。 四层考查内容 浸润学科素养和核心价值 3·4 一、科学探究——动手演示昼夜交替现象 [材料]　为了取得理想的演示效果，本活动宜在悬挂不透光窗帘的房间内开展，也可在夜间进行。演示步骤及相关要求如下: ①在一张较大的桌子上，将一盏台灯放置在桌面中央，代表太阳；在离台灯约1 m远的桌边，放上一个地球仪，代表地球。 ②关闭房间门窗、拉上窗帘、熄灭灯光，在黑暗的房间里，打开台灯，看一看地球仪哪些部分被照亮，哪些部分照不到，观察昼半球、夜半球和晨昏线(圈)。 ③在地球仪上标注你所在的大致位置，自西向东匀速转地球仪，大约每5秒钟旋转1周。观察你所在的位置什么时候是亮的，什么时候是暗的。 [问题设计] 1.在上面的演示中，昼夜交替现象是怎样产生的?多少秒钟代表1日? 提示:在黑暗的房间内台灯照射，旋转地球仪产生昼夜交替现象。大约5秒钟代表1日。 2.在地球仪上找到北京和纽约，调整地球仪在桌子上的摆放方位，自西向东拨动地球仪，看一看，两地是否可以同时处在昼半球或夜半球? 提示:可以。观察地球仪上明暗的部分，可见明亮区域正好是半个地球的范围，北京大约在116°E经度附近，纽约大约在74°W经度附近，两地之间跨越半个地球，正好可以处在同一明亮区域或者同一黑暗区域，即可以同时处在昼半球或夜半球。 [材料]　摆动是一种往复直线运动，当摆面与地球自转的角速度有一定的夹角时，摆面就会受到地转偏向力的影响，而产生一个与地球自转方向相反的扭矩，使摆面发生转动。在北半球时，摆面缓慢地向右旋转，南半球反之。法国科学家傅科提出并完成这一实验，因而此实验被叫作“傅科摆实验”。生活中许多自然现象都受地转偏向力的影响，今天就让我们一起去探究验证吧。 二、地理实践——生活中的地转偏向力探究 [问题设计] 观察洗手盆中水漩涡的形成。 在家里的洗手盆(池)中放满水时，打开塞子，观察水面形成漩涡的旋转方向。尝试画出简图并探究其原因。 提示:打开塞子，会看到在水面形成逆时针的漩涡。其原理如图，图中虚线是表层水的原始流动方向，实线是水的实际流动方向。放水时中心水流向下，导致表面的水从四周流向中间补充，北半球在地转偏向力的作用下右偏，形成逆时针方向旋转的漩涡。 生活中的地转偏向力 1.跑道上逆时针跑行 在跑道上跑行，人们总喜欢沿逆时针方向。如图: A是逆时针方向跑，正好在弯道处。从图上可以看出，除地转偏向力外，身体倾斜产生一个向内的向心力，二力方向相反，更易平衡，过弯道处不易跌倒。B是顺时针方向跑，也正好在弯道处，从图上可以看出，地转偏向力和身体倾斜产生一个向内的向心力方向相同，不易平衡，过弯道处易跌倒。 人类文明的发源地都在北半球，人们长期受地转偏向力的影响形成了这一习惯，所以哪怕到了南半球，人们还是习惯于这样的行为。 2.机械设备的旋转方向 我们所见到的电扇、电机、柴油机、水轮机等都是顺时针旋转。从图上可以看出，在北半球，顺时针旋转，地转偏向力指向轴心，有利于物质的向心作用，使机械设备更耐用、更牢固。而逆时针旋转时，地转偏向力指向外，有利于物质的离心运动，机械设备易损坏，使用寿命缩短。 课时跟踪检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 一、选择题 下图是摄影师分别在甲、乙两地，在晴朗的夜晚，把照相机固定好，对准星空，长时间曝光而得到的照片，照片中的弧线为恒星视运动轨迹。甲、乙两地都在北半球。据此完成1~2题。 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 1.下列有关甲、乙两地的叙述，正确的是 (　　) A.乙地纬度高于甲地纬度 B.星星的绕转方向是顺时针 C.绕转的中心点都是月球 D.甲地存在极昼和极夜现象 √ 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 解析:北极星的仰角等于当地的纬度，甲地恒星视运动轨迹旋转中心比乙地接近地平线，所以甲的纬度低，乙地纬度高，A正确；因地球绕地轴自西向东自转，恒星视运动方向与其相反。地轴指向北极星附近，所以北半球的观测者仰望北方星空看到星星绕北极星逆时针旋转，B错误；因地球绕地轴自西向东自转，恒星视运动方向与其相反，地轴指向北极星附近，所以北半球的观测者仰望北方星空看到星星绕北极星旋转，C错误；图中可看出甲图旋转中心(即北极星)位于接近地平线的地方，所以甲地纬度低，不存在极昼和极夜现象，D错误。故选A。 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 2 3 4 2.图甲中某恒星视运动转过的角度约为150°，据此判断摄影师连续拍摄的时间约为 (　　) A.6个小时　　　　　 B.8个小时 C.10个小时 D.12个小时 √ 解析:遥远的恒星作为参照物，地球自转一周为360°，用时约24小时，即1小时旋转15°，图中恒星视运动转过角度约150°，拍摄时间约为10个小时，故选C。 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 2 3 4 某散文中写道“向往年关过后的冬日，抱着一本书躺在黄河大堤南的草丛中晒太阳的时光，一大片一大片衰败的堤草和沙滩向云海深处铺展延伸……”如图为黄河局部河段堤坝分布示意图，箭头表示黄河水的流向。据此完成3~4题。 3.文中，作者所晒的“太阳光” (　　) A.来自太阳的热核裂变 B.以红外线向外放射能量 C.主要来自太阳的光球层 D.是地球的唯一能量来源 √ 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 解析:文中的“太阳光”即为太阳辐射，是太阳核聚变反应产生的，故A错误；太阳辐射以电磁波的形式向外传递能量，故B错误；到达地球上的可见太阳光主要来自太阳的光球层，故C正确；地球上的能量来源除太阳辐射外还有来自地球内部放射性元素衰变产生的地球内能，故D错误。故选C。 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 2 3 4 4.从地转偏向力的作用力角度判断作者晒太阳的位置可能是 (　　) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 √ 解析:在北半球，大河北岸接受的太阳辐射较多，因此图示中乙适宜晒太阳；在北半球，地转偏向力向右偏，沙滩堆积地应在左岸，即图示中的乙处，乙处受河流的堆积作用易发育成河滩和荒草景观。综上所述，B正确。 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 2 3 4 河中垂钓，钓点是关键，钓点宜选在饵料丰富且易于观察浮漂之地。某次中雨过后，某人来到图示河段垂钓。此时，他发现河水已漫过人工堤坝，河中沙洲仍出露水面。据此完成5~6题。 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 5.有关图中河流的叙述，正确的是 (　　) A.河中沙洲是因流水侵蚀而成 B.堤坝的东侧较西侧容易垮塌 C.丙处河水较乙处深 D.甲处河水较丁处混浊 2 3 4 √ 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 解析:河中沙洲是因流水堆积作用形成；由图可知，受地转偏向力影响，堤坝的西侧(丙)受流水侵蚀作用强烈，河水深，因此西侧容易垮塌，堤坝的东侧(乙)为河流左岸，以流水沉积作用为主，河水浅；丁处位于河流的右岸，河流流速快，流水侵蚀作用强，河水混浊，甲处位于背水一侧，受水流扰动小，河水较清。 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 2 3 4 6.本次垂钓，钓钩最适宜投放于 (　　) A.甲处 B.乙处 C.丙处 D.丁处 √ 解析:流水堆积导致乙处河水较浅，不适宜垂钓；丙、丁两处流速快，不易垂钓；甲处位于背水一侧，受水流扰动小，河水较清，且是两股水流汇合处，饵料较丰富，最适宜垂钓。 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 2 3 4 读图(A、B、D在晨昏线上)，回答7~8题。 7.下列叙述正确的是 (　　) A.D点将进入白昼 B.C在子夜 C.D、E将日落西山 D.AB是昏线 √ 解析:从图中可直观地看出AB是晨线，D位于晨线上，地方时为6时；C地方时为2时；E位于晨线上，地方时为10时。 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 2 3 4 8.下列关于晨昏线的叙述，错误的是 (　　) A.昼夜半球的分界线 B.晨昏线上的各地太阳高度均为0° C.晨昏线在任何时候都等分赤道 D.晨昏线在任何时候都与经线圈重合 √ 解析:晨昏线只有春、秋分日时与经线圈重合。 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 2 3 4 下图为全球不同日期太阳光照示意图(阴影部分表示夜半球)。据此完成9~10题。 √ 9.①②③④四点中，处于日落的是 (　　) A.①点 B.②点 C.③点 D.④点 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 解析:顺着地球自转方向，由夜半球进入昼半球的分界线，叫作晨线；由昼半球进入夜半球的分界线，叫作昏线。处于日落的点应位于昏线。结合图示，①点西侧为夜半球，则自西向东越过①点所在分界线，由夜入昼，该分界线为晨线，即①点位于晨线上，①点处于日出，A错；②点所在半球为南极上空俯视图，地球顺时针方向自转，沿地球自转方向，经过②点时由昼入夜，即②点位于昏线上，此时正处于日落，B对；③点西侧为夜半球，则沿地球自转方向越过③点，由夜入昼，即③点位于晨线上，此时正处于日出，C错；④点所在半球为北极上空俯视图，地球逆时针方向自转，沿地球自转方向越过④点，由夜入昼，则④点位于晨线上，此时正处于日出，D错。故选B。 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 2 3 4 10.下列关于图中各点的地球自转速度，叙述正确的是 (　　) A.①地的线速度小于③地 B.①②两地的线速度相同 C.②④两地的角速度相同 D.④地的角速度大于③地 √ 解析:不考虑地形因素，地球表面地球自转的线速度由赤道向两极递减，纬度越低，线速度越大，因此线速度①大于③，①大于②，A、B错；除两极点外，地球表面所有的点角速度都一样，均为15°/h，C对，D错。故选C。 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 2 3 4 甲、乙、丙、丁四图中，阴影区为黑夜，丙、丁两图所示为北半球某地区。比较下面四幅图，完成11~12题。 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 2 3 4 11.下列对各图中的晨昏线的判断，正确的是 (　　) A.甲图中的弧AC为晨线 B.乙图中的弧AO为昏线 C.丙图中的AB为昏线 D.丁图中的CD为晨线 √ 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 2 3 4 解析:随着地球自西向东自转，由昼进入夜的界线为昏线，由夜进入昼的界线为晨线。甲图中弧AC为晨线，弧BC为昏线，A正确；乙图中弧AO为晨线，弧BO为昏线，B错误；丙图中AB为晨线，C错误；丁图中CD为昏线，D错误。 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 2 3 4 12.赤道上晨线与昏线经度间隔是 (　　) A.360° B.180° C.90° D.45° √ 解析:赤道上始终是昼夜平分，晨线与昏线相差12小时，经度间隔是180°。B项正确。 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 2 3 4 二、非选择题 13.阅读图文材料，完成下列要求。(22分) 材料一　下图是地球某时刻光照图。 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 材料二　本着发展经济的原则，某区域计划对河流河心岛进行开发。该河段河床比较平直，无明显河曲发育，且堆积作用较为稳定。图1为该河河心岛的位置图，图2为河流AB剖面示意图，面朝河流下游，左手方向视为左岸(北岸)，右手方向视为右岸(南岸)。 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 (1)材料一中图表示_______(节气)的光照情况，判断依据是___________________________________ 。(4分)  2 3 4 解析:结合光照图可知，地球自转方向为逆时针，此图为北极上空俯视图，晨昏线与北极圈相切，北极圈内为极昼，太阳直射点位于北回归线，为北半球的夏至日。 参考答案:夏至日　北极圈及其以北地区出现极昼　 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 (2)材料一中A、B、C三点自转线速度由大到小的排序是_______。(2分)  2 3 4 解析:地球自转线速度自赤道向两极递减至0，A、B、C三点的纬度分别由低到高的排列顺序是C<A<B，因此三点自转线速度由大到小的排序是C>A>B。 参考答案:C>A>B　 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 (3)材料二中图示河流位于　　　半球(填“南”或“北”)，说出判断理由_________________________________________________________ _____________________________________________________________ ___________________。(8分)  2 3 4 参考答案:南　图中左岸较右岸陡，说明左岸(左手方)侵蚀，右岸(右手方)堆积为主，故水流偏向左岸，而南半球地转偏向力向左偏转，会导致河流左岸侵蚀更严重 解析:由图可以看出该河左岸更陡，反映出左岸侵蚀更为严重，右岸堆积，同时根据面对河流下游，左手方视为左岸，右手方视为右岸。据此判断水流方向偏左转，而南半球地转偏向力左偏，所以属于南半球。 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 (4)在材料二图1中画出该河流的流向。(2分) 2 3 4 参考答案:绘图如右: 解析:人面朝河流下游，左手方向视为左岸(北岸)，右手方向视为右岸(南岸)，所以河流的流向由西向东流。 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 (5)阐述该河心岛未来的变化并分析变化原因。(6分) 2 3 4 参考答案:河心岛面积会有所增加，并且向南岸延伸。未来会对河心岛进行开发，土地面积会有所扩大；南岸沉积岸，泥沙主要向南岸堆积，会使河心岛向南岸扩展。 解析:河心岛面积有限，而某区域计划对河流河心岛进行开发，势必会适当增加河心岛土地面积；另外南岸是堆积岸，该河流的堆积作用较为稳定，所以泥沙会不断地在河心岛南侧堆积，导致河心岛向南岸扩展。 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 14.读材料，回答问题。(12分) 材料一　在一天24小时中，我们会经历日上三竿和月上树梢的时刻。 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 材料二　昼半球和夜半球的分界线叫作晨昏线(圈)，如下图所示。 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 (1)造成一天中日上三竿和月上树梢现象的主要原因是什么?(6分) 2 3 4 参考答案:由于地球自转运动且是一个不发光不透明的球体，地球某地面向太阳时为白昼，出现日上三竿；背向太阳时为黑夜，可能出现月上树梢现象。 解析:根据所学知识可知，地球为一个不发光也不透明的球体，且地球在不断地自转过程中，所以地球上出现昼夜交替的现象，当地球上该地面向太阳时，为白昼，出现“日上三竿”的现象；该地背对太阳时，为夜晚，出现“月上树梢”的现象。 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 (2)晨昏线所组成的平面与太阳光线有何关系?赤道与晨昏线有什么关系，说明什么问题?(6分) 2 3 4 参考答案:晨昏线所在平面与太阳光线垂直。赤道永远都被晨昏线平分，因此，赤道地区昼夜永远等长。 解析:根据图示信息以及所学知识可知，晨昏线所在平面时刻与太阳光线垂直；晨昏线永远平分赤道，所以赤道地区永远昼夜等长。 自西向东 (甲图) (1)成因 $$