第一单元 观察物体（单元测试•基础卷）数学人教版三年级上册（新教材）

保密★启用前 第一单元 观察物体（单元测试•基础卷） 试卷总分：100分；卷面分：5分；考试时间：90分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 【第一部分】基础知识与基本能力 评卷人 得分 一、用心思考，正确填写。（每空1分，共31分） 1．从不同的方向观察同一物体，看到的形状( )不同。（填“一定”或“可能”） 2．下图，从前面看有( )个点，从右面看有( )个点，从上面看有( )个点。 3．易错题两块积木搭成的立体图形如图，是从( )面看到的，是从( )面看到的，是从( )面看到的。 4．三人观察物体（如图），是( )看到的。( )看到的。 5．下面的图形是谁看到的？将名字分别写在下面横线上。 6．小丽能看到( )个点，小芳能看到( )个点，小红能看到( )个点。（骰子玩具中相对的两个面上的点数和为7） 7．从不同方向看左边的物体看到的分别是什么样？填一填。            ( )面  ( )面  ( )面 8．在下面的展开图中找出相对的面，并用“上”“下”“前”“后”“左”“右”标明6个面。 9．重难题看图填空。 (1)上图，从上面看，看到的是长方形的是( )号图形，看到的是正方形的是( )号图形，看到的是圆的是( )号图形。（填写序号） (2)从③号图形的上面、前面和侧面看到的图形都是( )。 (3)不管从哪个方向看①号图形，看到的图形都是( )。 (4)图②号图形是一个( )体，从前面看②号图形，看到的图形是( )。 评卷人 得分 二、仔细推敲，判断正误。（对的画√，错的画×，每题1分，共5分） 10．一个物体从正面、侧面、和上面看到的图形都一样，这个物体不一定是球。( ) 11．观察一个物体，最多可以看到3个面，最少可以看到1个面。( ) 12琪琪从上面观察时看到的图形是。( ) 13长方体的展开图中，只有长方形，不可能出现正方形。( ) 14.折一折，用做成一个，数字“5”对面的数字是4。( ) 评卷人 得分 三、反复比较，合理选择。（将正确的选项填在括号内，每题1分，共5分） 15．看到的是（    ）。 A． B． C． 16．从上面看到的是（    ）。 A． B． C． 17．芳芳看到的茶杯是什么样子？（    ） A．① B．② C．③ 18．张燕从上面看这个正方体，看到的是（    ）。 A． B． C． 19.将下面的展开图围成正方体后，和1号面相对的面是（    ）号。 A．3 B．4 C．5 【第二部分】基础运算与基本技能 评卷人 得分 四、一丝不苟，细心计算。（共21分） 20．直接写出得数。（8分） 72÷8＝          20＋38＝       2500－500＝        4×9＝ 50＋70＝          600＋400＝         63÷9＝          81÷9＝ 21．列竖式计算。（9分）                        ＝ 22．看图列式并计算。（4分） （个）……（个） 评卷人 得分 五、手脑并用，实践操作。（共14分） 23．下面几幅图分别是谁看到的？连一连。（8分） 24．先判断是从哪个方向看到的长方体，再给正确的涂上颜色。（6分） 【第三部分】生活实际与综合应用 评卷人 得分 六、走进生活，解决问题。（25、26、27题4分，其他题每题6分共24分） 25．文欣和李乐看到的是哪个图？写上他们的名字．      26.一个面是正方形，请猜一猜它可能是我们学过的哪个立体图形？ 27． （1）豆豆从窗户看到的是哪副图？用“√”标出。 （2）是乐乐看到的图像，他是在（ ）号位置观察的。 28.桌子上放着一茶壶，四位同学从各自的方向进行观察，按照同学（1）（2）（3）（4）的顺序，观察到四幅图的序号分别是： 29.桌子上放着几摞碗，下面三幅图分别是从上面、正面和右面看到的形状，桌子上一共放了多少只碗？ 试卷第4页，共5页 试卷第5页，共5页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$第 1页 共 8页 ◎ 第 2页 共 8页 保密★启用前 第一单元 观察物体（单元测试•基础卷） 试卷总分：100 分；卷面分：5 分；考试时间：90 分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用 2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答 题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 【第一部分】基础知识与基本能力 评卷人 得分 一、用心思考，正确填写。（每空 1 分，共 31 分） 1．从不同的方向观察同一物体，看到的形状( )不同。（填“一定”或“可能”） 2．下图，从前面看有( )个点，从右面看有( )个点，从上面看有( )个点。 3．易错题两块积木搭成的立体图形如图 ， 是从( )面看到的， 是从( )面看到的， 是从( )面看到的。 4．三人观察物体（如图）， 是( )看到的。 ( )看到的。 5．下面的图形是谁看到的？将名字分别写在下面横线上。 6．小丽能看到( )个点，小芳能看到( )个点，小红能看到( )个点。（骰子玩具 中相对的两个面上的点数和为 7） 7．从不同方向看左边的物体看到的分别是什么样？填一填。 ( )面 ( )面 ( )面 8．在下面的展开图中找出相对的面，并用“上”“下”“前”“后”“左”“右”标明 6个面。 9．重难题看图填空。 (1)上图，从上面看，看到的是长方形的是( )号图形，看到的是正方形的是( )号图形， 第 3页 共 8页 ◎ 第 4页 共 8页 看到的是圆的是( )号图形。（填写序号） (2)从③号图形的上面、前面和侧面看到的图形都是( )。 (3)不管从哪个方向看①号图形，看到的图形都是( )。 (4)图②号图形是一个( )体，从前面看②号图形，看到的图形是( )。 评卷人 得分 二、仔细推敲，判断正误。（对的画√，错的画×，每题 1 分，共 5 分） 10．一个物体从正面、侧面、和上面看到的图形都一样，这个物体不一定是球。( ) 11．观察一个物体，最多可以看到 3个面，最少可以看到 1个面。( ) 12琪琪从上面观察 时看到的图形是 。( ) 13长方体的展开图中，只有长方形，不可能出现正方形。( ) 14.折一折，用 做成一个 ，数字“5”对面的数字是 4。( ) 评卷人 得分 三、反复比较，合理选择。（将正确的选项填在括号内，每题 1 分，共 5 分） 15． 看到的是（ ）。 A． B． C． 16． 从上面看到的是（ ）。 A． B． C． 17．芳芳看到的茶杯是什么样子？（ ） A．① B．② C．③ 18．张燕从上面看这个正方体，看到的是（ ）。 A． B． C． 19.将下面的展开图围成正方体后，和 1号面相对的面是（ ）号。 A．3 B．4 C．5 【第二部分】基础运算与基本技能 评卷人 得分 四、一丝不苟，细心计算。（共 21 分） 20．直接写出得数。（8分） 72÷8＝ 20＋38＝ 2500－500＝ 4×9＝ 50＋70＝ 600＋400＝ 63÷9＝ 81÷9＝ 21．列竖式计算。（9分） 50 8  63 8  20 6 ＝ 第 5页 共 8页 ◎ 第 6页 共 8页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 22．看图列式并计算。（4分） （个）…… （个） 评卷人 得分 五、手脑并用，实践操作。（共 14 分） 23．下面几幅图分别是谁看到的？连一连。（8分） 24．先判断是从哪个方向看到的长方体，再给正确的涂上颜色。（6分） 【第三部分】生活实际与综合应用 评卷人 得分 六、走进生活，解决问题。（25、26、27 题 4 分，其他题每题 6 分共 24 分） 25．文欣和李乐看到的是哪个图？写上他们的名字． 26.一个面是正方形，请猜一猜它可能是我们学过的哪个立体图形？ 27． （1）豆豆从窗户看到的是哪副图？用“√”标出。 （2） 是乐乐看到的图像，他是在（ ）号位置观察的。 28.桌子上放着一茶壶，四位同学从各自的方向进行观察，按照同学（1）（2）（3）（4）的顺序， 观察到四幅图的序号分别是： 第 7页 共 8页 ◎ 第 8页 共 8页 29.桌子上放着几摞碗，下面三幅图分别是从上面、正面和右面看到的形状，桌子上一共放了多 少只碗？ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 保密★启用前 第一单元 观察物体（单元测试•基础卷） 试卷总分：100分；卷面分：5分；考试时间：90分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 【第一部分】基础知识与基本能力 评卷人 得分 一、用心思考，正确填写。（每空1分，共31分） 1．从不同的方向观察同一物体，看到的形状( )不同。（填“一定”或“可能”） 2．下图，从前面看有( )个点，从右面看有( )个点，从上面看有( )个点。 3．易错题两块积木搭成的立体图形如图，是从( )面看到的，是从( )面看到的，是从( )面看到的。 4．三人观察物体（如图），是( )看到的。( )看到的。 5．下面的图形是谁看到的？将名字分别写在下面横线上。 6．小丽能看到( )个点，小芳能看到( )个点，小红能看到( )个点。（骰子玩具中相对的两个面上的点数和为7） 7．从不同方向看左边的物体看到的分别是什么样？填一填。            ( )面  ( )面  ( )面 8．在下面的展开图中找出相对的面，并用“上”“下”“前”“后”“左”“右”标明6个面。 9．重难题看图填空。 (1)上图，从上面看，看到的是长方形的是( )号图形，看到的是正方形的是( )号图形，看到的是圆的是( )号图形。（填写序号） (2)从③号图形的上面、前面和侧面看到的图形都是( )。 (3)不管从哪个方向看①号图形，看到的图形都是( )。 (4)图②号图形是一个( )体，从前面看②号图形，看到的图形是( )。 评卷人 得分 二、仔细推敲，判断正误。（对的画√，错的画×，每题1分，共5分） 10．一个物体从正面、侧面、和上面看到的图形都一样，这个物体不一定是球。( ) 11．观察一个物体，最多可以看到3个面，最少可以看到1个面。( ) 12琪琪从上面观察时看到的图形是。( ) 13长方体的展开图中，只有长方形，不可能出现正方形。( ) 14.折一折，用做成一个，数字“5”对面的数字是4。( ) 评卷人 得分 三、反复比较，合理选择。（将正确的选项填在括号内，每题1分，共5分） 15．看到的是（    ）。 A． B． C． 16．从上面看到的是（    ）。 A． B． C． 17．芳芳看到的茶杯是什么样子？（    ） A．① B．② C．③ 18．张燕从上面看这个正方体，看到的是（    ）。 A． B． C． 19.将下面的展开图围成正方体后，和1号面相对的面是（    ）号。 A．3 B．4 C．5 【第二部分】基础运算与基本技能 评卷人 得分 四、一丝不苟，细心计算。（共21分） 20．直接写出得数。（8分） 72÷8＝          20＋38＝       2500－500＝        4×9＝ 50＋70＝          600＋400＝         63÷9＝          81÷9＝ 21．列竖式计算。（9分）                        ＝ 22．看图列式并计算。（4分） （个）……（个） 评卷人 得分 五、手脑并用，实践操作。（共14分） 23．下面几幅图分别是谁看到的？连一连。（8分） 24．先判断是从哪个方向看到的长方体，再给正确的涂上颜色。（6分） 【第三部分】生活实际与综合应用 评卷人 得分 六、走进生活，解决问题。（25、26、27题4分，其他题每题6分共24分） 25．文欣和李乐看到的是哪个图？写上他们的名字．      26.一个面是正方形，请猜一猜它可能是我们学过的哪个立体图形？ 27． （1）豆豆从窗户看到的是哪副图？用“√”标出。 （2）是乐乐看到的图像，他是在（ ）号位置观察的。 28.桌子上放着一茶壶，四位同学从各自的方向进行观察，按照同学（1）（2）（3）（4）的顺序，观察到四幅图的序号分别是： 29.桌子上放着几摞碗，下面三幅图分别是从上面、正面和右面看到的形状，桌子上一共放了多少只碗？ 第1页 共6页 ◎ 第2页 共6页 第3页 共6页 ◎ 第4页 共6页 第5页 共6页 ◎ 第6页 共6页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$试卷第 1页，共 7页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 保密★启用前 第一单元 观察物体（单元测试•基础卷） 试卷总分：100 分；卷面分：5 分；考试时间：90 分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用 2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出 答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 【第一部分】基础知识与基本能力 评卷人 得分 一、用心思考，正确填写。（每空 1 分，共 31 分） 1．从不同的方向观察同一物体，看到的形状( )不同。（填“一定”或“可能”） 2．下图，从前面看有( )个点，从右面看有( )个点，从上面看有( )个点。 3．易错题两块积木搭成的立体图形如图 ， 是从( )面看到的， 是从( )面看到的， 是从( )面看到的。 4．三人观察物体（如图）， 是( )看到的。 ( )看到的。 5．下面的图形是谁看到的？将名字分别写在下面横线上。 试卷第 2页，共 7页 6．小丽能看到( )个点，小芳能看到( )个点，小红能看到( )个点。（骰子玩具 中相对的两个面上的点数和为 7） 7．从不同方向看左边的物体看到的分别是什么样？填一填。 ( )面 ( )面 ( )面 8．在下面的展开图中找出相对的面，并用“上”“下”“前”“后”“左”“右”标明 6个面。 试卷第 3页，共 7页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 9．重难题看图填空。 (1)上图，从上面看，看到的是长方形的是( )号图形，看到的是正方形的是( )号图 形，看到的是圆的是( )号图形。（填写序号） (2)从③号图形的上面、前面和侧面看到的图形都是( )。 (3)不管从哪个方向看①号图形，看到的图形都是( )。 (4)图②号图形是一个( )体，从前面看②号图形，看到的图形是( )。 评卷人 得分 二、仔细推敲，判断正误。（对的画√，错的画×，每题 1 分，共 5 分） 10．一个物体从正面、侧面、和上面看到的图形都一样，这个物体不一定是球。( ) 11．观察一个物体，最多可以看到 3个面，最少可以看到 1个面。( ) 12琪琪从上面观察 时看到的图形是 。( ) 13长方体的展开图中，只有长方形，不可能出现正方形。( ) 14.折一折，用 做成一个 ，数字“5”对面的数字是 4。( ) 评卷人 得分 三、反复比较，合理选择。（将正确的选项填在括号内，每题 1 分，共 5 分） 15． 看到的是（ ）。 A． B． C． 试卷第 4页，共 7页 16． 从上面看到的是（ ）。 A． B． C． 17．芳芳看到的茶杯是什么样子？（ ） A．① B．② C．③ 18．张燕从上面看这个正方体，看到的是（ ）。 A． B． C． 19.将下面的展开图围成正方体后，和 1号面相对的面是（ ）号。 A．3 B．4 C．5 【第二部分】基础运算与基本技能 评卷人 得分 四、一丝不苟，细心计算。（共 21 分） 20．直接写出得数。（8分） 72÷8＝ 20＋38＝ 2500－500＝ 4×9＝ 50＋70＝ 600＋400＝ 63÷9＝ 81÷9＝ 21．列竖式计算。（9分） 50 8  63 8  20 6 ＝ 试卷第 5页，共 7页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 22．看图列式并计算。（4分） （个）…… （个） 评卷人 得分 五、手脑并用，实践操作。（共 14 分） 23．下面几幅图分别是谁看到的？连一连。（8分） 24．先判断是从哪个方向看到的长方体，再给正确的涂上颜色。（6分） 【第三部分】生活实际与综合应用 评卷人 得分 六、走进生活，解决问题。（25、26、27 题 4 分，其他题每题 6 分共 24 分） 25．文欣和李乐看到的是哪个图？写上他们的名字． 试卷第 6页，共 7页 26.一个面是正方形，请猜一猜它可能是我们学过的哪个立体图形？ 27． （1）豆豆从窗户看到的是哪副图？用“√”标出。 （2） 是乐乐看到的图像，他是在（ ）号位置观察的。 28.桌子上放着一茶壶，四位同学从各自的方向进行观察，按照同学（1）（2）（3）（4）的顺序， 观察到四幅图的序号分别是： 试卷第 7页，共 7页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 29.桌子上放着几摞碗，下面三幅图分别是从上面、正面和右面看到的形状，桌子上一共放了 多少只碗？ 保密★启用前 第一单元 观察物体（单元测试•基础卷） （参考解析） 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 【第一部分】基础知识与基本能力 评卷人 得分 一、用心思考，正确填写。（每空1分，共31分） 1．从不同的方向观察同一物体，看到的形状( )不同。（填“一定”或“可能”） 【答案】可能 【分析】对一般的物体，从不同的位置观察物体，所看到的形状是不同的；但有特殊情况，如果这个物体是正方体，那么从正面、侧面和上面看到的都是一个正方形，即看到的形状一样，据此可解。 【详解】从不同的方向观察同一物体，看到的形状可能不同。 2．下图，从前面看有( )个点，从右面看有( )个点，从上面看有( )个点。 【答案】 5 3 1 【分析】结合题意完成填空即可。    【详解】由题意分析得： 下图，从前面看有5个点，从右面看有3个点，从上面看有1个点。 3．易错题两块积木搭成的立体图形如图，是从( )面看到的，是从( )面看到的，是从( )面看到的。 【答案】 上 正 侧 【分析】 从上面看是一个长方体中间有个圆，从正面看上下2行，第一行是1个长方体，第二行是1个小正方体，从侧面看到的1列，2个正方体。 【详解】 两块积木搭成的立体图形如图，是从上面看到的，是从正面看到的，是从侧面看到的。 4．三人观察物体（如图），是( )看到的。( )看到的。 【答案】 丙 甲 【分析】是猫的侧面，是丙看到的；是猫的正面，是甲看到的，据此解答。 【详解】三人观察物体，是丙看到的。是甲看到的。 5．下面的图形是谁看到的？将名字分别写在下面横线上。 【答案】 笑笑 小红 淘气 【分析】观察图片，可以说从小红的位置看到的是壶嘴在壶身的右侧；从淘气的位置看到的壶嘴在壶身的左侧；笑笑的位置对着壶嘴，壶身挡住了茶壶的把手。据此解答。 【详解】通过分析可得： 笑笑        小红     淘气 6．小丽能看到( )个点，小芳能看到( )个点，小红能看到( )个点。（骰子玩具中相对的两个面上的点数和为7） 【答案】 3 6 1 【详解】 略 7．从不同方向看左边的物体看到的分别是什么样？填一填。                ( )面  ( )面  ( )面 【答案】 左 上 正/前 【分析】从正面看左边是长方形，右边是正方形；从上面看左面是圆，右面是正方形；从左面看圆柱比正方体高挡住了正方体，只能看到圆柱的侧面长方形。 【详解】 8．在下面的展开图中找出相对的面，并用“上”“下”“前”“后”“左”“右”标明6个面。 【答案】见详解 【分析】根据长方体展开图的特征，右图属于长方体展开图的“1－4－1”型，再根据长方体对面是相同的长方形（特殊情况有一组对面是正方形），即可确定右图各面分别是原长方体的哪个面。最大的两个面是上下的两个面，根据掀开的顺序可以看出，最上面的那个面是上面，中间的那个大的面是下面；最左边的面是左面，最右边的面是右面；最下面的一个面是前面，剩下的就是后面。 【详解】如图： 9.重难题看图填空。 (1)上图，从上面看，看到的是长方形的是( )号图形，看到的是正方形的是( )号图形，看到的是圆的是( )号图形。（填写序号） (2)从③号图形的上面、前面和侧面看到的图形都是( )。 (3)不管从哪个方向看①号图形，看到的图形都是( )。 (4)图②号图形是一个( )体，从前面看②号图形，看到的图形是( )。 【答案】(1) ② ③ ① (2)正方形 (3)圆 (4) 长方 长方形 【分析】（1）从上面看，看到的是圆的是球；看到的是长方形的是长方体；看到的是正方形的是正方体。 （2）一个正方体由六个正方形的面组成，故，不管从哪个面看正方体，看到的都是正方形。 （3）不管从哪个方向看球，看到的图形都是圆。 （4）由4个相等的长方形和2个相等的正方形组成的图形是长方体，从前面看这个长方体，看到的是长方形。 【详解】（1）上图，从上面看，看到的是长方形的是②号图形，看到的是正方形的是③号图形，看到的是圆的是①号图形。（填写序号） （2）从③号图形的上面、前面和侧面看到的图形都是正方形。 （3）不管从哪个方向看①号图形，看到的图形都是圆。 （4）图②号图形是一个长方体，从前面看②号图形，看到的图形是长方形。 评卷人 得分 二、仔细推敲，判断正误。（对的画√，错的画×，每题1分，共5分） 10．一个物体从正面、侧面、和上面看到的图形都一样，这个物体不一定是球。( ) 【答案】√ 【分析】正方体从正面、左面、上面看到的图形都是正方形，球从正面、左面、上面看到的图形都是圆，据此解答。 【详解】一个物体从正面、侧面、和上面看到的图形都一样，这个物体不一定是球，原题说法正确。 故答案为：√ 11．观察一个物体，最多可以看到3个面，最少可以看到1个面。( ) 【答案】√ 【分析】根据题意，例如：我们可以把一个长方体放在桌子上，从不同的角度去观察，最多能看到3个面，最少能看到1个面，据此判断。. 【详解】根据分析可得： 如我们把一个长方体放在桌子上，从不同的角度去观察，最多能看到3个面，最少能看到1个面，所以原题说法正确。 故答案为：√ 12琪琪从上面观察时看到的图形是。( ) 【答案】√ 【分析】这个立体图形由两个圆柱组成，一个小圆柱在大圆柱的上面，从上面看，看到一个小圆，一个大圆。 【详解】 根据分析可知：琪琪从上面观察时看到的图形是，原题说法正确。 故答案为：√ 13长方体的展开图中，只有长方形，不可能出现正方形。( ) 【答案】× 【分析】长方体有6个面，其中有两个相对的面可能是正方形，据此解答。 【详解】当长方体有两个相对的面是正方形时，它的展开图中会有两个正方形。原题说法错误。 故答案为：× 14.折一折，用做成一个，数字“5”对面的数字是4。( ) 【答案】× 【分析】根据正方体展开图的特征，将这个图形折叠起来后，数字1和3相对，2和4相对，5和6相对，由此解答。 【详解】 折一折，用做成一个，数字“5”对面的数字是6。 原题说法错误。 故答案为：× 评卷人 得分 三、反复比较，合理选择。（将正确的选项填在括号内，每题1分，共5分） 15．看到的是（    ）。 A． B． C． 【答案】B 【分析】小刺猬看到的是椅子的背面，小鸭子看到的是椅子的侧面，长颈鹿看到的是椅子的正面，据此即可选择。 【详解】A．是椅子的正面，是长颈鹿看到的，不符合题意； B．是椅子的背面，是小刺猬看到的，符合题意； C．是椅子的侧面，是小鸭子看到的，不符合题意。 故答案为：B 16．从上面看到的是（    ）。 A． B． C． 【答案】C 【分析】从上面能看到左边是一个长方形，右边是一个圆，且长方形较短的边在水平方向，较长的边在竖直方向，据此解答。 【详解】 从上面看到的是。 故答案为：C 17．芳芳看到的茶杯是什么样子？（    ） A．① B．② C．③ 【答案】C 【分析】根据图示，芳芳看到的杯子的侧面，且杯子把在左，据此解答即可。 【详解】由题意分析得： 芳芳看到③的茶杯样子。 故答案为：C 18．张燕从上面看这个正方体，看到的是（    ）。 A． B． C． 答案】A 【分析】根据实际看到的情况选择正确的答案即可。 张燕是从上面看这个正方体，看到的是正方体的上面，也就是。 【详解】A．，此图是从上面看到的； B．，此图是从正面看到的； C．，此图是从右面看到的； 即，张燕看到的是。 故答案为：A 19.将下面的展开图围成正方体后，和1号面相对的面是（    ）号。 A．3 B．4 C．5 【答案】C 【分析】正方体有6个面，都是完全一样的正方形，相对的面之间一定隔着一个正方形；想象把正方体展开图围成正方体，取相对的面即可。 【详解】把这个正方体纸盒展开图围成正方体，可以想象成：3是下面，2是左面，4是右面，1是后面，5是前面，6是上面；所以和1号面相对的面是5号。 故答案为：C 【第二部分】基础运算与基本技能 评卷人 得分 四、一丝不苟，细心计算。（共21分） 20．直接写出得数。（8分） 72÷8＝           20＋38＝        2500－500＝         4×9＝ 50＋70＝         600＋400＝         63÷9＝         81÷9＝ 【答案】9；58；2000；36 120；1000；7；9 【解析】略 21.列竖式计算。（9分）                        ＝ 【答案】6……2；7……7；3……2； 【分析】根据除数是一位数除法的计算方法进行计算即可。 【详解】             22.看图列式并计算。（4分） （个）……（个） 【答案】13；2；6；1 【分析】根据题意，把13个胡萝卜平均放在2个盘子里，求每个盘子可以放几个，还剩几个。用胡萝卜的总数量÷盘子的数量＝每个盘子放的数量……剩余的数量。 【详解】13÷2＝6（个）……1（个） 每个盘子放6个，还剩1个。 评卷人 得分 五、手脑并用，实践操作。（共14分） 23.下面几幅图分别是谁看到的？连一连。（8分） 【答案】见详解 【分析】由题意得，小猴子从前面看时，可以看见蛋糕在杯子的左边；小兔子从左面看时，只能看见蛋糕的侧面，蛋糕把杯子遮住了；小猫从右边看时，可以看见杯子和蛋糕的侧面且杯子在蛋糕的前面；小狗从后面较高处看时，可以看见杯子和蛋糕的上面且杯子在蛋糕的左边。据此解答。 【详解】 24.先判断是从哪个方向看到的长方体，再给正确的涂上颜色。（6分） 【答案】见详解 【分析】从前面看到的是立起来的长方形，即，； 从侧面看到的是立起来长方形，即，； 从上面看到的是正方形，即，；据此解决。 【详解】由题意分析得： 【第三部分】生活实际与综合应用 评卷人 得分 六、走进生活，解决问题。（25、26、27题4分，其他题每题6分共24分） 25．文欣和李乐看到的是哪个图？写上他们的名字．      【答案】文欣看到的是 李乐看到的是 【解析】略 26.一个面是正方形，请猜一猜它可能是我们学过的哪个立体图形？ 【答案】长方体、正方体或圆柱 【分析】如图：学过的立体图形中正方体从哪个面看都是正方形。球从哪个面看都是圆形。长方体的6个面都是长方形，特殊情况下有2个面是正方形，所以可能看到一面是长方形。圆柱上下两个面是圆形，从侧面看是长方形，有时候也可能是正方形。由此解答。 【详解】根据分析可知，一个面是正方形，可能是长方体、正方体或圆柱。 27． （1）豆豆从窗户看到的是哪副图？用“√”标出。 （2）是乐乐看到的图像，他是在（ ）号位置观察的。 【答案】（1）见详解 （2） 【分析】（1）观察图片可知，豆豆在窗户外面，他看到的是小狗的后背，足球在小狗的左边。 （2）乐乐看到的图像是小狗的左侧，足球靠近小狗的左脚。据此解答。 【详解】根据分析可得： （1）豆豆从窗户看到的那副图是：。 （2）是乐乐看到的图像，他是在号位置观察的。 28.桌子上放着一茶壶，四位同学从各自的方向进行观察，按照同学（1）（2）（3）（4）的顺序，观察到四幅图的序号分别是： 【答案】B、C、A、D 【分析】（1）同学从左边观察茶壶，她只能看到壶嘴和壶身，看不到壶把，所以看到的是B图； （2）同学从后面位置观察茶壶，他看到的壶嘴在右，壶把在左，所以看到的是C图； （3）同学从右边观察茶壶，他只能看到壶把和壶身，看不到壶嘴，所以看到的是A图； （4）同学从前面位置观察茶壶，她看到的壶嘴在左，壶把在右，所以看到的是D图。 【详解】根据分析可知，四位同学从各自的方向进行观察，按照同学（1）（2）（3）（4）的顺序，观察到四幅图的序号分别是：B、C、A、D。 29.桌子上放着几摞碗，下面三幅图分别是从上面、正面和右面看到的形状，桌子上一共放了多少只碗？ 【答案】10只 【分析】由从上面看到的形状，可知一共有2列碗，第一列有两摞，第二列有一摞，再由从正面、右面看到的形状，可知第一列的两摞碗，每摞有4只，第二列的一摞碗有2只，再求出4、4、2的和即可。 【详解】4＋4＋2 ＝8＋2 ＝10（只） 答：一共有10只碗。 试卷第10页，共12页 试卷第9页，共12页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$