第2章 第4节 水循环过程及地理意义 （Word教参）-【新课程学案】2025-2026学年高中地理必修第一册（中图版2019）

第四节    水循环过程及地理意义

[课标要求]　运用示意图，说明水循环的过程及其地理意义。

素养解读

1.结合水循环示意图，说明水循环的类型和主要环节。

2.结合具体生产生活情境，说明水循环的地理意义，培养综合思维能力。

3.运用综合思维，理解人类活动对水循环各环节的影响，增强水资源保护意识，树立人地协调观。

 

知识点一　水循环

1.水循环

(1)概念：自然界的水通过蒸发、植物蒸腾、水汽输送、凝结降水、下渗和径流等环节，在各水体之间进行着连续不断变化的过程。[注1]

(2)环节：将上图中水循环的环节与对应的字母连线。

2.水循环的过程及类型

水循环按其发生的空间范围不同，分为海陆间循环、陆地内循环、海上内循环三种类型。

 

3.成因

(1)内因：水在自然界中的三态变化。

(2)外因：太阳辐射和重力作用为水循环提供能量和动力。[注2]

[助解教材]

[注1]深化：水的相变

　　指水的气态、液态、固态之间的三态转化(如图)。图中序号所代表的过程分别是①凝华、②升华、③凝结、④蒸发、⑤融化、⑥凝固；在这些过程中，释放热量的是①③⑥，吸收热量的是②④⑤。

[注2]拓展：水循环的动力

在常温条件下水的三态可以相互转化，使水循环成为较活跃的地理过程。太阳辐射和重力作用为水循环提供了水物理状态变化和运动所需的能量。例如，太阳辐射使水蒸发；重力作用使降水沿地表流动和下渗，形成径流和下渗。

知识点二　水循环的地理意义

1.不断更新陆地水资源，维持全球水量动态平衡。[注]

2.进行能量交换和物质迁移。

(1)吸收、转化和传递太阳辐射能。

(2)联系海陆的纽带。

3.塑造地表形态

水循环过程中的流水以其持续不断的冲刷、侵蚀、搬运、堆积和溶蚀，不断塑造着全球地貌形态。

[助解教材]

[注]辨析：水平衡原理

从长期来看，全球水的总量没有什么变化。但是，对一个地区来说，有的时候降水量多，有的时候降水量少。某个地区在某一段时期内，水量收入和支出的差额，等于该地区的储水变化量。这就是水平衡原理。

 

 

探究点(一)　影响水循环各环节的因素分析

 　　　　　　　　　　　　　　　　

[典例导析]

　　(2024·全国新课标卷)土壤水分转化是联系降水、地表水、地下水的重要环节。某科研小组进行人工降雨实验，测量降雨前后土壤体积含水率随时间的变化过程；降雨情景相同，土壤质地相同；在30°的坡地上设置覆盖石子、裸地两种情景；土壤体积含水率的测量深度分别为30 cm、60 cm和100 cm。实验结果如以下两图所示。据此完成(1)~(3)题。