精品解析：2024-2025学年山西省吕梁市离石区离石区城内小学、朝阳小学、呈祥路小学统编版一年级下册期末考试语文试卷

2024-2025学年度第二学期期末教学评估 一年级语文（部编版） 亲爱的小朋友们，请你认真读题，细心作答，记得一定要把字写漂亮哦。相信你是最棒的！ 阅读语段，完成练习。 我有许多传统节日，端午节就是其中一个。过节，一口粽，满满是的味。我和伙伴、去赛龙舟，非常乐。 1. 读拼音，根据语境写字词。 2. “过”用音序查字法，先查大写字母_________，再查音节_________。它的第五笔是_________，组词为_______________。 3. “chī”偏旁是_________，它与_________（填序号：①脚 ②嘴）有关。 “pǎo”的偏旁是_________，它与_________（填序号：①脚 ②嘴）有关。 4. 我会选词填空。 [舌 古] [近 进] [坐 座] [伴 半] （ ）代 （ ）出 （ ）车 同（ ） （ ）头 远（ ） （ ）位 一（ ） 5. 你一定积累了很多词语，快来填一填吧。（填序号） ①碧绿 ②金黄 ③火红 ④雪白 春天到了，到处五颜六色。农家小院里，有（ ）梨花，（ ）的杜鹃花；田野里，有（ ）的油菜花，（ ）的小草。这些颜色构成了一幅五彩斑斓的春日画卷。 你知道大家都在玩什么游戏吗?快来填一填吧。 ①打 ②跑 ③踢 ④跳 ⑤拍 （ ）皮球 （ ）篮球 （ ）步 （ ）足球 （ ）绳 6. 选词填空。（填序号） 7. 这些游戏中，你最喜欢__________，因为_______________。 8. 读一读，连一连。 幼不学 性乃迁 朝霞不出门 无雨半山腰 苟不教 老何 只在此山中 晚霞行千里 读万卷书 不能则学 不解藏踪迹 云深不知处 不知则问 行万里路 有雨山戴帽 浮萍一道开 六、快来抢答吧，看看自己能得多少奖章。 9. 照样子，写一写。 鸟儿飞来飞去 小朋友______来______去 小鸭子______来______去 白云______来______去 10. 照样子，把下面的句子补充完整。 （1）例：大树高高的，壮壮的。 草地____________________，____________________。 （2）例：小鸭子游泳。 小鸭子在池塘里游泳。 小鸭子低着头在池塘里游泳。 爸爸拍照。 爸爸____________________拍照。 爸爸________________________________________拍照。 11. 研学旅行到站啦，给妈妈打个电话报平安吧。 通知 明天上午八点，请大家在酒店大厅集合，我们将乘车前往西安秦岭野生动物园。 ××研学团 7月9日 我：__________，妈妈！我到西安了，已经住进酒店了 妈妈：好的，明天白天有什么安排吗? 我：明天上午__________点，我们要在__________（地方）集合，去___________（目的地）。 妈妈：祝你玩得愉快，____________________！ 请你读一读，完成练习。 石榴花 ①初夏，石榴花开了。远看，那红色的花朵像一簇簇火焰。近看，一朵朵石榴花像一个个小喇叭。淡黄色的花蕊在风中摇动，就像一群仙女在翩翩起舞。 ②我爱美丽的石榴花。 12. 第1自然段一共有（ ）句话 13. 石榴花在___________（时间）开放。它的花朵是___________（颜色）的，花蕊是___________（颜色）的。 14. 写出短文中的一对反义词。 （ ）——（ ） 15. 石榴花很多，从___________、___________等词可以看出来。 16. 石榴开花时是什么样子的？请你用“_____”画出文中的相关语句。 17. 看图写话。 观察图片，想一想：图上画的有谁？他们在干什么？请你写一写，不会写的字用拼音代替。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年度第二学期期末教学评估 一年级语文（部编版） 亲爱的小朋友们，请你认真读题，细心作答，记得一定要把字写漂亮哦。相信你是最棒的！ 阅读语段，完成练习。 我有许多传统节日，端午节就是其中一个。过节，一口粽，满满是的味。我和伙伴、去赛龙舟，非常乐。 1. 读拼音，根据语境写字词。 2. “过”用音序查字法，先查大写字母_________，再查音节_________。它的第五笔是_________，组词为_______________。 3. “chī”的偏旁是_________，它与_________（填序号：①脚 ②嘴）有关。 “pǎo”的偏旁是_________，它与_________（填序号：①脚 ②嘴）有关。 【答案】1. 2. ①. G ②. guo ③. ④. 过去 3. ①. 口 ②. ② ③. ⻊ ④. ① 【解析】 【1题详解】 本题考查看拼音写词语。 根据所学拼音知识拼读音节，写出相应的词语即可，拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。书写时注意字的笔画和笔顺，同时注意汉字在田字格中的位置，要写在田字格中间四周留白，一定要做到工整、规范、正确。 其中“国”“吃”“都”“道”“跑”容易写错，注意书写。 【2题详解】 本题考查音序查字法。 用音序查字法应先查这个字的音节的第一个字母的大写，再查音节。 “过”的读音是guò，用音序查字法，音序为“G”，音节为“guo”。过的笔顺是：横、竖钩、点、点、横折折撇、捺，故第五笔是：横折折撇。过组词：过程、过去、通过等。 【3题详解】 本题考查偏旁部首。 “吃”的偏旁是“口”，是用嘴吃饭，所以它与嘴有关。故选②。 “跑”的偏旁是“⻊”，是用脚跑步，所以它与脚有关。故选①。 4. 我会选词填空。 [舌 古] [近 进] [坐 座] [伴 半] （ ）代 （ ）出 （ ）车 同（ ） （ ）头 远（ ） （ ）位 一（ ） 【答案】 ①. 古 ②. 进 ③. 坐 ④. 伴 ⑤. 舌 ⑥. 近 ⑦. 座 ⑧. 半 【解析】 【详解】本题考查选字组词。 古代：指过去距离现代较远的时代（区别于“近代”“现代”），通常指奴隶社会、封建社会等历史时期。故选“古”。 进出：指进来和出去的动作或状态。既可以表示具体的空间移动，也可泛指往来。故选“进”。 坐车：乘坐车辆（如汽车、火车、马车等）的行为。故选“坐”。 同伴：指一起行动的人，同行的伙伴。故选“伴”。 舌头：人和动物口腔内的肌性器官，能辨别味道、辅助咀嚼和发音。故选“舌”。 远近：指距离的长短，也可泛指各处、远近的地方。故选“近”。 座位：供人坐的地方，如椅子、凳子等所占据的空间位置。故选“座”。 一半：指整体的二分之一，或表示不完全的状态。故选“半”。 5. 你一定积累了很多词语，快来填一填吧。（填序号） ①碧绿 ②金黄 ③火红 ④雪白 春天到了，到处五颜六色。农家小院里，有（ ）的梨花，（ ）的杜鹃花；田野里，有（ ）的油菜花，（ ）的小草。这些颜色构成了一幅五彩斑斓的春日画卷。 【答案】 ①. ④ ②. ③ ③. ② ④. ① 【解析】 【详解】本题考查选词填空 观察事物的颜色，将事物和合适的形容词进行搭配即可。 结合所给语境，梨花是白色的，填“雪白”，形容梨花洁白如雪，故选④； 结合所给语境，杜鹃花常见颜色为红色，填“火红”，形容杜鹃花鲜艳似火，故选③； 结合所给语境，油菜花一般为黄色，填“金黄”，形容油菜花金灿灿的颜色，故选②； 结合所给语境，小草是绿色的，填“碧绿”，形容小草青翠嫩绿，故选①。 你知道大家都在玩什么游戏吗?快来填一填吧。 ①打 ②跑 ③踢 ④跳 ⑤拍 （ ）皮球 （ ）篮球 （ ）步 （ ）足球 （ ）绳 6. 选词填空。（填序号） 7. 这些游戏中，你最喜欢__________，因为_______________。 【答案】6. ⑤①②③④ 7. ①. 打篮球 ②. 打篮球可以让我长高 【解析】 【6题详解】 本题考查选字填空。 ①打‌：通过手部或工具击打、操控物体的行为，涵盖广泛场景。    ②跑：奔，两只脚或四条腿交互向前跃进。 ③踢‌：以足部（尤其是脚背或脚尖）触击物体的动作，强调腿部发力，常见于体育活动。 丢‌：用手抛掷物体或主动舍弃行为。 ④跳‌：双腿发力使身体离地，可垂直（如“跳高”“跳绳”）或水平运动（如“跳远”“跳格子”）。 ⑤拍‌：用手掌轻击或按压物体使其发声或运动。 皮球：皮球需用手掌连续轻击使其弹起，如“拍皮球”是固定搭配。故选⑤。 篮球：篮球属球类集体运动，“打篮球”为通用表达，涵盖运球、投篮等复合动作。故选①。 跑步：按照一定姿势向前跑。故选②。 足球：足球运动以脚部动作为主，如“踢足球”符合动作特点与语言习惯。故选③。 绳：跳绳需双腿发力使身体离地，“跳绳”是该项运动的唯一动词搭配。故选④。 【7题详解】 本题考查语言表达。 结合自己的生活实际，说说这些游戏之中，自己最喜欢的游戏是什么，并说明原因，组织语言表达，如：这些游戏中，你最喜欢跳绳，因为它能锻炼身体，还能和朋友们一起玩接力游戏。 这些游戏中，你最喜欢拍皮球，因为拍皮球很有趣。 这些游戏中，你最喜欢打篮球，因为打篮球能锻炼身体。 这些游戏中，你最喜欢跑步，因为跑步能让我心情愉悦。 这些游戏中，你最喜欢踢足球，因为踢足球可以和朋友一起玩。　　　　　　　　　　　　　　　。 8. 读一读，连一连。 幼不学 性乃迁 朝霞不出门 无雨半山腰 苟不教 老何为 只在此山中 晚霞行千里 读万卷书 不能则学 不解藏踪迹 云深不知处 不知则问 行万里路 有雨山戴帽 浮萍一道开 【答案】 【解析】 【详解】本题考查名篇名句的默写与理解、谚语俗语。 苟不教，性乃迁：出自南宋·王应麟《三字经》；原文节选：苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。 幼不学，老何为：出自南宋·王应麟《三字经》；原文节选：子不学，非所宜。幼不学，老何为？ 读万卷书，行万里路：出自明代·董其昌《画禅室随笔》（虽非《三字经》内容，但常被归类为劝学名句），意思是：通过广泛阅读积累知识，提升学识修养。通过亲身实践增长见识，开阔眼界。 不知则问，不能则学：出自西汉·韩婴《韩诗外传》；原文节选：不能则学，不知则问，虽知必让，然后为知。 朝霞不出门，晚霞行千里：民间气象谚语；科学解释：朝霞预示水汽增多（可能下雨），晚霞预示天气稳定（适合出行）。 有雨山戴帽，无雨半山腰：民间气象谚语；科学解释：云层覆盖山顶（“戴帽”）预示降雨；云绕山腰则无雨。 只在此山中，云深不知处：出自唐·贾岛《寻隐者不遇》；原诗：松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。 不解藏踪迹，浮萍一道开：出自唐·白居易《池上》；原诗：小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。 六、快来抢答吧，看看自己能得多少奖章。 9. 照样子，写一写。 鸟儿飞来飞去 小朋友______来______去 小鸭子______来______去 白云______来______去 【答案】 ①. 走 ②. 走 ③. 晃 ④. 晃 ⑤. 飘 ⑥. 飘 【解析】 【详解】本题考查仿写词语。 观察所给例子，是“（动作）来（动作）去”的A来A去式动词结构，再用其描述事物活动。 结合所给语境，小朋友的动作有“跑”“跳”，可以补充为：小朋友跑来跑去； 结合所给语境，小鸭子会在河里游泳，可以补充为：小鸭子游来游去； 结合所给语境，白云在天上飘荡，可以补充为：白云飘来飘去。 10. 照样子，把下面的句子补充完整。 （1）例：大树高高的，壮壮的。 草地____________________，____________________。 （2）例：小鸭子游泳。 小鸭子在池塘里游泳。 小鸭子低着头在池塘里游泳。 爸爸拍照。 爸爸____________________拍照。 爸爸________________________________________拍照。 【答案】（1） ①. 绿绿的 ②. 软软的 （2） ①. 在湖边 ②. 弯着腰在湖边 【解析】 【小问1详解】 本题考查仿写句子。 结合例句“大树高高的，壮壮的。”可知，通过“高高的”“壮壮的”叠词形式描绘了大树的外形特点，使句子更加生动形象。在补充“草地”的句子时，仿照例句采用叠词形式来描绘草地的特征即可。 示例：草地青青的，软软的。 【小问2详解】 本题考查仿写和扩写句子。 例句“小鸭子游泳”先通过添加地点“在池塘里”，让句子明确了小鸭子游泳的地方，变成“小鸭子在池塘里游泳”；接着再添加“低着头”这一动作状态，进一步丰富了小鸭子游泳时的样子，使句子更具体生动。仿写时，对于“爸爸拍照”，先添加合适的地点，让句子明确拍照的场所；再添加能体现爸爸拍照时动作或状态的细节，使句子更加丰满形象即可。 示例： 爸爸拍照。 爸爸在广场上拍照。 爸爸举着手机在广场上拍照。 11. 研学旅行到站啦，给妈妈打个电话报平安吧。 通知 明天上午八点，请大家在酒店大厅集合，我们将乘车前往西安秦岭野生动物园。 ××研学团 7月9日 我：__________，妈妈！我到西安了，已经住进酒店了。 妈妈：好的，明天白天有什么安排吗? 我：明天上午__________点，我们要在__________（地方）集合，去___________（目的地）。 妈妈：祝你玩得愉快，____________________！ 【答案】 ①. 您好 ②. 八##8 ③. 酒店大厅 ④. 西安秦岭野生动物园 ⑤. 注意安全 【解析】 【详解】本题考查语言表达及通知。 完成这道题需要将通知中的关键信息准确地融入到电话对话中，同时要符合打电话报平安的语境和礼貌用语。 （1）通知具体内容如下：集合时间：明天上午八点；集合地点：酒店大厅；目的地：西安秦岭野生动物园；发布者：××研学团；日期：7月9日。 （2）电话对话：电话对话中，孩子需要向妈妈报平安，并告知明天的行程安排。妈妈则会对孩子表示祝福和提醒。 报平安：孩子首先需要告诉妈妈自己已经安全到达并住进酒店，这是打电话的主要目的之一。通知中提到孩子已经到达西安并住进酒店，因此孩子在对话中说：“妈妈，我到西安了，已经住进酒店了。” 说明明天的安排：妈妈询问明天的行程安排，孩子需要根据通知内容回答。通知中提到明天上午八点在酒店大厅集合，目的地是西安秦岭野生动物园。因此，孩子回答：“明天上午八点，我们要在酒店大厅集合，去西安秦岭野生动物园。” 妈妈祝福和提醒：妈妈对孩子表示祝福，希望孩子玩得愉快，并提醒孩子注意安全。这是妈妈对孩子出行的关心和嘱咐。因此，妈妈说：“祝你玩得愉快，注意安全！” 示例： 我：你好，妈妈！我到西安了，已经住进酒店了。 妈妈：好的，明天白天有什么安排吗？ 我：明天上午八点，我们要在酒店大厅集合，去西安秦岭野生动物园。 妈妈：祝你玩得愉快，注意安全哦！ 请你读一读，完成练习。 石榴花 ①初夏，石榴花开了。远看，那红色的花朵像一簇簇火焰。近看，一朵朵石榴花像一个个小喇叭。淡黄色的花蕊在风中摇动，就像一群仙女在翩翩起舞。 ②我爱美丽的石榴花。 12. 第1自然段一共有（ ）句话。 13. 石榴花在___________（时间）开放。它的花朵是___________（颜色）的，花蕊是___________（颜色）的。 14. 写出短文中的一对反义词。 （ ）——（ ） 15. 石榴花很多，从___________、___________等词可以看出来。 16. 石榴开花时是什么样子的？请你用“_____”画出文中的相关语句。 【答案】12. 4##四 13. ①. 初夏 ②. 红色 ③. 淡黄色 14. ①. 远 ②. 近 15. ①. 一簇簇 ②. 一朵朵 16. 远看，那红色的花朵像一簇簇火焰。近看，一朵朵石榴花像一个个小喇叭。淡黄色的花蕊在风中摇动，就像一群仙女在翩翩起舞。 【解析】 【导语】这篇短文描绘了石榴花在初夏盛开的美丽景象。作者通过生动的比喻，将石榴花比作火焰和小喇叭，形象地展现了花朵的色彩和形态。同时，将淡黄色的花蕊比作舞动的仙女，赋予了花朵以灵动之美。文章语言简练，充满画面感，表达了对石榴花的喜爱之情。在有限的文字中，读者能感受到花朵的勃勃生机和大自然的魅力。整体上，短文用词精准，意象鲜明，成功传达了作者对自然美的赞美与珍视。 【12题详解】 本题考查数句子 数句子要从头开始看，逐个找“句号、感叹号、问号、省略号”，一个这样的标点符号为一句话，逐句累加。第一自然段有4句话。 【13题详解】 本题考查提取关键信息。 根据第①自然段句子“初夏，石榴花开了”“那红色的花朵像一簇簇火焰”“淡黄色的花蕊在风中摇动”可知石榴花在“初夏”开放。它的花朵是“红色”的，花蕊是“淡黄色”的。 【14题详解】 本题考查反义词。 认真读短文，找出意思相反的词语。 第①段“远看，那红色的花朵像一簇簇火焰。”这个句子中的“远”表示的是观看者与被观看对象（红色的花朵）之间的距离相对较远。因此可知远的意思是：空间距离大（跟“近”相对）。第①段“近看，一朵朵石榴花像一个个小喇叭。”这个句子中的“近”表示的是观看者与被观看对象（红色的花朵）之间的距离相对较近。因此可知近的意思是：空间距离小（跟“远”相对）。故“远”与“近”是一对反义词。 【15题详解】 本题考查找关键词。 结合文章第①段句子“远看，那红色的花朵像一簇簇火焰。近看，一朵朵石榴花像一个个小喇叭。”，抓住词语“一簇簇”“一朵朵”可以看出石榴花很多。 【16题详解】 本题考查找关键句子。 结合文章第①段句子“远看，那红色的花朵像一簇簇火焰。近看，一朵朵石榴花像一个个小喇叭。淡黄色的花蕊在风中摇动，就像一群仙女在翩翩起舞。”可以看出石榴花开花时的样子。 17. 看图写话。 观察图片，想一想：图上画的有谁？他们在干什么？请你写一写，不会写的字用拼音代替。 【答案】例文： 一夜大雨过后，草原上出现了一条小河，挡住了小动物们相聚的路。小动物们隔河相望，小猴子抓耳挠腮，来回踱步想办法；小兔子红了眼睛，无助地耷拉着耳朵；其它小动物也急得团团转。这时，老鹰叫来了大象兄弟帮助大家过河。两头大象稳稳地站在河的两岸，缓缓地伸出长长的鼻子，相互交缠，搭起了一座坚固的桥。小猫反应最快，“喵”的一声纵身一跃跳上了桥。小猴子动作敏捷，手脚并用迅速跟上，还伸手把小刺猬拉了上来。对面的小兔子和小松鼠也上了桥，欢呼雀跃。天那么高，那么蓝，好朋友一起玩真开心。 【解析】 【详解】本题考查看图写话。 看图写话四步法：一看：写好看图写话，一定仔细观察图片，学生要按一定的顺序观察图片上的内容，抓住时间、人物、地点、事件，也就是什么时间谁在哪干什么。二想：这一步很关键，通过图上信息去想像人们在做什么，心情怎么样？通过人物的表情，去猜测人物的心情。三说：把从图中找到的信息和想象到的内容连成一段话，说一说。四写：写话时一定要掌握写话的格式，正文部分，开头空两格。写的时候，一定要把图片中事情叙述完整。 通过观察图片可知地上有一条小河，河两边站着两头大象，他们的鼻子缠绕在一起，在小河上当桥，其他的小动物正兴高采烈地从大象的背上通过小河，大象的背上有小刺猬、小猴子、小猫、小兔子、小松鼠，天空中还飞着老鹰。想想他们会干些什么，组织语言，运用正确的标点符号即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$