上册 第5单元 1 第13课 西欧经济和社会的发展-【全程突破】2025-2026学年九年级历史全一册同步训练(统编版2016)

2025-08-07
| 23页
| 53人阅读
| 1人下载
教辅
中山市思而优文化发展有限公司
进店逛逛

摘要:

该初中历史课件聚焦“西欧经济和社会的发展”,核心知识点涵盖租地农场、手工工场等新生产经营方式及富裕农民、市民阶层的兴起。通过自主导学的知识梳理衔接中世纪庄园经济,以垦殖运动、土地集中为支架,构建从封建经济向资本主义萌芽过渡的知识脉络。 其亮点在于“自主导学-课堂探究-课堂过关”三阶设计,突出史料实证与历史解释素养。如课堂探究通过材料分析题引导学生提取租地农场形成因素及特征,培养史料实证;拓展解读对比中西资本主义萌芽的时间、分布差异,深化历史解释。助力学生提升历史思维,为教师提供结构化素养教学资源。

内容正文:

九年级历史全一册课件 第13课 西欧经济和社会的发展 第五单元 走向近代 目录 01 自主导学 02 课堂探究 03 课堂过关 通过了解资本主义性质的手工工场和租地农场的出现,初步理解近代早期西欧社会经济的重要变化。 目录 知识梳理 拓展解读 自主导学 目录 知识梳理 目录 上一级 垦殖运动 土地集中 租地农场 目录 上一级 集中的 雇佣 目录 上一级 强化王权 1.概括手工工场和租地农场的共同之处。 (1)剥削关系:雇佣关系。 (2)经营特点:面向市场。 (3)性质:资本主义性质。 拓展解读 目录 上一级 2.比较封建社会晚期中国和西欧资本主义萌芽的不同特点。 (1)产生的时间不同:中国是在明朝中后期,约15世纪后期。西欧是在14、15世纪。 (2)分布的地区不同:中国资本主义萌芽仅出现在江南一些地区的城市和少数几个部门,没有深入农村。而西欧资本主义萌芽则出现在许多国家、许多城市,并深入农村。 目录 上一级 (3)商业资本所起的作用不同:中国资本主义萌芽主要在手工业作坊内部产生,商业资本作用较小。西欧资本主义萌芽有两条途径,商业资本起了巨大作用。 (4)结果和影响不同:中国资本主义萌芽缓慢发展,没有使中国走上资本主义道路。而西欧资本主义萌芽迅速发展,瓦解了封建社会,促进资本主义制度的确立与发展。 课堂探究 目录 材料二 工场手工业时期,社会关系发生了显著的变化。工场手工业扩大了雇佣劳动关系的范围,瓦解了小商品生产,并且使商业资本和工业资本的联系日益密切。 ——摘编自伍丹戈《工业中资本主义发展的三个阶段》 阅读材料,回答问题。(13分) 材料一 货币地租的发展、自营地的出租、土地市场的活跃、修道院的解散、圈地和兼并等都是促使租地农场形成的重要因素……一定规模的雇佣劳动经营以及为市场而生产,是租地农场最突出的经营特征,也是人们特别强调的有别于家庭农场的特征。 ——摘编自黄春高《14—16世纪英国租地农场的历史考察》 目录 影响:生产方式发生变化;欧洲出现资本主义生产关系萌芽;社会结构发生变化,出现了富裕农民和市民阶层;欧洲逐步向资本主义社会过渡。 (4分) (1)根据材料一,指出促使租地农场形成的因素及其经营特征。(7分) 目录 因素:货币地租的发展、自营地的出租、土地市场的活跃、修道院的解散、圈地和兼并的出现。(5分)经营特征:雇佣劳动经营;市场交易。(2分) (2)根据材料二,概括中世纪晚期欧洲“社会关系”的变化。(2分) 变化:工场手工业主雇佣工人劳动。(2分) (3)根据材料一、材料二,分析租地农场和工场手工业的出现对欧洲社会的影响。(4分) 基础过关 素养过关 课堂过关 目录 1.【史料实证】14世纪中叶以后,越来越多的领主出租直领地,他们依靠土地租金生活。一些富裕农民通过承租、购买领主的土地等方式将土地集中起来。该材料反映了(  ) A.西欧城市兴起 B.庄园经济衰落 C.租地农场的特点 D.手工工场的特点 1 2 3 4 5 6 7 8 基础过关 目录 上一级 知识点1 新的生产和经营方式 C 2.下图是13世纪欧洲手工业生产出现的新现象。据此可知,欧洲(  ) A.农村社会结构的变化 B.生产组织资本主义化 C.商品输出的市场化 D.王室权力的世俗化 目录 上一级 1 2 3 4 5 6 7 8 B 3.13世纪,佛罗伦萨的毛纺织业从羊毛梳理到织成毛呢一共有26道工序,这些工序被分为五大段,每段都有专门的技术要求和工人负责,并且有精细的分工和专业化的生产流程。这反映出当时西欧(  ) A. 近代科技兴起 B.庄园经济繁荣 C.文艺复兴发展 D.生产效率提高 目录 上一级 1 2 3 4 5 6 7 8 D 4.“我们来看看安托尼奥的财产(1393年),他是一个羊毛梳洗工,他的八间房子(四间卧室)里有553件家什。”材料反映了中世纪什么人的生活(  ) A.佃户 B.领主 C.农奴 D.市民 目录 上一级 1 2 3 4 5 6 7 8 知识点2 富裕的农民和市民阶层 D 5.11世纪的西欧城市出现了新兴的市民阶层。教会似乎没有准备好该如何去统治这个新兴且充满活力的、有文化的阶层。而城市居民总是觉得教会根本不理解他们碰到的问题,总是质疑教会的财富与权力。这反映了当 时(  ) A.文艺复兴促进了人性解放 B.资产阶级革命冲击了封建统治秩序 C.经济发展对传统思想提出了挑战 D.教会尚未掌握对西欧社会的统治权 目录 上一级 1 2 3 4 5 6 7 8 C 6.14世纪以后欧洲社会进入转型期,许多农民就在农闲时去做工,成为商人所办的分散手工工场的工人。他们领取工资,实际上与商人建立雇佣关系。这反映了(  ) A.西欧城市重新兴起 B.市民阶层逐渐衰落 C.租地农场开始出现 D.资本主义萌芽产生 目录 上一级 1 2 3 4 5 6 7 8 D 7.【史料实证】1316年,英国库克汉姆庄园账簿中记录了农奴冬季的劳动售价(农奴交纳一笔现金,领主则免除其劳役),理查德冬季的劳动卖2先令6便士,乔安那为15便士。这种情况说明(  ) A.土地兼并现象十分严重 B.出现了新的生产经营方式 C.冬季的农业生产完全停滞 D.农奴通过赎买成为自由人 目录 上一级 1 2 3 4 5 6 7 8 素养过关 B 8.中古西欧城市文学中的典型代表是以狐狸列那为主人公的一系列动物故事。伊桑格蓝狼代表残暴又愚蠢的贵族;狮子代表国王,象征正义和权力;骆驼代表邪恶又虚伪的僧侣;主人公列那狐是城市富商的代表,它精力充沛、机智多变。这在一定程度上反映了当时(  ) A.封建贵族统治彻底衰落 B.王权强化受到普遍的认可 C.基督教神学丧失统治力 D.新兴市民阶层的价值取向 目录 上一级 1 2 3 4 5 6 7 8 D 本PPT课件由思而优研发制作,仅限思而优配套教学使用。 未经授权,任何人不得以商业目的进行拷贝、转发、转售, 一经发现,我司将追究侵权者的法律责任。 温馨提示 $$

资源预览图

上册 第5单元 1  第13课  西欧经济和社会的发展-【全程突破】2025-2026学年九年级历史全一册同步训练(统编版2016)
1
上册 第5单元 1  第13课  西欧经济和社会的发展-【全程突破】2025-2026学年九年级历史全一册同步训练(统编版2016)
2
上册 第5单元 1  第13课  西欧经济和社会的发展-【全程突破】2025-2026学年九年级历史全一册同步训练(统编版2016)
3
上册 第5单元 1  第13课  西欧经济和社会的发展-【全程突破】2025-2026学年九年级历史全一册同步训练(统编版2016)
4
上册 第5单元 1  第13课  西欧经济和社会的发展-【全程突破】2025-2026学年九年级历史全一册同步训练(统编版2016)
5
上册 第5单元 1  第13课  西欧经济和社会的发展-【全程突破】2025-2026学年九年级历史全一册同步训练(统编版2016)
6
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。