上册 第2单元 2 第5课 罗马城邦和罗马帝国-【全程突破】2025-2026学年九年级历史全一册同步训练（统编版2016）

该初中历史课件聚焦罗马城邦和罗马帝国发展，涵盖罗马共和国起源、政治制度、《十二铜表法》、扩张历程及罗马帝国兴衰等核心知识，通过时间线梳理从公元前1000年城邦起源到476年西罗马灭亡脉络，搭建学习支架。 其亮点在于融合时空观念（时序梳理重大事件）、史料实证（课堂探究材料分析《十二铜表法》特征等）与历史解释（拓展解读帝国扩张双重影响），采用自主导学+课堂探究+分层过关模式，助学生构建知识体系，提升历史思维，也为教师提供系统教学资源。

九年级历史全一册课件 第5课 罗马城邦和罗马帝国 第二单元 古代欧洲文明 目录 01 自主导学 02 课堂探究 03 课堂过关 1.知道建立在奴隶制基础上的罗马共和国；2.了解罗马帝国对文化传播和交流的作用。 目录 知识梳理 拓展解读 自主导学 目录 知识梳理 目录 上一级 意大利 罗马共和国 元老院 执政官 公民大会 十二铜表法 文字 知识梳理 目录 上一级 迦太基 地中海 斯巴达克 凯撒 屋大维 地中海 西罗马帝国 罗马帝国征服与扩张的影响。 (1)罗马帝国的征服与扩张充满了暴力，使被征服地区人民遭受了严重压迫。 (2)在罗马帝国扩张的过程中，罗马文明吸纳了希腊文明及其他地区文明的优秀成果，为日后西方文明的形成奠定了基础。 拓展解读 目录 上一级 (3)罗马帝国在繁荣时期同北欧、印度和中国都有贸易往来，促进了东西方文明的交流。 (4)随着帝国版图的扩大，帝国境内公民与非公民的界限逐渐淡化，罗马法律也不断走向成熟。 课堂探究 目录 某校九年级(1)班同学以“古罗马的发展”为主题展开探究活动，请你参与。(14分) 【法制建设】 材料一　《十二铜表法》是由贵族和平民以过去的习惯法为基础共同制定的成文法。其内容包括公法与私法、实体法与程序法、刑法与民法、同态复仇与罚金、氏族继承与遗嘱等相互交错。它不仅规定了残酷的奴隶制，而且还规定了极为严酷的债务奴役制。如第三表中规定，在一定时期后债权人可将债务人处死，或卖至台伯河以外之外邦；如果有多数债权人时，他们甚至可以将债务人的尸体肢解，加以分配。 ——摘编自沈宗灵《略论罗马法的发展及其历史影响》 目录 (1)根据材料一，概括《十二铜表法》的特征。结合所学知识，指出《十二铜表法》的历史地位。(6分) 目录 特征：由贵族和平民共同制定的成文法；对传统的习惯法的继承和创新；内容广泛；条文清晰；刑罚严酷。(答出任意两点即可，4分) 地位：是罗马法制建设的第一步；是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。(答出任意一点即可，2分) 特点：统治者非常重视；成就巨大；最初是为军事征服服务，注重安全性。(答出任意两点即可，4分) 【国家建设】 材料二　罗马历代统治者都十分注重帝国道路建设，行省总督要在任职期间保证该行省城市之间的道路畅通，对连接行省和帝国中心的大道维修与建设格外关注。经过几百年的努力，罗马境内的道路网可到达罗马人统治的所有地区。……罗马道路修筑最初是为军事征服目的服务，因此修筑时注意安全性。 ——摘编自王允《浅析罗马道路建设及其历史作用》 目录 (2)根据材料二，概括古代罗马道路建设的特点。(4分) 【文化发展】 材料三　古代罗马在不同时期形成了独具魅力的体育文明。角斗是古罗马体育的一个重要组成部分，被征服地区的奴隶可通过角斗获得法律上的自由。与此同时，罗马平民通过角斗还可以获得法律赋予贵族头衔或免税特权。这也成功吸引了大量包括皇帝、贵族、骑士在内的参与者，竞技体育成为一种覆盖全国、各等级民众的休闲方式，随处可见的体育场也成为罗马人社交、谈论政治、表达诉求的重要场所。 ——摘编自刘欣然《古罗马角斗体育竞技研究》 目录 (3)根据材料三，概括古代罗马体育发展的具体表现。结合所学知识，列举一例罗马共和国时期由角斗士奴隶发动的奴隶起义。(4分) 目录 具体表现：奴隶和平民可以通过竞技体育改变身份和命运；参与者广泛，社会影响力大；体育场所较多；体育成为政治生活的一部分。(答出任意两点即可，2分) 奴隶起义：斯巴达克起义。(2分) 基础过关 素养过关 课堂过关 目录 1.【时空观念】对下面表格中的事件发展演变，概括最全面、最准确的 是(　　) A.罗马共和国的诞生 B.罗马共和国的演变 C.西罗马帝国的覆灭 D.阿拉伯帝国的扩张 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 基础过关 目录 上一级 知识点1 罗马城邦和罗马共和国 时间 事件 公元前509年 罗马建立共和国 公元前49年 凯撒任终身独裁官 公元前31年 屋大维掌握最高统治权 B 2.【史料实证】“保民官的权力之大甚至可以否决罗马元老院的决议，但其权力只限于罗马的城区和近郊。保民官在罗马共和国时代曾起过一定的作用，但到帝国时代，它已形同虚设。”这段话中的“保民官”(　　) A.开始设立于屋大维统治时期 B.不能否决罗马元老院的决议 C.为平民争取了一些政治权利 D.能始终保护罗马平民的利益 目录 上一级 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 C 3.(2024·盐城)《十二铜表法》把向来由贵族祭司阶层把持的“习惯法”用文字公布出来，使司法执法以明确的法律文件为依据。它的颁布(　　) A.开创了第一部较为完备的成文法 B.彰显了罗马共和国阶级平等理念 C.遏制了贵族对法律的曲解和滥用 D.体现了早期资产阶级的利益要求 目录 上一级 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 C 4.【历史解释】公元前5世纪中叶，罗马共和国颁布了适用于罗马公民的《十二铜表法》。罗马帝国时期，法律体系进一步完善，以便实施于分散在帝国各处的各族人民。由此可见，罗马法律不断发展的主要原因是 (　　) A.统治区域不断扩大 B.古希腊文化广泛传播 C.民主制度达到鼎盛 D.东西方文明交流互鉴 目录 上一级 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 A 5.(2024·威海)钱乘旦在《西方那一块土》中说：“将帝国摧毁的最后一个因素是蛮族入侵。所谓的‘蛮族’，主要是指日耳曼人。”这里的“帝国”是指(　　) A.拜占庭帝国 B.亚历山大帝国 C.查理曼帝国 D.罗马帝国 目录 上一级 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 知识点2 罗马帝国 D 6.【创新考法】下表所示内容，反映的主题是(　　) A.雅典奴隶制城邦的征服与扩张 B.法兰克王国的征服与扩张 C.罗马共和国的征服与扩张 D.罗马帝国的征服与扩张 目录 上一级 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 公元前3世纪，统一了意大利半岛。 公元前264年—公元前146年，进行布匿战争击败迦太基。 公元前2世纪末，取得了地中海霸权。 C 7.【史料实证】(2024·乐山)文物虽静默不语，却承载着丰富的信息。下图所示文物可以用来佐证(　　) 目录 上一级 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 绘有身着丝绸妇女形象的古希腊陶壶(公元前5世纪) 出土于辽宁的十六国时期玻璃水注(玻璃是古代埃及人最早制造的，从东罗马帝国传入中国) A.雅典民主政治 B.中西文化交流 C.西欧文艺复兴 D.世界市场形成 B 8.公元2世纪时，史学家曾说：“贸易、航海、农业、金属加工，任何曾经创造出来或者生长出来的东西，都在这里(罗马城)汇合。这里看不到的东西，肯定不存在于这个世界上。”上述现象出现的历史背景是(　　) A.基督教被罗马确立为国教 B.西罗马帝国达到强盛 C.陆上“丝绸之路”的阻断 D.地中海成为帝国的“内湖” 目录 上一级 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 D 9.“条条大路通罗马”“身在罗马，就像罗马人一样行事”，这些西方谚语可以转译为成语“殊途同归”“入乡随俗”。从历史文化的角度看，这些西方谚语的形成说明(　　) A.罗马帝国为了向外扩张修建了许多道路 B.当时有很多外国人在罗马学习、生活 C.罗马帝国的征服和统治充满着暴力 D.罗马文化渗入到它统治过的广大地区 目录 上一级 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 素养过关 D 10.罗马帝国为了更好地处理不同人口关系，设立外事裁判官，裁判官在处理问题时要基于所有人都认可的合理性和公正性原则，这些原则被称为“万民法”。这说明罗马帝国(　　) A.蕴含人人平等的法治理念 B.重视完善法律巩固统治 C.健全的民主监督机制建立 D.等级界限森严不可逾越 目录 上一级 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 B 本PPT课件由思而优研发制作，仅限思而优配套教学使用。 未经授权，任何人不得以商业目的进行拷贝、转发、转售， 一经发现，我司将追究侵权者的法律责任。 温馨提示 $$