2026届高考语文一轮复习：课本梳理选择性必修中上册《过秦论》课件

该高中语文高考复习课件聚焦《过秦论》，覆盖文言实词、虚词、词类活用、特殊句式等高考核心考点，对接高考评价体系，分析“词类活用”“论证方法”等高频考点权重，归纳翻译、观点概括等常考题型，体现备考针对性与实用性。 课件亮点在于“文言知识系统梳理+文本论证深度解析”，结合高考真题训练，如以2023年全国卷“名词作状语”题为例，用“语境分析法”解析“席卷天下”，培养语言运用与逻辑思维素养。设“易错句式警示”，助力学生掌握答题技巧，教师可据此高效开展复习教学。

过秦论 叁 壹 注释+实词+一词多义 （1）秦孝公据崤函之固，拥雍州之地，君臣固守以窥周室，有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。当是时也，商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之具，外连衡而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。 （2）孝公既没，惠文、武、昭襄蒙故业，因遗策。 秦孝公据崤函之固，拥雍州之地：秦孝公占据觳山与函谷关的险固关隘，拥有雍州的土地。拒：占据。崤函：崤山和函谷关。之：的。固：形作名，险固的地势。拥：拥有。君臣固守以窥周室：君臣牢固地守卫着这些地盘，以便伺机夺取衰弱的东周王朝。固：牢固地。以：来。窥：窥伺，暗中观察以待机会。周室：这里指代天子之位的权势。有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心：有席卷天下、征服列国、控制四海的意愿，有并吞八方、统一中国的雄心。席、包、囊：名作状像席子那样；像包裹那样；像口袋那样。举：攻占。括：包括。席卷、包举、囊括：都有吞并的意思。四海、宇内、八荒：都是天下的意思。八荒：原指八方最边远的地方，借代天下。当是时也，商君佐之：在那时候，有商鞅辅佐他。当是时：在那时。佐：辅佐。 内立法度，务耕织，修守战之具：对内确立法律制度，致力农耕纺织，修缮防守与进攻用的器械。内：名作状，对内。立：建立。务：致力于。修：修缮。守战之具：防守与进攻用的器械。 外连衡而斗诸侯：对外推行连横之策并使诸侯相互争斗。外：名作状，对外。连衡：也作“连横”，是一种离间六国，使它们各自同秦国联合，从而实施各个击破的策略。斗，使动用法。 于是秦人拱手而取西河之外：于是秦人很容易夺取了黄河以西的大片土地。拱手：两手合抱，形容毫不费力。而：修饰。孝公既没，惠文、武、昭襄蒙故业，因遗策： 孝公死后，惠文王、武王、昭襄王继承先人的基业，沿袭前代的策略。没：通“殁”，死。蒙：继承。故业：已有的基业。因：动词，沿袭。遗策：前代的政策。 固 ①<形>坚固。〈名〉险固的地方。《过秦论》：“秦孝公据殽函之固，拥雍州之地。” 【又】〈形使动>使……坚固；巩固。《得道多助，失道寡助》：“固国不以山溪之险。” ②<形>稳固；牢固。《殽之战》：“君臣固守以窥周室。” ③<形>固执；顽固。《阿房宫赋》：“独夫之心，日益骄固。” ④<副>坚决；坚持。《廉颇蔺相如列传》：“蔺相如固止之。” ⑤<副>本来；原来。《齐桓晋文之事》：“臣固知王之不忍也。” ⑥<副>当然。《垓下之战》：“今日固决死，愿为诸君快战。” ⑦<连>通“故”，所以，因此。柳宗元《封建论》：“吾固曰：非圣人之意也，势也。” ⑧<形>鄙陋。司马相如《上林赋》：“鄙人固陋，不知忘讳。” 窥 ①<动>（从缝隙、小孔或隐蔽处）偷看。《黔之驴》：“蔽林间窥之。” ②<动>观看；观。《邹忌讽齐王纳谏》：“朝服衣冠，窥镜。” ③<动>窥伺；暗中观察以等待机会。《过秦论》：“秦孝公据殽函之固，拥雍州之地，君臣固守以窥周室。” 务 ①<动>从事；致力于。《过秦论》：“内立法度，务耕织，修守战之具。” ②<动>追求；要求得到。《五蠹》：“糟糠不饱者，不务梁肉。” ③<名>事务；事情；事业。《与朱元思书》：“经纶世务务者，窥谷忘反。” ④<副>务必；一定。《察今》：“非务相反也，时势异也。” 蒙 ①<动>覆盖；遮住。《左传·昭公十三年》：“以幕蒙之。” ②<动>蒙骗。《左传·僖公二十四年》：“上下相蒙，难与处矣。” ③<动>遭受。《屈原列传》：“又安能以皓皓之白而蒙世之温蠖乎？” ④<动>承受；继承。《过秦论》：“孝公既没，惠文、武、昭襄蒙故业。” ⑤<形>愚昧无知。《战国策·韩策》：“民非愚蒙也。 ⑥<动>敬辞，承蒙。《答司马谏议书》：“昨日蒙教。” 因 ①<动>因袭；遵循。《过秦论》：“蒙故业，因遗策，南取汉中。” ②<动>接续。《子路、曾晳、冉有、公西华侍坐》：“加之以师旅，因之以饥馑。” ③<动>依照。《庖丁解牛》：“批大郤，导大窾，因其固然。” ④<动>顺应。《察今》：“变法者因时而化。” ⑤<名>原因；机会。《孙雀东南飞》：“于今无会因。” ⑥<介>介绍动作行为发生的原因，可译为“因为”、“由于”。《谏太宗十思疏》：“恩所加，则思无因喜以谬赏。” ⑦<介>介绍动作行为的依据，可译为“依靠”、“凭借”。《廉颇蔺相如列传》：“因宾客至蔺相如门谢罪。” ⑧<介>介绍动作行为的对象，可译为“依照”、“根据”。《核舟记》：“罔不因势象形，各具情态。” ⑨<介>介绍动作行为发生的条件，可译为“趁机”、“趁着”。《鸿门宴》：“请以剑舞，因击沛公于坐。” ⑩<副>就；于是。《鸿门宴》：“项王即日因留沛公与饮。” ⑾<连>因为；于是。《屈原列传》：“上宫大夫见而欲夺之，屈平不与，因谗之。” 南取汉中，西举巴、蜀，东割膏腴之地，北收要害之郡。诸侯恐惧，会盟而谋弱秦，不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下之士，合从缔交，相与为一。当此之时，齐有孟尝，赵有平原，楚有春申，魏有信陵。此四君者，皆明智而忠信，宽厚而爱人，尊贤而重士。 南取汉中，西举巴、蜀，东割膏腴之地，北收要害之郡：向南攻取了汉中，向西攻占了巴、蜀，向东割取了肥沃的土地，向北占据了重大的城邑。南、西、东、北：名作状，向南、向西、向东、向北。举：攻占。割：割取。膏腴：指土地肥沃。要害之郡：指政治、经济、军事上都非常重要的地区。 诸侯恐惧，会盟而谋弱秦：六国诸侯都很害怕，于是结盟商讨削弱秦国的办法。会盟：集合、结盟。谋：商讨。弱：形作使动，使…弱，削弱。 不爱珍器重宝肥饶之地：不惜珍贵的财宝以及肥沃富饶的土地，爱：吝惜，吝啬。珍器重宝：珍贵的财宝。以致天下之士，合从缔交，相与为一：用来招纳天下有本领的人，采用合纵策略缔结盟约，相互援助，结为—体。以致：古义：用来招纳；今义：连词，用在下半句的开头，多指不好的结果。致：招致，招纳。合从：与秦“连横”之策相对，是联合六国共同对付秦国的策略。从，通“纵”。缔交：缔结盟约。与：亲附、帮助。一：数作名词，一体。当此之时，齐有孟尝，赵有平原，楚有春申，魏有信陵：在这时，齐国有孟尝君，赵国有平原君，楚国有春申君，魏国有信陵君。四君：指孟尝君田文（齐国贵族）、平原君赵胜（赵国贵族）、春申君黄歇（出国贵族）、信陵君魏无忌（魏国贵族）。 此四君者，皆明智而忠信，宽厚而爱人，尊贤而重士：这四位公子，都明达聪慧而又忠诚讲信用，宽宏厚道而又爱惜人民，尊敬贤才而又重视士人。明智：明达聪慧；忠信：忠诚讲信用；宽厚：宽宏厚道；爱人:古义：爱护人民；今义：指丈夫或妻子，或指恋爱中的一方；贤：形作名，贤能的人，贤才。重：意动，以...为重。而：皆为并列。句式：判断句！ 膏 ①<名>油脂；脂肪。②<名>肥肉。③<名>煎炼而成膏状物。 ④<形>肥沃。《触龙说赵太后》：“今女媪尊长安君之位，而封之以膏腴之地。” 【又】<形使动>使……肥沃。《苏武》：“空以身膏草野，谁复知之？” ⑤<名>恩惠；恩德。常“膏泽”连用。 【又】<名使动>使……得到恩惠。《答司马谏议书》：“未能助上大有为，以膏泽斯民。” 爱 ①<动>喜爱.②<形>亲爱的;心爱的. ③<动>爱护.《陈涉世家》：“吴广素爱人,士卒多为用者。” ④<动>怜惜;同情.《左传·僖公二十二年》：“若爱重伤,则如勿伤。” ⑤<动>爱惜.《指南录后序》：“国事至此,予不得爱身。” ⑥<动>吝啬.《齐桓晋文之事》：“吾何爱一丰?。” ⑦<动>爱好.《阿房宫赋》：“秦爱纷奢,人亦念共家。” 致 ①<动>送；送达。《柳敬亭传》：“皖帅欲结欢于宁南，致敬亭于幕府。” ②<动>表达；表示。《屈原列传》：“其存君兴国而欲反复之，一篇之中三致意焉。” ③<动>说；回答。《石壕吏》：“听妇前致词，三男邺城戍。” ④<动>达到。《劝学》：“假舆者，非利足也，而致千里。” ⑤<动>获得；得到。《送东阳马生序》：“家贫，无以致书以观。” ⑥<动>招致；引来。《信陵君窃符救赵》：“致食客三千人。” ⑦<动>招请；招集。《过秦论》：“不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下之士。” ⑧<动>致使；使得。《孔雀东南飞》：“女行无偏斜，何意致不厚？” 约从离衡，兼韩、魏、燕、楚、齐、赵、宋、卫、中山之众。于是六国之士，有甯越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋，齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、翟景、苏厉、乐毅之徒通其意，吴起、孙膑、带佗、倪良、王廖、田忌、廉颇、赵奢之伦制其兵。尝以十倍之地，百万之众，叩关而攻秦。秦人开关延敌，九国之师，逡巡而不敢进。 约从离衡：他们相约合纵结盟，击破秦国的连横策略。约，结。从，通“纵”，合纵，战国时期六国联合共同对付秦国的的策略。离：使动，使…离散。衡，通“横”。 兼韩、魏、燕、楚、齐、赵、宋、卫、中山之众：聚合了韩、魏、燕、楚、齐、赵、宋、卫、中山等国的民众。兼，兼并、统一。 于是六国之士，有甯越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋：于是，六国的谋士，其中有甯越、徐尚、苏秦、杜赫这些人为他们谋划。属：与下文的“徒”、“伦”，类、辈、一类人。为之谋：替他们谋划。 齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、翟景、苏厉、乐毅之徒通其意：齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、翟景、苏厉、乐毅这些人沟通他们合纵抗秦的主张。徒：类、辈、一类人。通其意：沟通他们合纵抗秦的意图。 吴起、孙膑、带佗、倪良、王廖、田忌、廉颇、赵奢之伦制其兵：吴起、孙膑、带佗、倪良、王廖、田忌、廉颇、赵奢这些人统率他们的军队。伦：类、辈、一类人。制：统领、统帅。尝以十倍之地，百万之众，叩关而攻秦：他们曾经以十倍于秦国的土地，以百万士兵的军队，攻打函谷关而攻击秦国。尝：曾经。以：用。叩关：攻打函谷关；叩，击。而：顺承。秦人开关延敌，九国之师，逡巡而不敢进：秦人打开函谷关迎击敌军，然而，九国的军队犹豫、徘徊而不敢前进。开关：古义：打开函谷关；今义：开启和关闭，电子元件。延敌：迎击敌人。九国之师：九国的军队；逡巡：有所顾虑而徘徊或不敢前进。而：并列。 从 1.<动>跟随；跟从。《廉颇蔺相如列传》：“臣尝从大王与燕王会境上。”【又】<动使动>使……跟从；让……跟随。《鸿门宴》：“沛公旦日从百余骑来见项王。” 2.<动>顺从；听从。《论语·十则》：“多闻，择其善者而从之。” 3.<动>参与。《琵琶行》：“弟走从军阿姨死。” 4.<动>依傍；紧靠着。《鸿门宴》：“樊哙从良坐。” 5.<形>副，与“正”相对。《魏书·官氏志》：“前世职次皆无从品，魏氏始置之。” 6.<动>任；任凭。《论语·为政》：“七十而从心所欲，不逾矩。” zòng ①通“纵”。 ①<名>特指合纵。战国时六国联合反对秦国的联盟。 ②<动>放纵。《汉书·王吉传》：“其后复放从自若。” 衡 ①<名>绑在牛角上以防触人的横木，车辕上的横木。《论语·卫灵公》：“在舆，则见其倚于衡也。” 【又】泛指横木。《归去来兮辞》：“乃瞻衡宇，载欣载奔。” ②<动>匹敌；对抗。《赤壁之战》：“若能以吴越之众与中国抗衡，不如早与之绝。” ③<形>通“横”。《过秦论》：“外连衡而斗诸侯。” 徒 1.<名>党徒；同一类人。《论积贮疏》：“有勇力者聚徒而衡击。” 2.<名>门徒；弟子；学生。《齐桓晋文之事》：“仲尼之徒无道桓文之事者。” 3.<名>役徒；被罚服役的人。《过秦论》：“然陈涉翁牖绳枢之子，甿隶之人，而迁徙之徒也。” 4.<形>空；光。《长歌行》：“少壮不努力，老大徒伤悲。” 5.<副>白白地。《孔雀东南飞》：“妾不堪驱使，徒留无所施。” 6.<副>只；仅仅。《廉颇蔺相如列传》：“强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。” 制 1.<动>制造；制作。《观巴黎油画记》：“见所制蜡人，悉仿生人。” 2.<动>控制；掌握；制服。。《赤壁之战》：“吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人。” 3.<动>制定；规定。《齐桓晋文之事》：“是故明君制民之产，必使仰足以事父母。” 4.<动>禁止；遏制。《赤壁之战》：“瑜请精兵五万，自足制之。” 5.<名>法制；制度。《郑伯克段于鄢》：“今京不度，非制也，君将不堪。” 6.<名>帝王的命令。《史记·秦始皇本纪》：“命为制，令为诏。” 7.<名>规模。《岳阳楼记》：“乃重修岳阳楼，增其旧制。” 叩 ①<动>敲击；敲打。《项脊轩志》：“娘以指叩门扉曰。” ②<动>磕；碰；顿。《芋老人传》：“一旦事变中起，衅孽外乘，辄屈膝叩首迎款。” ③<动>叩问；询问。《左忠毅公逸事》：“叩之寺僧，则史公可法也。” 秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣。于是从散约败，争割地而赂秦。秦有余力而制其弊，追亡逐北，伏尸百万，流血漂橹；因利乘便，宰割天下，分裂山河。强国请服，弱国入朝。延及孝文王、庄襄王，享国之日浅，国家无事。 （3）及至始皇，奋六世之余烈 秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣：秦人没有破费一支箭杆失去一支箭头，可是天下的诸侯已经疲惫不堪了。亡：丢失，丢掉。矢：箭杆。遗：遗弃。镞：箭头。而：转折。困：困窘不堪。 于是从散约败，争割地而赂秦：于是合纵离散，盟约失败，六国诸侯们争着割让土地去贿赂秦国。从散：合纵离散。争：争相。而：目的，来。 秦有余力而制其弊，追亡逐北，伏尸百万，流血漂橹：秦国也就有了富余的力量制服他们，追击逃走的败兵，杀得败军横尸百万，流的血水竟能漂浮起盾牌来。余力：富余的力量。制：制裁，制服；弊：弱点，毛病。追亡逐北：追击逃走的败兵，亡：动作名，逃跑的军队；北：动作名，败逃的军队。伏：使动，使...伏地。漂，使…漂浮；橹：大盾牌。 因利乘便，宰割天下，分裂山河：秦国趁着有利的条件，乘着好的形势，宰割诸侯的国家，占有诸侯的山河。因、乘：趁着。利、便：形作名，有利的形势。 强国请服，弱国入朝：强大一些的国家请求接受归顺，弱小一些的国家则前去朝拜称臣。请服：接受归顺。入朝：朝拜称臣。 延及孝文王、庄襄王，享国之日浅，国家无事：延续到孝文王、庄襄王，他们统治的日子很短，国家没有发生什么战争。延及：延续到。享国：帝王在位的年数。日浅：日子短。无事：指没有战争。 及至始皇，奋六世之余烈：等到秦始皇即位，他发扬了六代君王遗留的功业。及：等到。奋：振兴。余烈：遗留下的功业。 延 ①<动>延长；延续。《过秦论》：“延及孝文王、庄襄王，享国之日浅，国家无事。” ②<动>蔓延；扩展。《赤壁之战》：“烧尽北船，延及岸上营落。” ③<动>引进；迎接。《过秦论》：“秦人开关延敌。” ④<动>邀请。《桃花源记》：“余人各复延至其家，皆出酒食。” 北 ①<名>北方。《愚公移山》：“本在冀州之南,河旧之北。” ②<动>向北行。《赤壁之战》：“操军破,必北还。” ③<动>打了败仗往回跑。《垓下之战》：“未尝败北。” ④<名败逃者>。《过秦论》：“秦有余力而制其弊,追亡逐北。” 【北面】旧时君见臣,尊见卑,长见幼均南面而坐,因此北面指向人称臣或拜师。 乘 chéng ①<动>登；升。《涉江》：“乘鄂渚而反顾兮，欸秋冬之绪风。” ②<动>驾；坐；骑。《石钟山记》：“独与迈乘小舟，至绝壁之下。” ③<动>凭借；趁着。《过秦论》：“因利乘便，宰割天下，分裂山河。” ④<动>因依；接连。《论积贮疏》：“兵旱相乘，天下大屈。” ⑤<动>利用。《教战守策》：“是以区区之禄山一出而乘之，四方之民兽奔鸟窜。” ⑥<动>欺凌；欺压。《国语·周语》：“乘人不义。” ⑦<动>顺应；顺着。《归去来兮辞》：“聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑？。 ⑧<动>冒着；顶着。《登泰山记》：“自京师乘风雪……至于泰安。” shèng ①<量>古代一车四马为一乘。《触龙说赵太后》：“于是为长安君约车百乘。”《过秦论》：“然秦以区区之地，致万乘之势。” ②<数>“四”的代称。《殽之战》：“以乘韦先，牛十二，犒师。” 便 biàn ①<名>便利;方便。《过秦论》：“因利乘便，宰割天下。” ②<动>有利于。《信陵君窃符救赵》：“将在外，主令有所不受，以便国家。” ③<形>简便，轻便。《冯婉珍》：“以枪上刺刀相搏击，而便捷猛鸷终弗逮。” pián ①<形>安逸。《墨子·天志中》：“百姓皆得暖衣饱食，便宁无忧。” ②<形>口才好；能说会道。《孔雀东南飞》：“便言多令才。” 奋 ①<动>鸟展翅(飞)。 ②<动>张开;举起。《口技》：“奋袖出臂,两股战战。” ③<动>挥动;舞动。《大铁椎传》：“客奋椎左右击，人马仆地。” ④<动>奋勇；振奋。《答韦中立论师道书》：“独韩愈奋不顾流俗。” ⑤<动>施展；表现。《项羽本纪赞》：“奋其私智而不师古。” ⑥<动>发扬；振兴。《过秦论》：“及至始皇，奋六世之余烈。”” 振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。南取百越之地，以为桂林、象郡；百越之君，俯首系颈，委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。 振长策而（修饰）而御宇内，吞二周而（并列）亡诸侯，履至尊而（顺承）制六合：挥鞭用武力来征服各国，终于吞并了西周、东周而且灭亡了诸侯各国，登上了至高无上的皇帝宝座而制服了天下。振：举起。策：马鞭子。御：驾御，统治。宇内：天下。吞：吞并。二周：东西二周。亡：使动，使...灭亡。履：名作动，登上。至尊：至高无上的地位，帝位。制：控制。合六：天地四方。执敲扑而鞭笞天下，威振四海：掌握各种刑具来奴役天下的百姓，威风震撼四海。敲扑：刑具，行刑用的棍杖，短的叫敲，长的叫扑。鞭笞：奴役。鞭：名作动，用鞭子抽；笞：名作动，用竹杖打。威：威风。振：通“震”，震惊。 南取百越之地，以为桂林、象郡：他向南攻取了百越的土地，把它划为桂林郡和象郡。南：名作状，向南。百越：古代越族居住在江、浙、闽、粤各地，每个部落都有名称，而统称百越，也叫百粤。以为：古今异义，古义：把…作为，把…做成；今义：认为。百越之君，俯首系颈，委命下吏：百越的部落首领，只得低着头用绳子捆住脖子表示投降，把自己的生命交给狱吏掌握。系颈，颈上系绳，表示投降。委：委托；下吏：下级官员，指狱官。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里：于是又派蒙恬到北方去修筑长城并固守边境，把匈奴赶退七百余里。北:名作状，在北方。而：目的，来。藩篱：比喻边疆上的屏障；藩，篱笆。却：使动，使…退却。胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨：匈奴人不再敢南下放马，六国的勇士再也不敢拿起弓箭来复仇。南：名作状，向南。士：六国的勇士。弯：形容词使动，使…弯。报怨：复仇。而：来。 振 ①<动>举；举起。《过秦论》：“振长策而御宇内。” ②<动>抖动。《屈原列传》：“新浴者必振衣。” ③<动>奋起；振作。《教战守策》：“痿蹶而不复振。” ④<动>整顿。《史记·主父偃传》：“诸侯春振旅，秋治兵，所以不忘战也。” ⑤<动>通“赈”，救济。《论积贮疏》：“大命将泛，莫之振救。” ⑥<动>通“震”，震动。《张衡传》：“如有地动，尊则振龙。” ⑦<形>通“震”，惊恐。《荆轲刺秦王》：“秦武阳色变振恐。” ⑧<动>通“震”，威吓。《谏太宗十思疏》：“振之以威怒。” 策 ①<名>竹制的马鞭子。《过秦论》：“振长策而御宇内。” ②<动>鞭打；鞭策。《马说》：“策之不以其道。” ③<名>竹杖；拐杖。<动>拄着（拐杖）《归去来兮辞》：“策扶老以流憩。” ④<动>记录；登记。《木兰诗》：“策勋十二转，赏赐百千强。” ⑤<名>计策；计谋。《廉颇蔺相如列传》：“均之二策，宁许以负秦曲。” ⑥<名>古代政论性文体名；策论。如苏轼的《教战守策》。 【策问】汉以来科举取士，以政治、经济等设问，写在简策上，让应试者分条解答。也称“对策”。《后汉书·和帝纪》：“帝乃亲临策，选补郎吏。” 御 1.<动>驾车。 2.<动>驾着；乘着。《三峡》：“虽乘奔御风，不以疾也。” 3.<动>统治。《过秦论》：“振长策而御宇内。” 4.<动>治理。《齐桓晋文之事》：“刑于寡妻，至于兄弟，以御于家邦。” 5.<动>驾御；控制。《赤壁之战》：“夫以疲病之卒御狐疑之众。” 6.<动>抵御；抵挡。《殽之战》：“晋人御师必于殽。” 履 ①<动>踩；踏。《少年中国说》：“天戴其苍，地履其黄。” ②<动>登；登位。《过秦论》：“吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合。” ③<名>鞋子。《孔雀东南飞》：“揽裙脱丝履，举身赴清池。”” 系 ①<动>悬；挂。《卖炭翁》：“半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直。” ②<动>梆缚；拴。《过秦论》：“百越之君，俯首系颈，委下命吏。” ③<动>拘囚；关押。《谭嗣同》：“君既系狱……以八月十三日斩于市。” ④<动>继；连接。班固《东都赋》：“系唐统，接汉绪。” ⑤<动>附着；随着。《兰亭集序》：“情随事迁，感慨系之矣。” ⑥<动>联系；关联。柳宗元《封建论》：“大业弥固，何系于诸侯哉。” 于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，杀豪杰；收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民。然后践华为城，因河为池，据亿丈之城，临不测之渊，以为固。良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。 于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首：于是，秦始皇废除了先王的治国之道，焚毁了诸子百家的著作，用这种办法来愚化百姓。废：废除。先王：本文指的是秦自孝公以来六代君王；先，已死去的长辈。道：治国之道。百家之言，各学派的著作；言，言论，这里指著作。以：目的，来。愚：形容词使动，使…愚昧。黔首：秦国对百姓的称呼。隳名城，杀豪杰：毁掉著名的城池，杀掉了许多英雄豪杰；隳：毁坏。收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民：收缴天下的兵器，集聚到咸阳，销熔兵刀箭头，铸成了十二尊铜人，用这种办法来削弱天下百姓的反抗力量。收：收缴。之：代兵器。销，熔化金属；锋，兵刃；镝，箭头。铸以为金人十二：定后（十二金人）！弱：使动，使...衰弱。然后践华为城，因河为池：此后，据守华山作为帝都城墙，凭借黄河作为帝都的护城河。践：踏。华：华山。河：黄河。因：凭借。池：城池。据亿丈之城，临不测之渊，以为固：占据高达万丈的华山，又面对深不见底的黄河，把它作为固守的据点。据：占据。亿丈之城：高达万丈的华山。临：面对。不测之渊：深不见底的黄河。固：形作名，险固的地势。良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何：又派优秀的将领拿着强劲的弓弩守卫着战略要地，派可靠的臣子和精锐的士卒拿着锋利的兵器，盘问来往行人。良将劲弩：优秀的将领拿着强劲的弓弩。要害之处：战略要地。信臣：可靠的大臣。陈：拿着。何：通“呵”，缉察盘问。信臣精卒陈利兵而谁何：宾前（何谁）！！！ 践 ①<动>踩；践踏。《察变》：“上有鸟兽之践啄，下有蚁蝝之啮伤。” ②<动>履行；实践。《礼记·曲礼上》：“脩身践言，谓之善行。” ③<动>就（职）；就（位）。《左传·僖公十二年》：“往践乃职。” ④<动>凭借；依凭。《过秦论》：“然后践华为城，因河为池。” 据 ①<动>按着；靠着。《游黄山记》：“手向后据地，坐而下脱。” ②<动>依靠；凭借。《过秦论》：“据亿丈之城，临不测之渊以为固。” ③<动>占据；占有。《赤壁之战》：“已据有六郡，兵精粮多，足以立事。” ④<名>凭据；证书。《金史·礼部》：“中选者，试官给据，以名报有司。” ⑤<介>依据；根据。《毛遂自荐》：“诚能据其势而奋其威。” 临 ①<动>从高处向下看。《滕王阁序》：“飞阁流丹，下临无地。” ②<动>到；靠近。《陈情表》：“州司临门，急于星火。” ③<动>面对；对着。《过秦论》：“据亿丈之城，临不测之渊以为固。” ④<副>将要；快要。《出师表》：“先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。” 信 ①<形>言语真实；诚实。《曹刿论战》：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。” ②<形>实在的；真实的。《祭十二郎文》：“呜呼！其信然邪？” ③<副>确实；的确。《促织》：“闻之，一人飞升，仙及鸡犬，信夫！。” ④<动>相信；信任。《促织》：“成述其异，宰不信。” ⑤<名>信用。<动>讲信用。《谏太宗十思疏》：“信者效其忠。”<名>信物；凭证。《中山狼传》：“是皆不足以执信也。” ⑥<名>消息；音讯。《柳毅传》：“长天茫茫，信耗莫通。” ⑦<动>任随；随意。《琵琶行》：“低眉信手续续弹。” shēn <动>通“伸”。伸展；伸张。《中山狼传》：“狼欣然从之，信足先生。”狼高兴地听从这个建议，把腿伸给了东郭先生 天下已定，始皇之心，自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。 （4）始皇既没，余威震于殊俗。然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也；才能不及中人，非有仲尼、墨翟之贤，陶朱、猗顿之富；蹑足行伍之间，而倔起阡陌之中； 天下已定，始皇之心，自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也：天下已经平定，秦始皇的心意，自以为关中的险固地势，像是千里长的铜铁铸成的城垣，正是子孙称帝称王万代的基业。以为：认为。关中：秦以函谷关为门户。固：形作名，险固的地势。金城千里：定后（千里金城）！金城：坚固的城池，金，比喻坚固。帝王：名作动。子孙帝王万世之业也，判断！！！始皇既没，余威震于殊俗：始皇去世之后，他的余威依然震慑着边远地区。没，通“殁”，死。殊俗：不同的风俗，指边远的地方。余威震于殊俗：（于殊俗震）状后！ 然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也：可是，陈涉不过是个破瓮做窗户、草绳做户枢的贫家子弟，是氓、隶一类的人，做了被迁谪戍边的卒子。然：可是。瓮牖绳枢：以破瓮作窗户，用草绳替代户枢系门板，形容家里贫穷；瓮：名作状，用破瓮；牖，名作动，当作窗户；绳：名作状，用绳子；枢，门扇开关的枢轴，名作动，当作门轴。氓隶：农村中地位低下的人；氓：民；隶：低贱的人。迁徙之徒：被征发戍边的人。而：递进。判断句！才能不及中人，非有仲尼、墨翟之贤，陶朱、猗顿之富：才能不如普通人，并没有孔丘、墨翟那样的贤德，也不像陶朱、猗顿那样富有。不及：不如。中人：一般人，平常的人。贤、富：形作名：贤德、财富。蹑足行伍之间，而倔起阡陌之中：跻身于戍卒的队伍中，从田野间突然奋起发难。蹑足：置身、参与。行伍：古代军队编制，以五人为伍，二十五人为行，故以“行伍”代指军队。倔：通“崛”，兴起。阡陌：本是田间小道，这里代指民间。蹑足行伍之间，而倔起阡陌之中：状后！ 枢 ①<名>树名，即刺榆。 ②<名>门的转轴。《过秦论》：“然陈涉瓮牖绳枢之子，甿隶之人。” ③<名>事物的关键或中心部分。《战国策·秦策》：“今夫韩魏，中国之处，而天下枢也。” 氓 <名>古指百姓，多指由外地迁来的百姓。《诗经·氓》：“氓之蚩蚩，抱布贸丝。” 【又】专指居住在郊野的生产的奴隶，这种奴隶又称野民。 蹑 ①<动>踩；践踏。《过秦论》：“蹑足行伍之间，而倔起于阡陌之中。” ②<动>穿上。《孔雀东南飞》：“新妇识马声，蹑履相逢迎。” ③<动>登上；升迁。左思《咏史》：“世胄蹑高位，英俊沉下僚。” ④<动>紧随在后。《三国志·邓艾传》：“(杨)欣等追蹑于缰川口。” 率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦。斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。山东豪俊遂并起而亡秦族矣。 （5）且夫天下非小弱也，雍州之地，崤函之固，自若也。陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也；锄櫌棘矜，非铦于钩戟长铩也； 率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦：率领着疲惫无力的士兵，指挥着几百人的队伍，掉转头来进攻秦国，疲弊：困乏、疲惫。将数百之众：指挥着几百人的队伍。斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从：砍下树木作武器，举起竹竿当旗帜，天下豪杰像云一样聚集，回声似的应和他，许多人都背着粮食，如影随形地跟着。斩木为兵：砍下树木作武器。揭：举。云、响：名作状，像云那样聚集、像回声那样应和。赢，担负。景，同“影”，名作状，像影子一样。山东豪俊遂并起而亡秦族矣：崤山以东的英雄豪杰于是一齐起事，消灭了秦的家族。山东：崤山以东，代指东方诸国。并起：一齐起事。而：顺承。亡：使动，使秦家族灭亡。且夫天下非小弱也，雍州之地，崤函之固，自若也：况且那天下并没有缩小削弱，雍州的地势，崤山和函谷关的险固，是保持原来的样子。且夫：复合虚词，表递进，“再说”。小弱，形作动，变小变弱。崤函之固（形作名）：崤山和函谷关的险固。自若：宾前（若自）！陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也：陈涉的地位，没有比齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山的国君更加尊贵。位：地位。于：比。非尊于...之君（非于...之君尊）：状后！锄櫌棘矜，非铦于钩戟长铩也：锄头木棍也不比钩戟长矛更锋利。櫌：同“耰”，碎土平田用的农具，似耙而无齿。棘矜：用酸枣木做的棍子。棘：酸枣木。铦：锋利。钩：短兵器，似剑而曲。戟：以戈和矛合为一体的长柄兵器。长铩：长矛。非铦于钩戟长铩也（非于钩戟长铩也铦）：状后！于：比。 揭 ①<动>高举；举起。《过秦论》：“斩木为兵，揭竿而起。” ②<动>显露；显现。《战国策·韩策》：“唇揭者甚齿寒。” ③<动>分开；拨开。《柳毅传》：“武夫揭水指路。” 弊 ①<动>败坏。《教战守策》：“数十年间,甲兵顿弊。”《训俭示康》：“风俗颓弊如是。” ②<名>弊病;害处。《六国论》：“非兵不利,战不善,弊在赂秦。” ③<形>困乏;疲惫。《过秦论》：“率疲弊之卒,将数百之众。” 赢 ①<动>获得利润。《左传·昭公元年》：“贾而欲赢而恶嚣乎?” ②<动>得到。《永遇乐·京口北固亭怀古》：“赢得仓皇北顾。” ③<动>背；担。《过秦论》：“天下云集应，赢粮而景从。” 景 jǐng ①<名>日光。《归去来兮辞》：“景翳翳以将入，抚孤松而盘桓。” ②<名>景致；景色。《滕王阁序》：“访风景于崇阿。” ③<名>景物。李白《春夜宴从弟桃花园序》：“况阳春召我以烟景，大块假我以文章。” ④<形>大。《谏太宗十思疏》：“心百元首，承天景命，善始者实繁，克终者盖寡。” yǐng <名>同“影”。阴影；影子。《过秦论》：“天下云集响应，赢粮而景从。” 【景行】大道。《诗经·小雅·车辖》：“高山仰止，景行行止。” 若 ①<动>像。《赤壁之战》：“众士慕仰，若水之归海。” ②<动>及；比得上。《邹忌讽齐王纳谏》：“徐公不若君之美也。” ③<代>你；你们；你(们)的。《鸿门宴》：“若入前为寿。” ④<代>这样的；这。《齐桓晋文之事》：“以若所为，求若所欲，犹缘木而求鱼也。” ⑤<连>至于。《齐桓晋文之事》：“若民，则无恒产，因无恒心。” ⑥<连>假如；如果。《殽之战》：“若潜师以来，国可得也。” ⑦<连>或；或者。《汉书·食货志》：“时有军役若水旱，民不困乏。” ⑧<副>好像；似乎。《桃花源记》：“山有小口，仿佛若有光。” ⑨<词缀>用于形容词后，表示“……的样子”，也可不译出。《诗经·氓》：“桑之未落，其叶沃若。” 谪戍之众，非抗于九国之师也；深谋远虑，行军用兵之道，非及乡时之士也。然而成败异变，功业相反，何也？试使山东之国与陈涉度长絜大，比权量力，则不可同年而语矣。然秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣； 谪戍之众，非抗于九国之师也：那迁谪戍边的士兵，也不能和九国部队抗衡。谪戍之众：因有罪而被征调去守边的士兵，被动句式！抗：匹敌，相当。非抗于九国之师也：状后！深谋远虑，行军用兵之道，非及乡时之士也：深谋远虑，行军用兵的方法，也比不上先前九国的武将谋臣。道：方法。及：动词，赶得上，追得上。乡时：先前，乡：同“向”。试使山东之国与陈涉度长絜大，比权量力，则不可同年而语矣：假使拿东方诸侯国跟陈涉比一比长短大小，量一量权势力量，就更不能相提并论了。试使：假使。度、絜：衡量。比权量力：量一量权势力量。同年而语：相提并论。 然秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣：然而秦凭借着它的小小的地方，发展到兵车万乘的国势，管辖全国，使六国诸侯都来朝见，已经一百多年了。区区：小小的地方。致：达到。万乘：兵车万辆，表示军事力量强大，又以万乘代指天子。序，名作使动，安排使有序；八州，指兖州、冀州、青州、徐州、豫州、荆州、扬州、梁州，古时天下分九州，秦居雍州，六国分别居于其他八州。朝，使……来朝拜；同列，同在朝班，此指六国诸侯。有：通“又”。而：并列。 乡 xiāng ①<名>地方行政区域或单位。 ②<名>家乡；故乡。《回乡偶书》：“少小离家老大还，乡音未改鬓毛衰。” ③<名>地方；当地。《柳敬亭传》：“且五方土音，乡俗好尚，习见习闻。” xiàng <动>通“向”，朝向。《殽之战》：“秦伯素服郊次，乡师而哭。” xiǎng ①<动>通“享”。享用；享受。《汉书·文帝纪》：“夫以朕之不德而专乡独美其福。” ②<名>通“响”，回声。《汉书·董仲舒传》：“如景乡之应形声也。” 区 qū ①<动>区分；区别。《论语·子张》：“臂诸草木，区以别矣。” ②<名>区域；地区。【又】指天空。《滕王阁序》：“云销雨霁，彩彻区明。” ōu ①<名>古代量器名。四升为豆，四豆为区。《韩非子·外储说右上》：“私大斗斛区釜以出贷，小斗斛区釜以氏儿也。” 【区区】⒈小；少。⒉见识短浅；愚笨。⒊自称的谦词。⒋仅仅。⒌爱慕；思慕。 序 xù ①<名>堂屋的东西墙。 ②<名>地方办的学校。《齐桓晋文之事》：“谨庠序之教，申之以孝悌之义。” ③<名>次序；秩序。《孟子·滕文公》：“长幼有序。” ④<名>时序。《滕王阁序》：“时维九月，序属三秋。” ⑤<动>按次序排列。《过秦论》：“序八州而朝同列。” ⑥<名>赠序；一种临别赠言。如《送东阳马生序》。 ⑦<名>序言；评价著作的文章。《〈黄花冈七十二烈士事略〉序》：“予为斯序。”【又】〈名为动〉为……作序。《〈指南录〉后序》：“庐陵文天祥自序其诗。” 然后以六合为家，崤函为宫；一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。 然后以六合为家，崤函为宫：这之后把天下作为家业，用崤山、函谷关作为自己的内宫。然后：这样以后。以...为家：把...作为家业。六合：天下。崤函：崤山、函谷关。 一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也：陈涉一人起义国家就灭亡了，秦王子婴死在别人手里，被天下人耻笑，这是为什么呢？一夫作难：陈涉起义。作难：起事。七庙隳：宗庙毁灭，国家灭亡，七庙：古代天子的宗庙。而：顺承。身死人手：指秦王子婴被项羽杀死。为天下笑者：被动句！！！ 仁义不施而攻守之势异也：就因为不施行仁政而使攻守的形势发生了变化啊。攻：指秦兼并六国时处于攻势；守：秦统一天下后处于劣势。仁义不施而攻守之势异也：判断+宾前（不施仁义）！！！而：因果。 难 nán<形>困难；艰难。 nàn ①<名>灾难；祸患。《出师表》：“受任于败军之际，奉命于危难之间。” ②<动>责难；质问；驳斥。《答司马谏议书》：“辟邪说，难任人，不为拒谏。” ③<动>发难；造反。《过秦论》：“一夫难而庙隳。” 贰 文言文知识点 一、通假字  1、孝公既没（没，通“殁”，死）  2、合从缔交（从，通“纵”，合纵，战国时期六国联合共同对付秦国的的策略） 3、赢粮而景从（景，通“影”，像影子一样）  4、百有余年矣（有，通“又”，用在整数和零数之间）   二、古今异义  1、铸以为金人十二  古义：把…作为，把…做成；今义：认为 2、宽厚而爱人  古义：爱护别人，体贴别人；今义：指丈夫或妻子，或指恋爱中的一方 3、以为桂林、象郡  古义：把…作为，把…做成；今义：认为 4、试使山东之国与陈涉度长絜大  古义：崤山以东，即东方诸国；今义：指山东省 5、迁徙之徒也  古义：征发；今义：迁移搬家 6、以致天下之士  古义：用来招纳；今义：连词，用在下半句的开头，表示下文是上述原因所形成的结果（多指不好的结果）。 7、皆明智而忠信  古义：聪明智慧；今义：通达事理 8、秦人开关延敌  古义：打开函谷关；今义：开启和关闭，电子元件     三、词类活用  （一）名词的活用 1、名词作状语  ① 有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意（席，像席子那样；包，像包裹那样；囊，像口袋那样）  ② 天下云集响应，赢粮而景从。（云，像云那样；响，像回声那样；景，像影子一样） ③ 南取汉中，西举巴蜀，东割膏腴之地，北收要害之郡。（南，向南；西，向西；东。向东；北，向北） ④ 南取百越之地，以为桂林、象郡。 （南，向南） ⑤ 乃使蒙恬北筑长城而守藩篱（北，向北）  ⑥ 内立法度…外连衡而斗诸侯。 （内，对内；外，对外） ⑦ 陈涉瓮牖绳枢之子（瓮，用破瓮；绳，用绳子） 2、名词作动词  ① 陈涉瓮牖绳枢之子 （牖，当作窗户；枢，当作门轴） ② 子孙帝王万世之业也（帝王，称帝称王） ③ 外连衡而斗诸侯（连横，采取连横的策略） ④ 履至尊而制六合（履，登上）  ⑤ 执敲扑而鞭笞天下（鞭，用鞭子抽；笞，用竹杖打） ⑥ 序八州而朝同列（序，招致，使„„依次序排列） ⑦ 会盟而谋弱秦（盟：结盟） （二）动词的活用 1、动词作名词  追亡逐北（亡，逃跑的军队；北，溃败的军队） 2、动词的使动用法  ① 外连衡而斗诸侯 （斗，使„„相斗） ② 伏尸百万，流血漂橹（漂，使„„漂浮） ③ 吞二周而亡诸侯（亡，使„„亡，灭亡） ④ 序八州而朝同列 （朝，使„„朝拜） ⑤ 却匈奴七百余里（却，使„„退却） ⑥ 约从离衡（离，使„„离散） （三）形容词的活用 1、形容词作名词  ① 崤函之固 （固，险固的地势）  ② 因利乘便，宰割天下 （利，有利的形势） ③自以为关中之固（固，险固的地势） ④尊贤而重士（贤，贤能的人，贤才） ⑤临不测之渊以为固（固，险固的地势 2、形容词作动词  且夫天下非小弱也 （小，变小；弱，削弱） 3、形容词的使动用法      ① 诸侯恐惧，会盟而谋弱秦（弱，使…削弱）    ② 焚百家之言，以愚黔首 （愚，使…愚昧） ③ 士不敢弯弓而报怨（弯，使…弯） ④ 以弱天下之民（弱，使…弱，削弱）   五、特殊句式  1、此四君者，皆明智而忠信，宽厚而爱人，尊贤而重士（…者，表判断） 2、然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也（…也，表判断） 3、关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也（定语后置；…也，表判断） 4、余威震于殊俗（状语后置）  5、陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩… 6、谪戌之众，非抗于九国之师也 7、锄櫌棘矜非銛于钩戟长铩也  8、且夫天下非小弱也，雍州之地，殽函之固，自若也。（宾语前置句） 9、陈利兵而谁何 （宾语前置句） 10、谪戍之众，非抗于九国之师也（状语后置） 11、身死人手，为天下笑者（被动句）  16、仁义不施而攻守之势异也（宾语前置） 17、铸以为金人十二（定语后置）   叁 常识+课文解读 秦王朝势力的崛起 秦王朝势力的发展 陈涉起义 秦朝覆灭 → 秦王朝迅速灭亡的原因 （议论） 秦王朝势力的鼎盛 梳理内容 秦王朝的兴衰历程 （叙事） 各方面力量的比较 照应全篇，归纳论点 “崛起” 秦孝公据崤函之固，拥雍州之地，君臣固守以窥周室，有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。当是时也，商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之具，外连衡而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。 “发展” 孝公既没，惠文、武、昭襄蒙故业，因遗策，南取汉中，西举巴蜀，东割膏腴之地，北收要害之郡。 （1）“蒙故业，因遗策”体现了秦国的“政策先进”。秦孝公变法图强、锐意革新、矢志扩张的宏图大业早已深入历代帝王的认知当中，他们均以强国为己任。 （2）“南取汉中，西举巴、蜀，东割膏腴之地，北收要害之郡”秦孝公后的惠文、武、昭襄,扩张版图、开疆拓土。 诸侯恐惧，会盟而谋弱秦，不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下之士，合从缔交，相与为一。 当此之时，齐有孟尝，赵有平原，楚有春申，魏有信陵。此四君者，皆明智而忠信，宽厚而爱人，尊贤而重士，约从离衡，兼韩、魏、燕、楚、齐、赵、宋、卫、中山之众。 于是六国之士，有甯越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋，齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、翟景、苏厉、乐毅之徒通其意，吴起、孙膑、带佗、倪良、王廖、田忌、廉颇、赵奢之伦制其兵。 尝以十倍之地，百万之众，叩关而攻秦。 （3）六国的实力：“十倍之地，百万之众”：有十倍于秦国的广袤土地；有十倍于秦军的军力人力。 （1）六国的政策：诸侯从政策实行“合纵”之术。 （2）六国的人才： 主帅：“齐有孟尝，赵有平原，楚有春申，魏有信陵”：从统治者的层面，有战国四公子这样的人才，他们身上具备着“明智而忠信，宽厚而爱人，尊贤而重士”的精神品质。 谋士：著名的谋士有宁越、徐尚、杜赫、苏秦等； 纵横家：著名的外交人才有齐明、苏厉、周最、翟景、楼缓、召滑、陈轸等； 武将：著名的军事人才有田忌、赵奢、廉颇、王廖、吴起、倪梁、孙膑等。 足见君子之贤、游士之多、谋士之丰。 秦人开关延敌，九国之师，逡巡而不敢进。秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣。于是从散约败，争割地而赂秦。 秦有余力而制其弊，追亡逐北，伏尸百万，流血漂橹；因利乘便，宰割天下，分裂山河。强国请服，弱国入朝。延及孝文王、庄襄王，享国之日浅，国家无事。 秦人敞开迎敌，九国的军队却徘徊不敢进军函谷关。“延”一词写出秦国军事实力强大，“逡巡”一词写九国之师虽然强大却顾虑重重、徘徊不前，对秦“怯”之深。 秦国，不伤一兵一卒，不费一刀一矢，不战而屈人之兵，成功地瓦解了诸国联盟。 秦国乘胜追击，“追亡逐北”“宰割天下”“分裂山河”；“争割地而赂秦”“伏尸百万，流血漂槽”“强国请服，弱国入朝”，衬托出秦国兵力强大，与诸侯抗争势如破竹。 孝公既没，惠文、武、昭襄蒙故业，因遗策，南取汉中，西举巴、蜀，东割膏腴之地，北收要害之郡。 诸侯恐惧，会盟而谋弱秦，不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下之士，合从缔交，相与为一。当此之时，齐有孟尝，赵有平原，楚有春申，魏有信陵。此四君者，皆明智而忠信，宽厚而爱人，尊贤而重士，约从离衡，兼韩、魏、燕、楚、齐、赵、宋、卫、中山之众。于是六国之士，有甯越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋，齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、翟景、苏厉、乐毅之徒通其意，吴起、孙膑、带佗、倪良、王廖、田忌、廉颇、赵奢之伦制其兵。尝以十倍之地，百万之众，叩关而攻秦。 秦人开关延敌，九国之师，逡巡而不敢进。秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣。于是从散约败，争割地而赂秦。秦有余力而制其弊，追亡逐北，伏尸百万，流血漂橹。因利乘便，宰割天下，分裂山河。强国请服，弱国入朝。 延及孝文王、庄襄王，享国之日浅，国家无事。 秦之发展 概括第二段主要内容 秦：南取、西举、东割、北收 诸侯：才多、地广、师众 用九国的强大反衬秦国的逐步强大 ——宰割、分裂 ——惨败、请服、请朝 “鼎盛” 四 及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。 南取百越之地，以为桂林、象郡；百越之君，俯首系颈，委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。 政治角度： “奋六世之余烈”秦始皇发扬了六世先祖遗留的功业。 “振长策而御宇内”秦国锋芒所指，势如破竹。 “吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合”秦始皇克服敌人，一统江山，实现帝制。 “执敲扑而鞭笞天下”始皇用武力镇压四海百姓，奴役天下人民。 军事角度： 秦始皇军事上继续开疆扩土、加筑城防。 在北方，他派蒙恬修筑长城、把守要塞，匈奴向北赶了七百多里；在南面，相继统一百越之地，设郡县实现一统。 于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首； 隳名城，杀豪杰，收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民。 然后践华为城，因河为池，据亿丈之城，临不测之渊，以为固。良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。 礼乐文化上（愚民）：“废先王之道”“焚百家之言”：秦始皇焚书坑儒，目的是为了愚民“以愚黔首”。 刑法角度（弱民）： 隳名城，杀豪杰毁掉六国城池，杀尽六国豪杰。 收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二秦始皇对百姓实现严格的军事管控，将兵器收缴、销熔兵刀箭头，铸成了十二尊铜人，目的就是为了从军事实力上削弱百姓的民间反抗力量。 地理防务角度+心理（防民）： “践华为城，因河为池，据亿丈之城，临不测之渊”，秦始皇将“黄河”与“华山”视作天然的军事防务屏障。 “良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何”，秦始皇的“良将劲弩”、“信臣精卒”驻守于军事要地，对来往百姓严密盘查。 天下已定，始皇之心，自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。 “关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也”，写出了秦始皇据优秀的地缘环境而不思安民的狂妄自大、骄横残暴的心理。 【思考】第三段写秦始皇时期大秦的发展状况，作者是从哪些角度来写的？ 　　——极力铺叙渲染了秦始皇统一天下的鼎盛局面：秦始皇用武力征服天下，使国势达到极盛；又用暴政奴役人民，残酷暴虐也达到极点。 “覆灭” 五 始皇既没，余威震于殊俗。然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也； 才能不及中人，非有仲尼、墨翟之贤，陶朱、猗顿之富； 蹑足行伍之间，而倔起阡陌之中， 率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦； 斩木为兵，揭竿为旗， 天下云集响应，赢粮而景从。山东豪俊遂并起而亡秦族矣。 （6）号召力一时间竟引得“天下云集响应”，山东群雄并起，逐鹿争雄，天下形势云变。 （1）出身：“瓮牖绳枢”破瓮做窗户、草绳做户枢，写其条件，出身贫寒；“氓隶之人”见其阶级，地位低贱；“迁徙之徒”见其遭遇，戍边守关的戍卒。 （2）才能：论才能来说，资质卑劣、才能平庸；论财富，是一个“无才无能无德”之辈。 （3）环境：陈设跻身于戍卒的队伍中，从田野间突然奋起发难。 （4）兵力：从数量来说，唯有“数百之众”，从质量来说，尽是“疲弊之卒”。 5）武器：只可以“木”为兵，以“竿”为旗。 　　始皇既没，余威震于殊俗。 然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也；才能不及中人，非有仲尼、墨翟之贤，陶朱、猗顿之富；蹑足行伍之间，而倔起阡陌之中，率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦；斩木为兵，揭竿为旗， 天下云集响应，赢粮而景从。山东豪俊遂并起而亡秦族矣。 且夫天下非小弱也，雍州之地，崤函之固，自若也。 秦国的实力：天下并非变小变弱了，雍州土地面积依然广袤，函谷关和崤山的城防依然与以前一样固若金汤。 陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也；锄櫌棘矜，非铦于钩戟长铩也；谪戍之众，非抗于九国之师也；深谋远虑，行军用兵之道，非及乡时之士也。。然而成败异变，功业相反，何也？试使山东之国与陈涉度长絜大，比权量力，则不可同年而语矣。 （1）“陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也；”——地位的对比（陈涉的陈涉的社会地位低下，没有比九国国君更加尊贵） （2）“锄櫌棘矜，非铦于钩戟长铩也”——武器的对比。（一者是“锄櫌棘矜”，可用的兵均是农事用具、生活日用；一者却是“钩戟长铩”，用着最好的攻防武器，无坚不摧） （3）“谪戍之众，非抗于九国之师也”——战斗力的对比（一者是“谪戍之众”，没有成熟的实战经验；一者是“九国之师”） （4）“深谋远虑，行军用兵之道，非及乡时之士也”——智慧的对比（陈涉的行军用兵的战术更不及先前九国的谋士高明） （5）“然而成败异变，功业相反，何也？试使山东之国与陈涉度长絜大，比权量力，则不可同年而语矣。”——攻秦的结果对比（在面对同等实力的秦时，具备极强实力的九国之师攻秦失败了，可实力极弱的陈涉却成功了“一夫作难而七庙隳”。两者之间“度长絜大，比权量力”，却不可相提并论） 然秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣；然后以六合为家，崤函为宫；一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。 （1）大秦一统：“秦国”一百来年的时间可以做到“以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列”，号令天下，诸侯称臣，登上至尊之位。“以六合为家，崤函为宫”有函谷之险、华山之势、黄河之威。 （2）大秦覆灭：然而，朝夕之间“一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者”陈涉只有数百戍卒，揭竿而起，却掀起了反秦的浪潮，这也从侧面反映了秦“不施仁政”，不能自守。 （3）推究根源：不施仁义。 　且夫天下非小弱也，雍州之地，崤函之固，自若也。陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也；锄櫌棘矜，非铦于钩戟长铩也；谪戍之众，非抗于九国之师也；深谋远虑，行军用兵之道，非及乡时之士也。然而成败异变，功业相反，何也？试使山东之国与陈涉度长絜大，比权量力，则不可同年而语矣。然秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣；然后以六合为家，崤函为宫；一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。 2．本段从哪些角度来表现陈涉起义而致强秦覆灭的？ 对象 地位出身 军队数量 军队素质 武器状况 攻守条件 大秦 六世余烈、至尊之位、王侯之家 万乘 良将、信臣、精卒 劲弩、 利兵。 据亿丈之城临不测之渊，金城千里 陈涉 瓮牖绳枢之子，甿隶之人，迁徙之徒 数百 谪戍之众， 疲弊之卒 斩木为兵， 揭竿为旗。 蹑足行伍之间，倔起阡陌之中 九国 国君、主帅、谋士、纵横家、武将 十倍之地 百万之众 名将统率 钩戟长铩 人才云集，深谋远虑 (最弱) (最强) ——实力对比：陈涉 < 九国 < 秦国 < 秦朝 层层对比，揭露秦过 文章导图 大秦帝国兴勃亡忽的教训：仁义不施攻守势异，广行仁政长治久安。 叙述史实： 其兴也勃焉， 其亡也忽焉。 对比议论： 成败异变，功业相反。 本文多处运用了对比手法，试找出并分析其作用。 对比内容 对比作用 秦国本身先强后弱、先盛后衰、先兴后亡的对比 秦与六国的对比 秦与陈涉的对比 陈涉与九国之师的对比(出身地位、军队装备、军队素质、指挥作战能力等的对比) 合作探究 几种对比交织在一起，结构宏伟、角度清晰。主客观形势不同，强弱、盛衰、难易不同，都从几方面的对比中显现出来，有力地突出了中心：仁义不施而攻守之势异也。 贾谊（前200—前168年），洛阳人。西汉著名政论家、文学家，最早的汉赋作家之一，世称贾生。贾谊少有才名，十八岁时，以善文为郡人所称。文帝时任博士，迁太中大夫，受大臣周勃、灌婴排挤，谪为长沙王太傅，故后世亦称贾长沙、贾太傅。三年后被召回长安，为梁怀王太傅。梁怀王坠马而死，贾谊深自歉疚，抑郁而亡，时仅三十三岁。 司马迁对屈原、贾谊都寄予同情，为二人写了一篇合传，后世因而将贾谊与屈原并称为“屈贾”。 作者简介 主要文学成就是政论文，著有《新书》十卷。全面地阐述了深刻的政治思想和高瞻远瞩的治国方略，体现了积极入世的人生态度和昂扬向上的精神风貌，标志着中国散文发展的一个新阶段，代表汉初史论散文的最高成就。 作者简介 内容介绍 《过秦论》是贾谊史论散文的代表作，分上中下三篇。 先讲述秦自秦孝公至秦始皇逐渐强大的原因，后写陈涉虽然本身力量微小，却能使强大的秦开始覆灭，在此对比中得出秦亡在于“仁义不施”的结论。 上篇 剖析秦统一天下后没有施行正确的政策，秦二世没有能够改正秦始皇的错误政策，主要指责秦二世的过失。 中篇 写在秦面临危亡的情况下，秦王子婴没有救亡扶倾的才力，主要指责秦王子婴的过失。 下篇 是我国古代议论文的一种文体，“论者，议也”。论是论断事理，它包括论政、论史、论学等内容，重在说理。 《昭明文选》所载：“论有两体，一曰史论，乃忠臣于传末作议论，以断其人之善恶。如《史记》后的太史公曰……二曰政论，则学士大夫议论古今时世人物或评经史之言，正其谬误。如《过秦论》等。” 文体介绍 我国古代论文源远流长，先秦诸子散文，如《孟子》《韩非子》，实际上都是论说文。从现存的文献看，贾谊《过秦论》是最早以“论”名篇的文章。 $$