精品解析：山东省菏泽市2024-2025学年七年级下学期期末历史试题

2024—2025学年度第二学期期末质量检测 七年级历史试题 一、选择题：共20小题，每小题1分，共20分。 1. 《陈书•后主纪》载，589年，陈后主的军队战败，“城内文武百司皆遁出……及夜，（后主）为隋军所持”，该记载可用来说明隋朝（ ） A. 统一全国的过程 B. 炀帝穷兵黩武 C. 发展经济的措施 D. 农民起义频发 2. 阎立本的《步辇图》（如下图）描绘了唐太宗接见吐蕃来的求婚使者的场景。该作品表现的历史事件体现了下列哪种治国理政思想？（ ） A. “舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。” B. “自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。” C. “稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。” D. “天朝物产丰盈，无所不有，原不藉外夷货物以通有无。” 3. 下表是对盛唐社会生活的部分描述。据此可知，这一时期（ ） 服饰文化 为便于妇女骑马， 圆领长袍服装设计趋于流行 饮食文化 每年立春时节， 朝廷向高级官员发放葡萄酒、胡饼 舞蹈文化 城市中人们对胡旋舞与胡腾舞钟爱有加 A 社会风气开放多元 B. 尚武风气盛行一时 C. 城市生活日益丰富 D. 中外交往颇为活跃 4. “以姚崇、宋璟为相，廓清武后则天以来之积弊，励精图治，至民夜户不闭，道不拾遗。遂达臻全盛。”历史上称这段时期为 A. 文景之治 B. 光武中兴 C. 贞观之治 D. 开元盛世 5. 有史学家认为，从秦汉起，官僚体制就是中国制度的核心问题，而这个核心问题又可以分成两个大的子问题，一是官僚的选拔问题，二是官僚体系内部的权力制衡问题。隋唐时期统治者解决这两大问题分别是通过（ ） A. 八股取士和文字狱 B. 科举制和三省六部制 C. 八股取士和通判制度 D. 科举制和行省制 6. 下图为中国古代时间轴，其中阶段③的特征是（ ） A. 繁荣与开放的时代 B. 民族关系发展和社会变化 C. 统一多民族国家的巩固与发展 D. 统一多民族国家的建立和巩固 7. “及范阳节度使安禄山反，犯京师，天子之兵弱不能抗，遂陷两京。肃宗起灵武，而诸镇之兵共起诛贼。”材料所述历史事件导致了（ ） A. 隋朝灭亡 B. 唐朝由盛转衰 C. 宋朝建立 D. 金与南宋对峙 8. 建构结构图是历史学习的重要方法之一。如下图的空白“？”处应填充的内容为（ ） 宋太祖 设置通判 ？ 设置转运使 派文官任知州 A. 推动了文化昌盛 B. 促进了贸易发展 C 强化了中央集权 D. 增强了军事力量 9. 下列示意图为小历同学绘制的一组北宋与少数民族政权并立的形势图，其中正确的一组应该是（ ） A. B. C. D. 10. 《清明上河图》记录了北宋时期东京汴梁城(今河南开封)的城市面貌和当时社会各阶层人民的生活状况。请观察下面的局部图片，从中可以解读到的信息是（ ） A. 出现了比较成熟的手工业工场 B. 海陆交通发达 C. 出现了晋商、徽商等商帮 D. 商业贸易繁荣 11. 北宋中期，政府官俸和军费开支巨大，财政入不敷出，在 1065年财政亏空竟达1572万贯。为实现富国强兵，宋神宗（ ） A. 设置副宰相分割宰相的权力 B. 在地方各州府设置通判 C. 解除禁军高级将领的统兵权 D. 任用王安石进行变法 12. “这是第一次，中国完全由游牧民族统治……将新臣民并入传统的蒙古部落社会。”材料描述的王朝是（ ） A. 辽 B. 金 C. 西夏 D. 元 13. 元青花很多器物的造型和纹饰蕴含跨文化要素，如下图“鬼谷子下山图”罐的肩部有点刻古伊斯兰文标识，罐底一侧有伊斯兰文方章款。这反映了（ ） A. 中国古代制瓷技术达到顶峰 B. 元政府推行开明的民族政策 C. 海上丝路推动中外文化交流 D. 市场需求推动制瓷业的发展 14. “在剿倭战争中，他身先士卒，与士兵同甘共苦；……创造了独树一帜的‘鸳鸯阵’，发挥集体互助、长短兵器结合的机动、灵活、严密的作战力量，有效地打击敌人。”与“他”有关的诗句是（ ） A. 开辟荆榛逐荷夷，十年始克复先基 B. 封侯非我意，但愿海波平 C. 凝神只待出征去，剿灭俄熊夜色开 D. 云帆腾巨浪，万里访麻林 15. 郑和曾七下西洋，据明成祖所言是“向海外诸番国宣扬教化”；而《明史•郑和传》则表述为“展示中国的富强”。据此可以推断，郑和远航的首要目的是（ ） A. 提高明朝在国外的地位和威望 B. 发展海外贸易 C. 将儒家思想传播到海外各国 D. 进行殖民扩张 16. 江南市镇的早期工业化，尤其是在丝织、棉纺织行业中达到的水平，领先于工业革命前夕的欧洲。这一现象可能出现在（ ） A. 三国时期 B. 隋唐时期 C. 宋元时期 D. 明清时期 17. 我国现存唯一的状元卷，是被明朝万历皇帝亲笔御批“第一甲第一名”的状元赵秉忠的殿试卷子。该卷长达2460字，它一定会涉及到的内容是（ ） A 诗词歌赋 B. “四书”“五经” C. 时政评论 D. 经济政策 18. 清朝编纂《四库全书》期间，凡是不利于清朝的，或是触犯了他们的忌讳的，都要加以删除和篡改……甚至连宋代书写到抗金的、明代书写到抗元的内容，也遭到同样的厄运。这期间可能被删除的人物是（ ） A. 隋炀帝 B. 松赞干布 C. 岳飞 D. 郑和 19. 如图所示道路是广州城西一条热闹的商业街，因清朝初年在此设立一个机构而得名。该机构主要负责管理（ ） A. 海外贸易 B. 农业生产 C. 科举考试 D. 军事事务 20. 我国古代建有一项宏伟工程，蜿蜒于高山、深谷之中。它最初的定位与作用是以军事防御为主，后来逐渐成为各民族交往的纽带。这项工程是（ ） A 明长城 B. 文渊阁 C. 大运河 D. 北京城 二、非选择题：共3小题，21题11分，22题9分，23题10分；共30分。 21. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 宋徽宗宣和元年（1119年）的全国上供钱物（主要指地方上交中央的铜钱、纺织品和丝绵）数额。 ——整理自《文献统考·国用一》 图1 图2 材料二 材料三 在古代历史上，“中国”一词既是地域概念，又用来指称政权，同时又是一种美称。不仅汉族政权自称“中国”，少数民族政权也自称“中国”，“中国”的概念存在一种复数现象。元朝实现了从复数“中国”到单数“中国”的转变。 ——摘自《从复数“中国”到单数“中国”》 材料四 中华民族多元一体是不可分割的整体。一部中国史，就是一部各民族交融汇聚成多元一体中华民族的历史。我国各民族交往交流交融中，逐步形成了你中有我、我中有你、谁也离不开谁的多元一体格局，构建了一荣俱荣、一损俱损的中华民族命运共同体。 ——《牢固树立中华民族多元一体格局观，铸牢中华民族共同体意识》 （1）据材料一结合所学，分别写出图1中A、C两个地点的名称。 （2）图2图文材料反映的是什么历史现象？该现象最后完成于哪个朝代？ （3）将图中的D、E政权名称补充完整。指出辽、北宋间的盟约名称及E政权和南宋之间的分界线。概括辽宋夏金元时期民族关系的特点。 （4）根据材料三结合所学，指出“元朝实现了从复数‘中国’到单数‘中国’的转变”的标志性历史事件。 （5）结合材料四，谈谈你对我国统一多民族国家发展的认识。 22. 统一是国家发展的基础和核心，维护并加强国家统一一直是中国历史演进的主题。阅读下列材料，回答问题。 材料一 我国古代疆域变化图 材料二 罢丞相不设，析中书省之政归六部。 ——《职官志》 倘使我们说，中国传统政治是专制的，政府由一个皇帝来独裁。这一说法用来讲明清两代是可以的。 ——黄仁宇《中国大历史》 材料三 边疆是中国这个统一多民族国家不可分割的部分。边疆的发展关系到国家发展大局，边疆的稳定关系到国家稳定大局。中国历史发展进程充分证明，内地和边疆对于中国这样一个统一多民族国家来说具有同等重要的地位。“宁失千军，不失寸土”这个古训，至今仍有现实意义。 ——马大正《不断深化中国古代边疆治理研究》 材料四 清朝前期，统治者经略边疆，完成统一大业，奠定了近代领土国家的版图基础。以汉族为主体的各民族间的政治、经济、文化等联系愈益紧密。清朝皇帝曾得意地宣称：“是中国之一统始于秦氏，而塞外之一统始于元代，而极盛于我朝。自古中外一家，幅员极广，未有如我朝者也。” ——摘编自袁行霈等《中华文明史》 （1）根据材料一并结合所学，指出元朝、清朝对我国西北地区的统治分别有何创新（设置机构）。元世祖为加强对辽阔疆域的有效管辖实行了什么制度？ （2）据材料二结合明清时期的史实，说明“政府由一个皇帝来独裁”的观点。 （3）根据材料三并结合所学，举两例说明清朝前期中国为了维护国家统一，“宁失千军，不失寸土”。 （4）根据材料四，简述清朝前期经略边疆对国家版图的意义。 （5）综合上述材料，请你为我国统一多民族国家发展提出一点合理化建议。 23. 文化自信是一个国家发展持久力量。阅读下列材料，回答问题。 材料一 隋唐时期的中外交流，更为积极的表现为文化的相互影响……形成了由内向外——隋唐向周边、由外向内——周边向唐朝的互动、辐射，带来了文化融合的多元格局。 ——袁行霈《中华文明史•第三卷》 材料二 人类的世界因为这三种发明而为之改观。首先是在学术上，其次在战争中，最后是在航行方面，而由此又引出了不计其数的变化。国此，人类的文明也得到了极大的发展。 ——[英国]培根 材料三 （1）依据材料一分析，隋唐时期中外交流的特点是什么？结合所学知识，分别列举出一例“由内向外”“由外向内”的史实。 （2）据材料二结合所学知识，分析“在战争中”“在航行方面”改变人类世界的发明分别指什么。 （3）材料三中属于科技类著作的是___________（填写序号）。并从材料三中任选一部非科技类著作，结合所学知识说明该著作在中国文化中的历史地位。 （4）综合上述材料，谈谈你获得了哪些感悟。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024—2025学年度第二学期期末质量检测 七年级历史试题 一、选择题：共20小题，每小题1分，共20分。 1. 《陈书•后主纪》载，589年，陈后主的军队战败，“城内文武百司皆遁出……及夜，（后主）为隋军所持”，该记载可用来说明隋朝（ ） A. 统一全国的过程 B. 炀帝穷兵黩武 C. 发展经济的措施 D. 农民起义频发 【答案】A 【解析】 【详解】由材料“589年，陈后主的军队战败”“城内文武百司皆遁出……及夜，（后主）为隋军所持”可知，该记载可用来说明隋朝统一全国的过程。结合所学可知，581年，杨坚建立隋朝，589年，隋文帝灭掉陈朝，统一全国，A项正确；题干没有涉及隋炀帝穷兵黩武，排除B项；题干没有涉及发展经济的措施和农民起义，排除CD项。故选A项。 2. 阎立本的《步辇图》（如下图）描绘了唐太宗接见吐蕃来的求婚使者的场景。该作品表现的历史事件体现了下列哪种治国理政思想？（ ） A. “舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。” B. “自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。” C. “稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。” D. “天朝物产丰盈，无所不有，原不藉外夷货物以通有无。” 【答案】B 【解析】 【详解】据材料“唐太宗接见吐蕃来的求婚使者的场景”可知，《步辇图》强调唐朝时期的民族关系，结合所学可知，唐太宗对少数民族平等对待，提出“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一”，实行平等的少数民族政策，其将文成公主嫁给松赞干布就是较好的例子，B项正确；“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟”体现了唐太宗的民本思想，其主张减轻人民负担，但与材料强调的民族关系无关，排除A项；“稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣”出现于宋初，属于宋太祖解决地方势大威胁中央的策略，与材料时间不符，排除C项；“天朝物产丰盈，无所不有，原不藉外夷货物以通有无”出现于清朝，是清朝实行闭关锁国政策的理由，与材料时间不符，排除D项。故选B项。 3. 下表是对盛唐社会生活的部分描述。据此可知，这一时期（ ） 服饰文化 为便于妇女骑马， 圆领长袍服装设计趋于流行 饮食文化 每年立春时节， 朝廷向高级官员发放葡萄酒、胡饼 舞蹈文化 城市中人们对胡旋舞与胡腾舞钟爱有加 A. 社会风气开放多元 B. 尚武风气盛行一时 C. 城市生活日益丰富 D. 中外交往颇活跃 【答案】A 【解析】 【详解】据材料“妇女骑马”“朝廷向高级官员发放葡萄酒、胡饼”“胡旋舞与胡腾舞”可知，当时的一些妇女受过文学、音乐等方面的教育，喜好骑马、打球、拔河、射箭、弈棋等活动，当时的社会风气兼容并包，人们在衣食住行等方面多受西北少数民族习俗的影响，刚健豪迈的尚武风气盛行一时，这些体现了唐朝的社会风气开放多元，A项正确；妇女骑马不能体现尚武风气，排除B项；朝廷向高级官员发放葡萄酒与城市生活无关，排除C项；中外交往体现在葡萄酒等方面，但不能全面概括材料信息，排除D项。故选A项。 4. “以姚崇、宋璟为相，廓清武后则天以来之积弊，励精图治，至民夜户不闭，道不拾遗。遂达臻全盛。”历史上称这段时期为 A. 文景之治 B. 光武中兴 C. 贞观之治 D. 开元盛世 【答案】D 【解析】 【详解】据所学知识可知，唐玄宗即位后，任用姚崇、宋璟等人当宰相，重视地方吏治，还注意节俭。使开元年间政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口增加，唐朝进入全盛时期，史称“开元盛世”，D符合题意；汉文帝、汉景帝时期出现文景之治，A排除；东汉出现光武中兴，B排除；唐太宗统治时期出现贞观之治的局面，C排除。故选择D。 5. 有史学家认为，从秦汉起，官僚体制就是中国制度的核心问题，而这个核心问题又可以分成两个大的子问题，一是官僚的选拔问题，二是官僚体系内部的权力制衡问题。隋唐时期统治者解决这两大问题分别是通过（ ） A. 八股取士和文字狱 B. 科举制和三省六部制 C. 八股取士和通判制度 D. 科举制和行省制 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“从秦汉起，……一是官僚的选拔问题，二是官僚体系内部的权力制衡问题”和所学知识可知，隋炀帝创立进士科标志着科举制的建立。科举制扩大了官员的选拔范围，使有才学的人能够由此参政。因此解决官员的选拔问题是：科举制；隋唐时期制衡官员权力所采取的是实行三省六部制；隋唐的三省为中书省、门下省、尚书省，长官称为宰相，尚书省下辖吏、户、礼、兵、刑、工六部，长官尚书，六部分理各种征政事务；这是将官员的权力分割，达到弱化其权力加强皇权的目的，B项正确；明朝时对科举考试答卷格式分为八个部分，称为八股文，这种制度称为八股取士。文字狱是清朝时期的文化专制制度，排除A项；宋朝时设置通判以分割知州的权力，排除C项；行省制是元朝推行的地方制度，排除D项。故选B项。 6. 下图为中国古代时间轴，其中阶段③的特征是（ ） A. 繁荣与开放的时代 B. 民族关系发展和社会变化 C. 统一多民族国家的巩固与发展 D. 统一多民族国家的建立和巩固 【答案】A 【解析】 【详解】依据题干，阶段③的相关时间是581年-907年，结合所学可知这是中国古代历史上的隋唐时期，隋唐是我国封建社会的繁荣与开放的时代，A项正确；“民族关系发展和社会变化”对应的是辽宋夏金元时期，即时间轴中的阶段④，排除B项；“统一多民族国家的巩固和发展”对应的是时间轴上的明清时期，排除C项；“统一多民族国家的建立和巩固”对应的是秦汉时期，即时间轴中的阶段①，排除D项。故选A项。 7. “及范阳节度使安禄山反，犯京师，天子之兵弱不能抗，遂陷两京。肃宗起灵武，而诸镇之兵共起诛贼。”材料所述历史事件导致了（ ） A. 隋朝灭亡 B. 唐朝由盛转衰 C. 宋朝建立 D. 金与南宋对峙 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“‘及范阳节度使安禄山反，犯京师，天子之兵弱不能抗，遂陷两京。肃宗起灵武，而诸镇之兵共起诛贼’”，并结合所学知识可知，材料所述的是安史之乱，这一历史事件导致了唐朝由盛转衰，B项正确；隋朝灭亡与安史之乱无关，隋朝灭亡在唐朝之前，排除A项；宋朝建立是在五代十国之后，与安史之乱无关，排除C项；金与南宋对峙是在北宋灭亡之后，与安史之乱无关，排除D项。故选B项。 8. 建构结构图是历史学习的重要方法之一。如下图的空白“？”处应填充的内容为（ ） 宋太祖 设置通判 ？ 设置转运使 派文官任知州 A. 推动了文化昌盛 B. 促进了贸易发展 C. 强化了中央集权 D. 增强了军事力量 【答案】C 【解析】 【详解】根据表格信息和所学知识可知，设置通判监督知州，转运使将地方财赋收归中央，派文官任知州削弱武将权力，都是宋太祖为削弱地方权力、强化中央对地方控制，从而强化中央集权的措施，C项正确；宋太祖的这些措施（设置通判、转运使，派文官任知州）主要围绕政治权力分配、财政控制等，和文化昌盛无直接关联，排除A项；这些举措是政治管理手段，目的不是促进贸易，排除B项；派文官任知州等举措，一定程度上还削弱了军事力量（重文轻武），不是增强军事力量，排除D项。故选C项。 9. 下列示意图为小历同学绘制的一组北宋与少数民族政权并立的形势图，其中正确的一组应该是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学可知，960年，后周大将赵匡胤建立宋朝，定都东京；916阿保机建立辽，定都上京，在北宋的北部；1038年元昊建立西夏，定都兴庆，在北宋的西北部，C项正确；北宋在西夏的南方，且金灭北宋，二者并未长期对峙，排除A项；金灭辽和北宋，且金并不在中国西北地区，排除B项；金在中国北方地区，并未处于中国南方，排除D项。故选C项。 10. 《清明上河图》记录了北宋时期东京汴梁城(今河南开封)的城市面貌和当时社会各阶层人民的生活状况。请观察下面的局部图片，从中可以解读到的信息是（ ） A. 出现了比较成熟的手工业工场 B. 海陆交通发达 C. 出现了晋商、徽商等商帮 D. 商业贸易繁荣 【答案】D 【解析】 【详解】依据题干和所学知识，《清明上河图》反映了北宋都城东京的城市繁华和商业繁荣，从图片上也可以看出当时东京城内店铺林立、商业贸易繁荣的景象，D项正确；清朝前期出现了比较成熟的手工业工场，排除A项；《清明上河图》主要反映的是北宋都城东京的城市面貌和商业繁荣，没有凸显海陆交通发达，排除B项；明清时期形成了地域性商人群体，出现了晋商、徽商等商帮，排除C项。故选D项。 11. 北宋中期，政府官俸和军费开支巨大，财政入不敷出，在 1065年财政亏空竟达1572万贯。为实现富国强兵，宋神宗（ ） A. 设置副宰相分割宰相的权力 B. 在地方各州府设置通判 C. 解除禁军高级将领的统兵权 D. 任用王安石进行变法 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干材料“北宋中期，政府官俸和军费开支巨大，财政入不敷出，在 1065年财政亏空竟达1572万贯。”可知，北宋中期，政府官俸和军费开支巨大，财政入不敷出，土地兼并严重，为摆脱危机，实现富国强兵，任用王安石进行变法。D项正确；设置副宰相分割宰相的权力以削弱相权加强皇权，排除A项；地方各州府设置通判分知州权力，加强皇权，排除B项；解除禁军高级将领的统兵权，皇帝牢牢控制军队，排除C项。故选D项。 12. “这是第一次，中国完全由游牧民族统治……将新臣民并入传统的蒙古部落社会。”材料描述的王朝是（ ） A. 辽 B. 金 C. 西夏 D. 元 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料““这是第一次，中国完全由游牧民族统治……将新臣民并入传统的蒙古部落社会”和所学可知，元朝是蒙古族建立的政权，蒙古族是生活在我国西北地区的一个古老的民族，属于游牧民族，D项正确；辽是契丹族建立的政权，契丹族是生活在我国东北地区的一个古老的民族，不属于游牧民族，排除A项；金是女真族建立的政权，女真族是生活在我国东北地区的一个古老的民族，不属于游牧民族，排除B项；西夏是党项族建立的政权，党项族是生活在我国西北地区的一个古老的民族，不属于游牧民族，排除C项。故选D项。 13. 元青花很多器物的造型和纹饰蕴含跨文化要素，如下图“鬼谷子下山图”罐的肩部有点刻古伊斯兰文标识，罐底一侧有伊斯兰文方章款。这反映了（ ） A. 中国古代制瓷技术达到顶峰 B. 元政府推行开明民族政策 C. 海上丝路推动中外文化交流 D. 市场需求推动制瓷业的发展 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“元青花很多器物的造型和纹饰蕴含跨文化要素，如下图‘鬼谷子下山图’罐的肩部有点刻古伊斯兰文标识，罐底一侧有伊斯兰文方章款。”和所学知识可知，“鬼谷子下山图”罐有古伊斯兰文标识和伊斯兰文方章款，说明中国吸收了伊斯兰文明，反映了海上丝路推动中外文化交流，C项正确；题干内容不能说明中国古代制瓷技术达到顶峰，排除A项；题干内容涉及的是中外交流，不能说明元政府的民族政策，排除B项；材料内容中没有说明“市场需求”的内容，排除D项。故选C项。 14. “在剿倭战争中，他身先士卒，与士兵同甘共苦；……创造了独树一帜的‘鸳鸯阵’，发挥集体互助、长短兵器结合的机动、灵活、严密的作战力量，有效地打击敌人。”与“他”有关的诗句是（ ） A. 开辟荆榛逐荷夷，十年始克复先基 B. 封侯非我意，但愿海波平 C. 凝神只待出征去，剿灭俄熊夜色开 D. 云帆腾巨浪，万里访麻林 【答案】B 【解析】 【详解】据材料“剿倭战争”“鸳鸯阵”并结合所学可知，是抗倭名将戚继光。“封侯非我意，但愿海波平”出自戚继光，表达其抗倭志向，符合题意，B项正确；“逐荷夷”为郑成功收复台湾时的诗句，驱逐荷兰殖民者，排除A项；“剿灭俄熊”与抗击沙俄相关，与材料倭寇不符，排除C项；“访麻林”描述郑和下西洋的航海壮举，与抗倭无关，排除D项。故选B项。 15. 郑和曾七下西洋，据明成祖所言是“向海外诸番国宣扬教化”；而《明史•郑和传》则表述为“展示中国的富强”。据此可以推断，郑和远航的首要目的是（ ） A. 提高明朝在国外的地位和威望 B. 发展海外贸易 C. 将儒家思想传播到海外各国 D. 进行殖民扩张 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知，明成祖提出“向海外诸番国宣扬教化”，强调通过传播明朝的文明与制度影响海外；《明史・郑和传》的“展示中国的富强”，则突出通过展示国力彰显明朝的实力。两者本质上都指向提升明朝在海外的地位和威望，让海外诸国认可明朝的主导地位，A项正确；郑和下西洋虽伴随一定的贸易活动（如朝贡贸易），但并非以发展海外贸易为首要目的，其贸易更多是“厚往薄来”的政治性贸易，排除B项；“宣扬教化”确实包含传播儒家思想的成分，但这是提升明朝地位和威望的手段之一，而非首要目的，排除C项；郑和下西洋始终秉持和平友好原则，没有进行任何殖民扩张行为，与殖民扩张的本质完全不符，排除D项。故选A项。 16. 江南市镇的早期工业化，尤其是在丝织、棉纺织行业中达到的水平，领先于工业革命前夕的欧洲。这一现象可能出现在（ ） A. 三国时期 B. 隋唐时期 C. 宋元时期 D. 明清时期 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“江南市镇的早期工业化，尤其是在丝织、棉纺织行业中达到的水平，领先于工业革命前夕的欧洲”并结合所学知识可知，清朝前期出现了比较成熟的手工工场，出现了“机户出资，机工出力”的雇佣劳动现象，D项正确；三国时期、隋唐时期、宋元时期的纺织业虽然都有不同程度的发展，但都没有出现早期工业化，排除ABC项。故选D项。 17. 我国现存唯一的状元卷，是被明朝万历皇帝亲笔御批“第一甲第一名”的状元赵秉忠的殿试卷子。该卷长达2460字，它一定会涉及到的内容是（ ） A. 诗词歌赋 B. “四书”“五经” C. 时政评论 D. 经济政策 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识，明朝时的考试制度发生重要的变化，规定只许在四书五经范围内出题，只能根据指定的观点答卷，这就是八股取士，造成了知识分子两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书，不允许发表自己的见解，知识分子成为封建统治的忠实奴仆，B项正确；唐玄宗将诗词歌赋定为进士科考试的主要内容，排除A项；时政评论是唐朝科举考试的内容之一，排除C项；经济政策不属于明代科举考试的内容，排除D项。故选B项。 18. 清朝编纂《四库全书》期间，凡是不利于清朝的，或是触犯了他们的忌讳的，都要加以删除和篡改……甚至连宋代书写到抗金的、明代书写到抗元的内容，也遭到同样的厄运。这期间可能被删除的人物是（ ） A. 隋炀帝 B. 松赞干布 C. 岳飞 D. 郑和 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“删除和篡改……甚至连宋代书写到抗金的、明代书写到抗元的内容，也遭到同样的厄运”和结合所学知识可知，岳飞是南宋抗金名将，其抗金事迹彰显对汉民族政权的捍卫，清朝作为少数民族政权，编书时因岳飞抗金与清朝（后金政权传承）存在“抵触”，相关内容可能被删除，C项正确；隋炀帝是隋朝皇帝，主要事迹是隋朝的统治、开通大运河等，和“抗金”“抗元”毫无关联，其相关内容不会因清朝编书的“抗金”“抗元”筛选逻辑被剔除，排除A项；松赞干布是吐蕃王朝赞普，主要是促进唐蕃友好，与“抗金”“抗元”无关，不会被因这类原因剔除内容，排除B项；郑和是明朝航海家，主要功绩是七下西洋，开展海外交流，和“抗金”“抗元”没联系，不会因清朝编书的上述原因被剔除内容，排除D项。故选C项。 19. 如图所示道路是广州城西一条热闹的商业街，因清朝初年在此设立一个机构而得名。该机构主要负责管理（ ） A 海外贸易 B. 农业生产 C. 科举考试 D. 军事事务 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“如图所示道路是广州城西一条热闹的商业街，因清朝初年在此设立一个机构而得名。该机构主要负责管理”结合图片可知，“清朝初年在此设有一贸易机构”指的是“广州十三行”，结合所学知识可知，清朝在1757年下令关闭其他港口，只开放广州一处为对外通商口岸，并规定由朝廷特许的“广州十三行”，统一经营对外贸易，负责承销外商进口货物，代外商收购中国出口商品，并管理外国商人，A项正确；十三行是管理海外贸易的机构，不管理农业生产，排除B项；十三行是专门管理对外贸易的机构，不管理科举考试，排除C项；十三行是专门管理对外贸易的机构，不管理军事事务，排除D项。故选A项。 20. 我国古代建有一项宏伟工程，蜿蜒于高山、深谷之中。它最初的定位与作用是以军事防御为主，后来逐渐成为各民族交往的纽带。这项工程是（ ） A. 明长城 B. 文渊阁 C. 大运河 D. 北京城 【答案】A 【解析】 【详解】据材料“我国古代建有一项宏伟工程，蜿蜒于高山、深谷之中。它最初的定位与作用是以军事防御为主，后来逐渐成为各民族交往的纽带”可知，该工程最初以军事防御为主，后成为各民族交往的纽带，结合所学可知，明长城是明朝为防御北方蒙古而建，其蜿蜒于高山深谷，后期促进了边疆贸易和文化交流，符合题干描述，A项正确；文渊阁是藏书机构，与军事无关，排除B项；元朝建立初期，为了便利南粮北运，忽必烈令人开凿会通河和通惠河，与原有运河连通，使粮船可以从杭州直通大都，因此其主要在东部地区，且属于水运，与高山、深谷不符，排除C项；整个北京城平面呈凸字形，由一条北起钟鼓楼、南到永定门的中轴线纵贯，从宫城到外城以这条中轴线对称展开，形成了布局均衡、完整和谐的巨大建筑群，但北京城是都城，与高山、深谷不符，排除D项。故选A项。 二、非选择题：共3小题，21题11分，22题9分，23题10分；共30分。 21. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 宋徽宗宣和元年（1119年）的全国上供钱物（主要指地方上交中央的铜钱、纺织品和丝绵）数额。 ——整理自《文献统考·国用一》 图1 图2 材料二 材料三 在古代历史上，“中国”一词既是地域概念，又用来指称政权，同时又是一种美称。不仅汉族政权自称“中国”，少数民族政权也自称“中国”，“中国”的概念存在一种复数现象。元朝实现了从复数“中国”到单数“中国”的转变。 ——摘自《从复数“中国”到单数“中国”》 材料四 中华民族多元一体是不可分割的整体。一部中国史，就是一部各民族交融汇聚成多元一体中华民族的历史。我国各民族交往交流交融中，逐步形成了你中有我、我中有你、谁也离不开谁的多元一体格局，构建了一荣俱荣、一损俱损的中华民族命运共同体。 ——《牢固树立中华民族多元一体格局观，铸牢中华民族共同体意识》 （1）据材料一结合所学，分别写出图1中A、C两个地点名称。 （2）图2图文材料反映的是什么历史现象？该现象最后完成于哪个朝代？ （3）将图中的D、E政权名称补充完整。指出辽、北宋间的盟约名称及E政权和南宋之间的分界线。概括辽宋夏金元时期民族关系的特点。 （4）根据材料三结合所学，指出“元朝实现了从复数‘中国’到单数‘中国’的转变”的标志性历史事件。 （5）结合材料四，谈谈你对我国统一多民族国家发展的认识。 【答案】（1）A：涿郡；C：余杭郡。 （2）经济重心南移；南宋。 （3）D：五代；E：金。盟约：澶渊之盟。分界线：淮水至大散关一线。 特点：民族政权并立，民族交融加强。 （4）元朝统一全国。 （5）统一多民族国家的发展是各民族不断交往交流交融的结果，各民族共同缔造了中华文明，我们应维护国家统一，促进各民族共同发展。 【解析】 【小问1详解】 名称：根据图示信息和所学知识可知，隋朝大运河以洛阳为中心，北抵涿郡（今北京），南至余杭郡（今浙江杭州）。所以A是涿郡，C是余杭郡。 小问2详解】 现象：根据图2“全国上供钱物数额”和所学知识可知，宋朝时南方逐渐发展起来，全国经济重心从北方转移到南方。 朝代：结合所学知识可知，到了南宋时期，南方的农业、手工业和商业都超过北方，经济重心南移最终完成。 【小问3详解】 名称：D：根据图示信息和所学知识可知，唐朝灭亡后，中国历史进入五代十国时期，五代是指后梁、后唐、后晋、后汉、后周， 所以唐朝之后的D政权是五代。 E：根据图示信息和所学知识可知，辽被金所灭，金与北宋、西夏并立，后来金灭北宋，南宋建立，金与南宋、西夏并立，所以辽之后，与北宋、西夏并立且后被蒙古所灭的E政权是金。 名称：结合所学知识可知，北宋与辽在澶州（今河南濮阳）订立澶渊之盟，约定双方撤军，各守疆界，北宋每年送给辽“岁币”，此后很长时间，辽宋之间保持着和平局面。 分界线：结合所学知识可知，金与南宋的分界线大致以淮河至大散关一线为界，此界线的确立是双方长期战争与议和的结果，此后双方在这一界线两侧形成对峙局面，维持了较长时间的相对稳定。 特点：结合所学知识可知，民族政权并立局面长期存在，契丹族建立的辽、党项族建立的西夏、女真族建立的金与汉族建立的两宋先后对峙，蒙古族建立的元则最终结束并立局面，实现大一统；各民族间的交融进一步加强，通过战争、议和、贸易、迁徙等多种方式，各族在政治制度、生产技术、文化习俗等方面相互影响、相互渗透，推动了统一多民族国家的发展。 【小问4详解】 事件：结合所学知识可知，1279年，元军攻灭南宋残部，完成了全国的统一，结束了我国历史上较长时期的分裂割据局面，为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。 【小问5详解】 认识：根据材料四和所学知识可知，我国统一多民族国家的发展，是各民族长期交往交流交融的结果，各民族共同构建了中华民族命运共同体，表明统一多民族国家的巩固和发展，离不开各民族的团结协作与共同奋斗，各民族的兴衰荣辱紧密相连，共同推动着中华民族的持续发展和进步。所以答案为：统一多民族国家的发展是各民族不断交往交流交融的结果，各民族共同缔造了中华文明，我们应维护国家统一，促进各民族共同发展。 22. 统一是国家发展的基础和核心，维护并加强国家统一一直是中国历史演进的主题。阅读下列材料，回答问题。 材料一 我国古代疆域变化图 材料二 罢丞相不设，析中书省之政归六部。 ——《职官志》 倘使我们说，中国传统政治是专制的，政府由一个皇帝来独裁。这一说法用来讲明清两代是可以的。 ——黄仁宇《中国大历史》 材料三 边疆是中国这个统一多民族国家不可分割的部分。边疆的发展关系到国家发展大局，边疆的稳定关系到国家稳定大局。中国历史发展进程充分证明，内地和边疆对于中国这样一个统一多民族国家来说具有同等重要的地位。“宁失千军，不失寸土”这个古训，至今仍有现实意义。 ——马大正《不断深化中国古代边疆治理研究》 材料四 清朝前期，统治者经略边疆，完成统一大业，奠定了近代领土国家的版图基础。以汉族为主体的各民族间的政治、经济、文化等联系愈益紧密。清朝皇帝曾得意地宣称：“是中国之一统始于秦氏，而塞外之一统始于元代，而极盛于我朝。自古中外一家，幅员极广，未有如我朝者也。” ——摘编自袁行霈等《中华文明史》 （1）根据材料一并结合所学，指出元朝、清朝对我国西北地区的统治分别有何创新（设置机构）。元世祖为加强对辽阔疆域的有效管辖实行了什么制度？ （2）据材料二结合明清时期的史实，说明“政府由一个皇帝来独裁”的观点。 （3）根据材料三并结合所学，举两例说明清朝前期中国为了维护国家统一，“宁失千军，不失寸土”。 （4）根据材料四，简述清朝前期经略边疆对国家版图的意义。 （5）综合上述材料，请你为我国统一多民族国家发展提出一点合理化建议。 【答案】（1）元朝：设置北庭都元帅府；清朝：设置伊犁将军。制度：行省制度。 （2）明朝废除丞相制度，权分六部；清朝设立军机处，军国大事由皇帝一人裁决。 （3）康熙帝平定准噶尔部叛乱；乾隆帝平定大、小和卓叛乱。 （4）奠定了近代中国领土国家的版图基础。 （5）坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣；坚决维护国家领土完整和主权统一。 【解析】 【小问1详解】 创新：元朝：根据材料一“元朝疆域图”和所学知识可知，元朝设置北庭都元帅府等机构管理西域的军政事务，加强了对西域的管辖。 清朝：根据材料一“清朝疆域图”和所学知识可知，清朝乾隆二十七年设立伊犁将军，作为新疆地区的最高军政长官。 制度：结合所学知识可知，元朝的行省制是中国古代地方行政制度的重大变革，它在中央设中书省，地方分设十个行省，行省拥有经济、军事大权但受中央节制，有效加强了中央集权，对后世行政区划影响深远。 【小问2详解】 观点：结合所学知识可知，明朝废除丞相制度，将丞相的权力分给吏、户、礼、兵、刑、工六部，六部直接对皇帝负责，进一步加强了君主专制。 清朝设立军机处，军国大事完全由皇帝一人裁决，军机大臣只是跪受笔录、传达执行，标志着中国古代君主专制达到顶峰。 【小问3详解】 说明：结合所学知识可知，康熙帝为维护国家统一和边疆安定，三次率军亲征漠北，平定了准噶尔部首领噶尔丹的叛乱，沉重打击了准噶尔贵族的割据势力，巩固了清朝对西北边疆的统治。 乾隆帝时，新疆天山南麓的大小和卓兄弟起兵叛乱，乾隆帝果断派兵征讨，经过在库车、叶尔羌等地的激战，最终平定叛乱，使天山以南重新纳入中国版图，清代疆域臻于极盛。 【小问4详解】 意义：根据材料四“清朝前期，统治者经略边疆，完成统一大业，奠定了近代领土国家的版图基础”可知奠定了近代中国领土国家的版图基础。 【小问5详解】 建议：根据材料和所学知识，可从民族关系、国家统一的角度作答，如：坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣；坚决维护国家领土完整和主权统一。 23. 文化自信是一个国家发展的持久力量。阅读下列材料，回答问题。 材料一 隋唐时期的中外交流，更为积极的表现为文化的相互影响……形成了由内向外——隋唐向周边、由外向内——周边向唐朝的互动、辐射，带来了文化融合的多元格局。 ——袁行霈《中华文明史•第三卷》 材料二 人类的世界因为这三种发明而为之改观。首先是在学术上，其次在战争中，最后是在航行方面，而由此又引出了不计其数的变化。国此，人类的文明也得到了极大的发展。 ——[英国]培根 材料三 （1）依据材料一分析，隋唐时期中外交流的特点是什么？结合所学知识，分别列举出一例“由内向外”“由外向内”的史实。 （2）据材料二结合所学知识，分析“在战争中”“在航行方面”改变人类世界的发明分别指什么。 （3）材料三中属于科技类著作的是___________（填写序号）。并从材料三中任选一部非科技类著作，结合所学知识说明该著作在中国文化中的历史地位。 （4）综合上述材料，谈谈你获得了哪些感悟。 【答案】（1）特点：文化相互影响，形成互动、辐射的多元格局。 由内向外：鉴真东渡日本传播佛法； 由外向内：玄奘西行天竺求取佛经 （2）在战争中：火药；在航行方面：指南针 （3）③。 示例：《资治通鉴》是一部编年体通史巨著，记载了从战国到五代的历史，对研究古代历史有重要参考价值 （4）感悟：文化自信是国家发展的重要力量；中外文化交流促进文明发展；科技发明推动人类进步 【解析】 【小问1详解】 特点：根据材料一“更为积极的表现为文化的相互影响”可知，文化相互影响；“互动、辐射，带来了文化融合的多元格局”可知，形成互动、辐射的多元格局。 由内向外：根据材料一“隋唐向周边”和结合所学知识可知，鉴真六次东渡日本，在日本传授佛法，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等，对中日文化交流做出了卓越贡献。 由外向内：根据材料一“周边向唐朝”和结合所学知识可知，贞观初年，玄奘西行前往天竺取经。十多年后，玄奘携带大量佛经回到长安。根据他口述，由弟子记录成书的《大唐西域记》是研究中外交流史的珍贵文献。 【小问2详解】 在战争中：结合所学知识可知，我国发明的火药和火器传入欧洲后，对欧洲的火器制造和作战方式产生影响。 在航行方面：结合所学知识可知，指南针的发明和使用，对世界经济、文化的交流和发展起了巨大推动作用。同时，它也为欧洲航海家开辟新航路和实现环球航行提供了重要条件。 【小问3详解】 序号：根据材料三“科技类著作”和结合所学知识可知，③宋应星的《天工开物》被誉为中国17世纪的工艺百科全书，属于科技类，所以填③；①李时珍经过27年持续不断的努力，编写出《本草纲目》这部规模空前的药物学著作，属于医药类，排除①；②《资治通鉴》是编年体通史，属于历史类，排除②；④《红楼梦》是小说，属于文学作品，排除④。所以填③。 历史地位：根据材料三选取《资治通鉴》，结合所学知识可知，司马光是北宋史学家、政治家，他主持编写的《资治通鉴》是一部编年体的通史巨著。记述了从战国到五代共1300多年的历史。对研究我国古代历史具有重要价值。 【小问4详解】 感悟：根据材料可知，隋唐文化交流体现开放包容促进发展，科技发明（火药、指南针）推动人类进步。我们要坚定文化自信，传承弘扬优秀传统文化，同时开放包容，吸收外来文化精华，促进文化创新发展；科技是推动社会进步、提升国家实力的重要力量，要鼓励科技创新；积极开展交流合作，在交流中相互学习、共同进步，为国家发展和人类文明贡献力量。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$