第2单元 第1章 藻类、植物和动物 学业质量自我评价-【学海风暴】2025-2026学年新教材七年级上册生物同步备课(冀少版2024)

标签:
教辅图片版答案
2025-10-05
| 2份
| 3页
| 87人阅读
| 2人下载
江西宇恒文化发展有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学冀少版七年级上册
年级 七年级
章节 第一章 藻类、植物和动物
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.27 MB
发布时间 2025-10-05
更新时间 2025-10-05
作者 江西宇恒文化发展有限公司
品牌系列 学海风暴·初中同步教学
审核时间 2025-08-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53374790.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

C肤线歌,乌某藏一藏类植物 且是真正的陆生育座物 七年餐生物8服上丽 D.衣藻,酵每菌一单闲胞生钓 C生殖和劲体的发育离不开水 第二单元第一章 1.(抚州金溪期中》鱼有根多利于其在水中醇动的特在,下列韩任 D皮跳操露,体内水分存易散失 学业质量自我评价 与克置智动时的组力无美的是 ()13操子植物与技子植物的共同特在是 (考认时间:50分钟 满分:50分) 入身体是俊形 B体表有鞋流 ①用种子繁殖四种子外有果皮保护团常隆开花④有输学 C身体左右侧向 D.用愿年质 组织⑤植株全都型高大 姓名: 得分: 象.无有性动物与脊性动物的主要区别是 A.①动 B.3④ C.①④ DG动 一,单项遗择是(本大题共20小题,每小题1分,共20分1 A.体内有无算柱 14.利莫多巨撕又名科莫多龙,平均体长2一3米,是已知现今存在 1,秀雨线虫在研究衰老机利方面具有重要价值,其主爱特任不包括 且用糖呼及还是用陆好级 种类中最大的斯锡。下列有关科莫多巨斯的复述,不正确的是 C体表是鳞片还是皮陕 A,身体闺长 B,体表有角质园 D.是卵生还是的生 A.科真多巨斯在陆境上产明 C,有口无和门 D,身体至属柱形 9,{弹乡段考)莞花(如下图)是中国十大名花和花电四君子之一,也 B,科莫常巨斯的用表面有紧切的用壳 2原类与人类生活关系密切。下列藻类的用途与药用相关约是 是世界四大切花之一。下列有美第花特臣的氨述,相误的是 C.科莫多巨斯用防牙表 D.科莫多巨斯和辕算国于同一个类料 A,释版氧气 B,作为鱼每 地球上支存的动物是甚过装期进亿而来的:各种动物都有与其 C,提取場藻较 D候食用 生活环境相适应外琳构。请完成1一16稳。 3.《上饶七阳期中]蚯题,水经和沙意具有的共司点是 15.下列动物与其主要特在对应不正确的 A,都生活在土捕中 A.蛇鸟一用防和气嘴野吸 B.军用气管呼吸 A.靠种子禁箱 B有根,茎,叶 B,青蛙一—用肆呼吸,皮肤礼母野限 C,身体军由许多相似的体节构成 C,有花,果实,补子 D,种子棵露 C金鱼一用幅呼吸 D都以植物的结枝为食 10.下列植物属予双子叶植物的是 D斑马一用味呼及 4.有一种野菜可藏菜,它是一种藏类植物,有“山菜之王”的美称。 A小麦,玉米,水相 B竹,百合,进花 16.生物的洁种与功衡相适应"的现点在很多生物身上彩管体观 下列对其特征的描述,量误的是 () C大豆,花生、黄瓜 几,小麦绿豆,白第 下列叙连不正勇的是 A,饱语过种子进行繁演 B,其有运输物版的通道 11,话贝尔生理学或医学笑庆得者丽喘磷创制了新垂抗疟药一青 A.草角身体两测的侧线,有利于略知水流和水温 C,有根,装,叶的分化 D.能进行光合作用 葛者,挽牧了全球数百万人的生命。青瓷素主要提取白被千植 B,家等与跑连通的气膏,利于飞行 5.(重庆流中区期末)节陵动物的主要特正之一是身体和附散椰分 物肯常。下列与青靠同鼠于被子植物的是 汇粮的犬齿较发选,与其食内的食性相话应 节,下列生物不具有该特征的是 A曲松 A铁线戴 D.斯端用皮武辅助呼级,话于陆地生活 C南芦丽 D.魏豆 7,素村·传统文化古诗司中有诈多情写植物的语句。下列诗何 12.t林·格夏日脑2023年11月,中国科学院成都生物研究所等 推写修植物属于被子植物的是 单位的研究人员在领云山共同发现李突蝙糕的新物种—邻云 A,不知旧厅径,初黎几儿枝既 6下列有关生物的分类,不正瑞的是 拿突蜡,其是一种在本疑良好的林间山窝用近生活的夜行性小 B应怜展齿年苍苔,小扣柴释久不开 A.蒙菜,裙带荣一薨类 展类。下列有美缙云掌突斯的说法,精误的是 C,人同四月劳非层,山寺桃花始客开 B,磷卢醇,水绵—若背植物 A肆不发达,需要皮肤辅册呼吸 D.霉色苍任看种松,乱云没仍从容 岗 134 1落下列有关下图所示边物的主婴特任的说法,醋是的是 (2)大白置的牙级器言是 ,身体是搜形,能流小在水 同答: 中尊动时受到的 (3)虎帽的一习性和鱼类相似,但却不属于量类,而是属于地 A置数的身体出许多体节构成,是节肢动物 乳类,因为其生殖发育特点悬 ,并且用 B,备的主要超动方式是管动 吇吸 C.复蛇的外骨格使防止水分墓发 12,接州大余两中,6分模型构建是学习生物的方法之一,无择恰 ()在以上植物中,用种子繁殖的植物是 (填学 D兔是恒温动物 当的材料设计并制作模要,能直淘地表凭相应的靖构和功健,提 得),A和D的不司之处是 1(古安段考》下菌中的闭影都分表示生物之间的共同特任,下列 升我们探究和实践的魔力。下图乐示的模事模虱了乌类的呼吸 对应关系正确的是 泰统。请据图口答下列问题 (2》用孢子紫殖后代的植物是 上陈所示的植物 中,可以作为大气污枭监测的著示植物的是 ,在餐氣 上轻常出现的植物是 。填字母) (3)心烟是一种木本凝类植物,和上图中的植物 (填学 母)属于司一植物类静 A.1一一有想,禁、叶 B,2一用种子繁1 ()图中的小气感模拟的是每莞的 ,大气绿复拟的 25零南·探究实数(6分)学习了箱虫的呼聚后,风学们对望虫的 C一叶休为同状脉 D.十一有输异组钢 是路莞的 ,基类特有的明限方式为 手质产生了流厚的兴健,但他们对气体进出蛇虫的“门户” 2级考。·量模思增下图中的甲,乙分别表示两种生物,【是两种 气门的位量产生了分蛙,有些问学认为气门在头部,有些同学划 生物的共司特正,下列说法正确的是 (2)每类适应飞行的特征包括:身体星 ,体表覆 认为气门在南粮部,最终他们决定通过深究实验米换这一何 ,联枝变成 盟,请你帮助结门完戒探究 2达,(低分)请混家下图所示的两类植物,分所并可答下列问恩 (1)提出问题, (2)做出银设,整虫的气门可能在陶版部. A若甲为肯址,乙为草鱼.则[为用韩野吸 (3》实聚材料:清木,两其大小相同的望虫,试管 B.若甲为大黑猫,乙为竹子,则1为闲糕要 (4)实验龙骤 C若甲为细幅,乙为邮,则I为脸生,塘乳 ①取两支试管,编号为甲、乙,并往人 的清木 D若甲为满芦醇,乙为附戴,侧工为有输导组铜 把可只大小相同的话望虫放人甲,乙,试香中,甲试管中夏虫的 二,综合题(本大驱共5小题,每空1分,共30分】 (1)图1中给构d的名称为 ,具有 浸人水中,露出 乙试管中如虫的 21.《九江修水段考,6分1阅读下列材料,同容相美问恩 用。结构a 中含有趋子,所以图1所示植物属于孢 喇度部浸人水中,露出头部 龙草是等源科中体聚最大的箭种,是一种朝有高智百且高 千植物。 ③一段时间后,观案两只娘虫的存活悟况。 度社会化的动物。它们管那居生浩并通域声音进行交流,社谁 (2)请江红这种植物和 (填“图1"成图2)所示植 (5)站果葡德 出陆具有着高想的湖臂状巧,群体合件进攻精物,如全鹅、海约 物的形态结构一样,具有根,基、昨的分化,属于 辛,有时延会象去并地雄表,甚王是大白赏,可嫌得上是海上痛 植物 (6)实验站论:婉虫的气门在演粒部。 王,中下海平清染和大量渐机,窥苹的生存爱到严重成非,观巴 (3)煤是亿万年的大量的 (填植指类冒)坦在 ()实验结奥后,老师背定了同学们的探究循神及方法,井指出 饮列为中国二饭保护年生动物。 地下经过漫长面复条的变化形成的。 丁深究实验过整中存在的某点不足。老年指出的不足之处显 (门)虎腹,企鹅,海钓都生活在得洋中,其中企期属于 24,(6分)我们的生活离不开植物,我们指直接或者闻我以植物为 类,卷的属于 类 食。在你身边有很多植物(如下图),你能区分它们吗?请分析 订21.(1)①DNA细胞核(2)叶绿体⑦营养 菌丝有机物⑤孢子(3)乙 22.(1)体内是否有脊柱(2)胸部(3)气囊 (4)两栖鳃 实验探究专项训练 1.B2.D3.B4.C5.D6.C7.C 8.C 9.(2)草履虫能(或不能)对外界刺激做出反应 (3)表层(4)左右有害有利 10.(1)甲丙肺(2)形成对照(3)青蛙 数量太少(合理即可)(4)皮肤 11.(1)对照细胞核(2)4(3)避免偶然 性,减小误差(4)单一变量(5)是 12.(1)液泡(2)避免偶然性,减小误差 (3)B控制单一变量(4)有效果(5)饮 食中适当增添一些草莓等浆果类的食物 (合理即可) 13.(1)高温灭菌(2)为乳酸菌发酵提供无氧 条件(3)40(4)8(5)设置多组重复 实验 14.(1)没有成形的细胞核(2)高温灭菌 (3)避免偶然性,减小实验误差,使实验结 果更准确(4)有A(5)制作泡菜(或制 作酸奶,合理即可) 15.(1)鱼鳍在游动中起什么作用(合理即可) (2)控制运动方向(3)维持鱼体平衡 胸鳍和腹鳍(4)梭(5)对照 第一单元学业质量自我评价 1.A2.C3.D4.C5.A6.B7.A 8.D9.D10.C11.B12.D13.B 14.B 15.C16.A17.C 18.B19.B20.C 21.(1)系统(2)细胞膜稳定(3)输导 (4)分化(5)线粒体 22.(1)细胞核碘液(2)细胞膜 (3)液泡 细胞壁(4)保护 23.(1)a、d(2)左下暗光圈 反光镜 (3)物镜 24.(1)分裂均分A(2)分化分生组织 (3)细胞壁 25.(1)培养液种类(2)A(3)减小误差,避 免偶然性玉米粒培养液熟鸡蛋黄培养 液(4)重复 第二单元第一章学业质量自我评价 1.C2.C3.C4.A5.A6.B7.D 8.A9.D10.C11.D12.B13.C 14.D15.A16.D17.C18.A 19.D20.C 21.(1)鸟哺乳(2)鳃阻力(3)胎生、哺 乳肺 22.(1)气囊肺 双重呼吸(2)流线型羽 毛翼 23.(1)假根固着孢蒴(2)图2蕨类 (3)蕨类植物 24.(1)ABDA的种子外有果皮,而D的种子 裸露(2)CEEB(3)C 25.(1)蝗虫的气门在哪里(4)①等量②头 部胸腹部(5)甲试管中的蝗虫仍然活 着,乙试管中的蝗虫死亡(7)分别选取一 只蝗虫进行实验就得出结论(合理即可) 期中学业质量自我评价 1.A2.C3.A4.D5.A6.A7.C 8.B9.A10.A11.A12.C13.D 14.C15.A16.C17.D 18.D19.A20.D 上册参考答案 159

资源预览图

第2单元 第1章 藻类、植物和动物 学业质量自我评价-【学海风暴】2025-2026学年新教材七年级上册生物同步备课(冀少版2024)
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。