跨学科实践活动：饲养家蚕，了解我国的养蚕历史-【学海风暴】2025-2026学年新教材七年级上册生物同步备课（冀少版2024）

椎骨构成的脊柱(3)蝗虫（或螃蟹，合理即 可)(4)DF(5)胎生、哺乳 跨学科实践活动 饲养家蚕，了解我国的养蚕历史 1.(1)被子液泡(2)家蚕的外骨骼不能随 着身体的长大而长大昆虫受精卵、幼 虫、蛹、成虫(3)温度(4)1000(5)孵化 温度控制在20℃左右(6)培养温度均改 为20℃，家蚕卵数均为1000个，甲组培养 湿度为65%，乙组培养湿度为75%，丙组培 养湿度为85%（合理即可）(7)白菜叶、莴 苣叶不能用来饲养家蚕(8)用于实验的家 蚕数量过少，实验结果存在偶然性（合理即 可) 2.(1)桑叶表面的水分A(2)存活率下降， 茧重减轻桑叶表面的水分会抑制家蚕的 发育(3)AC 3.(1)②④③①(2)控制单一变量(3)外骨 酪(4)温度对蚕卵孵化有影响，温度越低， 孵化的时间越长(5)避免实验结果的偶然 性，使实验结果更具可信度 制作馒头，比较不同酵母菌种的 发酵效果 1.(1)没有成形的细胞核(2)能量分裂 (3)为微生物的发酵提供适宜的温度二氧 化碳醇母菌发酵过程中会产生酒精 (4)延长乳酸菌(5)发酵温度、时间、发 酵菌种(6)利用甲烷螺菌生产沼气（或利 用大肠杆菌生产胰岛素，合理即可) 2.(1)高温灭菌(2)接种酵母菌(3)③ 酒精 3.(1)乳酸菌(2)食醋的浓度形成对照实 验(3)先增多后减少3(4)抑制 0.6%(5)制作泡菜时适当加醋 158 七年级生物S版 4.【实践目的】真菌【菌种选择】剩余葡萄糖 量少【馒头制作】(1)死亡(2)二氧化碳 【品鉴与反思】(1)水分、杂菌等(2)液泡 专项训练 资料分析专项训练 1.B2.C3.B4.C5.C6.B7.D 8.D9.D10.B11.A12.B13.B 14.B15.A16.B17.B18.C 19.(1)建立自然保护区(2)门多(3)系 统(4)体表被毛（或胎生、哺乳，合理 即可) 20.(1)器官细胞核(2)节肢动物（或昆虫） (3)两栖鳃(4)虾、蟹、螺蚌 21.(1)成形的细胞核分裂(2)蛋白质核 酸(3)细胞寄生 22.(1)鲨鱼(2)温度保温(3)龙骨突 气囊 23.(1)保护和防止体内水分蒸发附肢环 节动物(2)属种 24.(1)科(2)有无脊柱胎生、哺乳(3)果 皮(4)建立自然保护区(5)拒绝食用野 生动物（或宣传保护野生动植物的重要性， 合理即可) 图表分析专项训练 1.D2.A3.A4.B5.B6.D7.C 8.C9.D10.D11.C12.C13.D 14.D15.B16.B17.C 18.(1)数目组织(2)染色体（或遗传物质） (3)细胞、组织、器官、系统、动物体 (4)结构和功能 19.(1)生理盐水(2)碘液细胞核(3)顺 时针(4)凹面(5)左 20.(1)乙(2)A细胞壁E叶绿体F液泡 (3)C细胞核(4)控制物质进出(5)E 叶绿体跨学科 饲养家蚕，了解我国的养蚕历史 实践活动 日题通送 (3)该实验的变量是 1.桑蚕文化是中国文明的起点，衍生了丝绸文 (4)丙组的家蚕卵数应该是 化、桑酒文化等，成为“最具中国特色的文化 个。 形态”。某校开展了“传承桑蚕文化，开启饲 (5)考向·开放性设问根据实验结果，请你 蚕之旅”的实践活动。为使活动顺利进行， 从提高家蚕卵孵化率的角度，给蚕农提出一 同学们查阅相关资料，了解到如下信息： 条合理的建议： 桑树，可高达15米，4一5月开花，5一8月果 熟。桑叶为家蚕的饲料，桑葚可以食用、酿酒等。 拓展设问 家蚕一生约50天，经过4次蜕皮。饲养家蚕时，要 (6)若想探究湿度对家蚕卵孵化率的影 控制温度、湿度、光照等条件，还要注意蚕室通风换 气、严格消幸。饲养家蚕时，远择造熟洁净、干燥的 响，则只需在此实验基础上稍做修改即 桑叶，均匀给叶，使家蚕饱食。 可，写出你的方案： (1)分析上述信息，桑树属于 植物，桑葚内的紫色汁液主要存在于植物细 胞的 (填结构名称)中。 任务一：观察并记录家蚕的一生 任务三：探究不同食物对家蚕生长发育的 下图为小丰同学饲养过程中拍摄的照片，请 影响 完成以下记录： 在饲养家蚕过程中，小丰发现桑叶很有限， 于是设想：白菜叶、莴苣叶是否能用来饲养 (2)小丰观察到，家蚕幼虫有蜕皮现象，原因 家蚕呢？对此他进行了探究实验：①将6只 是 家蚕幼虫等分成甲、乙、丙三组，放置在相同 且适宜家蚕生长发育的纸盒中，甲组用桑叶 家蚕成虫胸部长有三对足、两 饲养，乙组，丙组分别用等量的白菜叶、莴苣 对翅，属于 家蚕的发育经过 叶饲养，每天清理纸盒。②经过20多天后， 四个阶段。 甲组家蚕幼虫长大、成熟，吐丝结茧：乙、丙 任务二：深究温度对家蚕卵孵化率的影响 组家蚕幼虫却不食、变小，甚至死亡。 小丰同学在饲养过程中发现，室温不同，家蚕 (7)由实验现象可得出的结论是 卵的孵化率也不同。据此，他提出了“温度对 家蚕卵瓣化率有什么影响”的问题，并设计实 (8)请指出小丰在实验中的错误之处： 验开展探究，实验设计及结果如下表： 家蚕卵 温度 湿度 卿化出幼蚕所 组别 数/个 /℃ 1% 孵化率 需的时间/天 甲 1000 16 75 10 90% 优花皿圉 乙 1000 20 75 9 98% 2.某校生物兴趣小组开展了饲养家蚕的实践 9 30 75 8 68% 活动。饲养过程中同学们发现，家蚕取食湿 上册跨学科买浅活动 桑叶后不能正常发育。为了研究桑叶表面 E.不让家蚕接触到蚊香等化学制品 水分对家蚕发育的影响，该生物兴趣小组的 F.为即将作茧的家蚕建造小格间 同学开展了以下实验探究： 3.悠悠文明史，漫漫丝绸路。早在三千年前， ①选取同时孵化一周且质量、大小相近的家 我国人民就开始饲养家蚕，生产蚕丝。某科 蚕幼虫60只，均分为A、B两组，每次实验每 学兴趣小组同学在课外实践活动中探究了 组各选取10只，进行3次重复实验 温度对蚕卵孵化的影响。请回答下列问题。 ②将采自同一棵桑树，大小和生长状况相同 【材料用具】同种、同批、大小相似的蚕卵180 的桑叶分为两份，其中一份为正常桑叶，另 枚，大小合适的纸盒若干等。 一份为湿桑叶（每片桑叶用蒸馏水浸泡10 【实验步骤】 秒取出)。A组家蚕饲喂正常桑叶，B组家蚕 ①将蚕卵平均分成3份，分别放入三个纸盒 饲喂湿桑叶，每隔12小时分别饲喂与之前 中，标注为A、B、C,然后把它们分别放在温 相同的新桑叶。A、B组饲喂时间、饲喂量及 度为26℃、22℃、18℃条件下培养。 其他饲养条件相同。 ②置于每天光照10小时，湿度控制在75% ③每隔4天记录家蚕的存活率，实验结果如 的环境条件中。 下表所示；家蚕结茧后，称量茧重，实验结果 ③每天同一时间观察记录蚕卵孵化数量。 如下图所示。 ④计算不同温度下蚕卵孵化所需的平均时 存活率/% 组别 间，统计结果如下表所示： 第1天 第5天 第9天第13天 A组 100 100 100 100 温度 26℃ 22℃ 18℃ B组 100 78.3 43.3 13.3 蚕卵孵化所需的平均 9.2天 12.1天 24天 时间 0.06 (1)下图是家蚕发育过程各阶段的形态图， 0.04 其发育的先后顺序是 (填 年0.03 0.02 序号)。 0.01 0 A组 B组 A·550595 分析回答下列问题。 ①成虫 ②受精卵③蛹 ④幼虫 (1)该实验的变量是 (2)三个纸盒所处环境条件相同的目的是 ,其中对照组是 组。 (2)实验结果表明，喂食湿桑叶会使家蚕的 (3)小丰在探究活动中观察到家蚕幼虫通常 由此得出 每5一6天蜕皮一次，其蜕去的“皮”实际是 的结论是 家蚕体表的 (4)由统计结果可得出的结论是 (3)以下是该生物兴趣小组饲养家蚕的一些 做法，你觉得不妥的是 A.在强光下饲养家蚕 (5)该小组同学还用其他不同品种的蚕卵进行 B.用毛笔或羽毛转移刚孵化出的幼蚕 多次重复实验，这样做的目的是 C.给家蚕喂食湿桑叶 D.及时清理家蚕的粪便 七年级生物版