内容正文:
已知识网络梳理
细胞壁、细胞
膜、细胞质、细
胞核、线粒体
叶绿体(植物
绿色部分才
有)、液泡
结
细抱
分裂分化
分生组织
输导组织
主要
绿色
保护组织
组织
组织
开花
营养组织
植物
体的
结构
层次
根、茎、叶
营养
器官
花、果实、
繁殖
种子
器官
器官
个闲
一细胞膜
动植物细
细胞质结构
细胞
胞共有
细胞核
一线粒体
分裂分化
上皮组织
肌肉组织
基本组织
结缔组织
组织
神经组织
心肝、脖、用、肾
服、耳、皮肤等
高等
器官
动物
运动系统
体的
结构
生殖系统
层次
消化系统
呼吸系统
系统
循环系筑
衫尿系统
棉经系筑
内分泌系统
个闲
生物体在结构和功能
上是一个有机整体
阶段复习方案
(范围:第一单元)
基本结构
取镜和安放
对光
使用方法
观茶
显微镜
整理收放
物像移动
放大倍数
注意事项
调节亮度
高倍镜与低倍镜
污物位置的确定
细
变形虫一动物
衣藻—植物
种类
分化
乳酸菌一细菌
酵母酱—真菌
生物体的结构层次
单细胞
能独立完成
干细胞
组织
生物
特点
生命活动
与人类有利
的关系
有害
个体
器宜
意义
产生新细胞
细胞数目增多
案统
细分裂
过程
染色体
子细胞
形态、结
的变化
构相同
原细胞
染色体数
目相同
生物体生长和发育的基甜
细胞形态
细胞变
发生差异
细胞结构
化情况
性变化
细胞功能
细脑分化
细胞内遗传物
质未发生改变
意义
形成了不同的组织
上册第一单元
27
忘易错易混辨析
物镜
d
物镜
判断正误,正确的打“/”,错误的打“×”。
载玻片
一载玻片
1.显微镜的放大倍数=目镜的放大倍数十物
C
D
镜的放大倍数。
4.原创题猪的皮下有较厚的肥肉。在显微镜
2.目镜镜头越长,放大倍数越大。
下观察猪肥肉的切片,发现肥肉的细胞高度
3.更换物镜时,用手扳动物镜。
相似。据此我们可以判断,肥肉在结构层次
4.植物细胞都有细胞壁、叶绿体、液泡。
上属于
(
)
(
A.细胞
B.组织
5,细胞分化通常伴随着细胞分裂,发生细胞分
C.器官
D.系统
裂的细胞不一定能够发生细胞分化。
5.下图是植物细胞和动物细胞的结构模式图。
下列说法错误的是
6.正常细胞不能无限制地长大。
7.花、果实、种子是绿色植物的繁殖器官,它们
共同构成了生殖系统。
已综合能力拓展
A.①②都能控制物质进出
一、单项选择题
B.④里面储存有遗传物质
1.原创题木本植物的形成层向内能不断产生
C.⑤里面的液体是细胞液
新的木纤维和导管,向外能不断产生新的韧
D.⑦为生命活动提供能量
皮纤维和筛管。从微观看,这些过程包含了
6.下列对动植物体的结构层次(如下图)的解
细胞的
A.分裂和生长
B.分裂和分化
读,正确的是
)
C.生长和分化
D.分裂、生长和分化
餐国-国2四,9D-国-回-费
某班同学在郊区农田研学时,偶然观察到
A.过程①②均表示细胞分裂
膏蛙在千燥的环境中皮肤表皮会脱落,同学们
B.B和D是组织,类型相同
收集了青蛙脱落的部分表皮带回实验室制成
C.根和血液分别属于C和E结构
临时装片,并在显微镜下进行观察。请完成
2~3题。
层次
2.在制作青蛙表皮细胞临时装片时,为了便于
D.F是系统
观察细胞核,同学们所滴加的液体是(
二,综合题
A.清水
B.酒精
7,(赣州章贡区期中改编)下图为镜头、显微镜
C.碘液
D.生理盐水
以及先后在显微镜视野中看到的物像,据图
3.同一目镜下观察到清晰物像时,下列能使视
回答问题。
野中看到细胞数目最多的组合是
)
物镜
物镜
载玻片
载玻片
④
七年级生物S版
滴然后缓缓放下,这样操作的目的是
(4)如果是观察动物细胞,进行b步骤时应
该滴加
(1)图2中,b是
,c是
(5)若小玉在显微镜下看到物像偏向左方,
则她应该向
移动载玻片,才能将
(2)图1是显微镜的镜头,若想要视野中观
物像移动到视野中央。
察到的细胞数目最多,则应选用的镜头组合
9.下图是由受精卵发育为家兔的结构层次示
是
意图,请据图回答有关问题
(3)小丰同学在使用显微镜对光时,在目镜
①
中没有看到均匀白亮的视野。他采取了以
下补救方法,你认为不起作用的一项是
(填字母)。
(受精卵)
A.转动蘧光器
B.转动转换器
(1)A细胞需要不断从环境中吸收营养物
C.调节图2中的eD.转动图2中的c
质,细胞体积不断增大,该过程是细胞
(4)观察过程中,当调节显微镜使镜筒缓缓
0
下降时,眼睛一定要看着图2中的b,这样做
(2)C中组成各细胞群的细胞的形态、结构和
的目的是
功能产生了差异性变化,b过程是细胞
(5)若在显微镜下观察洋葱鳞片叶内表皮细
(3)C中的③主要由
构成,
胞时,发现视野中有一个小污点,移动玻片
具有收缩和舒张功能,能够使机体产生
标本和转动目镜,污点都未跟着移动,说明
运动。
污点在图2中的
(填字母)上。
(4)D胃所属的结构层次是
(6)图3中f~i为显微镜下观察到的洋葱鳞
由上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组
片叶内表皮细胞临时装片的几个物像,要使
织构成。
物像从h(模糊物像)变为i(清晰物像),应调
(5)与植物体相比,动物体特有的结构层次
节图2中的
(填字母)。
是图中的
(填字母)。
8.(抚州东乡区期中改编)小玉想用显微镜观
(6)家兔能由小长大的原因是
察黄瓜果肉细胞临时装片。下图是临时装
A.经常运动
片的制作过程,请据图回答:
B.细胞的分裂、生长和分化
C.经常吃胡萝卜
a盖上盖玻片b滴水
c.展平
d取材
D.细胞的分化和生长
(1)视野中外界光线较弱时,应使用
易错字汇总
和大光圈。
碘液(典液)
分裂(分列)
(2)图中小玉制作临时装片的正确步骤是
细胞壁(细胞璧)
叶绿体(叶肉体)
(用字母和箭头表示)。
草履虫(草覆虫)
结缔组织(结帝组织)
(3)进行a步骤时使盖玻片的一侧先接触液
上册第一单元理即可)(3)细胞核
细胞质
®核心素养专练
16.D
第二节
组织的形成
题课内基础闯关
1.B2.C3.D4.B5.A6.D7.D
8.A
®课外拓展提高
9.A10.D11.A12.C13.A14.C
15.(1)细胞(2)分裂分化(3)②保护
上皮(4)能保持原植物体的优良特点(或
能培育无病毒植株或实现植物苗的工厂化
生产)
第三节
器官和系统
②课内基础闯关
1.B2.C3.C4.D5.C6.B7.A
8.B9.D10.A11.A12.C13.C
©课外拓展提高
14.D15.B16.B17.B18.A
19.(1)器官(2)相同肌肉组织结缔组织
(3)系统(4)④→②→①→③→⑤
20.(1)结缔组织(2)细胞分裂细胞分化
(3)输导(4)器官系统
@核心素养专练
21.(1)细胞(2)分裂分化(3)上皮组织
(或神经组织,合理即可)系统(4)花
(或果实或种子,合理即可)
第四节生物体
②课内基础闯关
1.C
②课外拓展提高
2.D
3.(1)液泡营养(2)分化组织(3)果实
早落、籽粒干瘪,产量大幅下降
154
七年级生物S版
阶段复习方案
圈易错易混辨析
1.×2.×3.×4.×5./6./
7.X
圈综合能力拓展
1.D2.C3.D4.B5.A6.D
7.(1)物镜反光镜(2)①④(3)C(4)以
免物镜压坏玻片标本,损坏镜头(5)b
(6)e
8.(1)凹面反光镜(2)b→dc→a(3)避免
出现气泡(4)生理盐水(5)左
9.(1)生长(2)分化(3)肌肉细胞(4)器
官(5)E(6)B
第二单元
生物的多样性
第一章藻类、植物和动物
第一节藻类
圈课内基础闯关
1.C2.D3.B4.D5.B6.B7.B
巴课外拓展提高
8.D9.D10.A
11.(1)A衣藻(2)水淡水叶绿体
(3)②细胞核
第二节植物
一、苔藓植物和蕨类植物
©课内基础闯关
1.A2.A3.D4.A5.A6.C
罗课外拓展提高
7.C8.C9.A10.B11.D12.B13.B
14.C
15.(1)假根(2)孢子(3)强一苔藓
(4)孢子
巴核心素养专练
16.(2)苔藓植物的假根不能(或能)吸收水分
(3)形成对照(4)A培养皿中苔薛植物