第3章 体液调节（复习课件）生物人教版2019选择性必修1

本高中生物学课件系统梳理“体液调节”单元核心知识，涵盖内分泌系统组成、激素调节机制（分级与反馈调节）及神经-体液调节协调，通过思维导图构建知识网络，结合表格对比激素特性与调节实例，强化知识点逻辑联系。 资料融入科学思维与探究实践，设“考点-典例-训练”三层复习模块，如通过促胰液素发现实验分析培养科学探究能力，结合血糖代谢曲线辨析深化生命观念。含错题剖析与综合情境题，助力分层教学，提升学生知识应用与问题解决能力，为教师提供精准复习支持。

第3章 体液调节 人教版2019选择性必修1 单元复习 复习目标 1．说出人体内分泌系统主要由内分泌腺组成，包括垂体、甲状腺、胸腺、肾上腺、胰岛和性腺等多种腺体，它们分泌的各类激素参与生命活动的 调节。 2.举例说明激素通过分级调节、反馈调节等机制维持机体的稳态，如甲状腺激素分泌的调节和血糖平衡的调节等。  3.举例说出神经调节与体液调节相互协调共同维持机体的稳态，如体温调节和水盐平衡的调节等。 4.举例说明其他体液成分参与稳态的调节，如二氧化碳对呼吸运动的 调节等。  思维导图 知识剖析 考点01 激素与内分泌系统 知识讲解 1．促胰液素的发现 探究者 沃泰默 斯他林、贝利斯 实验假设 胰液的分泌只受____________的控制 胰液的分泌受____________的调节 实验步骤 实验现象 A组、C组中的胰腺能分泌胰液，B组中的胰腺不能分泌胰液 胰腺分泌胰液 实验结论 胰液的分泌受____________控制 胰液的分泌受____________的调节控制 神经调节 化学物质 神经调节 化学物质 4 知识剖析 考点01 激素与内分泌系统 知识讲解 2.激素调节的概念 由内分泌器官或细胞分泌的化学物质——激素进行调节的方式，称为激素调节。 3．激素研究实例 (1)胰岛素的发现(方法：结扎法、摘除法) 现象 结论 切除胰腺的狗会患上与人的糖尿病类似的疾病 糖尿病与胰腺有关 结扎胰管或因胆结石阻塞胰管都会引起胰腺萎缩，而胰岛却保持完好，机体不会患糖尿病 糖尿病与胰岛细胞有关 给患糖尿病的狗注射结扎胰管狗的萎缩胰腺(只剩胰岛)提取液，患病狗血糖恢复正常 糖尿病与胰岛提取液有关 抑制胰蛋白酶的活性，可直接提取正常胰腺中的胰岛素 从正常的胰腺中提取胰岛素的方法 5 知识剖析 考点01 激素与内分泌系统 知识讲解 (2)睾丸分泌雄激素的研究(方法：摘除法、移植法) 公鸡被摘除睾丸后，雄性性征消失 将睾丸移植回去，公鸡特征又会逐步恢复 从动物睾丸中提取出睾酮，睾酮就是睾丸分泌的雄激素。 6 知识剖析 考点01 激素与内分泌系统 典例剖析 1．下面是与促胰液素发现过程有关的四个实验，有关分析错误的是（    ） ①稀盐酸→小肠肠腔→胰腺分泌胰液 ②稀盐酸→静脉血液→胰液不分泌 ③稀盐酸→小肠肠腔（去除神经）→胰腺分泌胰液 ④小肠黏膜+稀盐酸+沙子制成提取液→静脉血液→胰腺分泌胰液 A．①与②、②与④对比说明胰液分泌不是稀盐酸直接作用的结果 B．①与③对比充分说明胰液分泌不受神经的调节 C．①②③④对比说明胰液分泌受小肠黏膜产生的物质调节，该物质由血液运输 D．④提取液中的促胰液素是由小肠分泌的 B ①与③对比中，③去除小肠神经后仍能分泌胰液，仅能说明胰液分泌存在不依赖神经的体液调节途径，但无法完全排除神经调节的作用（如正常情况可能为神经-体液共同调节），因此“充分说明不受神经调节”的结论过于绝对 7 知识剖析 考点02 内分泌系统的组成 知识讲解 内分泌系统 ①内分泌细胞聚集在一起成为内分泌腺 ②内分泌细胞分散在一些器官、组织内，如小肠黏膜有分泌促胰液素等众多内分泌细胞 ③下丘脑中的某些神经细胞，也具有内分泌功能 维持内环境稳定 调节物质和能量代谢 调控生长发育和生殖 组成 功能 1.内分泌系统的组成和功能 8 知识剖析 考点02 内分泌系统的组成 知识讲解 产生部位 激素名称 主要生理作用 化学本质 下丘脑 促甲状腺激素释放激素 促进垂体合成并分泌促甲状腺激素 多肽 促性腺激素释放激素 促进垂体合成并分泌促性腺激素 促肾上腺皮质激素释放激素 促进垂体合成并分泌促肾上腺皮质激素 抗利尿激素 促进肾小管和集合管对水的重吸收，使尿量减少 1.内分泌系统的组成和功能 9 知识剖析 考点02 内分泌系统的组成 知识讲解 产生部位 激素名称 主要生理作用 化学本质 垂体 生长激素 促进生长，主要促进蛋白质的合成和骨的生长 蛋白质 促甲状腺激素 促进甲状腺的正常生长发育，调节甲状腺合成和分泌甲状腺激素 促性腺激素 促进性腺的正常生长发育，调节性腺合成和分泌性激素 促肾上腺皮质激素 促进肾上腺皮质合成和分泌肾上腺皮质激素 多肽 胰岛 胰岛A 细胞 胰高血糖素 促进肝糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖 胰岛B 细胞 胰岛素 加速血糖分解，促进糖原合成，促进血糖转化为非糖物质；抑制肝糖原分解和非糖物质转变为葡萄糖 蛋白质 10 知识剖析 考点02 内分泌系统的组成 知识讲解 产生部位 激素名称 主要生理作用 化学本质 甲状腺 甲状腺激素 调节体内的有机物代谢，促进生长和发育，提高神经系统的兴奋性等 氨基酸 衍生物 肾上腺 髓质 肾上腺素 提高机体的应激能力 皮质 醛固酮等 调节水盐代谢和有机物代谢 类固醇 性腺 睾丸 雄激素(主要是睾酮) 促进雌、雄生殖器官的发育和生殖细胞的形成，激发和维持各自第二性征等 卵巢 雌激素、孕激素等 11 知识剖析 考点02 内分泌系统的组成 知识讲解 2.激素分泌异常引起的疾病 激素 分泌异常疾病 分泌过多 分泌过少 甲状腺激素 甲状腺机能亢进(食量大增、消瘦、心率快、血压高、易激动) ①成年：黏液性水肿(结缔组织水肿、精神萎靡、反应慢等) ②幼年：_________ 胰岛素 低血糖 _________ 生长激素 ①成年：_______________ ②幼年：_________ 幼年：_________(身材矮小，智力正常) 性激素 — 第二性征不明显或消退，性周期不正常 呆小症 糖尿病 肢端肥大症 巨人症 侏儒症 12 知识剖析 考点02 内分泌系统的组成 知识讲解 3．几种常见激素的产生部位及作用部位(细胞) 激素名称 产生部位 作用部位(细胞) 促甲状腺激素释放激素 下丘脑 垂体 促甲状腺激素 垂体 甲状腺 甲状腺激素 甲状腺 几乎全身的细胞 胰岛素 胰岛B细胞 几乎全身的细胞 胰高血糖素 胰岛A细胞 主要是肝脏细胞 生长激素 垂体 几乎全身的细胞 13 知识剖析 考点02 内分泌系统的组成 典例剖析   A．d能促进食物中糖类的消化、吸收从而升高血糖 B．a、b两种激素在生长发育方面具有协同作用，a侧重促进生长，b侧重促进发育 C．b、c都可以通过调节有机物的代谢或影响e的分泌和作用，提高血糖浓度 D．切除下丘脑与垂体的联系后，受影响最大的是激素b A 根据题意信息可知，d、e两种激素具有抗衡作用之外，为胰岛素、胰高血糖素；a、b、c、d相邻的激素之间在某些生理作用方面均具有协同作用，所以d为胰高血糖素，主要作用是促进肝糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖，从而升高血糖，而不是促进食物中糖类的消化、吸收来升高血糖 2．现有甲状腺激素、胰岛素、肾上腺素、生长激素、胰高血糖素五种激素，a、b、c、d、e分别代表其中的一种。图中除d、e两种激素具有抗衡作用之外，其余相邻的激素之间在某些生理作用方面均具有协同作用。下列说法错误的是（    ） 14 知识剖析 考点03 激素调节的过程​ 知识讲解 食物中的糖类 甘油三酯 肝糖原、肌糖原 CO2+H2O+能量 肝糖原 脂肪酸等非糖物质 消化、吸收 分解 转化 氧化分解 合成 转化 血 糖 （3.9~6.1 mmol/L） 血糖平衡的调节就是调节血糖的来源和去向，使其处于平衡状态。 （1）.血糖的来源和去向 1.血糖平衡的调节 15 知识剖析 考点03 激素调节的过程​ 知识讲解 （2）胰岛素和胰高血糖素的作用 16 知识剖析 考点03 激素调节的过程​ 知识讲解 （3） 血糖平衡调节的过程 17 知识剖析 考点03 激素调节的过程​ 知识讲解 （4）反馈调节 胰岛B细胞 胰岛A细胞 胰岛素 胰高血糖素 抑制 血 糖 浓 度 升 高 血 糖 浓 度 降 低 抑制 (1）定义：在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为信息调节该系统的工作，这种调节方式叫作反馈调节。 （2）类型：分为_______和________两种。 正反馈 负反馈 正反馈：加强并偏离静息水平，如血液凝固、排尿排便、胎儿分娩等。 负反馈：偏离后纠正回归到静息水平，在生物体中更常见，如体温调节、血糖调节。 维持激素水平 使激素更多或更少 18 知识剖析 考点03 激素调节的过程​ 知识讲解 2．糖尿病的发病机理及治疗 (1)病因及治疗 类型 发病机理 治疗 1型糖 尿病 由胰岛功能减退、分泌胰岛素减少所致 控制饮食，注射胰岛素等 2型糖 尿病 与遗传、环境、生活方式等密切相关。能量摄入过多、运动量过少、肥胖是2型糖尿病常见的危险因素 降糖药物治疗、控制饮食、加强锻炼等 19 知识剖析 考点03 激素调节的过程​ 知识讲解 (2)“三多一少”及原因 三多 多尿 原尿中含有高浓度的葡萄糖，导致肾小管和集合管等对水分的重吸收减少，尿量增加 多饮 多尿带走大量水分使细胞外液的渗透压上升，导致口渴，从而多饮 多食 能量供应不足，产生饥饿感 一少 体重 减少 糖分的流失导致患者营养物质缺乏，分解部分非糖物质，虽多食但消瘦 20 知识剖析 考点03 激素调节的过程​ 知识讲解 （3）辨析血糖代谢异常的曲线模式图 如图表示正常人和糖尿病患者的胰岛素浓度变化曲线，则A为正常人，判断的依据是胰岛素含量多且波动幅度大的为正常人 根据初始浓度和波动范围来判断，波动范围在3.9～6.1 mmol·L－1且起点也在该范围中的b曲线表示正常人，a曲线表示高血糖或糖尿病患者，c曲线表示低血糖患者 21 知识剖析 考点03 激素调节的过程​ 典例剖析 3．孕妇在妊娠期由于体内雌激素水平升高而导致体内出现“胰岛素抵抗”，如图所示。胰岛素抵抗是指胰岛素含量正常而靶器官对其敏感性低于正常的一种状态，这是妊娠期一种正常的生理性抵抗，随孕周增加而加重，为弥补胰岛素敏感性降低而产生的影响，胰岛素的分泌量也相应增加。下列相关叙述错误的是（　　）   A．可通过抽血检测孕妇胰岛素分泌功能是否异常 B．胰岛素和雌激素的分泌均存在反馈调节机制 C．孕妇雌激素水平升高，可减弱胰岛素对肝糖原分解的抑制作用 D．通过上述信息推测雌激素和胰岛素在降低血糖过程中起协同作用 D 胰岛素能促进组织细胞吸收利用葡萄糖和抑制肝糖原分解，孕妇的雌激素水平升高使胰岛素作用的靶器官对胰岛素敏感性下降，因此组织细胞吸收利用葡萄糖的量减少，对肝脏中糖原分解为葡萄糖的抑制作用减弱，葡萄糖浓度升高 22 知识剖析 考点04 激素分泌的分级调节和激素调节的特点 知识讲解 下 丘 脑 垂 体 甲 状 腺 细胞代谢 反馈调节 甲状腺激素 促甲状腺激素(TSH) 促甲状腺激素释放激素(TRH) 1.在甲状腺激素分泌的过程中，及存在分级调节，也存在反馈调节。 2.将下丘脑、垂体和靶腺体之间存在的这种分层调控，称为分级调节。 1.甲状腺激素分泌的分级调节 （—） （—） 3. 意义：分级调节可以放大激素的调节效应，形成多级反馈调节，有利于精细调控，从而维持机体稳态。 23 知识剖析 考点04 激素分泌的分级调节和激素调节的特点 知识讲解 2.分级调节 概念 人们将下丘脑、______和靶腺体之间存在的分层调控，称为分级调节 类型 下丘脑—垂体—甲状腺轴 下丘脑—垂体—性腺轴 下丘脑—垂体—肾上腺皮质轴 模型 意义 分级调节可以______激素的调节效应，形成多级反馈调节，有利于____________，从而维持机体的稳态 垂体 放大 精细调控 24 知识剖析 考点04 激素分泌的分级调节和激素调节的特点 知识讲解 3.激素调节的特点 运输 途径 ①通过体液进行运输 ②内分泌腺______导管，分泌的激素弥散到体液中，随______流到全身，传递着各种信息。因此，临床上常通过抽取血样来检测内分泌系统中激素的水平 作用 部位 ①作用于_____________________ ②激素选择靶细胞，是通过与靶细胞上的特异性受体相互识别，并发生特异性结合实现的 作用 特点 ①作为______传递信息 ②激素将信息传递给靶细胞，使靶细胞发生一系列的代谢变化。激素一经靶细胞接受并起作用后就______了 ③微量和______ 没有 血液 靶器官、靶细胞 信使 失活 高效 25 知识剖析 考点04 激素分泌的分级调节和激素调节的特点 知识讲解 (1)激素只作用于靶细胞≠只运输给靶细胞：激素只作用于靶细胞(因只有靶细胞的细胞膜上或细胞内才有其受体)，但激素分泌后会广泛运输或弥散于体液中，并非只运输给靶细胞。 (2)一般情况下，多肽或蛋白质类激素、氨基酸衍生物类激素等含氮类激素(甲状腺激素除外)与靶细胞膜上受体特异性结合而引发调节效应；固醇类激素与靶细胞膜内受体特异性结合而引发调节效应。 (3)分泌激素的细胞本身也可能是其分泌激素的靶细胞。 特别提醒　 26 知识剖析 考点04 激素分泌的分级调节和激素调节的特点 知识讲解 4.动物激素、酶、神经递质的比较 项目 动物激素 酶 神经递质 不 同 来源 化学本质 作用部位 发挥作用 后去路 相同 内分泌腺或 内分泌细胞 几乎所有的活细胞 神经元轴突末梢的突触小体 蛋白质类、氨基酸衍生物类、固醇等 绝大多数是蛋白质，少数是RNA 靶器官、靶细胞 与底物结合，细胞内外或体外都可起作用 被失活 不改变 被降解或回收 ①都有生物活性；②均与特定分子结合后起作用；③都不提供能量； ④都不组成细胞结构 突触后膜上的受体 多种多样，大多为小分子 27 知识剖析 考点04 激素分泌的分级调节和激素调节的特点 知识讲解 5.激素间的相互作用 (1)协同作用：不同激素对同一生理效应都发挥相同的作用，从而达到增强效应的结果，如图所示。 (2)作用相抗衡：胰岛素能降低血糖浓度，与胰高血糖素、肾上腺素、甲状腺激素等的升高血糖浓度效应相抗衡。 28 知识剖析 考点04 激素分泌的分级调节和激素调节的特点 典例剖析 4．经研究发现，垂体分为腺垂体和神经垂体，神经垂体无合成激素的功能。图中甲、乙表示结构，a~d表示物质。下列相关叙述不正确的是（    ）   A．下丘脑合成的a被血液定向运输到甲，促使甲分泌b B．若给动物饲喂含a的饲料，则c的含量不变 C．物质c对下丘脑和垂体的调节作用为负反馈调节 D．下丘脑分泌的d可以促进肾小管、集合管对水的重吸收 A 分析图中信息可得，下丘脑分泌的a促甲状腺激素释放激素作用于垂体甲，促使甲分泌b促甲状腺激素，但激素的运输不是定向运输 29 知识剖析 考点05 神经调节与体液调节的比较 知识讲解 1.体液调节 概念 激素等化学物质，通过____________的方式对生命活动进行调节，称为体液调节 调节 物质 参与体液调节的____________有激素、组胺、某些气体分子(如NO、CO等)以及一些代谢产物(如CO2)等，主要是______ 传递 方式 主要由____________(血浆、组织液、淋巴液等)进行运输，然后作用于靶器官、靶细胞 实例 CO2调节呼吸运动，如图所示 体液传送 化学物质 激素 细胞外液 30 知识剖析 考点05 神经调节与体液调节的比较 知识讲解 2．神经调节与体液调节的区别和联系 项目 神经调节 体液调节 区别 概念 指通过神经系统调节身体各个器官、系统的活动，使之相互配合、协调一致，使机体成为一个统一的整体来进行各项生命活动 激素等化学物质，通过体液传送的方式对生命活动进行调节。激素调节是体液调节的主要内容 传递形式 神经冲动、神经递质 主要是激素，还有其他化学物质 作用途径 反射弧 体液运输 作用对象 效应器 靶器官、靶细胞 31 知识剖析 考点05 神经调节与体液调节的比较 知识讲解 项目 神经调节 体液调节 区别 调节方式 反射 激素→特定的组织细胞等 反应速度 ______ 比较______ 作用范围 准确、比较局限 比较广泛 作用时间 短暂 时间_________ 联系 ①不少内分泌腺直接或间接地受__________________的调节 ②内分泌腺所分泌的激素可以__________________的发育和功能 ③神经调节和体液调节共同协调、相辅相成 迅速 缓慢 比较长 中枢神经系统 影响神经系统 32 知识剖析 考点05神经调节与体液调节的比较 典例剖析 5．人的饥饿感和饱腹感受到胃饥饿素和瘦素调控，近期科研人员发现发生细菌感染的伤口在愈合时也受这两种激素调控，如题6图。下列关于胃饥饿素和瘦素的说法错误的是（    ）    A．脂肪细胞含有胃饥饿素的基因 B．瘦素抑制食欲的过程属于神经调节 C．下丘脑细胞上有胃饥饿素和瘦素的受体 D．胃细胞和脂肪细胞可能有发达的高尔基体 B 瘦素抑制食欲的过程中，瘦素作为激素作用于下丘脑等靶器官，调节过程中涉及到激素的运输和作用，属于体液调节，同时下丘脑对食欲的调节也存在神经调节，所以瘦素抑制食欲的过程属于神经 - 体液调节 33 知识剖析 考点06 体温调节与水盐平衡调节 知识讲解 产 热 ≈ 散 热 骨骼肌 辐射 传导 对流 蒸发 以红外线等形式将热量传到外界。 机体热量直接传递给同它接触的物体 通过气体交换热量 汗液蒸发。 主要来源: 代谢产热 安静状态: 肝、脑等 运动状态： 主要散热 器官皮肤 （1）体温相对恒定的原因 [易错提醒]　人体通过调节产热与散热的动态平衡来维持体温的恒定。外界环境温度低时，机体产热多，散热也多；外界环境温度高时，机体产热少，散热也少。机体在寒冷环境中比在炎热环境中散热更快、更多。寒冷环境中机体代谢旺盛，产热也增加，以维持体温的恒定。 1.体温的调节 34 知识剖析 考点06 体温调节与水盐平衡调节 知识讲解 寒冷环境 冷觉感受器 下丘脑体温调节中枢 皮肤血流量减少 肾上腺 释放肾 上腺素 刺 激 垂体 骨骼肌战栗 （2）寒冷环境中的体温调节 皮肤血管收缩 兴 奋 汗腺分泌量减少 有关神 经兴奋 散热减少 产热增加 释放甲状腺素 甲状腺 35 知识剖析 考点06 体温调节与水盐平衡调节 知识讲解 炎热环境 热觉感受器 下丘脑体温调节中枢 自主神经系统的调节，肾上腺等腺体的分泌 皮肤血管舒张，皮肤血流量增加汗液分泌增加 兴 奋 散热量增加 刺 激 （3）炎热环境中体温的调节 36 知识剖析 考点06 体温调节与水盐平衡调节 知识讲解 （4）体温调节的“三、二、一” 三种结构 两种途径 一种平衡 温度感受器 体温感觉中枢 体温调节中枢 无论寒冷、炎热 热觉感受器和冷觉感受器分布于皮肤、黏膜和内脏 位于下丘脑 位于大脑皮层 以骨骼肌和肝脏产热为主 产热途径 散热途径 皮肤内毛细血管的散热 汗液的蒸发 呼气、排尿和排便等 产热 ═ 散热 37 知识剖析 考点06 体温调节与水盐平衡调节 知识讲解 水 去路： (最主要)、 、肺、大肠排出 肾 皮肤 无机盐(以Na＋为例) 主要来源： 吸收： 主要去路： 来源： 、食物中所含有的水和代谢中产生的水 饮水 功能： Na+的浓度对于细胞外液渗透压的维持具有重要作用 食盐 几乎全部由小肠吸收 经肾随尿排出 2.人体水盐平衡的调节 （1）人体水和无机盐的来源与去向 38 知识剖析 考点06 体温调节与水盐平衡调节 知识讲解 下丘脑 肾小管和集合管 肾上腺皮质 肾小管和集合管 相关结构 渴觉中枢： 感受器： 效应器： 参与激素 抗利尿激素： 醛固酮： 下丘脑神经分泌细胞 产生： 释放： 靶器官： 功能： 产生： 靶器官： 功能： 垂体 促进肾小管和集合管对水分的重吸收 促进肾小管和集合管对Na+的重吸收，维持血钠含量的平衡 渗透压感受器(在________ ) 下丘脑 大脑皮层 下丘脑 调节中枢： （2）水盐调节相关结构及参与激素 39 知识剖析 考点06 体温调节与水盐平衡调节 知识讲解 饮水不足、失水过多或吃的食物过咸 细胞外液渗透压升高 下丘脑渗透压感受器 大脑皮层 垂体 产生渴觉 主动饮水 补充水分 抗利尿激素 肾小管、集合 管重吸收水分 尿量减少 细 胞 外 液 渗 透 压 下 降 细胞外液渗透压下降 (-) (+) (+) (-) （3）人体水盐平衡的调节 40 知识剖析 考点06 体温调节与水盐平衡调节 知识讲解 细胞外液量减少、血钠降低 肾上腺皮质 刺激 醛固酮 释放 肾小管、集合管重吸收Na+ （+） 血钠浓度上升 （-） 同时排出K+ ①血钠的调节方式： 神经—体液调节 (4)血钠平衡的调节 ②作用激素： ③产生、分泌部位： ④靶器官： ⑤作用： 醛固酮 肾上腺皮质 肾脏（肾小管、集合管） 促进肾小管、集合管重吸收Na+,分泌K+。 41 知识剖析 考点06 体温调节与水盐平衡调节 知识讲解 3.下丘脑的功能 ④调节中枢: 渗透压感受器 传导兴奋至大脑皮层使之产生渴觉 抗利尿激素、促…激素释放激素 体温调节中枢、血糖调节中枢、水盐平衡的调节中枢 ①作为感受器（感受刺激）: ②传导兴奋（至大脑皮层）： ③作为效应器（分泌激素）: 下丘脑 42 知识剖析 考点06 体温调节与水盐平衡调节 知识讲解 4.生命活动调节方式 调节方式 调节机制 举例 神经调节 刺激引起的反射活动，通过反射弧完成 各种反射活动 体液调节 体液中激素和其他化学物质直接对生命活动起作用 激素、CO2、H＋等的调节 神经—体液调节 寒冷环境中甲状腺激素分泌增加，产热增加 体液—神经调节 CO2对呼吸运动的调节 43 知识剖析 考点06 体温调节与水盐平衡调节 典例剖析 6．北京冬奥会期间，越野滑雪运动员身着薄比赛服在零下10℃左右的环境中展开激烈角逐。关于比赛中运动员的生理现象，下列说法错误的是（    ） A．参与运动员体温调节的传出神经中，既有躯体运动神经，也有内脏运动神经 B．运动员大量出汗时，垂体感知细胞外液渗透压变化，使大脑皮层产生渴觉 C．运动员在比赛过程中高度紧张，排尿反射受到大脑皮层的抑制，排尿减少 D．运动员运动时心跳加快、呼吸频率增加，此时机体的交感神经活动占据优势 B 下丘脑渗透压感受器感知细胞外液渗透压升高，而非垂体，垂体释放抗利尿激素 44 综合训练 1．通过小鼠和人类的实验发现，经过数小时的光照刺激后，小鼠和人的血糖代谢能力会显著降低。能感知短波长蓝光的自感光视网膜神经节细胞（ipRGC），经“眼—脑—外周棕色脂肪轴”调节，最终影响棕色脂肪组织对葡萄糖的代谢能力，从而诱发高血糖甚至糖尿病。下列叙述正确的是（    ） A．正常机体中血糖的主要去路是通过合成糖原完成对糖类的储存 B．只有在胰岛素的作用下才能完成组织细胞对糖类的消化和利用 C．通过基因工程关闭ipRGC的光感应功能可确定其对糖代谢的影响程度 D．糖尿病患者的胰岛B细胞一定发生了病变导致血液中胰岛素含量下降 C 正常机体中，血糖的主要去路是在细胞中氧化分解 糖类的消化是在消化道中进行的，不是在组织细胞内进行的 糖尿病患者的病因有很多，可能是自身免疫系统攻击产生的自身免疫病，或者机体组织细胞对胰岛素的敏感性下降 45 综合训练 2．2025年亚洲冬季运动会在哈尔滨圆满举行，激发了人们在寒冷冬季外出锻炼和体验冰雪运动的强烈兴趣。下列相关叙述错误的是（    ） A．体液中CO2浓度的变化可通过神经系统对呼吸运动进行调节 B．运动员在比赛过程中，神经冲动在神经纤维上只能单向传导 C．比赛时运动员体内肾上腺髓质分泌的肾上腺素增加，能提高机体的应激能力 D．比赛时运动员体内血糖分解加快，储存的ATP增加 D ATP在细胞内含量极少且无法储存，比赛时ATP分解与合成速率加快，但储存量不会增加 46 综合训练 3．雌性动物分娩幼崽的过程中，下丘脑产生的催产素可通过与特定时期产生的受体结合，增强子宫平滑肌的收缩，促进如图所示的过程。但在怀孕早期，即使有一定含量的催产素也不会引起子宫平滑肌收缩，使雌性动物不会早产。下列相关叙述正确的是（    ）   A．怀孕早期不会出现早产的原因可能是催产素无法运输到子宫平滑肌使其收缩 B．雌性动物分娩过程的反馈调节方式与甲状腺激素分泌的反馈调节方式相同 C．子宫壁压力感受器兴奋时，细胞内电位由正电位变为负电位 D．子宫壁压力感受器兴奋促进催产素释放比催产素使子宫平滑肌收缩的反应速度快 D 根据题干“催产素可通过与特定时期产生的受体结合”可知，怀孕早期不会出现早产的原因可能是子宫平滑肌细胞上没有催产素的受体，催产素不能发挥效应 由题图可知，子宫平滑肌收缩可促进催产素的增加，催产素的增加进一步促进子宫平滑肌收缩，这属于正反馈调节，甲状腺激素的反馈调节为负反馈调节 子宫壁压力感受器兴奋时，膜内电位由负电位变为正电位 47 综合训练 4．用狗做实验发现，食物尚未进入胃内甚至没有食物就可引起胃液分泌，称为头期胃液分泌，该过程受神经调节和神经—体液调节的共同调控，如图所示。下列说法不正确的是（    ）   A．胃泌素由胃窦G细胞分泌，通过体液运输，且调节生命活动，可能是一种激素 B．头期胃液分泌由自主神经系统控制，不受大脑皮层影响 C．在头期胃液分泌中，胃窦G细胞和胃腺细胞都属于效应器 D．头期胃液分泌的调控说明神经调节和体液调节相互协调，共同作用 B 头期胃液分泌由自主神经系统控制，但仍受大脑皮层影响 48 归纳总结 　下丘脑在稳态调节中的作用 人教版2019选择性必修1 单元复习 感谢观看 THANKS $$