第2章 神经调节（复习课件）生物人教版2019选择性必修1

本高中生物学课件系统梳理神经调节单元核心知识，涵盖结构基础（神经系统组成、反射弧）、兴奋传导与传递（电位变化、突触机制）及分级调节等，通过概念辨析、模型构建（如反射弧模型）和图表分析（电位变化图），建立知识点间逻辑网络。 资料亮点在于融合科学思维与探究实践，如通过典例剖析（牵涉痛机制分析）培养分析能力，结合反射弧模型构建、条件反射实验探究提升实践素养，融入毒品与神经调节关系强化健康意识。分层设计（基础梳理-典例精析-综合训练）助力学生巩固知识，也为教师提供系统复习方案。

第2章 神经调节 人教版2019选择性必修1 单元复习 复习目标 1.运用结构与功能观分析神经系统的结构和组成； 2.借助实例探究条件反射的建立实验； 3.构建反射弧结构模型，分析各部分的结构、功能； 4.运用结构与功能观分析突触结构和功能； 5.分析学习、情绪、毒品与神经调节的关系，关注人类健康； 6.归纳总结兴奋在神经纤维上传导和神经之间传递的原理、特点。 思维导图 知识剖析 考点01 神经调节的结构基础 知识讲解 神经系统 中枢 神经系统 外周 神经系统 大脑：最高级中枢 小脑：协调运动、维持平衡 下丘脑：体温、水平衡、血糖调节中枢，生物节律 脑干：必要中枢（呼吸、心脏） 调节运动的低级中枢（膝跳、排尿） 脑神经（12对） 脊神经 （31对） 传入神经 （感觉神经） 传出神经（运动神经） 躯体运动神经（受意识支配） 内脏运动神经 （自主神经系统） 交感神经（兴奋） 副交感神经（安静） 脊髓（椎管） 脑（颅腔） 4 知识剖析 考点01 神经调节的结构基础 知识讲解 神经元: 神经胶质细胞: 神经系统结构与功能的基本单位 支持保护营养修复辅助神经元 组成神经系统的细胞 通常包裹髓鞘 神经纤维 多条集结成束 外面包膜 神经 神经元的功能：接受刺激，产生兴奋，传导兴奋 5 知识剖析 考点01 神经调节的结构基础​ 知识讲解 自主神经系统 ①概念：支配内脏、血管和腺体的传出神经，它们的活动不受意识支配，称为自主神经系统。 ②组成：____________和_______________。 状态 优势 表现 兴奋状态 _______ ____活动占优势 心跳加快，支气管______，瞳孔扩张，血管收缩，______胃肠蠕动和消化腺的分泌活动 安静状态 _______________活动占优势 心跳减慢，支气管______，瞳孔收缩，______胃肠蠕动和消化腺的分泌活动 ③意义：对于同一器官的作用通常是______的，可以使机体对外界刺激作出更精确的反应，使机体更好地适应环境的变化。 交感神经 副交感神经 交感神经 扩张 抑制 副交感神经 收缩 促进 相反 6 知识剖析 考点01 神经调节的结构基础​ 典例剖析 D 神经元受损与自由基攻击蛋白质、DNA、磷脂分子等有关 1．（2025·安徽合肥·模拟预测）已知吡咯喹啉醌（PQQ）广泛存在于水果、蔬菜和谷物等各类食物中。研究发现，PQQ既可穿梭在神经元之间，刺激中枢神经系统中某些胶质细胞合成神经生长因子，修复受损神经元，也可在神经元遭遇氧化应激时清除自由基，保护神经元免受伤害。下列叙述正确的是（    ） A．人体的神经系统包括脑等中枢神经系统和脊髓等外周神经系统 B．神经元广泛分布于神经胶质细胞之间，其数量多于神经胶质细胞 C．神经元受损与自由基攻击蛋白质有关，自由基不攻击磷脂分子 D．PQQ可保护神经元免受氧化损伤，可能具有预防记忆衰退等作用 中枢神经系统包括脑和脊髓，外周神经系统包括脑神经和脊神经 神经胶质细胞广泛分布于神经元之间，其数量远多于神经元 7 知识剖析 考点02 神式神经调节的基本方式 反射与反射弧 反射 在中枢神经系统参与下，机体对内外刺激所产生的规律性应答反应。 低等生物和植物无中枢神经系统，无反射 神经调节的基本方式。 地位： 概念： 反射是神经调节的基本方式，完成反射的结构基础是反射弧。 知识剖析 考点02 神经调节的基本方式 知识讲解 神经调节的结构基础—反射弧 接受刺激，产生兴奋 将兴奋传到神经中枢 对传入信息进行分析 和综合 将兴奋传到效应器 对刺激作出应答 反射弧的组成： 、传入神经、 、传出神经和效应器(传出神经末梢和它所支配的 等)。 感受器 神经中枢 肌肉或腺体 思考： 各结构的作用 感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器 刺激 动物体或人体内的某些细胞或组织感受外界刺激后，由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。 9 知识剖析 考点02 神经调节的基本方式 知识讲解 反射弧中各结构的判断方法 10 知识剖析 考点02 神经调节的基本方式​ 知识讲解 根据神经节进行判断 有神经节的是传入神经 根据脊髓灰质的结构进行判断 与脊髓粗大的前角相连的为传出神经，与细小的后角相连的为传入神经 根据实验进行判断 切断某一神经，如果刺激外周段，肌肉收缩，刺激向中段，肌肉不收缩，则切断的是传出神经，否则是传入神经 11 知识剖析 考点02 神经调节的基本方式 知识梳理 条件反射与非条件反射的比较 项目 非条件反射 条件反射 概念 出生后无须训练就具有的反射 出生后在生活过程中通过学习和训练而形成的反射 刺激类型 具体的直接刺激(非条件刺激) 光、声音等信号刺激(条件刺激) 神经中枢 大脑皮层以下的神经中枢 大脑皮层 神经联系 反射弧及神经联系永久、固定，反射一般不消退 反射弧与神经联系暂时、可变，反射易消退，需强化非条件刺激 意义 完成机体基本的生命活动 使机体具有更强的预见性、灵活性和适应性，大大提高了动物应对复杂环境变化的能力 知识剖析 考点02 神经调节的基本方式 知识讲解 项目 非条件反射 条件反射 举例 缩手反射、膝跳反射、眨眼反射、吸吮反射、排尿反射、吃东西时分泌唾液等 望梅止渴、画饼充饥、谈虎色变、听见铃声走进教室等 联系 条件反射是在非条件反射的基础上，通过学习和训练而建立的，条件反射应不断用非条件刺激强化才能维持下去，否则将不断减弱，甚至消失；条件反射的建立和消退均需要大脑皮层的参与 名师提醒 条件反射的消退不是条件反射的简单丧失，而是中枢把原来兴奋性效应的信号转变为抑制性效应的信号，需大脑皮层的参与。 13 知识剖析 考点02 神经调节的基本方式 知识讲解 一看 三看 二看 形成 遗传获得，先天性 非条件反射 中枢 大脑皮层不参与 后天生活中训练形成 条件反射 非条件反射 大脑皮层参与 条件反射 存在 终身存在，不消退 非条件反射 可消退，可建立 条件反射 非条件反射与条件反射的判断 条件反射建立之后，需要非条件刺激的强化才能维持下去。 14 知识剖析 考点02 神经调节的基本方式 典例剖析 B 2．（24-25高二上·四川绵阳·期中）小鼠摄入樱桃味糖精溶液时，糖精溶液会引起小鼠唾液分泌。小鼠摄入有肠毒素的樱桃味糖精溶液后会出现呕吐现象，多次摄入后会产生味觉回避反应（对樱桃味糖精溶液产生厌恶反应）。下列有关说法错误的是（    ） A．樱桃味糖精溶液引起小鼠唾液分泌属于非条件反射 B．有肠毒素的樱桃味糖精溶液引起小鼠味觉属于条件反射 C．味觉回避反应是建立在樱桃味糖精溶液引起小鼠唾液分泌的基础上 D．味觉回避反应的建立有利于动物个体生存 有肠毒素的樱桃味糖精溶液引起小鼠味觉不属于反射，因为味觉在大脑皮层形成，未经过完整反射弧 15 知识剖析 考点03 神经冲动的产生和传导​ 知识讲解 兴奋的概念：动物体或人体内的某些细胞或组织(如神经组织)感受外界刺激后，由____________状态变为____________状态的过程。 兴奋在神经纤维上的传导 相对静止 显著活跃 16 知识剖析 考点03 神经冲动的产生和传导​ 知识讲解 兴奋在神经纤维上的传导 特 点： 静息电位 动作电位 膜内：与兴奋传导方向相同 膜外：与兴奋传导方向相反 双向传导（离体） 注：在反射弧中，兴奋是单向传递的 传导方式 膜电位 K+外流 内负外正 影响因素：K+的浓度差 Na+内流 内正外负 影响因素：Na+的浓度差 协助扩散 电信号 电流方向 无需能量 需转运蛋白 刺激 形成 局部电流 17 知识剖析 考点03 经冲动的产生和传导​ 知识讲解 刺激 ①a点之前 ②ac段 图析静息电位和动作电位的产生机制 思考：为什么e点比a点低而不是持平？ 恢复静息电位的力道比较大，会使膜电位的恢复超过静息电位值，产生一个比静息电位还要负的电位，这种现象叫超极化。 主要表现为K+外流, 使膜电位表现为外正内负。 Na+大量内流,导致膜电位迅速逆转,表现为外负内正。 ——静息电位 ——动作电位的形成 ③ce段 ——静息电位的恢复 ④ef段 ——一次兴奋完成后 K+大量外流,膜电位恢复为静息电位后,K+通道关闭。 Na+-K+泵将流入的Na+泵出膜外,将流出的K+泵入膜内,以维持细胞外Na+浓度高和细胞内K+浓度高的状态,为下一次兴奋做好准备。 (协助扩散) (协助扩散) (协助扩散) (主动运输) 18 知识剖析 考点03 神经冲动的产生和传导​ 知识讲解 “三看法”判断电表指针偏转(电极位于膜的同侧) 19 知识剖析 考点03 经冲动的产生和传导​ 知识讲解 ①兴奋到达突触前膜所在的_______，引起_________向________移动，突触小泡膜与突触前膜融合，并释放________； 轴突末梢 突触小泡 突触前膜 胞吐 ②神经递质通过_____________到______________附近； 突触间隙扩散 突触后膜的受体 ③神经递质与_____________结合，形成_______________； 突触后膜的受体 ④突触后膜上的_________发生变化，引发__________； 离子通道 电位变化 ⑤神经递质被______或_____； 降解 回收 递质-受体复合物 神经递质 扩散 避免持续发挥作用 兴奋在神经元之间的传递 20 知识剖析 考点03 神经冲动的产生和传导​ 知识讲解 突触处 电信号 化学信号 电信号 电信号 化学信号 电信号 兴奋传递形式 问：神经冲动从上一个神经元传到下一个神经元，下一个神经元一定兴奋吗？ 主要与释放的神经递质有关！ 21 知识剖析 考点03 神经冲动的产生和传导​ 知识讲解 目前已知的神经递质种类很多，主要有乙酰胆碱、氨基酸（如谷氨酸、甘氨酸）、5-羟色氨、多巴胺、去甲肾上腺素、肾上腺素等。 兴奋性递质： 抑制性递质： Na+通道打开，Na+内流，后膜产生动作电位，使后神经元兴奋 Cl-通道打开，Cl-内流后，强化外正内负的静息电位，使后膜难以兴奋，表现为抑制作用 （一般为乙酰胆碱、谷氨酸、多巴胺、去甲肾上腺素、肾上腺素等。） （一般为甘氨酸、γ-氨基丁酸、5-羟色氨等。） 有些神经递质既可以是兴奋性，也可以是抑制性，随作用部位（受体类型）不同而异 22 知识剖析 考点03 神经冲动的产生和传导​ 知识讲解 兴奋传递过程中出现异常的情况分析 23 知识剖析 考点03 神经冲动的产生和传导​ 知识讲解 单个神经元 多个神经元 兴奋在神经纤维上的传导与在神经元之间传递的比较 24 知识剖析 考点03 神经冲动的产生和传导​ 典例剖析 D    A．痛感是在大脑皮层形成的，牵涉痛产生过程中兴奋在ab之间双向传递 B．未受刺激时，电流计测得的为静息电位 C．兴奋传导过程中，cd间膜内电流的方向为d→c,t1~t2电位的变化是Na+内流造成的，t3~t4电位的变化分别是K+外流造成的 D．在右图乙中的t3时，兴奋传导至d电极处 痛觉等感觉是在大脑皮层形成的。在反射弧中，兴奋在神经元之间单向传递，因为牵涉痛产生过程涉及多个神经元，所以兴奋在ab之间单向传递 未受刺激时，电流计的a、b两极都置于膜外，两极之间没有电位差，测得的不是静息电位（静息电位是膜内外的电位差） 兴奋传导过程中，膜内电流方向与兴奋传导方向相同，在cd间膜内电流的方向为c→d；t1~t2、t3~t4的峰值左侧变化是动作电位形成过程，是Na+内流造成的，峰值右侧的变化是静息电位恢复过程，是K+外流造成的 3．（24-25高二下·江西南昌）当某些内脏发生病变时，常感到体表某区域疼痛，这种现象称为牵涉痛。左图是一种牵涉痛产生机制示意图，右图甲为其中某一神经纤维示意图，将一电流计的a、b两极置于膜外，在X处给予适宜刺激，测得电位变化如右图乙所示。下列说法正确的是（　　）          25 知识剖析 考点04 神经系统的分级调节及人脑的高级功能 知识讲解 1.大脑皮层第一运动区(中央前回)控制躯体运动的特点 (1)有精细的功能定位：在大脑皮层不同的代表区控制躯体各部分的运动，而且代表区的位置与躯体各部分的关系是 的。（头部是正的） (2)运动越精细复杂的代表区面积越 ：代表区的范围与躯体大小无关，而与躯体运动的精细复杂程度成正相关。 (3)交叉控制：对躯体运动的调节是交叉的，中央前回左边控制 躯体的运动，中央前回的右边控制左侧躯体的运动。 （注意：头面部的运动支配是 的） (4)损伤表现:若第一运动区某部位受到损伤,则对侧机体相应部位运动功能出现障碍。 倒置 大 右侧 双侧性 神经系统的分级调节 26 知识剖析 考点04 神经系统的分级调节及人脑的高级功能 知识讲解 2．神经系统对内脏活动的分级调节 (1)排尿反射的分级调节 ①低级中枢的调控：脊髓对膀胱扩大和缩小的控制由____________系统支配，副交感神经兴奋，会使膀胱______；交感神经兴奋，不会导致膀胱缩小。 ②高级中枢的调控：人能有意识地控制排尿，是因为大脑皮层对脊髓进行着调控。 (2)大脑皮层是许多低级中枢活动的高级调节者，它对各级中枢的活动起调整作用，这使得自主神经系统__________________。 自主神经 缩小 并不完全自主 27 知识剖析 考点04 神经系统的分级调节及人脑的高级功能 知识讲解 人脑的高级功能 受损中枢 联想记忆 病症症状 功能障碍症 W区 S区 H区 V区 1、语言功能 书写性语言中枢 运动性语言中枢 听觉性语言中枢 视觉性语言中枢 write sport hear visual 能听见但听不懂话 能看见但看不懂文字 手部运动正常但不能写字 能发声但不能讲话 运动性失语症 听觉性失语症 失读症 失写症 28 知识剖析 考点04 神经系统的分级调节及人脑的高级功能 知识讲解 外界信息输入 感觉性记忆 <1秒 第一级记忆 数秒至数分钟 第二级记忆 数分钟至数年 第三级记忆 可能永久 遗忘 （信息丢失） 遗忘 （新信息的代替） 遗忘 （前活动性和后活动性干扰） 可能不遗忘 注意 运用 短时记忆 长时记忆 重复 整合 人类的记忆过程分成四个阶段： 2.学习与记忆 感觉性记忆、第一级记忆、第二级记忆和第三级记忆 短时记忆与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关 长期记忆可能与突触形态及功能的改变以及新突触的建立有关 人脑的高级功能 29 知识剖析 考点04 神经系统的分级调节及人脑的高级功能 典例剖析 B 肺牵张反射是非条件反射，脊髓损伤（如高位截瘫）的病人呼吸正常，因此呼吸中枢位于脑干而不位于脊髓 4．（24-25高二上·河南南阳）肺牵张反射能调节呼气和吸气。吸气时肺扩张，当肺内气量达一定容积时，肺牵张感受器兴奋，抑制吸气中枢兴奋，吸气转为呼气。呼气时肺缩小，感受器兴奋下降，吸气中枢再次兴奋，呼气停止转而吸气。下列关于肺牵张反射的叙述，错误的是（　　） A．呼吸也会受到大脑的控制 B．呼吸的神经中枢位于脊髓 C．受大脑皮层一定程度的调控 D．可防止刷烈运动时对肺造成损伤 30 综合训练 1．下图表示人的排尿活动不仅受到脊髓的控制，也受到大脑皮层的控制。下面有关分析正确的是（    ）   A．膀胱充盈、扩张，最终在大脑皮层产生尿意，这属于一个反射活动 B．若截瘫病人脊髓受伤导致1、2受损，则无法完成排尿反射 C．婴儿的排尿反射体现了神经系统的分级调节和正反馈调节 D．当膀胱内尿液充盈时，兴奋会传递到结构3使其兴奋，此时结构3是自主神经系统中的副交感神经，使膀胱收缩，从而促进排尿 D 反射活动需要完整的反射弧（感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器 ）。膀胱充盈、扩张，在大脑皮层产生尿意，该过程没有经过完整反射弧（缺少传出神经和效应器参与的反应环节 ），不属于反射活动 排尿反射的神经中枢在脊髓，若 1、2（大脑皮层与脊髓之间的神经传导通路 ）受损，脊髓控制的排尿反射弧是完整的（感受器、传入神经、脊髓神经中枢、传出神经、效应器膀胱 ），仍可完成排尿反射，只是不受大脑皮层控制 婴儿的排尿反射主要由脊髓控制（因大脑皮层发育不完善 ），未体现神经系统的分级调节；且排尿反射中，膀胱充盈刺激传入神经，神经中枢处理后通过传出神经使膀胱收缩排尿，尿液排出后膀胱压力降低，属于负反馈调节，不是正反馈调节 31 综合训练 D 2．窦房结细胞有类似心肌细胞的兴奋性和传导性。但窦房结细胞膜上缺乏运输钠离子和钾离子的通道，动作电位主要由钙离子通过通道蛋白流动形成，造成去极化速度慢。如图为心房肌细胞和窦房结细胞相关电位的比较。下列叙述正确的是（　　）   A．心房肌细胞膜两侧的静息电位主要由K+通过钠钾泵外流所致 B．窦房结细胞去极化速度慢是因为Ca2+主动运输速率低 C．与心房肌细胞相比，窦房结细胞动作电位为内负外正且幅值降低 D．心肌缺氧等因素会影响多种离子的运输，可能导致心律失常 静息电位主要是K+外流形成的，是通过离子通道的协助扩散，而不是钠钾泵，钠钾泵主要与维持细胞内外离子浓度差有关 由题可知窦房结细胞膜上缺乏运输钠离子和钾离子的通道，动作电位主要由钙离子通过通道蛋白流动形成，去极化速度慢不是因为Ca2+主动运输速率低，因为钙离子是通过通道蛋白运输，属于协助扩散 与心房肌细胞相比，窦房结细胞动作电位为内正外负，只是幅值降低 32 综合训练 BCD 3．研究发现，小鼠体内多巴胺的释放可受乙酰胆碱（兴奋性神经递质）调控，该调控方式通过神经元之间的突触联系来实现（如图）。据图分析，下列叙述正确的是（　 　）   A．兴奋只能从上一个神经元的轴突传递到下一个神经元的树突或胞体 B．乙酰胆碱作用于乙神经元后，可促进多巴胺的释放 C．无论是乙酰胆碱受体还是多巴胺受体均具有特异性 D．多巴胺释放后，在丙神经元的树突或胞体膜上发生的信号转换是“化学信号→电信号” 人体处于平静状态时，副交感神经对心脏的调节作用增强，而非减弱。副交感神经兴奋时，会释放乙酰胆碱，使心率降低、心肌收缩力减弱，以维持安静状态下的生理需求 33 归纳总结 　突触小体≠突触 1.组成不同：突触小体是上一个神经元轴突末端的膨大部分，其上的膜构成突触前膜，是突触的一部分；突触由两个神经元构成，包括突触前膜、突触间隙和突触后膜。 2.信号转换不同：在突触小体上的信号转化为电信号→化学信号。在突触中完成的信号转化为电信号→化学信号→电信号。 人教版2019选择性必修1 单元复习 感谢观看 THANKS 根据神经节进行判断 有神经节的是传入神经 根据突触进行判断 表示上一神经元的轴突末梢(含突触前膜) 表示下一神经元的胞体或树突(含突触后膜) $$