3.2.2 学看地形图&专项培优 等高线地形图的判读及应用-【学海风暴】2025-2026学年新教材七年级上册地理同步备课（湘教版2024）

二 学 忽知识要点扫描 知识点一等高线地形图 1.等高线 (1)定义：在地图上把陆地海拔相同的各 点连接起来形成的闭合曲线。 (2)等高线的主要特点 ①在同一条等高线上，各点的海拔相同。 ②在同一幅等高线地形图上，等高距（两 条相邻等高线之间的高度差)一般相同。 ③在同一幅等高线地形图上，等高线越稀 疏，表示坡度越缓：等高线越密集，表示坡度 越陡。 ④等高线是闭合曲线。 ⑤不同海拔的等高线不相交，不重合、不 分支，且在图中的中间部分不中断。 2.等高线地形图 (1)等高线地形图：用等高线表示地面高 低起伏的地图，叫等高线地形图。 (2)等高线地形图的绘制方法。如下图 所示。 130 /120 110 100 120 110 /水平面 -100 单位：m (3)等高线地形图的判读 地形 部位 示意图及等高线 特点 等高线星闭合曲线，等 山 高线数值越往中问越 高。符号为“▲ 34 七年级地理XJ版 看地形图 续表 地形 示意图及等高线 特点 部位 山 等高线弯曲并向海拔 容 高处凸出 山 等高线弯曲并向海拔 低处品出 位于两山顶之间 多条等高线重合，符 号为“山” 山顶：闭合线，内 等高线密集， 鞍部：两山顶 高外低，海拔最高处坡度陡 之间的低地 陡崖：多条等 高线重合处 -200 山脊：等高 00 线向低处凸 等高线稀流， 山谷：等高线 坡度缓 向高处凸单位：m 知识点二分层设色地形图 制作 根据等高线地形图的原理，在不同的等高线和等深 原理 线之间洽上不同的瓶色 着色 绿色表示平原，蓝色表示海洋，不同深浅的黄色表 规律 示丘陵、高原、山地，白色表示冰雪，褐色表示高山 特点 可以看清陆地和海底地移的高低起伏就况 忘课内基础闯关 知识点一等高线地形图 核心素养·地理实践力某校地理兴趣小 组开展实践活动，进行“等高线地形模型制作” 专题研究。读下列图回答1一2题。 300 600 50 300 等高线/m 山容 国2 1.图1是同学们用橡皮泥制作的等高线地形 模型，其中与图2相符的是 () A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 2.图2中地形部位有一处标注存在错误，它是 A.山脊 B.鞍部 C.山谷 D.陡崖 在2022年北京冬奥会崇礼场馆区，现代 化的冬奥场馆和古老的长城不期而遇。国家 跳台滑雪中心因外观造型与中国传统玉如意 相似，被称为“雪如意”。读下面崇礼部分地区 等高线地形图，回答3~4题。 现冬奥场馆 ■“雪如意”赛道 n长城 400等高线/m 3.“雪如意”赛道最低点的海拔可能是( A.1600米 B.1635米 C.1650米 D.1750米 4.图示冬奥场馆中 ( A.①冬奥场馆在②“雪如意”赛道的正南 方向 B.从②“雪如意”赛道可看到远处的长城 C.③冬奥场馆位于山顶上 D.④冬奥场馆位于山脊处 知识点二分层设色地形图 5.关于分层设色地形图的叙述，正确的是 ①同一颜色区域表示海拔是完全相同的 ②不同的等高线和等深线之间涂上不同的 颜色，以表示地面起伏的状况③蓝色表示 平原④褐色地区地势高，绿色地区地势低 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ 6.分层设色地形图中，周围是较深的黄色，中 间是绿色，则该区域的地形为 A.山地 B.高原 C.丘陵 D.盆地 已课外拓展提高 一、选择题 2023年署假，小晓和几位朋友到某省北部 某山区旅游。读下面该山区等高线地形图，回 答1~3题。 600 00 700-等高线/石 400 05001000m 1.图中④、⑤两地的相对高度可能为( A.100米 B.150米 C.200米 D.750米 2.图中河流干流的流向大致为 A.自西北向东南 B.自北向南 C.自东北向西南 D.自西向东 3.图中最适宜露营的是 A.①地B.②地C.③地 D.④地 读下面我国某地等高线地形与铁路线路 分布图，回答4一6题。 820 一820等高线m ■一■铁路 ▲山峰 820 492 上册第三罩 4.图中虚线①代表的地形部位名称是( A.鞍部 B.山脊 C.山谷 D.陡崖 5.甲地与山峰的相对高度为 A.121米 B.131米 C.141米 D.151米 6.图中铁路拟改建为高速铁路，高速铁路在ab 段改为沿虚线架桥修建的主要目的有 ①增加交通运输方式②缩短通行时间 ③提高通行安全④降低线路坡度 A.①②@ B.②③ C.③④ D.①④ 二、综合题 7.核心素养·地理实践力地理课堂上，老师 带领同学们开展了等高线地形图绘制和判 读的实践活动。阅读图文材料，完成实践 活动。 实践主题：等高线地形图的绘制和判读 应用。 实践操作：用马铃薯模拟绘制等高线地形图 的步骤（见下图）。 ①准备一把 ②如图，用小刀沿水③保持中心点和方向 小刀和一块 平方向把马铃薯按统 不变，在纸上按由大 马铃薯 一的厚度切成三片 到小顺序再出每片马 铃薯的底边轮幕 (1)把马铃薯切成厚度统一的三片的原因是 。 根据所得结论， 第一小组的同学绘制了下面所示简单等高 线地形图，请将缺失的部分补充完整。 100 10010布 100300300300 100 10030050g 500 100 300-500- .500.300 100 ·500"300 100 300500 500500"300 100 100 300 300 300 100 100100100 单位：m 36 七年级地理XJ版 实践思考： (2)读下面等高线（单位：米）示意图，你能获 取哪些地理信息？ 130 高 120 110 水平面 实践应用： 北京和张家口联合举办的2022年冬奥 会圈满收官。读下面张家口某滑雪场等高 线地形图，回答(3)~(5)题。 口果场高我形出 115园 (3)从地形类型上看，该滑雪场所在地区的 主要地形类型是 0 (4)L1、L2、L3和L4四条滑雪赛道主要沿山 谷修建的是 (5)为满足赛事需求，相关部门在图示区域 中修建了一条高速公路。其中①至②段工 程建设的措施是 ) A.修立交桥 B.修盘山道 C.架设桥梁 D.开凿隧道 专项培优 等高线地形图的判读及应用 喜爱户外运动的同学需要学会等高线地 5.学生上学途中需要攀爬的藤梯位于图中的 形图的判读。读下面某地等高线（单位：米）地 () 形图，回答1一4题。 A.A地 B.B地 出发地 C.C地 D,D地 10 6.同学们手绘了a图中沿EF线的剖面图，其 中最接近的一幅是 ( 700 E点 E点 B 1.从出发地到宿营地有甲、乙两条路线，户外 海 运动的同学选择甲路线的理由是 A.坡度陆 B.坡度缓 E点 F点 E点 C.路途短 D.高差小 C D 2.图中地形部位为陡崖的是 读下面我国某地等高线（单位：米）地形 A.①地 B.②地 图，回答7一8题。 C.③地 D.④地 3.图中山峰的海拔可能是 ( 63 A.850米 B.950米 C.1050米 D.1150米 4.图示地区主要地形是 5 A.平原 B.盆地 36.2 120.50 120.6 C.高原 D.山地 7.图中海拔最高的地方位于 位于四川省凉山彝族自治州的阿土列尔 A.甲处 B.乙处 村，是一个位于悬崖上的村庄，当地学生需要 C.右下角 D.左上角 通过攀爬藤梯去上学。读下面阿土列尔村周 8.关于该区域的判断，正确的是 边等高线（单位：米）地形图，回答5~6题。 A.乙处的海拔大于400米 100 100 B.甲处位于乙处的西北方向 C.丙处的坡度比丁处的坡度陡 D.地势西北高，东南低 上册第三章 37(4) 北极 北极 南极 纬线主视图 纬线俯视图 专项培优经纬网图的判读 1.D2.C3.B4.A5.A6.A7.B8.D9.C 10.D 第二节地球的运动 图课内基础闯关 1.B2.B3.D4.B5.B6.C7.B8.D 四课外拓展提高 、 1.D2.B3.B4.A5.C6.D7.C8.C9.A 10.D 二、 11.(1)A自西向东逆一天(2)昼夜更替(3)白 天CCB短 國素养创新加练 (1)相司两幅萏中南极圈及其以南地区都有极夜现 象出现，同为北半球的夏至(2)BA、DC (3)A,C(4)D 专项培优地球运动的地理意义 1.D2.A3.B4.B 5.(1)夏至秋分(2)④南秋季昼短夜长 (3)晚晚A(4)日出东方：天安门位于旗杆的北 侧；拍摄者位于天安门的西南方向：等等。 探究与实践探索太空，筑梦航天 1.D2.A3.C4.A5.D6.A7.A 8.(1)(40°N,100E)(2)中北温带(3)文日航天发 射场(4)西北 章未培优专练 ®素养提升麦练 (1)由长变短再变长白转(2)冬至日（或12月22 日)(3)甲公转(4)纬度位置不同(5)大 冬至 中考真题体验 1.C2.D3.B4.C5.B6.C7.C8.B9.B 10.)11.A 第三章 地球的面貌 第一节世界的海陆分布 色课内基础闯关 1.D2.C3.C4.C5.B6.B7.C8.A9.D 154 七年级地理XJ版 ②课外拓展提高 一、 1.A2.C3.A4.C5.A6.C 7.(1)不一致亚洲、非洲、北美洲太平(2)苏伊士 运河巴拿马运河白令海娘(3)画图略。（提示： 赤道穿过非洲中部，北回归线穿过非洲北部：非湖西 临大西洋，东临印度洋.) 心素养创新加练 (门)①欧洲、北美洲。亚欧大陆、非洲大陆。②印 度北美南美(2)依次经过亚洲、太平洋、大洋 洲、南美洲、大西洋、非洲、印度洋，最后再回到亚洲。 第二节世界的地形 陆地地形海底地形 课内基础闯关 1.42.D3.D4.C5.A6.D7.C8.C9.C ®课外拓展提高 、 1.C2.B3.D4.C5.D6.B7.C8.D9.C 10.B11.C 12.(1)海沟(2)大陆架陆地海洋200(3)大陆 坡洋盆(4)大洋中脊新海底 ②素养创新加练 (1)高原A(2)山地B(3)盆地C(4)平 原D 二学看地形图 课内基础闯关 1.B2.C3.B4.B5.D6.D 课外拓展提高 1.A2.D3.B4.B5.C6.B 7.(1)在同一描等高线地形图中，等高距是固定值（言之 有理即可) 100 一100100 100300300.300300 100 400300500 0000300 100 3004500( )500300 100 10030 500 500/300 50050030m 100 100 300300300 100 100100100 单位：口 (2)同一条等高线上的各地海拔相同等。（言之有理 即可)(3)山地(4)】2和14(5)D 专项培优等高线地形图的判读及应用 1.B2.A3.B4.D5.C6.B7.B8.A