中考新考向集训-【学海风暴】2025-2026学年新教材七年级上册地理同步备课（人教版2024）

中考新考向集训 考向1跨学科试题 跨历史学科 4.当地为古巴比伦文明的发展所提供的有利 电影《长津湖》成为2021年同期中国电影市 条件有 () 场的票房第一名，全球电影市场的票房第二名 ①丰富的煤炭资源@充足的水资源 伟大的抗美援朝精神激励一代又一代中国人投 ③平坦的地形④肥沃的土壤 身图家现代化建设。读下图回答1一2题。 A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④ 5.古巴比伦盛行泥板书的主要原因是() A材质轻便，方便携带 B.森林广布，材料充足 用上 C.黏土遍布，取材方便 停后船 西义里 下移隅里 D.工艺复杂，便于保存 门老里 ●上坪里 高经里 跨数学学科 读下面我国来山村所在区城的等高线地 1.看完电影，小期想知道朝衅在世界的位置， 形图，回答6一7题 他应该查找 100m A.世界地形图 B.世界政区图 C.世界气候图 D.朝鲜地图 2.假如侦查小分队要从下碣隅里到后浦执行 任务，小分队应前进的方向是 A.东北方向 B.东南方向 C.西北方向 D.西南方向 一300一等高线m/升公路 ☐村庄 古巴比伦是古代两河流域文明发展的一 6.⑤⑥两地的相对高度是 个高峰，当地的苏美尔人发明了楔形文字，将 A.150米 B.200米 文字压刻在由黏土制成的软泥板上，泥板陌千 C.250米 D.300米 后可长期保存。读下面公元前18世纪的古巴 7.若量得图中村庄与公路直线距离是5厘米， 比伦王国疆域图和泥板书图片，回答3~5题。 则两地实地距离为 () A.100米 B.500米 C.1千米 D.5千米 跨语文学科 8.王安石在《八月十九日试院梦冲聊》中写道： “空庭得秋长漫漫，塞露入暮愁衣单。喧喧 意口蓝市一有迷 人语已成市，白日未到扶桑间。永怀所好却 3图中城市主要分布在 成梦，玉色彷佛开心颜。逆知后应不复隔， A.河流沿岸地区 B.盆地边缘的绿洲 谈笑明月相与闲，”诗中提到的节气对应江 C.波斯湾沿岸地区D.河流上游的山区 西省内可能出现的景象是 上用中考新考向集训 A.百花齐开，大雁归来 A.①②③ B.④⑤⑥ B.荷塘月色，暑气逼人 C.①②⑤ D.③④⑥ C.寒冬腊月，滴水成冰 10.下列语句中，描述地形对气候影响的是 D.星暖夜凉，秋意渐浓 央视潘出的《中国古诗词大会》激发了学生 A.“才从塞北踏春来，又向江南看杏花” 吟诵古诗词的兴趣。古诗词中不乏猫述地理现 B.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开” 象、揭示地理规律的句子。据此回答9一11题。 C.“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关” 9.下列诗句中，描述天气的是 ( D.“早穿皮袄午穿纱，周着火炉吃西瓜” ①“夜来风雨声，花落知多少”②“忽如一 11.下列诗句中，描述地球运动的是( 夜春风来，千树万树梨花开”③“二月江南 A.“坐地日行八万里，巡天遥看一千河” 花满枝，他乡寒食远堪悲”④“五原春色旧 B.“横看成岭侧成峰，远近高低各不同” 来迟，二月垂杨未挂丝”⑤“昨夜雨疏风 C.“两岸猿声啼不往，轻舟已过万重山” 骤，浓睡不消残酒”⑥“罗浮山下四时春， D.“停车坐爱枫林晚，箱叶红于二月花” 卢橘杨梅次第新” 考向2 情境化试题 生活情境 图1为某校园局部平面示意图，图2为周 老师在校园中拍摄的“太阳灌送篮筐”的创意 树能 聚浙 照片。读图回答1一2题。 G0等卉战m 3.甲处的等高线数值为 A.300 B.400 C.500 D.600 4.学生通过此次研学考察活动可 ) A.日测山峰海拔约915米 B.见考察区域内多陡崖和瀑布 2 C.发现河段①比河段②水流缓 1.该校园中 D.见河流流向西南 A.田径场在科创园正南方 实验情境 B.图中比例尺可用数字表示为1：30 同学们在暗室里用电灯模拟太阳，用地球 C.图书馆紧邻春中院 仪模拟地球，演示地球运动。读下图回答5一 D.从艺体馆到医务室的最短路线经过长洲院 7题。 2.该照片拍摄的是 A.旭日东升 B.正午烈日 C.黄昏夕阳 D.午夜太阳 研学情境 (九江期中，有改动)某中学的地理研学小 5.地球公转到图中演示的位置时，江西省正值 组到某山区开展研学考察活动。读下面该地 () 等高线分布示意图，回答3一A题。 A.春分B.夏至C.秋分D.冬 88 七年级地理RJ版 6.地球自转到图中演示的位置时，苏伊土运河 (2)引水工程拟在A、B,C三处中选取一处， 正值 ( 配套修建供给全村生产生活用水的蓄水池。 A.上午B.正午C.傍晚D.午夜 你认为选在何处更合理？请说明理由。 7.图中，灯泡中心的高度与地球仪上( A.南回归线的高度相同 B.赤道的高度相同 C.北回归线的高度相同 D.地轴中部的高度相同 (3)当地“村村通”公路修建得弯弯曲曲，图 开放情境 中M、N两地间的公路里程远大于两地间的 8.湖北省宜昌市某县有一个名叫“雨水荒”的小 直线距离。请说明这样修建的理h: 村落。如同它的名字，“饮水难”成为当地居 民的一大问题。2018年年初，宜昌市水利部 门与当地政府共同研究，启动引水工程。年 (4)“雨水荒”村及周边自然环境优美，有村 底，一股清泉水“爬到”了“雨水荒”。读下面 民想在D处修建旅游民宿，满足人们夏季避 “雨水荒”村等高线示意图，回答下列问题。 暑的需求，你认为可行吗？请说明理由。 (1)写出图中虚线①②两处表示的地形部位 名称。 ① ,② 考向3探究性试题 1.阅读图文材料，完成下列探究。 (1)图1中A点的经纬度位置是( 探究一：地图知识是学习地理的基础。读图 1(图中斜线部分表示黑夜)，回答(1)~ (2)图1中绝大部分位于夜半球的大洋有 (2)题。 。根据图巾 昼夜分布状况推测，悉尼此时正值 季。B点此时正位于昼夜分界线上，随地球 自转B点将迎来 (填“白昼”或 235 “黑夜”)。 23.5 探究二：地球仪是学习地球知识的重要工 6 具。通过制作地球仪和运用地球仪演示地 球运动，我们可以更形象地理解地球的相关 上用中考新考向集训 89 知识。读图2、图3并结合所学知识，回答 热水器四季的最佳安装角度，其中表示夏季 (3)一(4)题。 的是 2.按照下列程序和要求，完城探究活动。 活动材料：海拔测量仪1个，温度计1支、数 据记录表及绘图工具等1套。 ◆实验过程 ①在海拔0米、500米、1000米、1500米处 分别测量四次气温。 ②记录测量结果并绘制成图。 ③分析气温的变化规律。 测量数据如下： (3)若利用铁丝和乒乓球制作简易地球仪 (如图2)，铁丝弯成的角①的度数约是66 海授/m 5°，丘元球上线条②表示的是 1500 (4)在暗室里，将一盏电灯固定放在桌子上 代表太阳，在电灯旁固定放置一个地球仪代 500 表地球，然后拨动地球仪模拟地球运动（如 图3)。该实验可以演示的地理现象有 测量点 海拔/nm 气温/℃ ①昼夜更替②季节的变换③昼夜长短 测量，点1 0 21.2 变化④时间的差异 测量点2 500 18.1 探究三：经过学习，同学们已经掌提了许多 测量点3 1000 14.9 与地球运动有关的知识。请结合下列图文 测量点4 1500 12.1 材料，回答(5)(6)题。 ◆实验结果 (1)根据测量结果可看出，海拔越高，气温越 测量点2与测量点1相比，海 拔升高了500米.气温下降了 ℃。 (2)分析测量结果并总结规律，推测出海拔 收位境 1200米处，气温大约为 ℃（结果 取整数)。 太阳能热水器 ① ② 3 阴5 (3)根据测量结果可知， 是影 (5)图4中甲、乙两图是南昌某教室北半球 响气候的主要因素之一。除此之外，说出影 二至日正午光照示意图，其中代表北半球冬 响气候的主要因素还有哪些。 至日的是图 (6)太阳能热水器若想达到最佳集热效果， 其集热管面的倾斜度应随当地正午太阳高 度的大小进行调整。图5示意南昌太阳能 90 七年级地理RJ版②课外拓展提高 1.B2.A3.A4.A5.D6.B7.C 第二节城镇与乡村 ®课内基础闯关 1.B2.A3.A4.B5.D6.B7.C8.A ®课外拓展提高 1.D2.C3.B4.D5.C6.C7.C 二、 8.(1)乡村。 (2)地形平坦开阔：水源充足：交通（水运）便 利：等等。(3)加大最区基础设施建设的投人：改善交 通环境：搅高服务水平，等等。 第三节多样的文化 ®课内基础闯关 1.C2.C3.A4.C5.C6.B7.C8.D9.C 10.D11.A12.B 圈课外拓展提高 1.A2.C3.C4.B5.A6.A7.C8.A 二、 9.(1)白黑佛英(2)白阿拉伯伊斯兰(3)黄 多 专项培优聚落建筑与自然环境 1.B2.A3.D4.C 5.B6.B7.D【解析】第5题，由题干可知，最初建造“蚝 宅”时，当池是乡村聚落，当地居民大多从事海洋渔业生 产。第6题，由题干可知，“当地原往居民就地取材，用 灰、熟糯米、红糖，黄泥等材料搅拌均匀，把蚝壳整齐地粘 在墙上。这种·凭宅结实耐用，防潮降温，不怕虫蛀”，这 反映了当地气候湿热，动植物种类较多的自然环境特点 第7题，“蚝宅”是当地的传统民居，是人们为了适应当地 自然环境而创造出来的，具有很高的历史文化价值，应加 强修缮，提高居民保护意识：拆除后集中重建，或改用木 材，变更房屋建筑结构，都会破坏传统民居：禁止外地人 进人做法太绝对，不利于当地特色民居文化的宜传 章末培优专练 巴素养提升专练 (1)200(2)温带海洋性(3)塞纳河水(4)多条铁 路（⑤）地形气侯(6)铁路网密集，铁路交通便利：临 海，海运便利：可实现海陆联运 巴中考真题体验 1.D2.D3.C4.D5.C6.C7.B8.B9.D 第六章发展与合作 发展与合作 ②课内基础闯关 1.D2.C3.D4.C5.D6.C7.D8.C ⊙课外拓展提高 1.A2.D3.B【解析】第1题，不同地区，经济水平有高 有低，社会发展水平也存在显著的差异。不同国家之间 142 七年级地理RJ版 存在明显差异，但这与国家面积的大小关系不大。欧洲 的平均发展水平很高，北美洲的平均发展水平也很高。 影响地域发展差异的主要因素是不同的社会经济条件· 如交通、人才等。第2题，世界上的国家根据发展水平的 差异，可划分为发展中国家和发达国家，非洲绝大多数国 家属于发展中国家。第3题，发辰中国家主要分布在南 半球和北半球南部。在国际上，一般将发展中国家之间 的互助合作称为“南南合作”，中国和非湖国家都属于发 展中国家，所以中国与非洲国家的互助合作被称为“南南 合作”。 4.C5.B6.C7.C 8.(1)人均国内生产总值发达发展中B(2)欧洲的 西部美国，加拿大亚洲非洲南美洲巴西 素养创新加练 (1)发达国家欧洲、北美湖和大洋洲。(2)发展中国 家亚洲、非洲和南美洲。(3)A B E D C F (4)重视教有，提高科技水平，大力发展民族工业：加强合 作与交流：等等。（⑤）发达国家的教育水平、医疗水平、 生活水平，服务水平，技术水平等都比发展中国家高。 中考新考向集训 考向1跨学科试题 1.B2.A3.A4.B5.C6.C7.B8.D9.C 10.B11.A 考向2情境化试题 1.A2.A3.B4.D5.D6.A7.A 8.(1)山脊山谷(2)C处更合理。理由：C处海拔高于所 有村庄，水可以自流。(3)降低坡度，行车更安全：连接 各居民点，方便居民出行；等等(4)可行。理由：D处海 拔在1000米到1100米之间，海拔较高，气温相对较低， 可满足避暑的需求临近公路，交通便利：等高线稀疏，坡 度较缓，适合建造民宿：等等。（或不可行。理由：修建民 宿会玻坏当地的生态环境)【解析】第(1)题，读图可 知，①处等高线向海拔变低的方向弯曲，为山脊：处等 高线向海拔变高的方向弯曲，为山谷。第(2)题，要配套 修建供给全村生产生活用水的蓄水池，需要修建在河流 的上游，海拔高于村落，这样蓄水池里的水可以自流，给 全村供水，节约修建成本，故应选择C点，第(3)题，读图 可知，当地地形崎躯，公路修建得弯弯曲曲，大致与等高 线平行，这是为了减缓坡度，确保安全，同时尽量连接各 个居民点，方便居民出行，第(4)题，在D处修建旅游民 宿，满足人们夏季避暑需求的方案具有两面性。该方案 可行的原因是D处海拔较高，在1000米到1100米之间， 气温相对较低，适合避暑：该地区等高线稀疏，坡度较缓， 靠近公路，交通便利。该方案不可行的原因是修建民宿 会破坏当地的生态平衡，大量的游客进人会破坏自然 环境。 考向3探究性试题 1.(1)0°180°(2)大西洋北冰洋夏白昼(3)赤道 (4)①④(5)甲(6)④ 2.(1)低3.1(2)14(3)地形纬度位置和海陆位 置等。