精品解析:甘肃省白银市靖远县第四中学2024-2025学年高一下学期期中考试历史试题

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2025-08-07
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高一历史期中考试试卷 本试卷满分100分,考试用时75分钟。 注意事项: 1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 4.本试卷主要考试内容:《中外历史纲要》(下)前六单元。 一、选择题:本大题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1. 约公元前3000年至公元前1500年,在美索不达米亚和古埃及的山谷地带,农业城邦逐渐发展壮大。但同一时期的在印度,这种农业城邦并没有得到迅速的发展,其发展水平更接近于美洲的玛雅文明。这表明( ) A. 古代文明多元化发展 B. 环境闭塞阻碍了古代文明交流 C. 古代印度文明曾中断 D. 新石器时代农业生产尚未普及 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:古代世界。根据材料可知,在同一时期,世界不同地区发展出了不同水平程度的农业城邦文明,体现出了古代世界文明的多元性,A项正确;材料强调的是不同地区文明存在差异,并没有具体阐述文明差异产生的原因,排除B项;材料仅强调印度文明与古埃及文明对比,发展程度低,并没有体现中断问题,排除C项;印度的农业城邦只是发展水平较低,但也产生了农业生产,“尚未普及”无法得出,排除D项。故选A项。 2. 如表所示内容可用于说明古希腊( ) 城邦 面积 人口 雅典 约2556平方公里 约25万—30万(含奴隶) 斯巴达 约7300平方公里 约15万—25万(含非公民) 埃维亚岛的6个城邦 约3770平方公里 数千至上万 A. 雅典实力最强 B. 城邦制度的特点 C. 地理条件恶劣 D. 对外扩张的根源 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:古代希腊。根据材料可知,表格主要展示了古代希腊城邦(如雅典、斯巴达)的面积和人口信息,结合所学,这两个数据体现了古希腊城邦“小国寡民”的特点,B项正确;单从面积和人口数据,无法得出城邦的整体实力,“最强”无法体现,排除A项;材料展示的是古希腊城邦国家的面积和人口数量,无法得出地理条件状况,且“恶劣”说法夸张,排除C项;结合所学,希腊殖民运动是古代希腊人因人口过剩压力、商业需求及政治斗争等因素向外扩张的活动,材料虽然对比了城邦面积和人口数量,但无法确定人地矛盾程度情况,排除D项。故选B项。 3. 下图所示为学者对某一历史时期特定国家的部分评价。该国家为( ) A. 罗马帝国 B. 阿拉伯帝国 C. 拜占庭帝国 D. 俄罗斯帝国 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是:古代(俄罗斯帝国)。根据材料可知,俄罗斯帝国在历史发展过程中,通过不断扩张成为地跨亚欧两洲的庞大帝国;其文化融合了罗马与蒙古传统,且旧的多神教与新的东正教并行,与材料描述相符,D项正确;罗马帝国虽跨亚欧但未受蒙古影响,其多神教被基督教取代而未长期并行,排除A项;阿拉伯帝国核心在西亚北非,以伊斯兰教为主体,未涉及东正教或多神教并存,排除B项;拜占庭帝国继承罗马传统但未融合蒙古元素,东正教为其唯一国教,排除C项。故选D项。 4. 大化改新的措施有:剥夺皇族以及诸豪族拥有的私人领地和部民,将全国土地、部民归为公地、公民;将全国划分为国、郡、里三级行政区。这些措施( ) A. 是照搬隋唐律令制度的结果 B. 有利于中央集权体制的建立 C. 导致了封建庄园经济的衰退 D. 使得地主与部民的关系固化 【答案】B 【解析】 【详解】据本题题干的提示词,可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是:古代日本。根据材料可知,大化改新废除一切私地、私民,将土地、部民收归国有,成为公民、公地,打击了贵族势力,削弱了地方势力,有利于中央集权体制的建立,B项正确;这些措施并不是完全照搬隋唐律令制度的结果,排除A项;这些措施有利于中央集权体制的建立,并未直接导致封建庄园经济的衰退,排除C项;大化改新废除一切私地、私民,将土地、部民收归国有,打击了贵族势力,并未将地主与部民的关系固化,排除D项。故选B项。 5. 14世纪,某文明崛起于中美洲。1325年,当地人建立了特诺奇蒂特兰城,即今天的墨西哥城,1521年,因西班牙入侵,该城陷落。下列体现该文明先民智慧的是( ) A. 发明60进制 B. 建造马丘比丘城 C. 发明“浮动园地” D. 建造波南帕克神庙 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料主题干的设问词可知本题是正向题。根据材料时间信息可知准确时空是:14-16世纪的美洲。根据材料概括并结合所学知识可知:阿兹特克人在特诺奇蒂特兰城周边的湖泊中创造了“奇南帕”,即人工浮岛农田,通过淤泥和水生植物堆叠形成可耕作的“浮动园地”,体现了高超的农业智慧,C项正确;60进制是古代两河流域(苏美尔人)的数学成就,与阿兹特克无关,排除A项;马丘比丘是印加帝国的遗迹,位于南美洲(今秘鲁),与阿兹特克无关,排除B项;波南帕克神庙是玛雅文明的遗迹(以壁画闻名),年代早于阿兹特克,且位于玛雅低地区域,排除D项。故选C项。 6. 1642年,荷兰航海家带领一支从巴达维亚(今印尼雅加达)出发的船队去探索传说中的南方大陆,最终发现并命名了塔斯马尼亚岛和新西兰。该航海家是( ) A. 塔斯曼 B. 巴伦支 C. 卡伯特 D. 德雷克 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是1642年(世界)。根据所学可知,1642年,荷兰航海家塔斯曼带领船队从巴达维亚(今印尼雅加达)出发探索南方大陆,发现并命名了塔斯马尼亚岛和新西兰,A项正确;巴伦支是荷兰航海家,主要在北极地区进行探险,排除B项;卡伯特是意大利航海家,为英国发现了纽芬兰岛等,排除C项;德雷克是英国航海家,完成了环球航行等,排除D项。故选A项。 7. 马铃薯原产自南美洲,17世纪,日本人开始种植马铃薯,并记述马铃薯的优点:耕寸地而有尺地之获,诚为荒年之善粮。1789年,日本人又从俄国引进马铃薯在北海道种植,到了明治年间,马铃薯在日本已得到较大面积的种植。据此可知,马铃薯( ) A. 是世界市场最重要的商品 B. 彻底改变了世界人口结构 C. 成为日本上流社会的主食 D. 影响了日本人的饮食结构 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:近代世界。根据材料可知,新航路开辟以后,原产美洲的农作物马铃薯因其适应能力强、高产等特点在日本较大面积种植,一定程度上缓解了日本粮食短缺等问题,影响了日本人的饮食结构,D项正确;材料仅体现马铃薯的作用,没有与其他商品对比,“最重要”无法体现,排除A项;材料仅涉及马铃薯对日本的影响,“世界人口”数据无法得出,排除B项;材料中没有具体展示马铃薯是对日本哪一阶级的影响,“上流社会”说法绝对,“主食”程度词运用不当,排除C项。故选D项。 8. 卢梭在《论人类不平等的起源和基础》中指出:“诗人认为令人类走向文明(的)……是黄金和白银,哲学家则认为是铁和小麦”。卢梭此番言论强调了( ) A. 文明发展推动生产力发展 B. 精神追求超越了物质需求 C. 物质生产是文明发展动力 D. 物质生产与文明相互作用 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:近代法国。根据材料可知,卢梭将“铁和小麦”(物质生产)与“黄金和白银”(象征性财富)类比,明确指出是铁(冶金技术/工具)和小麦(农业)这些实际的生产要素推动了人类文明化进程,即物质生产是文明发展动力,C项正确;材料强调的是生产力发展对文明发展的影响,而不是文明对生产力的影响,排除A项;材料强调的是物质基础的决定性地位,而不是强调精神追求,排除B项;材料未体现文明发展对物质生产的影响,无法得出D项结论,排除D项。故选C项。 9. 1742年,英国首相沃波尔遭到议会七次否决后被迫辞职,创下政府首脑失去下院信任后必须辞职的先例。1784年,英国首相小皮特解散议会后重新进行大选的做法又构成新的政治惯例。这体现了英国此时期( ) A. 内阁运行机制渐趋完善 B. 资本主义生产关系尚未成熟 C. 内阁成为国家权力中心 D. 政党政治的原则遭到了破坏 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干设问词可知本题是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:1742年和1784年(英国)。沃波尔因遭议会否决被迫辞职,小皮特在面临困境时解散议会重新大选,这些事件逐渐形成政治惯例,体现了内阁与议会关系的不断调整和规范,意味着内阁运行机制渐趋完善,A项正确;此时英国已进入工业革命,已确立资本主义生产关系,同时材料未涉及经济制度问题,排除B项;英国国家权力中心是议会,而非内阁,排除C项;材料这两个事件标志着政党政治下的宪政惯例(如议会制衡、首相权力)正在形成,而非破坏,排除D项。故选A项。 10. 在《独立宣言》被大陆会议通过之前,佐治亚州和南卡罗来纳州代表们坚持删除其中对英王乔治三世允许在殖民地保留奴隶制和奴隶买卖的有力谴责,并删除涉及奴隶制度的篇章,最终奴隶制得以合法地存在于新生的美国。这反映了当时的美国( ) A. 殖民争夺凌驾国家统一 B. 独立诉求掩盖社会矛盾 C. 启蒙思想未被广泛接受 D. 地方利益影响政治决策 【答案】D 【解析】 【详解】据本题题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:1776年(美国)。根据材料结合所学可知,佐治亚州和南卡罗来纳州代表为维护本州种植园奴隶主的经济利益,迫使大陆会议删除《独立宣言》中反奴隶制内容,使奴隶制合法保留,直接体现地方利益对国家政治决策的干预,D项正确;题干核心是殖民地内部对奴隶制的妥协,而非“殖民争夺”,且此时美国的目标是脱离英国独立,尚未形成“国家统一”问题,排除A项;题干强调奴隶制因地方利益被保留,反映的是社会矛盾在独立过程中被妥协解决,而非“掩盖”矛盾,排除B项;虽然《独立宣言》本身以启蒙思想为理论基础,保留了奴隶制,但不能据此否定启蒙思想的广泛影响,排除C项。故选D项。 11. 乔治·斯蒂芬森于19世纪初设计的蒸汽机车,如“火箭”号,极大提高了人和货物的运输效率。材料所述现象( ) A. 使英国实现了制造业机械化 B. 推动了铁路交通的快速发展 C. 成为大工厂制度建立的关键 D. 带动了内燃机的创制和运用 【答案】B 【解析】 【详解】据本题次题干的提示词,可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是:19世纪初(英国)。根据材料信息“乔治·斯蒂芬森设计的蒸汽机车极大提高运输效率”并结合所学知识可知,工业革命中蒸汽机推动各领域机械化,材料现象推动了铁路交通的快速发展,故选A项;制造业机械化是多种因素共同推动的,而非仅仅依靠蒸汽机车,排除B项;“大工厂制度”依赖生产组织方式变革,与运输工具关联有限,排除C项;“内燃机”出现于19世纪后期,与蒸汽机车无直接联系,排除D项。故选​​A项​​。 12. 20世纪初,德国化学家哈伯通过热力学理论在实验室合成氨,工程师博世进一步设计高压设备实现工业化生产。该技术使德国化肥产量激增,小麦单产提高50%,同时氨被用于制造炸药。这反映了( ) A. 科学理论与工业技术的深度结合 B. 政府主导科技计划决定技术发展方向 C. 电力取代蒸汽成为核心动力来源 D. 资本通过控制技术实现全球市场扩张 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干设问词,可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是20世纪初(德国)。根据材料可知,20世纪初处于第二次工业革命时期。德国化学家哈伯通过热力学理论在实验室合成氨,这体现了科学理论的指导作用;工程师博世进一步设计高压设备实现工业化生产,将科学理论应用到了工业生产实践中,使合成氨技术得以大规模应用,从而使德国化肥产量激增,同时氨还被用于制造炸药,这充分反映了科学理论与工业技术的深度结合,A项正确;材料中未提及政府主导科技计划相关内容,主要强调的是科学家的理论研究和工程师的技术应用,排除B项;材料重点在于合成氨技术及其应用,并未涉及电力取代蒸汽成为核心动力来源这一内容,排除C项;材料没有体现资本通过控制技术实现全球市场扩张,主要围绕合成氨技术在德国国内的应用,排除D项。故选A项。 13. 1857—1858年全球经济危机加剧了工人阶级的困境,19世纪60年代初美国南北战争爆发所引发的棉花危机使欧洲纺织业工人陷入贫困。1863年波兰反对沙俄的起义遭到镇压,强化了反压迫、求解放的跨国共鸣。上述事件催化了( ) A. 巴黎公社运动 B. 西里西亚织工起义 C. 第一国际成立 D. 《共产党宣言》发表 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干设问词,可知这是正向题,据材料关键信息可知准确时空是:19世纪60年代的世界。根据材料及所学知识可知,19世纪50年代末、60年代初,欧洲工人运动和民主运动重新高涨,1857—1858年全球经济危机加剧了工人阶级的困境,使工人运动有了更深刻的经济根源;美国南北战争引发的棉花危机让欧洲纺织业工人陷入贫困,进一步激化了工人阶级与资产阶级的矛盾;1863年波兰反对沙俄的起义遭到镇压,强化了反压迫、求解放的跨国共鸣,推动了各国工人阶级的联合。在这样的背景下,1864年第一国际成立,它是国际性的工人协会,在欧美各国推动了工人运动的发展,提高了无产阶级的思想水平和组织程度,C项正确;巴黎公社运动的背景主要是普法战争中法国战败,巴黎被围困,法国政府的腐败和经济困境导致人民不满情绪高涨,工人阶级的生活条件日益恶化,时间是1871年,与题目中所给事件的催化关系不大,排除A项;西里西亚织工起义发生于1844年,是德国无产阶级作为独立的政治力量登上历史舞台的重要标志之一,时间上与题干中的事件不符,排除B项;《共产党宣言》发表于1848年,其背景主要是工业革命后阶级矛盾尖锐,工人运动兴起,以及空想社会主义等理论的发展,与题干信息无关,排除D项。故选C项。 14. 16世纪,西班牙王室在拉美推行委托监护制,在这一制度下,监护主以“代管土地”的名义占有原住民耕地,同时监护主需向印第安人提供住所、食物和宗教教育,这使监护主常以“抵偿债务”为由迫使印第安人进入矿山劳作。据此可知,委托监护制( ) A. 意在向拉美移植本土制度 B. 体现了殖民掠夺的隐蔽性 C. 推动了西属殖民地工业化 D. 引发了拉美民族独立浪潮 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干设问句,可知是本质题。根据材料关键信息可知准确时空是:16世纪西班牙。从材料中可以看出,监护主以“代管土地”名义占有原住民耕地,又以“抵偿债务”为由迫使印第安人进入矿山劳作,这种方式打着“代管”“教育”等旗号,实际上是对印第安人的残酷剥削和掠夺,体现了殖民掠夺的隐蔽性,B项正确;西班牙王室在拉美推行委托监护制是为了更好地对殖民地进行统治和掠夺,而不是为了移植本土制度,排除A项;委托监护制下,印第安人主要是被迫进入矿山劳作,为西班牙提供矿产资源等原材料,并没有推动西属殖民地工业化,排除C项;拉美民族独立浪潮主要是发生在18世纪末19世纪初,与16世纪的委托监护制在时间上有较大差距,且委托监护制不是引发拉美民族独立浪潮的直接原因,排除D项。故选B项。 15. 在非洲历史发展进程中,殖民统治对非洲民族产生了深远影响。富拉尼族原本是一个有着紧密社会联系和独特游牧生活方式的民族,却被划分到多个国家。由此可见( ) A. 殖民国家尊重非洲民族的分布现状 B. 非洲民族分布杂乱致边界划分困难 C. 殖民国家为方便统治进行随意划分 D. 非洲各民族之间缺乏统一的认同感 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干设问词,可知是推断题。根据材料关键信息可知准确时空是:19世纪末20世纪初​​非洲。根据材料“富拉尼族被划分到多个国家”及所学可知,殖民国家为方便统治、掠夺资源,无视非洲民族分布随意划界,这是为自身统治需求随意划分,C项正确;“被划分到多个国家”证明原分布遭​​人为割裂​​,非尊重,排除A项;划分困难主因是​​殖民者主观任意性​​,非非洲自身杂乱,排除B项;材料强调殖民划分的影响,而非非洲民族自身缺乏认同感,排除D项。故选C项。 16. 19世纪末20世纪初,非洲反侵略斗争或运动主要有由爱国军官和资产阶级知识分子、宗教领袖、封建王公领导的抵抗运动和下层人民自发的反殖民主义起义。亚洲也兴起了印度国民大会党掀起的反侵略斗争、伊朗立宪革命、中国的辛亥革命等反帝反封建斗争。这说明当时( ) A. 资产阶级承担起领导世界革命的责任 B. 西方列强的殖民力量遭到严重削弱 C. 亚非国家实现了各阶层革命力量联合 D. 亚非人民的民族民主意识得到强化 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题,据题干设问词可知是本质题,据材料时间信息得出准确时空是近代亚非。19世纪末20世纪初亚洲和非洲出现了反封建和反殖民统治,体现了亚非人民的民族民主意识得到强化,D项正确;非洲民族解放运动大部分由封建王公和宗教领袖领导,排除A项;B项“严重削弱”说法错误,排除B项;亚非国家并未实现各阶层力量的联合,排除C项。故选D项。 二、非选择题:本大题共4小题,共52分。 17. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 《汉谟拉比法典》规定:“出售奴隶者要保证100天之内奴隶们不得患某一种病,女奴隶有3天试用期;如果有谁弄瞎了别人的眼睛,那么他的眼睛也要被弄瞎;如果打断了别人的骨头,他的骨头也要被打断;如果打掉了别人的牙齿,那么他的牙齿也被打掉。” ——摘编自【美】约翰·梅西·赞恩《西方法律的历史》 材料二 印度的种姓制度等级示意图 ——摘编自【德】汉斯·约阿西姆·施杜里希《世界哲学史》 (1)根据材料一,说明《汉谟拉比法典》的特点。 (2)根据材料二并结合所学知识,解读上图所反映的历史信息。 (3)根据材料一、二并结合所学知识,简析《汉谟拉比法典》与印度种姓制度在古代社会的共同历史作用。 【答案】(1)特点:维护奴隶主阶级的利益;带有同态复仇色彩。 (2)信息:印度的种姓制度等级森严,从高到低分为婆罗门、刹帝利、吠舍和首陀罗四个等级;各等级的地位、权利和义务有着很大差别;各等级之间界限分明、职业世袭;“不可接触者”处于社会最底层,被排除在种姓之外,受到严重歧视。(答出三点即可,其他答案言之有理亦可) (3)作用:维护社会秩序;巩固统治阶级地位;规范社会等级关系。(答出两点即可,其他答案言之有理亦可) 【解析】 【小问1详解】 本题是特点题,时空是古代西亚。据材料“出售奴隶者要保证100天之内奴隶们不得患某一种病,女奴隶有3天试用期”得出维护奴隶主阶级的利益;据材料“ 如果有谁弄瞎了别人的眼睛,那么他的眼睛也要被弄瞎;如果打断了别人的骨头,他的骨头也要被打断”得出带有同态复仇色彩。 【小问2详解】 本题是特点题,时空是古代印度。据材料“印度的种姓制度等级示意图”得出印度的种姓制度等级森严,从高到低分为婆罗门、刹帝利、吠舍和首陀罗四个等级;结合所学知识可知,种姓制度下,各等级的地位、权利和义务有着很大差别;各等级之间界限分明、职业世袭;“不可接触者”处于社会最底层,被排除在种姓之外,受到严重歧视。 【小问3详解】 本题是影响题,时空是古代印度和西亚。据材料“出售奴隶者要保证100天之内奴隶们不得患某一种病,女奴隶有3天试用期”“印度的种姓制度等级示意图”得出巩固统治阶级地位;规范社会等级关系;结合所学可得出两者都有利于维护社会秩序。 18. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 哥伦布的航行带来的远不止是欧洲人和美洲原住民的会面,他创造了一个前所未有的双向交换的通道,让新、旧大陆的植物、动物,当然还有灾难性的病原体进行交换。这种被克罗斯比称为“哥伦布大交换”的双向交换,在生物学上是前所未有的,其深远影响一直持续到今天。 ——摘编自【美】杰弗里·萨克斯《全球化简史》 材料二 汉米尔顿估计,1500-1650年这一个半世纪里,从美洲运到欧洲的白银达1.6万吨。有学者估计,美洲白银的1/3以上最终流入中国;沃德·巴雷特统计,1493-1600年美洲产白银1.7万吨,其中约70%输入了欧洲。17世纪所生产的约4.3万吨美洲白银中,有约3.1万吨运抵欧洲,其中约1.2万吨最终被运到亚洲。18世纪约7.4万吨的美洲白银中有5.2万吨运往欧洲。 ——摘编自刘军《明清时期海上商品贸易研究(1368-1840)》 (1)根据材料一并结合所学知识,说明“哥伦布大交换”的世界影响。 (2)根据材料二并结合所学知识,简要说明16-18世纪美洲白银的流动路径,并简析美洲白银这种流动路径形成的原因。 【答案】(1)影响:改变了新旧大陆的农业生产结构和人们的生活方式;加强了世界各地的经济联系,推动了全球贸易的发展;推动了文化的传播与融合,丰富了世界文化的多样性;造成美洲原住民锐减,改变了美洲的人口结构。(答出三点即可,其他答案言之有理亦可) (2)路径:从美洲到欧洲再到亚洲;从美洲直接到亚洲。 原因:西欧国家主导新航路的开辟;西欧进行资本原始积累的需要;亚洲经济具有优势,在对外贸易中处于出超地位;大西洋贸易网络、太平洋贸易网络的形成。(答出三点即可,其他答案言之有理亦可) 【解析】 【小问1详解】 本题为影响题。时空为15世纪末的世界。根据材料“让新、旧大陆的植物、动物,当然还有灾难性的病原体进行交换”可知,改变了新旧大陆的农业生产结构和人们的生活方式;根据材料“他创造了一个前所未有的双向交换的通道”可知,加强了世界各地的经济联系,推动了全球贸易的发展;根据材料“让新、旧大陆的植物、动物进行交换”可知,推动了文化的传播与融合,丰富了世界文化的多样性;根据材料“灾难性的病原体进行交换”并结合殖民屠杀可知,造成美洲原住民锐减,改变了美洲的人口结构。 【小问2详解】 本题为特点题、原因题。时空为16—18世纪的世界。 路径:根据材料“17世纪所生产的约4.3万吨美洲白银中,有约3.1万吨运抵欧洲,其中约1.2万吨最终被运到亚洲”可知,从美洲到欧洲再到亚洲;根据材料“有学者估计,美洲白银的1/3以上最终流入中国”可知,从美洲直接到亚洲。 原因:根据材料“哥伦布的航行”并结合所学知识可知,西欧国家主导新航路的开辟;根据材料“18世纪约7.4万吨的美洲白银中有5.2万吨运往欧洲”并结合所学可知,西欧进行资本原始积累的需要;根据材料“其中约1.2万吨最终被运到亚洲”可知,亚洲经济具有优势,在对外贸易中处于出超地位;根据材料中白银的流动路径:从美洲到欧洲再到亚洲;从美洲直接到亚洲可知,大西洋贸易网络、太平洋贸易网络的形成。 19. 阅读材料,完成下列要求。 材料 以下是部分学者关于近代欧洲思想解放运动的观点: “文艺复兴代表了人的觉醒,而启蒙运动则代表了人的奋进” “宗教改革之后,人迈出了实现人的本质的步伐” “启蒙运动与科学知识的传播密切相关” 结合世界史的相关知识,从上述材料中选取一个观点展开论述。(要求:史论结合,逻辑严密,表述成文) 【答案】示例观点:文艺复兴代表了人的觉醒,而启蒙运动则代表了人的奋进。 论述:文艺复兴时期,但丁在《神曲》中批判教会腐败,彰显人性价值;彼特拉克歌颂人的自然情感,薄伽丘的《十日谈》揭露教会虚伪,肯定现世幸福。这些思想使人从宗教神权的束缚中觉醒,关注自身存在与需求,是“人的觉醒”的表现。启蒙运动时期,思想家以理性为武器,不仅批判封建制度、教权主义,更构建起民主、法治的社会蓝图。伏尔泰倡导自由民主,孟德斯鸠提出三权分立以防止专制,卢梭主张人民主权。他们号召人们摆脱蒙昧,主动用理性改造社会,从追求个体觉醒发展为对理想社会的追求,体现了“人的奋进”。 综上所述,文艺复兴以人文主义唤醒人们对自身价值与现世生活的关注,从而实现“人的觉醒”。启蒙运动号召人们主动改造社会,从个体觉醒迈向对理想社会的实践追求,推动了西方社会转型,体现“人的奋进”。从文艺复兴到启蒙运动,人文主义思潮层层递进,深刻影响近代西方思想与社会发展。 (“示例”仅供参考,不作为评分唯一标准) 【解析】 【详解】本题是评论解说题。时空是近代世界。本题为开放性试题,答案言之成理即可。首先,根据材料“文艺复兴代表了人的觉醒,而启蒙运动则代表了人的奋进”“启蒙运动与科学知识的传播密切相关”及所学可得出观点:文艺复兴代表了人的觉醒,而启蒙运动则代表了人的奋进。其次,结合所学知识从文艺复兴和启蒙运动的内容方面论述本题观点,文艺复兴时期,但丁的《神曲》对教会腐败进行批判;彼特拉克歌颂人的自然情感;薄伽丘的《十日谈》揭露教会虚伪;而启蒙运动中思想家对封建制度的批判;伏尔泰倡导自由民主、孟德斯鸠提出三权分立以防止专制、卢梭主张人民主权;启蒙思想家主动用理性改造社会等方面阐述说明。最后,总结升华即可,文艺复兴以人文主义唤醒人们对自身价值与现世生活的关注,从而实现“人的觉醒”;启蒙运动号召人们主动改造社会,从个体觉醒迈向对理想社会的实践追求,推动了西方社会转型,体现“人的奋进”。由文艺复兴到启蒙运动对人文主义思想的发展可知,从文艺复兴到启蒙运动,人文主义思潮层层递进,深刻影响近代西方思想与社会发展。注意史实正确,史论结合,逻辑清晰。 20. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 英吉利海峡的存在使英国免受欧洲大陆频繁战争的直接冲击,自1066年后,英国未遭外敌成功入侵。英国境内河流众多且水量充沛,如泰晤士河、塞文河等。英国拥有曲折的海岸线和天然良港,如利物浦港、布里斯托港。英国还拥有欧洲最富饶的煤炭矿藏,尤其是在英格兰北部和威尔士地区,煤矿易于开采且质量优良。16世纪,木材短缺迫使英国转向使用煤炭。此外,18世纪后期,英国本土羊毛、殖民地棉花等纺织原料的供应充足。 ——整理自马涛《英国煤炭工业发展及其与工业革命关系研究》等 材料二 传统贵族因土地经济的重要性下降而逐渐丧失影响力。随着工厂的建立,大批被逐出土地的失业农民流入城市成为工人。资产阶级为了榨取利润往往不顾工人的死活,工人工作的时间特别长,有的厂主实行两班制,一班在白天工作十二小时,一班在夜里工作十二小时。由于工业发展对各种知识分子、具有专门技术特长的脑力劳动者的需要,包括医生、律师、作家、工程师等知识集团的地位明显提高,他们与工业资产阶级一起反对贵族地主阶级,是一支不可低估的力量。 ——摘编自费罗《论英国工业革命前后社会阶级结构的变化》等 (1)根据材料一,从资源与地理优势的角度,分析工业革命起源于英国的历史条件。 (2)根据材料二并结合所学知识,简述英国工业革命前后阶级结构的变化。 【答案】(1)历史条件:英吉利海峡的存在为英国工业发展提供了相对安全的环境(岛国的特殊地理环境)河流和水力资源丰沛,为原料和商品运输提供方便,还能为工场、工厂的机械提供水力动力;港口众多,便于英国开展海外贸易和殖民扩张,进而扩大海外市场和原料产地,促进资本原始积累;煤炭资源充足,为蒸汽机的运用提供了动力基础;羊毛与棉花等工业原料供应稳定。 (2)变化:旧贵族地位下降;工业资产阶级和工业无产阶级逐渐成为社会的两大阶级;技术人员、管理人员等中间阶层的力量得到发展。 【解析】 【小问1详解】 本题是背景题。时空是:18世纪60年代后的英国。历史条件:根据材料“英吉利海峡的存在使英国免受欧洲大陆频繁战争的直接冲击,自1066年后,英国未遭外敌成功入侵”并结合所学知识,可知英吉利海峡的存在为英国工业发展提供了相对安全的环境(岛国的特殊地理环境)河流和水力资源丰沛,为原料和商品运输提供方便,还能为工场、工厂的机械提供水力动力;根据材料“英国拥有曲折的海岸线和天然良港,如利物浦港、布里斯托港”并结合所学知识可知港口众多,便于英国开展海外贸易和殖民扩张,进而扩大海外市场和原料产地,促进资本原始积累;根据材料“英国还拥有欧洲最富饶的煤炭矿藏,尤其是在英格兰北部和威尔士地区,煤矿易于开采且质量优良”并结合所学知识,可知煤炭资源充足,为蒸汽机的运用提供了动力基础;根据材料“此外,18世纪后期,英国本土羊毛、殖民地棉花等纺织原料的供应充足”并结合所学知识,可知羊毛与棉花等工业原料供应稳定。 【小问2详解】 本题是特点题。时空是:18世纪60年代前后的英国。变化:根据材料“传统贵族因土地经济的重要性下降而逐渐丧失影响力”并结合所学知识,可知旧贵族地位下降;根据材料“随着工厂的建立,大批被逐出土地的失业农民流入城市成为工人。资产阶级为了榨取利润往往不顾工人的死活,工人工作的时间特别长,有的厂主实行两班制,一班在白天工作十二小时,一班在夜里工作十二小时”并结合所学知识,可知工业资产阶级和工业无产阶级逐渐成为社会的两大阶级;根据材料“由于工业发展对各种知识分子、具有专门技术特长的脑力劳动者的需要,包括医生、律师、作家、工程师等知识集团的地位明显提高”并结合所学知识,可知技术人员、管理人员等中间阶层的力量得到发展。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 高一历史期中考试试卷 本试卷满分100分,考试用时75分钟。 注意事项: 1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 4.本试卷主要考试内容:《中外历史纲要》(下)前六单元。 一、选择题:本大题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1. 约公元前3000年至公元前1500年,在美索不达米亚和古埃及的山谷地带,农业城邦逐渐发展壮大。但同一时期的在印度,这种农业城邦并没有得到迅速的发展,其发展水平更接近于美洲的玛雅文明。这表明( ) A. 古代文明多元化发展 B. 环境闭塞阻碍了古代文明交流 C. 古代印度文明曾中断 D. 新石器时代农业生产尚未普及 2. 如表所示内容可用于说明古希腊( ) 城邦 面积 人口 雅典 约2556平方公里 约25万—30万(含奴隶) 斯巴达 约7300平方公里 约15万—25万(含非公民) 埃维亚岛的6个城邦 约3770平方公里 数千至上万 A. 雅典实力最强 B. 城邦制度的特点 C. 地理条件恶劣 D. 对外扩张的根源 3. 下图所示为学者对某一历史时期特定国家的部分评价。该国家为( ) A. 罗马帝国 B. 阿拉伯帝国 C. 拜占庭帝国 D. 俄罗斯帝国 4. 大化改新的措施有:剥夺皇族以及诸豪族拥有的私人领地和部民,将全国土地、部民归为公地、公民;将全国划分为国、郡、里三级行政区。这些措施( ) A. 是照搬隋唐律令制度的结果 B. 有利于中央集权体制的建立 C. 导致了封建庄园经济的衰退 D. 使得地主与部民的关系固化 5. 14世纪,某文明崛起于中美洲。1325年,当地人建立了特诺奇蒂特兰城,即今天的墨西哥城,1521年,因西班牙入侵,该城陷落。下列体现该文明先民智慧的是( ) A. 发明60进制 B. 建造马丘比丘城 C. 发明“浮动园地” D. 建造波南帕克神庙 6. 1642年,荷兰航海家带领一支从巴达维亚(今印尼雅加达)出发的船队去探索传说中的南方大陆,最终发现并命名了塔斯马尼亚岛和新西兰。该航海家是( ) A. 塔斯曼 B. 巴伦支 C. 卡伯特 D. 德雷克 7. 马铃薯原产自南美洲,17世纪,日本人开始种植马铃薯,并记述马铃薯的优点:耕寸地而有尺地之获,诚为荒年之善粮。1789年,日本人又从俄国引进马铃薯在北海道种植,到了明治年间,马铃薯在日本已得到较大面积的种植。据此可知,马铃薯( ) A. 是世界市场最重要的商品 B. 彻底改变了世界人口结构 C. 成为日本上流社会的主食 D. 影响了日本人的饮食结构 8. 卢梭在《论人类不平等的起源和基础》中指出:“诗人认为令人类走向文明(的)……是黄金和白银,哲学家则认为是铁和小麦”。卢梭此番言论强调了( ) A. 文明发展推动生产力发展 B. 精神追求超越了物质需求 C. 物质生产是文明发展动力 D. 物质生产与文明相互作用 9. 1742年,英国首相沃波尔遭到议会七次否决后被迫辞职,创下政府首脑失去下院信任后必须辞职的先例。1784年,英国首相小皮特解散议会后重新进行大选的做法又构成新的政治惯例。这体现了英国此时期( ) A. 内阁运行机制渐趋完善 B. 资本主义生产关系尚未成熟 C. 内阁成为国家权力中心 D. 政党政治的原则遭到了破坏 10. 在《独立宣言》被大陆会议通过之前,佐治亚州和南卡罗来纳州代表们坚持删除其中对英王乔治三世允许在殖民地保留奴隶制和奴隶买卖的有力谴责,并删除涉及奴隶制度的篇章,最终奴隶制得以合法地存在于新生的美国。这反映了当时的美国( ) A. 殖民争夺凌驾国家统一 B. 独立诉求掩盖社会矛盾 C. 启蒙思想未被广泛接受 D. 地方利益影响政治决策 11. 乔治·斯蒂芬森于19世纪初设计的蒸汽机车,如“火箭”号,极大提高了人和货物的运输效率。材料所述现象( ) A. 使英国实现了制造业机械化 B. 推动了铁路交通的快速发展 C. 成为大工厂制度建立的关键 D. 带动了内燃机的创制和运用 12. 20世纪初,德国化学家哈伯通过热力学理论在实验室合成氨,工程师博世进一步设计高压设备实现工业化生产。该技术使德国化肥产量激增,小麦单产提高50%,同时氨被用于制造炸药。这反映了( ) A. 科学理论与工业技术的深度结合 B. 政府主导科技计划决定技术发展方向 C. 电力取代蒸汽成为核心动力来源 D. 资本通过控制技术实现全球市场扩张 13. 1857—1858年全球经济危机加剧了工人阶级的困境,19世纪60年代初美国南北战争爆发所引发的棉花危机使欧洲纺织业工人陷入贫困。1863年波兰反对沙俄的起义遭到镇压,强化了反压迫、求解放的跨国共鸣。上述事件催化了( ) A. 巴黎公社运动 B. 西里西亚织工起义 C. 第一国际成立 D. 《共产党宣言》发表 14. 16世纪,西班牙王室在拉美推行委托监护制,在这一制度下,监护主以“代管土地”的名义占有原住民耕地,同时监护主需向印第安人提供住所、食物和宗教教育,这使监护主常以“抵偿债务”为由迫使印第安人进入矿山劳作。据此可知,委托监护制( ) A. 意在向拉美移植本土制度 B. 体现了殖民掠夺的隐蔽性 C. 推动了西属殖民地工业化 D. 引发了拉美民族独立浪潮 15. 在非洲历史发展进程中,殖民统治对非洲民族产生了深远影响。富拉尼族原本是一个有着紧密社会联系和独特游牧生活方式的民族,却被划分到多个国家。由此可见( ) A. 殖民国家尊重非洲民族的分布现状 B. 非洲民族分布杂乱致边界划分困难 C. 殖民国家为方便统治进行随意划分 D. 非洲各民族之间缺乏统一的认同感 16. 19世纪末20世纪初,非洲反侵略斗争或运动主要有由爱国军官和资产阶级知识分子、宗教领袖、封建王公领导的抵抗运动和下层人民自发的反殖民主义起义。亚洲也兴起了印度国民大会党掀起的反侵略斗争、伊朗立宪革命、中国的辛亥革命等反帝反封建斗争。这说明当时( ) A. 资产阶级承担起领导世界革命的责任 B. 西方列强的殖民力量遭到严重削弱 C. 亚非国家实现了各阶层革命力量联合 D. 亚非人民的民族民主意识得到强化 二、非选择题:本大题共4小题,共52分。 17. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 《汉谟拉比法典》规定:“出售奴隶者要保证100天之内奴隶们不得患某一种病,女奴隶有3天试用期;如果有谁弄瞎了别人的眼睛,那么他的眼睛也要被弄瞎;如果打断了别人的骨头,他的骨头也要被打断;如果打掉了别人的牙齿,那么他的牙齿也被打掉。” ——摘编自【美】约翰·梅西·赞恩《西方法律的历史》 材料二 印度的种姓制度等级示意图 ——摘编自【德】汉斯·约阿西姆·施杜里希《世界哲学史》 (1)根据材料一,说明《汉谟拉比法典》的特点。 (2)根据材料二并结合所学知识,解读上图所反映的历史信息。 (3)根据材料一、二并结合所学知识,简析《汉谟拉比法典》与印度种姓制度在古代社会的共同历史作用。 18. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 哥伦布的航行带来的远不止是欧洲人和美洲原住民的会面,他创造了一个前所未有的双向交换的通道,让新、旧大陆的植物、动物,当然还有灾难性的病原体进行交换。这种被克罗斯比称为“哥伦布大交换”的双向交换,在生物学上是前所未有的,其深远影响一直持续到今天。 ——摘编自【美】杰弗里·萨克斯《全球化简史》 材料二 汉米尔顿估计,1500-1650年这一个半世纪里,从美洲运到欧洲的白银达1.6万吨。有学者估计,美洲白银的1/3以上最终流入中国;沃德·巴雷特统计,1493-1600年美洲产白银1.7万吨,其中约70%输入了欧洲。17世纪所生产的约4.3万吨美洲白银中,有约3.1万吨运抵欧洲,其中约1.2万吨最终被运到亚洲。18世纪约7.4万吨的美洲白银中有5.2万吨运往欧洲。 ——摘编自刘军《明清时期海上商品贸易研究(1368-1840)》 (1)根据材料一并结合所学知识,说明“哥伦布大交换”的世界影响。 (2)根据材料二并结合所学知识,简要说明16-18世纪美洲白银的流动路径,并简析美洲白银这种流动路径形成的原因。 19. 阅读材料,完成下列要求。 材料 以下是部分学者关于近代欧洲思想解放运动的观点: “文艺复兴代表了人的觉醒,而启蒙运动则代表了人的奋进” “宗教改革之后,人迈出了实现人的本质的步伐” “启蒙运动与科学知识的传播密切相关” 结合世界史的相关知识,从上述材料中选取一个观点展开论述。(要求:史论结合,逻辑严密,表述成文) 20. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 英吉利海峡的存在使英国免受欧洲大陆频繁战争的直接冲击,自1066年后,英国未遭外敌成功入侵。英国境内河流众多且水量充沛,如泰晤士河、塞文河等。英国拥有曲折的海岸线和天然良港,如利物浦港、布里斯托港。英国还拥有欧洲最富饶的煤炭矿藏,尤其是在英格兰北部和威尔士地区,煤矿易于开采且质量优良。16世纪,木材短缺迫使英国转向使用煤炭。此外,18世纪后期,英国本土羊毛、殖民地棉花等纺织原料的供应充足。 ——整理自马涛《英国煤炭工业发展及其与工业革命关系研究》等 材料二 传统贵族因土地经济的重要性下降而逐渐丧失影响力。随着工厂的建立,大批被逐出土地的失业农民流入城市成为工人。资产阶级为了榨取利润往往不顾工人的死活,工人工作的时间特别长,有的厂主实行两班制,一班在白天工作十二小时,一班在夜里工作十二小时。由于工业发展对各种知识分子、具有专门技术特长的脑力劳动者的需要,包括医生、律师、作家、工程师等知识集团的地位明显提高,他们与工业资产阶级一起反对贵族地主阶级,是一支不可低估的力量。 ——摘编自费罗《论英国工业革命前后社会阶级结构的变化》等 (1)根据材料一,从资源与地理优势的角度,分析工业革命起源于英国的历史条件。 (2)根据材料二并结合所学知识,简述英国工业革命前后阶级结构的变化。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:甘肃省白银市靖远县第四中学2024-2025学年高一下学期期中考试历史试题
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