周测1 观察周边环境中的生物、生物的特征-【练客】2024-2025学年新教材七年级上册生物单元期末大练考（人教版2024）

班级： 姓名： 学号： 第一部分安徽周测提优小卷 第一单元 生物和细胞 周测观察周边环境中的生物、生物的特征 建议用时：20分钟 满分：50分 用时： 得分： 概念检测 每空1分，共8分。 1.观察是科学探究的一种基本方法。观察要有明确的 ;规察时要按照一定的顺序进行，并进 行 的记录。观察对象相同，观察结果 (填“一定”或“不一定”)相同。 2.生物的共同特征：除 外，生物都是由细胞构成的；生物的生活需要 ;生物能进行 ;生物能对外界刺激作出反应：生物能生长、发育和 :生物都有遗传和 的特 性；生物能够排出体内产生的废物等。 德拓展应用 一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共205.生物学是研究生命现象和生命活动规律的科 分。每题只有1个选项符合题意。) 学。下列成语中包含生命现象的是( 1.工作人员在野外安装了红外监视器，以记录大 A.春暖花开 B.夏日炎炎 熊猫的生活，这种研究方法是 ( C.秋高气爽 D.冬雪飘舞 A.调查法B.观察法C.实验法D.测量法 6.新情境传统文化南北朝沈约《有所思》中 2.下列描述中不能作为判断生石花属于生物的依 “昆明当欲满，葡萄应作花”描写的是昆明春 据是 水当已涨满，葡萄也该开花的现象。其中体 A.能运动 现的生物特征是 B.能排出体内产生的废物 A.生物的生活需要营养 C.能对外界刺激作出反应 B.生物都有遗传和变异的特性 D.能生长、发育和繁殖 C生物能生长、发育和繁殖 3.太行大峡谷景区内断崖高起，群峰峥嵘，溪水湍急， D.生物能对外界刺激作出反应 景色优美。下列选项中属于生物的是( 7.教材9图片信息改编含羞草受到碰触时，展 A.山峰 B.溪水 开的叶片会合拢。下列现象中与含羞草表现出 C.流瀑 D.太行花 的生物特征相同的是 4.新信息社会热点据报道，已经有AI(人工 A.植物的开花和结果 智能)教师在学校“正式上岗”。A山教师是一款 B小狗由小长大 基于生成式AI技术的人形机器人，会说三种语 C.鸬鹚捕鱼 言，能与学生互动。下列选项中可判断！教师 D.向日葵总是向着太阳生长 不属于生物的是 8.下列所描述的生物特征与现象不相符的是( A.能否自由行走 A.生物具有应激性一仙人掌能够生活在荒 B.能否进行语言交流 漠中 C.能否生长、发育和繁殖 B.生物能繁殖—同一株碧桃上开出了不同颜 D.能否进行思维活动 色的花 单元期末大练考七年级上册生物学(U) C.生物的生活需要营养一木耳从朽木中获取 的温度，有利于藻类为珊瑚虫提供更多的 有机物 氧气。 D.生物能够排出体内产生的废物一人体内的 (3)由材料可知，珊瑚虫和珊瑚都能生长，因此 部分代谢终产物随汗液排出 健健同学认为二者都属于生物，请判断他的想 9.新教材变化春天，阳光明媚，春暖花开，生机盎 法是否正确，并从材料中找出一条信息来证 然。康康与兴趣小组的同学准备对校园桃树进 明。 行观察。下列采取的措施不合理的是( A.可以直接用肉眼观察，也可以借助放大镜 。(4分) B.观察时要注意桃树的高度、形态等 (4)新考法开放性设问保护珊瑚就是保护 C.桃树的生活环境不属于观察范围 其他生物，为保护珊瑚，我们应该怎么做？ D.观察时要认真地思考，并如实做好记录 10.做观察“种子的结构”实验时，在菜豆种子的子 叶上滴加碘液，两组同学分别观察到“变蓝”和 12.(12分)宋代著名诗人叶绍翁《游园不值》中有 “不变蓝”两种不同的现象，他们纠结着该记录 “春色满园关不住，一枝红杏出墙来”的诗句， 哪个观察结果。你支持的做法是 其中蕴含了很多生物学的知识，请你从生物学 A.根据参考答案都记录“变蓝” 的角度进行分析。 B.根据讨论的结果都记录“不变蓝” C.如实记录各自观察到的现象 D.去网上查，记录权威网站上的观点 二、非选择题（本大题共2小题，除特殊标注外，每 空2分，共22分。) 第12题图 11.教材P11拓展应用改编(10分)阅读材料，回 (1)“红杏出墙”是杏树的部分枝条受到墙外阳 光刺激引起的，从这个意义上来说，“红杏出 答下列问题。 珊瑚虫身体微小，口周围长着许多用来捕 墙”表现了生物具有 获海洋中微小生物的小触手，它与藻类生活在 的特征。 一起，这些藻类从珊瑚虫排出的废物中获取营 (2)杏树会开花、结果，果实掉落后，里面的种 养物质的同时给珊瑚虫提供氧气。珊瑚虫大 子会长成一棵新杏树，这反映了杏树具有 多要营群居生活，虫体一代代死去，它们分泌 的特征。 的外壳堆积在一起慢慢形成珊瑚，进而形成珊 (3)杏树伸到墙外的枝条可以充分利用阳光， 瑚礁，珊瑚堆积得越高，越有利于藻类的生存。 制造有机物，这反映了杏树的生活 由大量珊瑚形成的珊瑚礁和珊瑚岛，能够给鱼 类创造良好的生存环境，加固海边堤岸，扩大 (4)杏树的种子种下后长出来的是杏，而不是 陆地面积。因此，人们应当保护珊瑚 桃子，这属于 现象；但是杏之间也有 (1)材料中珊瑚虫以海洋中的微小生物为食， 差异，并不是完全相同的，这属于 体现的生物特征是 现象。 (2)珊瑚虫一般生活在温暖的浅水区，是因为 (5)杏树在生长过程中会落叶，从生物的特征来 浅水区有较充足的 ,以及适宜 看，落叶主要是为了 单元期末大练考七年级上册生物学(U)单元期末大练考生物七年级上册人教版参考答 错误。故选B。 16.C【解析】温度低时，微生物生长繁殖速度慢。低温 冷藏能够抑制微生物的生长和繁殖，不是杀死微生 物，C符合题意。故选C。 17.C【解析】病毒没有细胞结构，只由蛋白质外壳和内 部的遗传物质组成，A错误。病毒寄生在活细胞内， 依靠自已遗传物质中的遗传信息，利用寄主细胞内 的物质，制造新病毒，B、D错误。根据寄主的不同， 病毒分为植物病毒，动物病毒和细菌病毒（又叫噬菌 体)，所以嗜神经病毒属于动物病毒，C正确。故 选C。 18.A【解析】乳酸菌是单细胞细菌，酵母菌是单细胞真 菌，都是单细胞生物，A正确。病毒非常微小，必须 用电子显微镜才能观察到，B错误。抗生素是由真菌 产生的能够杀死某些细菌的物质，不能杀死病毒，因 此抗生索不能治疗病毒引起的疾病，C错误。巴斯德 被称为“微生物学之父”，D错误。故选A。 19.C【解析】鲤鱼、水草、荷花、河虾等归为一类，它们 都生活在水中，属于水生生物：柳树、田鼠、公鸡、月 季等生物归为一类，它们都生活在陆地上，属于陆生 生物。根据分析可知，该同学是按照生活环境进行 分类的，C正确。故选C。 周测封 周测提优小卷 第一单元生物和细胞 周测1观察周边环境中的生物、生物的特征 概念检测 1.目的真实客观不一定2.病毒营养呼吸 繁殖变异 拓展应用 1.B2.A3.D4.C5.A6.C7.D8.A 9,C【解析】观察是科学探究的一种基本方法。观察可 以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜、望远镜等， 或利用照相机、摄像机、录音机等设备，A正确。观察要 有明确的目的，对桃树观察时需要注意植株的高度、形 态，生长环境等，B正确，C错误。观察时要按照一定的 顺序进行，并真实客观地记录结果，观察过程中需要认 真思考，多间几个“为什么”，D正确。故选C。 10.C 11.(1)生物的生活需要营养(2)光照（或光）(3)不 正确。珊瑚虫大多群居生活，虫体一代代死去，它们 分泌的外壳堆积在一起慢慢形成珊瑚。故珊瑚虫是 生物，珊瑚不是生物(4)不触摸，采集珊瑚（或遇到 破坏珊瑚的行为，及时向有关部门举报，其他合理即 可) 12.(1)能对外界刺激作出反应(2)能生长、发育和繁 殖(3)需要营养(4)遗传变异(5)排出体内 案及解析 20.B【解析】生物的分类单位从小到大依次是：种、属、 科、目、纲、门、界，分类单位越大，共同特征就越少 包含的生物种类就越多，亲缘关系越远：分类单位越 小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，亲缘 关系越近。表中所列的最小分类单位是种，A错误。 被子植物分类的重要依据是花、果实和种子的特征， 因为它们受环境影响小，形态结构比较稳定，B正确。 Prus是属名，salicina和persica是种加词，C错误o 分类等级越大，所含的生物共同特征越少，D错误。 故选B。 21.(1)疟原虫具有细胞结构，病毒没有细胞结构肝细 胞(2)分化(3)液泡(4)控制物质进出（或运 输)细胞核 22.(1)2→3→①(2)染色(3)右上cb (4)组织 23.(1)根孢子囊(2)无(3)假根(4)果皮 24.(1)ABCEF(2)胎生外骨骼 (3)体温恒定生殖和发育摆脱了对水环境的依赖 (4)卵生，卵外有坚硬的卵壳保护（合理即可） 25.(1)接种培养基防止杂菌污染(2)真菌分裂 生殖和孢子生殖（顺序不能顾倒）(3)不作任何处 理(4)第1组长满菌落，第2组没有菌落生长 是优卷 产生的废物 周测2学习使用显微镜、植物细胞 概念检测 1.越小越大粗细遮光器平面凹面物镜 2.低物镜视野中央转换器细准焦螺旋 3.底光源载物台低目镜载物台完全重合 4.液泡5.细胞壁6.叶绿体 拓展应用 1.C【解析】粗准焦螺旋能够较大幅度地升降镜筒，因 此图中可伸缩支架能通过较大幅度地升降调节水滴 与标本之间的距离，这相当于显微镜的粗准焦螺旋。 故选C。 2.B【解析】更换为小倍数的放大镜能够降低放大倍 数，但不能使过亮的视野变暗，A错误。降低外界光 线强度能够使过亮的视野适当变暗，有利于观察视野 中的物像，B正确。如果将平面镜换为凹而镜，过亮的 视野会更亮，C错误。增大标本与水滴之间的距离，不 能使过亮的视野适当变暗，D错误。故选B。 3.D【解析】彩椒的外表皮细胞的结构一般包括细胞 膜、细胞质、细胞核、线粒体，细胞壁等，在细胞核中有 一些能够被碱性染料染成深色的物质。故选D。 4.C5.A6.B7.C 8.D【解析】由图可知①是细胞膜，是一层紧贴在细胞 壁内侧非常薄的膜，具有控制物质进出细胞的功能，