题型3 实验探究-【练客】2024-2025学年新教材七年级上册生物单元期末大练考（北师大版2024）

单元期末大练考七年级上册生物学(BS)参考答案 房，子房内有胚珠。花蕊（雌蕊和雄蕊）与果实和种 子的形成有直接关系，它们是花的主要结构。(2)在 一朵花中同时具有雌蕊和雄蕊的花叫两性花，故桃 花是两性花。一朵花要形成果实和种子必须经历传 粉和受精两个过程。雄蕊的①花药里的花粉散出 后，以一定方式传送到雌蕊的③柱头上，叫做传粉。 花粉落到柱头上以后，在柱头上黏液的刺激下开始 萌发，长出花粉管。花粉管穿过花柱，进入子房，一 直到达胚珠。花粉管中的精子随着花粉管的伸长而 向下移动，最终进人胚珠内部。胚珠里面的卵细胞， 与来自花粉管的精子结合，形成受精卵，受精卵最终 发育成新植物体的幼体。(3)在完成传粉和受精两 个重要的生理过程以后，花的大部分结构调落，只有 子房继续发育，最终子房发育成果实，子房壁发育成 果皮，胚珠发育成种子，珠被发育为种皮，受精卵发 育为胚。(4)果实是由子房在开花授粉后发育而来 的，一般果实包含了果皮及种子两个部分。我们所 食用的桃的果肉在结构上属于果皮，它是由子房壁 发育而来的。 题型三实验探究 1.(1)不同种类的花卉植物(2)藻密度先上升后下 降5(3)铜钱草(4)绿萝+吊兰（或绿萝+铜钱 草、绿萝+铜钱草+吊兰、吊兰+铜钱草)】 2.(1)①有活性（或完整、度过休眠期）②适量的水分 和充足的空气③胚根(2)0.2C(3)光合作用 (或生长发育，开花结果等) 3.(1)不同浓度的丁香提取液是否影响马铃薯的呼吸作 用强度(2)不同浓度的丁香提取液作对照 (3)避免偶然性，减小实验误差(4)先增加后减少 低于(5)0.0075 【解析】(1)根据题意可知本实验探究的问题是不同 浓度的丁香提取液是否影响马铃薯的呼吸作用强度？ (2)探究“丁香提取液对马铃薯呼吸作用强度的影 响”，唯一的变量是丁香提取液的浓度。变量改变的 ABC组是实验组，D组是对照组。因此设置D清水组 的作用是作对照。(3)为避免偶然性，每组都要选取4 份样品而不是1份样品。(4)在不同浓度的丁香提取 液的环境下，随着时间的延长马铃薯的呼吸作用强度 呈现先增加后碱少的趋势，试验组呼吸强度均低于对 支解析 照组。(5)从图中看出，丁香提取液的浓度越大，马铃 薯的呼吸作用强度越低。因此该实验得出的结论是 丁香提取液对马铃薯呼吸作用强度有抑制作用，浓度 越高，抑制效果越强，储藏马铃薯时喷酒丁香提取液 的最佳浓度应为0.0075%。 4.(1)氧气雾霾遮挡阳光对植物光合作用有（没有） 影响（合理即可）(2)碳酸氢钠溶液可释放二氧化 碳，为植物光合作用提供原料（合理即可）(3）雾霾 (4)气孔 【解析】(1)该实验是为了探究雾遮挡阳光是否对 植物的光合作用有影响，由此可作出假设：雾霾遮挡 阳光对植物的光合作用有（没有）影响。(2)碳酸氢钠 溶液可释放二氧化碳，二氧化碳是植物进行光合作用 的原料，所以步骤②中，甲、乙两个烧杯中装有等量 2%碳酸氢钠溶液。(3)图中甲装置不放点燃的卫生 香，乙装置内放点燃的卫生香，甲与乙形成以雾霾为 变量的对照实验。(4)气孔是植物蒸腾失水的“门 户”，也是气体交换的“窗口”。雾霾污染物主要是二 氧化硫、氯氧化物，可吸人颗粒物，对植物光合作用的 影响是多方面的，如颗粒物会堵塞叶片表面的气孔， 从而阻碍气体进出叶片。 5.(1)线粒体(2)温度单一变量(3)1由图可 知，1℃能贮藏90天：且1℃的呼吸强度最弱，有机物 消耗量最少（或1℃呼吸强度最弱，贮藏时间长） (4)抑制 【解析】(1)细胞利用氧气，在线粒体内将有机物分解 成二氧化碳和水，并将储存在有机物中的能量释放出 来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。 所以猕猴桃细胞在贮藏过程中会进行呼吸作用，会消 耗有机物，这个过程主要发生在细胞的线粒体中。因 此，可以通过呼吸强度来衡量贮藏效果。(2)通过题 干可知，本实验探究温度对猕猴桃呼吸强度的影响。 选取大小均匀、成熟度相对一致的果实，体现了实验 设计的单一变量原则。(3)分析题图中的折线图可 知，当贮藏温度为1℃时，猕猴桃的呼吸强度最弱，分 解有机物也就最少，果实贮藏时间延长，所以该温度 下最适合保存猕猴桃。(4)呼吸作用弱，猕猴桃的贮 藏时间长。所以为猕猴桃喷洒抑制细胞内活性物质 的药剂.可以进一步提高猕猴桃的贮藏效果。题型三 建议用时：2 1.为探究花卉植物对受污染水体的净化效果，某 兴趣小组将等量的受污染水分别装入大小相同 的水箱中，水培花卉植物。实验结果如下图所 示，据图分析回答下列问题： 葉密度 14000 一空白组→吊兰+朝线苹 12000 10000 8000 6000 4000 2000 510152025303540 培枯天d (1)该实验的变量是 (2)据图分析，实验通过测定 来反映 吊兰和铜钱草对受污染水体的净化效果。随着 培植天数的增加，单独种植吊兰的藻密度总体 变化趋势表现为 ,在第 天藻密度达到顶峰。 (3)2种花卉植物均能在一定程度上抑制藻类 的爆发，且种植 抑藻能力较强。 (4)新考法开放性设问兴趣小组发现绿萝对 受污染水体也有较好的净化效果，想进一步研 究混合种植对受污染水体的净化效果，请在本 实验的基础上，写出一种混合种植的组合： 2.为筛选出适合在盐碱地种植的棉花品种，科研 人员利用不同浓度的盐溶液进行了棉花种子的 萌发实验。 (1)科研人员选取了三个品种的棉花种子各100 粒，将种子均匀铺在用不同浓度盐溶液浸润的 细沙上，定时观察种子萌发的情况。 ①实验中需挑选粒大饱满的种子，且保证种子 的胚 ②需将培养装置置于适宜温度下，且沙土保持 湿润，但要避免种子长时间完全浸泡在溶液中， 以保证为种子萌发提供 ③本实验以首先突破种皮的 的生长状 况作为棉花种子萌发的检测指标。 单元期未大练考七年 班级： 姓名： 学号： :验探究 5分钟 (2)实验结束后统计并计算棉花种子在不同浓 度盐(NaCl)溶液中的相对发芽指数，结果如 下图。 一品种 架 1.2 米品种B ·品种C 0.8 0.4 清水0.10.20.30.40.5 NaCl求度(%) 据图分析，与清水组相比，当盐浓度不高于 e 时，对三种棉花种子的萌发有促进作用，且在不 同盐浓度下，品种的种子耐盐情况最好。 (3)只考虑不同浓度盐溶液对棉花种子萌发的 实验结果，还不能完全筛选出抗盐耐盐的棉花 品种，还需要研究盐碱对棉花的 等生命活动的影响。 马铃薯是世界主要作物之一，收获后的马铃薯 块茎仍为活的有机体，依然进行着旺盛的呼吸 作用。呼吸作用的强弱是马铃薯块茎储藏期间 重要的生理指标之一。在储藏期间，为了有效 降低马铃薯块茎的呼吸作用，某兴趣小组做了 如下实验。 步骤一：配制浓度分别为0%、0.0025%、 0.0050%、0.0075%的丁香提取液。 步骤二：选取体积相近、薯皮未损伤、其他状况 相同的马铃薯块茎，分为16等份，每4份为一 组，分别均匀喷洒等质量的不同浓度的丁香提 取液（如表）进行预处理，并放在阴凉通风处迅 速晾干。 组别 A B C D 丁香提取液 0.0025 0.0050 0.0075 0 的浓度/% 样品份数 4 4 4 4 步骤三：把经过预处理的马铃薯块茎用网袋装 好后，放在恒温恒湿培养箱中储藏180天，储藏 期间每隔45天各取出一组样品测定其呼吸作 上册生物学(BS) 37 用强度，结果如图。请分析并回答下列问题： 18.00 16.00 14.00 1200 8.0i D 6.00 0.00 0 45 90 135180 时间/天 (1)本实验探究的问题是 (2)该实验的变量是 设置D组的目的是 (3)每组都要选取4份样品而不是1份样品，目 的是 (4)在不同浓度的丁香提取液的环境下，随着时 间的延长马铃薯的呼吸强度呈现 的趋势，试验组呼吸强度均 对 照组。 (5)由实验数据分析可知，储藏马铃薯时喷洒丁 香提取液的最佳浓度应为 % 4.冬季到来，某地雾霾严重，导致阳光被遮挡，空 气中微小颗粒物、二氧化硫等污染物增多。某生 物小组进行了“探究雾霾遮挡阳光对植物光合作 用的影响”的实验。请分析并回答下列问题： 2%碳 酸氢 钠溶液 叶阅片袋短 ①取生长旺盛的绿叶用工具打出一些直径为 0.5cm的叶圆片，设法抽出叶圆片细胞间隙的 空气，使其能沉入水底。 ②向图中甲、乙两个装有等量2%碳酸氢钠溶液 (能释放出二氧化碳)的烧杯中各放人10片叶 圆片，密封，再将两个烧杯放人装有电灯的甲 乙玻璃罩中。甲不做其他处理，在乙中点燃卫 生香，形成烟雾模拟雾霾，最后密封甲和乙。 ③打开电灯30分钟后，统计甲、乙玻璃罩内叶 圆片浮起的数量。 (1)该实验的原理：植物叶圆片光合作用产生的 能使叶圆片上浮。该实验作出的假设 是 38 单元期未大练考七年 (2)步骤②中，装置中的2%碳酸氢钠溶液的作 用是 (3)设置装置甲的目的是进行对照，实验的变量 是 (4)雾霾对植物的影响是多方面的，如微小颗粒 物会堵塞叶片表面的 ,阻塞气体进出 叶片的通道。 5.采摘后的猕猴桃若贮藏不当，容易腐烂，影响其 营养价值。为解决这一问题，科研人员分别在 1℃，5℃、10℃和16℃条件下贮藏猕猴桃，并 测定果实的呼吸强度。果实的硬度变化可作为 评价果实贮藏情况的指标，当猕猴桃软化到一 定程度则不适宜贮藏，因此停止测定，实验结果 如图所示。请分析并回答下列问题： ↑呼吸强度/(C0ml,kgh) 25 +1℃ 5℃ 10“气 15 4160 10 0102030405060708090 贮藏时河（天） (1)猕猴桃贮藏不当会影响营养价值，这是因为 猕猴桃细胞在贮藏过程中会进行呼吸作用，这 个过程主要发生在细胞的 (填细胞 结构名称)中。因此，可以通过呼吸强度来衡量 贮藏效果。 (2)本实验探究了 对猕猴桃呼吸强度 的影响。选取大小均匀、成熟度相对一致的果 实，体现了实验设计的 原则。 (3)科学思维分析由实验结果可知， ℃最适宜于贮藏猕猴桃，判断依据是 (4)新考法证据推理研究发现，呼吸作用还 依赖于细胞内的多种活性物质才能顺利进行， 这些物质的活性越高，呼吸作用越旺盛。由此 推测，为猕猴桃喷洒 (填“促进”或“抑 制”)这些活性物质的药剂，可以进一步提高猕 猴桃的贮藏效果。 上册生物学(BS)