卷14 第七单元 能源的合理利用与开发 综合检测卷-【初中上分卷】2025-2026学年新教材九年级上册化学配套word（人教版2024）

第一部分 单元过关检测 卷14 第七单元综合检测卷 考查内容：能源的合理利用与开发 时间：满分：100分 可能用到的相对原子质量： 一、选择题（共12个小题，每小题3分，共36分。每小题只有一个选项符合题意） 1．[［2025河北保定月考］]安全重于一切。以下标志与消防安全无关的是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】为禁止烟火标志，与消防安全有关；为禁止燃放鞭炮标志，与消防安全有关；为国家节水标志，与消防安全无关；为禁止吸烟标志，与消防安全有关。故选。 2．[［2025山东青岛期中］]人类生活需要能量。下列能量主要由化学变化产生的是（ ） A. 电熨斗通电发出的热量 B. 太阳能热水器使水温上升的热量 C. 天然气燃烧放出的热量 D. 水电站利用水力产生的电能 【答案】C 【解析】电熨斗通电过程中没有新物质生成，属于物理变化；太阳能热水器使水温上升过程中没有新物质生成，属于物理变化；天然气燃烧过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化；水电站利用水力产生电能过程中只是能量的转化，没有新物质生成，属于物理变化。故选。 3．[［2025陕西西安高新一中月考］]新情境2024年5月12日是第16个全国防灾减灾日，主题是“人人讲安全、个个会应急——着力提升基层防灾避险能力”，下列做法符合安全要求的是（ ） A. 厨房安全：察觉煤气泄漏，立即用燃着的火柴检查泄漏处 B. 火灾安全：高层住户的室内起火，立即打开所有门窗通风 C. 饮食安全：食物腐败是缓慢氧化，腐败变质的食物不能食用 D. 实验安全：不小心打翻了实验台上燃着的酒精灯立即撤离现场 【答案】C 【解析】察觉煤气泄漏，立即用燃着的火柴检查泄漏处，可能会发生爆炸事故，错误；高层住户的室内起火，立即打开所有门窗通风，会有更多的空气进入室内，使燃烧更剧烈，错误；食物腐败是缓慢氧化，此过程会产生有害物质，因此腐败变质的食物不能食用，正确；不小心打翻了实验台上燃着的酒精灯，应立即用湿抹布盖灭，不能立即撤离现场，错误。 上分点拨 家用煤气泄漏的处理方法 先关闭阀门，再打开门窗通风。千万不能打开排气扇或抽油烟机，以免产生电火花引燃煤气。 4．[［2024江苏徐州中考］]为探究燃烧的条件，向粘有蜡烛的烧杯中加入水并点燃蜡烛，装置如图。蜡烛燃烧至水面处时熄灭，其主要原因是（ ） A. 蜡烛与氧气隔绝 B. 蜡烛的着火点降低 C. 蜡烛没有可燃性 D. 燃烧产生二氧化碳 【答案】A 【解析】向粘有蜡烛的烧杯中加入水并点燃蜡烛，蜡烛燃烧至水面处时熄灭，是因为水使蜡烛和氧气隔绝，正确。 上分警示 对可燃物着火点的理解 可燃物的着火点是物质本身的固有属性，一般不随外界条件的改变而改变。在灭火时可以降低温度，使温度降低到可燃物的着火点以下。 5．[［2025广西贵港期末］]对煤和石油的综合利用，开创了辉煌的化学工业。下列说法不正确的是（ ） A. 石油分馏制得汽油、柴油等产品，发生了分解反应 B. 煤的气化和液化不同于一般的状态改变，其中发生了化学反应 C. 我国煤炭资源丰富，石油资源却相对不足 D. 石油化工业的主要产品有塑料、油漆、合成纤维等 【答案】A 【解析】石油分馏制得汽油、柴油等产品，此过程没有新物质生成，属于物理变化，没有发生分解反应，错误；煤的气化和液化不同于一般的状态改变，有新物质生成，发生了化学反应，正确；我国煤炭资源丰富，石油资源却相对不足，正确；石油化工业的主要产品有塑料、油漆、合成纤维等，正确。 课外小组以“探索燃烧的奥秘”为主题展开项目式学习。完成 题。 6．[［2024广东汕头二模］]了解燃烧及燃烧安全。下列说法合理的是（ ） A. 燃气泄漏时，立即开灯检查 B. 紧闭厨房门窗，防止风吹灭灶具火焰 C. 燃气灶火焰呈黄色，可调小灶具进风口 D. 储运液化石油气时应张贴“当心易燃物”标志 7．[［2024广西南宁二模］]新考法 创新实验探究燃烧的条件。设计如图装置进行实验（着火点：白磷，红磷）。有关说法错误的是（ ） A. ①②处对比可探究燃烧需温度达到可燃物的着火点 B. ②③处对比可探究燃烧需要接触空气 C. 加导管，往③处通入，白磷能燃烧 D. 小气球可以防止生成的污染空气 【答案】6．D 7．B 【解析】 6．燃气具有可燃性，当其中混有一定量的空气时，遇到电火花容易发生爆炸，故燃气泄漏时，不能立即开灯检查，错误；厨房中应注意通风，提供充足的氧气，防止燃气不充分燃烧生成一氧化碳，造成一氧化碳中毒，错误；燃气灶火焰呈黄色，说明氧气不足，燃气燃烧不充分，应调大灶具进风口，提供充足的氧气，错误；液化石油气属于易燃物，故储运液化石油气时应张贴 “当心易燃物”标志，正确。 7．①处白磷与空气接触且温度达到着火点，可以燃烧；②处红磷与空气接触，但温度没有达到着火点，不能燃烧，故①②处对比可探究燃烧需温度达到可燃物的着火点，正确。②处红磷与空气接触，但温度没有达到着火点，不能燃烧；③处白磷温度达到着火点，但没有与空气接触，不能燃烧，变量不唯一，故②③处对比不能探究燃烧需要接触空气，错误。加导管，往③处通入，③处白磷与氧气接触且温度达到着火点，故白磷能燃烧，正确。白磷燃烧生成的五氧化二磷有毒，会污染空气，小气球可以收集生成的五氧化二磷，防止污染空气，正确。 上分归纳 燃烧的条件 燃烧需要的条件有可燃物、可燃物与氧气接触、温度达到可燃物的着火点，三者必须同时具备，缺一不可。 8．[［2025辽宁沈阳期中，中］]如图所示，下列关于燃烧现象的解释或分析正确的是（ ） A B C D A. 将煤块做成蜂窝煤后再燃烧，其目的是延长煤燃烧的时间 B. 火柴头斜向下时更容易燃烧，是因为降低了火柴梗的着火点 C. 燃着的蜡烛罩上铁丝后火焰很快熄灭，是因为铁丝阻碍空气的流动 D. 振荡时白磷燃烧，停止振荡后火焰熄灭，说明白磷燃烧需要与氧气接触 【答案】D 【解析】将煤块做成蜂窝煤，增大了煤与氧气的接触面积，能使煤充分燃烧，错误。当火柴头斜向下时，燃烧产生的热量能给火柴梗加热，容易达到其着火点；而火柴头向上时，燃烧产生的热量随热空气上升，不能给火柴梗加热，所以火柴头斜向下时，更容易燃烧，错误。铁具有导热性，当铁丝制成的线圈罩在蜡烛火焰上时，铁丝吸热，燃烧产生的热量被快速传递，使温度降低到蜡烛的着火点以下，从而使蜡烛火焰熄灭，错误。振荡时白磷与氧气接触，燃烧，停止振荡后白磷与氧气隔绝，火焰熄灭，说明白磷燃烧需要与氧气接触，正确。 9．[［2025山东济南期中，中］]如图为粉尘爆炸实验：将蜡烛点燃放入塑料筒内，盖上硬纸板，吹入空气，面粉吹起的瞬间发生爆炸，硬纸板被冲开，蜡烛熄灭。下列有关说法中，不正确的是（ ） A. 蜡烛的作用是使面粉的温度达到着火点 B. 吹入空气的作用是使面粉与氧气充分接触 C. 面粉爆炸和轮胎爆炸的原理完全相同 D. 面粉厂的生产车间应张贴禁止烟火标志 【答案】C 【解析】面粉爆炸和轮胎爆炸的原理不相同，面粉爆炸是化学变化，轮胎爆炸是物理变化，错误。 10．[［2024安徽滁州二模，中］]逻辑推理是化学学习常用的思维方法。以下推理正确的是（ ） A. 氧化物中都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物都是氧化物 B. 燃烧常伴有发光、放热现象，所以有发光、放热现象的一定是燃烧 C. 可燃性气体点燃前要检验纯度，所以点燃氢气前要先检验其纯度 D. 燃烧需要同时满足三个条件才能发生，所以灭火也要同时控制这三个条件 【答案】C 【解析】含有氧元素的化合物不一定是氧化物，例如高锰酸钾中含有氧元素，不是氧化物，错误；燃烧常伴有发光、放热现象，但是有发光、放热现象的不一定是燃烧，例如灯泡发光、发热不是燃烧，属于物理变化，错误；可燃性气体与空气混合后点燃可能发生爆炸，因此可燃性气体点燃前要检验纯度，氢气具有可燃性，点燃氢气前要先检验其纯度，正确；燃烧需要同时满足可燃物、可燃物与氧气接触、温度达到可燃物的着火点才能发生，只要破坏燃烧的三个条件中的任何一个条件即可达到灭火的目的，错误。 11．[［2025江苏扬州月考，偏难］]化学在氢能源的开发和利用中发挥着重要的作用。催化重整法制氢反应过程如下：反应 ；反应。下列说法不正确的是（ ） A. 反应1中生成的和的质量比为 B. 上述反应中，碳、氢元素的化合价发生改变 C. 通过上述两步重整制氢，甲醇理论上最终可制得氢气 D. 氢能的最大优点是环保 【答案】C 【解析】反应1中生成的和的质量比为，正确。甲醇中碳元素显价，氢元素显价，一氧化碳中碳元素显价，二氧化碳中，碳元素显价，氢气中氢元素显0价，因此题述反应中碳、氢元素的化合价发生改变，正确。反应1中，甲醇理论上最终可制得氢气和一氧化碳。反应2中，一氧化碳理论上最终可制得氢气和二氧化碳，因此，通过题述两步反应重整制氢，可得到氢气，错误。氢气燃烧产物是水，水对环境没有污染，因此氢能的最大优点是环保，正确。 12．[［2024云南昆明二模，偏难］]新考法减少化石燃料的使用，可以减缓温室效应。科学家以太阳能为热源，利用纳米级，可获得氢气，过程如图所示。下列说法不正确的是（ ） A. 过程Ⅰ中反应的化学方程式为 B. 过程Ⅱ中反应的化学方程式为 C. 整个过程实现了太阳能向化学能的转化 D. 、在整个过程中可循环利用 【答案】B 【解析】过程Ⅱ中氧化亚铁和水反应生成氢气和四氧化三铁，化学方程式为，不正确。 二、填空及简答题（共4小题，共30分） 13．[［2025湖南衡阳期末］]（5分）能源与人类的生活和社会发展密切相关。 （1） 目前，人类利用的能量大多来自化石燃料，如煤、_ _ 、天然气，它们属于_ _ _ _ _ _ _ _ （填“可再生”或“不可再生”）能源。 （2） 为节省石油资源，减少汽车尾气的污染，可以在汽油中加入适量的乙醇配成乙醇汽油。 ① 车用乙醇汽油是_ _ _ _ _ _ （填“混合物”或“纯净物”）。 ② 请写出乙醇燃烧的化学方程式：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。 【答案】（1） 石油；不可再生 （2） ① 混合物 ② 【解析】 （1） 目前，人类利用的能量大多来自化石燃料，如煤、石油、天然气，它们属于不可再生能源。 （2） ① 车用乙醇汽油是由乙醇和汽油等物质组成的，属于混合物； ② 乙醇和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳和水，反应的化学方程式为。 上分点拨 化石燃料 煤、石油、天然气属于化石燃料，化石燃料是由古代生物的遗骸经过一系列复杂的变化而形成的，在较短的时间内不能再生，属于不可再生能源。 14．[［2025辽宁抚顺月考］]（8分）火是文明的起源，人类取火的方法经历了漫长的演变过程。 （1） 古人取火，用火镰击打火石，产生的火花先引燃艾绒，艾绒容易被点燃是因为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。 （2） 古人使用的“火折子”吹气即可燃。“吹气”的作用是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。 （3） 我国新研发的森林灭火电磁炮，可将装有超细干粉灭火剂炮弹打到森林大火中，覆盖在可燃物表面，其灭火原理是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。为防止火灾发生，游客进入森林旅游时应注意_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。 【答案】（1） 艾绒的着火点低 （2） 提供充足的氧气 （3） 隔绝氧气（或空气）；禁止带火种（合理即可） 【解析】 （1） 古人取火时，用火镰击打火石，用产生的火花引燃可燃物，艾绒是一种常用的引燃物，它的着火点低，容易被点燃。 （2） 古人使用的“火折子”吹气即可燃。“吹气”的作用是加快空气的流通，提供充足的氧气。 （3） 超细干粉灭火剂炮弹打到森林大火中，覆盖在可燃物表面，其灭火原理是隔绝氧气或空气。为防止火灾发生，游客进入森林旅游时应注意禁止带火种、严禁烟火等。 15．[［2025福建龙岩月考］]（9分）随着对“火”的认识和使用，人类能够更好地改造自然、改善生活。 （1） 图甲表示“煤球”到“蜂窝煤”的变化，从获取能量和保护环境两个角度考虑，其重要意义是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。 甲 （2） 图乙表示击石取火，从燃烧条件分析敲打出火星的作用是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。 乙 （3） ［偏难］镁在氮气中燃烧，能够生成氮化镁固体，比铁丝在氧气中燃烧更剧烈，图丙实验集气瓶中装少量水的目的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ，通过该实验,你对燃烧条件的一个新的认识是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。 丙 （4） ［中］用如图丁所示装置（固定装置已省略）验证“可燃物燃烧剧烈程度与氧气浓度有关”。用长颈漏斗向烧杯中滴入溶液，蜡烛燃烧得更剧烈，加入的溶液是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。 丁 【答案】（1） 使煤完全燃烧，放出更多的热量，减少污染 （2） 使温度达到可燃物的着火点 （3） 防止生成物溅落，使集气瓶炸裂；可燃物燃烧不一定需要氧气助燃 （4） 过氧化氢溶液 【解析】 （1） “煤球”到“蜂窝煤”增大了煤与氧气的接触面积，使煤完全燃烧，放出更多热量，减少了煤因不充分燃烧生成的一氧化碳对环境的污染。 （2） 由燃烧的条件可知，敲击石头时，敲打出火星可使温度达到可燃物的着火点，从而发生燃烧。 （3） 镁在氮气中燃烧放出大量的热，生成物的温度较高。图丙实验集气瓶中装少量水的目的是防止生成物溅落，使集气瓶炸裂；镁在氮气中燃烧生成氮化镁，该实验说明可燃物燃烧不一定需要氧气助燃。 （4） 氧气浓度越高，可燃物燃烧越剧烈；滴入溶液后，蜡烛燃烧得更剧烈，说明蜡烛接触了更多的氧气，过氧化氢在二氧化锰的催化下产生水和氧气，则是过氧化氢溶液。 16．[［2024四川攀枝花模拟］]（8分）氢能是一种清洁、高效的能源，促进制氢技术发展和氢能利用，是我国实现“双碳”目标和能源结构转型的必然途径。2023年3月25日，作为国家重点研发项目的固态氢能发电并网率先在广州和昆明同时实现，这也是我国首次将光伏发电制成固态氢能应用于电力系统。“绿电”与“绿氢”转化的示意图如图所示。 （1） 将光伏、风力发出的电用于电解水制氢，产生氢气的一端与电源的极相连。电解水的化学方程式为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。从宏观角度看，水由_ _ _ _ _ _ _ _ 元素组成。 （2） 固态合金储氢装置中释放出氢气，将氢气高压加注到新能源汽车中，高压加注压缩时氢分子间的间隔变（填“大”或“小”）。 （3） ［中］氢气作燃料的优点是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ （写一条）。氢气燃烧能_ _ （填“吸收”或“放出”）热量。 【答案】（1） 负；；氢元素和氧 （2） 小 （3） 燃烧产物是水，无污染（合理即可）；放出 【解析】 （1） 电解水产生氢气的一端与电源的负极相连；反应的化学方程式为 ；从宏观角度看，物质是由元素组成的，水是由氢元素和氧元素组成的。 （2） 分子间存在着间隔，将氢气高压加注到新能源汽车中，高压加注压缩时氢分子间的间隔变小。 （3） 氢气作燃料的优点有热值高，燃烧产物只有水，无污染等；燃烧属于放热反应，氢气燃烧放出热量。 三、实验及探究题（共2小题，共27分） 17．[［2025江西南昌期末］]（9分）某化学兴趣小组围绕燃烧与灭火的主题开展了相关活动。 【查阅资料】白磷的着火点是，红磷的着火点是；能溶于水，且有毒性。 【交流讨论】 （1） 图甲装置利用了铜片的_ _ _ _ _ _ （填物理性质）。 （2） 图乙装置与图甲装置相比，其优点是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。 （3） 如图丙所示，将装有某气体的试管管口朝下垂直插入水中，使管口靠近白磷，结果观察到了“水火相容”的奇观，试管中所装的气体可能是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。 【拓展运用】 （4） ［中］“水火不相容”是指水能灭火。其实水有时也可以“生火”。比如钾遇水会立刻着火，该反应是_ _ （填“吸热”或“放热”）反应，钾遇水生成氢氧化钾和氢气，该反应的化学方程式为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。 【答案】（1） 导热性 （2） 能防止白磷燃烧产生的白烟污染空气 （3） 空气（或氧气） （4） 放热； 【解析】 （1） 图甲装置利用了铜片的导热性。 （2） 图乙装置中放置白磷和红磷的试管密闭，可以防止燃烧后生成的五氧化二磷污染环境，而图甲装置中铜片上白磷的燃烧产物会直接排入空气中，对空气造成污染。 （3） 在温度达到可燃物着火点的情况下，可燃物与氧气接触即可燃烧，故试管中所装的气体可能是空气或氧气。 （4） 钾遇水着火的反应为放热反应；钾与水反应生成氢氧化钾和氢气，该反应的化学方程式为 。 18．[［2025江苏泰兴期中］]新考向 跨学科实践活动（18分）某兴趣小组开展“家用燃料的变迁与合理使用”跨学科实践活动。 任务一：调查家用燃料变迁 调查发现泰兴地区家用燃料变迁历程为柴草 煤 液化石油气 天然气 【查阅资料】①煤直接燃烧时，产生氮、硫的氧化物（会形成酸雨）和粉尘。 燃料完全燃烧时放出的热量如表Ⅰ所示。 表Ⅰ 燃料 柴草 煤 液化石油气 天然气 热量 12 29 （1） 天然气点燃之前要先_ _ 。 （2） 液化石油气压缩成液态储存在钢瓶中，从微观角度分析，“压缩”过程中_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 发生改变。 （3） 结合资料分析，家用燃料从煤变迁到天然气的优点是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ （写一点即可）。 任务二：调查燃料合理使用 （4） 西汉青铜雁鱼灯造型和工作原理如图甲所示。灯罩可自由开合，雁腹中盛放少量清水。 甲 ① 灯油含碳量高，灯油燃烧产生烟气的原因是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。 ② 关闭灯罩灯火熄灭的原理是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。 ③ 雁腹中清水的作用是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ （写一点即可）。 （5） 某同学收集到以下几种调控燃烧的事例，完成表Ⅱ问题。 表Ⅱ 调控方式 用鼓风机给煤炉火送风 调节打火机出气阀 汽车气缸工作时柴油以雾状喷出 调控原理 增加氧气的量 调节燃料的量 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ （6） “化学链燃烧”技术是能源领域研究的热点。基于载氧体的甲烷“化学链燃烧”技术示意图如图乙所示。 乙 ① 加热条件下，空气反应器中发生反应的化学方程式为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。 ② ［中］中主要物质的化学式为_ _ _ _ _ _ 。 ③ ［偏难］“化学链燃烧”技术可避免空气直接与甲烷接触，与甲烷在空气中燃烧相比，该技术的优点是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ （写一点即可）。 【答案】（1） 验纯 （2） 分子间的间隔 （3） 天然气燃烧产生的污染物少（或天然气完全燃烧放出的热量多） （4） ① 灯油不充分燃烧产生了炭黑等固体小颗粒 ② 隔绝空气（或隔绝氧气） ③ 吸收燃烧产生的二氧化碳（合理即可） （5） 增大燃料与氧气的接触面积 （6） ① ② ③ 减少了空气中氮气等不参与反应的气体带走的热量，提高了能量利用率（合理即可） 【解析】 （1） 天然气属于可燃性气体，可燃性气体与空气混合后点燃可能会发生爆炸，所以在点燃之前要先验纯。 （2） 液化石油气压缩成液态储存在钢瓶中，从微观角度分析，“压缩”过程中分子间的间隔发生改变，气体分子间间隔较大，压缩后分子间间隔变小，从而由气态变为液态。 （3） 结合资料分析，家用燃料从煤变迁到天然气的优点是天然气燃烧产生的污染物少，天然气完全燃烧放出的热量多。 （4） ①灯油含碳量高，灯油燃烧产生烟气的原因是灯油不充分燃烧产生了炭黑等固体小颗粒；②关闭灯罩灯火熄灭的原理是隔绝空气或氧气，没有氧气，燃烧无法进行，从而灯火熄灭；③雁腹中清水的作用是吸收燃烧产生的二氧化碳、降低温度等。 （5） 汽车气缸工作时柴油以雾状喷出，调控原理是增大燃料与氧气的接触面积，使燃烧更充分。 （6） ① 加热条件下，空气反应器中氧化亚铜与氧气反应生成氧化铜，反应的化学方程式为； ② 根据图乙可知，在空气反应器中，空气中的氧气与氧化亚铜发生反应，剩余的氮气等不参与反应的气体则会排出，因此中主要的物质为氮气，化学式为； ③ “化学链燃烧”技术可避免空气直接与甲烷接触，与甲烷在空气中燃烧相比，该技术的优点是减少了空气中氮气等不参与反应的气体带走的热量，提高了能量利用率，同时减少了污染物的排放等。 上分归纳 家用燃料的变迁 ①燃料的变迁反映了在选择家用燃料时，不仅会考虑到经济因素，还会注重环保、安全和便利性等方面的因素。②未来燃料的发展趋势是向使用方便和安全、燃烧热值高、清洁无污染、可再生等方向转型。 四、计算题（共1小题，共7分） 19．[［2024福建中考］]（7分）生产乙醇的两个反应如下: ； 。 （1） 若用反应①制取乙醇,理论上至少需要乙烯的质量是多少? （2） ［难］原子经济性，它是绿色化学的重要指标。上述两个反应中,原子经济性更好的是反应_ _ _ _ （填“①”或“②”）。 【答案】 （1） 解：设用反应①制取乙醇，理论上至少需要乙烯的质量为。 答：用反应①制取乙醇，理论上至少需要乙烯的质量为。 （2） ① 【解析】 （1） 根据乙醇的质量结合化学方程式计算出乙烯的质量。 （2） 根据原子经济性公式，①中反应物完全转化为目标产物乙醇，原子经济性等于百分之百，②中反应物未完全转化为目标产物乙醇，原子经济性小于百分之百，故原子经济性更好的是反应①。 第页 学科网（北京）股份有限公司 $$