卷7 期中综合检测卷-【初中上分卷】2025-2026学年新教材九年级上册化学配套课件（鲁教版2024）

该初中化学课件聚焦九年级上册第一至三单元核心知识，涵盖化学变化判断、实验操作规范、物质构成微粒、溶液性质及水的电解等内容。通过中考真题与期中试题导入，以“基础概念-微观辨析-实验应用”为脉络搭建学习支架，帮助学生衔接前后知识。 其亮点在于融合科学思维与科学探究，通过“宏观-微观-符号”三重表征解析物质构成（如戊二醛分子结构分析），结合电解水、溶液配制等实验探究题培养实践能力。跨学科试题（如溶液密度与浮力结合）激发兴趣，详细解析助力学生掌握解题方法，教师可直接用于检测反馈，提升教学效率。

化 学 九年级上册 鲁教版 1 2 3 卷7 期中综合检测卷 考查内容：第一单元至第三单元 4 一、选择题 二、填空及简答题 三、实验及探究题 四、计算题 目 录 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 5 时间： 满分：100分 可能用到的相对原子质量： 一、选择题（共12个小题，每小题3分，共36分。每小题只有一个选项 符合题意） 1.［2024青海西宁中考］中华民族的传统工艺为人类文明进步作出了巨大贡献。下 列涉及化学变化的是( ) C A.甲骨刻字 B.铁水铸锅 C.陶瓷烧制 D.海水晒盐 【解析】甲骨刻字、铁水铸锅、海水晒盐过程中都没有生成新物质，不涉及化学 变化，A、B、D错误。陶瓷烧制过程中，有新物质生成，属于化学变化，C正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 6 2.［2025山东滨州期中］正确的实验操作是获得正确结果和保障人身安全的前提。 下列操作正确的是( ) C A.加热液体 B.振荡试管 C.检查装置的气密性 D.称量 氯化钠 【解析】给试管中的液体加热时，液体体积不能超过试管容积的三分之一；振荡试 管时，不能上下振动；用托盘天平称量固体时，应遵循“左物右码”的原则。故选C。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 7 3.［2025陕西西安期中］下列物质中属于由分子构成的化合物的是( ) A A.蒸馏水 B.氯化钠 C.金刚石 D.液氧 【解析】蒸馏水是由两种元素组成的纯净物，属于化合物，且是由水分子构成的， A正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 8 4.［2025四川遂宁六中月考］将下列物质放入适量水中，不能形成溶液的是( ) B A.味精 B.花生油 C.料酒 D.白糖 【解析】花生油不溶于水，与水混合不能形成溶液，B正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 9 5.［2025四川巴中期中］、、 三种物质中都含有的是( ) D A.1个氢分子 B.2个氢原子 C.2个氢元素 D.氢元素 【解析】三种物质都是纯净物，其中不含氢分子，A错误。三种物质都是由分子构 成的，每个分子中都含有2个氢原子，B错误。三种物质都含有氢元素，但元素不 论个数，C错误，D正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 10 6.［2025山东青岛第六十一中学月考］已知某元素的阳离子 的核外有10个电子， 核内有12个中子，则该元素的核电荷数和相对原子质量分别是( ) D A.10，22 B.11，23 C.12，12 D.12，24 【解析】阳离子 的核外有10个电子，所以该元素原子的核内有12个质子，核 内有12个中子，相对原子质量约等于质子数与中子数之和，相对原子质量约为 。核电荷数 质子数，所以该元素的核电荷数为12。故选D。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 11 7.［2025广西贵港期中］下列有关水和溶液的说法错误的是( ) C A.水的天然循环是通过水的三态变化实现的 B.自来水厂通过沉降、过滤除去水中的不溶性杂质，用活性炭吸附水中的色素和异味 C.饱和溶液就是不能再溶解任何溶质的溶液 D.溶质质量分数为的蔗糖溶液中溶质和溶剂的质量比是 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 12 【解析】水的天然循环过程中，水会在固态、液态、气态之间相互转化，通过三 态变化实现循环，A正确；自来水厂通过沉降、过滤除去水中的不溶性杂质，活性 炭具有吸附性，可用活性炭吸附水中的色素和异味，B正确；饱和溶液是指某种溶 质的饱和溶液，某种溶质的饱和溶液不能再溶解这种溶质，但能溶解其他溶质，C 错误；溶质质量分数，溶质质量分数为 的蔗糖 溶液中溶质和溶剂的质量比是 ，D正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 13 8.［2024山东东营中考］有一种“可呼吸二氧化碳”电池，放电时吸收二氧化碳，充 电时放出二氧化碳。放电时，金属钠和二氧化碳发生反应生成碳单质和碳酸钠， 此反应涉及的化学用语表示正确的是( ) A A.3个二氧化碳分子： B.碳酸钠的化学式： C.碳酸根离子： D.金属钠中钠元素的化合价： 【解析】由分子构成的物质，化学式前面的数字表示分子的个数，3个二氧化碳分 子表示为，A正确。碳酸钠中钠元素的化合价为 ，碳酸根离子的化合价为 ，符号为 ，由化合物中各元素正、负化合价代数和为0可知，碳酸钠的化 学式为 ，B、C错误。只由一种元素组成的纯净物叫作单质，单质化合价为 0，金属钠中钠元素的化合价表示为 ，D错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 14 9.［2025湖北襄阳期中，中］戊二醛是一种广谱高效消毒剂，其分子结构如图所 示（“—”“ ”表示原子之间相互连接），下列说法正确的是( ) A A.戊二醛的化学式为 B.戊二醛属于氧化物 C.戊二醛中碳、氢、氧三种元素的质量比为 D.保持戊二醛化学性质的最小微观粒子是碳原子、 氢原子、氧原子 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 15 【解析】根据题图可知，戊二醛的化学式为 ，A正确。氧化物是由两种元 素组成，且其中一种元素是氧元素的化合物，戊二醛由3种元素组成，不属于氧化 物，B错误。戊二醛中碳、氢、氧三种元素的质量比为 ，C错误。戊二醛由分子构成，保持其化学性 质的最小微观粒子是戊二醛分子，D错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 16 10.［2025江苏宿迁期中，中］推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确 的是( ) D A.点燃不纯的氢气可能会发生爆炸，故氢气不能作燃料 B.离子是带电的微观粒子，则带电的微观粒子一定是离子 C.水通电生成氢气和氧气，故水中含有氢分子和氧分子 D.化合物中含有不同种元素，故只含有一种元素的物质一定不是化合物 【解析】氢气可作燃料，A不符合题意。带电的微观粒子不一定是离子，如质子， B不符合题意。水中不含氢分子和氧分子，C不符合题意。化合物是由不同种元素 组成的纯净物，故化合物中含有不同种元素，只含一种元素的物质一定不是化合 物，D符合题意。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 17 11.［2025江西景德镇期中，偏难］如图为电解水的实验装置图和微观示意图，下 列叙述正确的是( ) C A.图甲中A管收集的气体可以使带火星的 木条复燃 B.电解水反应属于化合反应 C.图甲中A、B管收集的气体的分子个数 比为 D.图乙中水分解的微观顺序是 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 18 【解析】电解水时，与电源正极相连的电极上产生氧气，与电源负极相连的电极 上产生氢气，由题图甲可知，A管中的电极与电源负极相连，A管收集的气体为氢 气，不能使带火星的木条复燃，A不正确；电解水生成氢气和氧气，该反应为由一 种物质生成两种其他物质的反应，属于分解反应，B不正确；电解水生成的氢分子 和氧分子的个数比为 ，A管中收集的气体为氢气，B管中收集的气体为氧气，C 正确；电解水过程中，水分子分解成氢原子和氧原子，氢原子重新组合为氢分子， 氧原子重新组合为氧分子，则正确顺序为 ，D不正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 19 12.新考向│跨学科试题［2025江苏宿迁期中，难］某同学在学习溶液时进行了如 图甲和如图乙所示的实验探究，下列说法正确的是( ) D A.图甲实验①②③烧杯中的溶液，一定属于饱和溶液的是②③ B.图甲实验②烧杯中硝酸钾溶质质量分数是①烧杯中的2倍 C.图甲实验②烧杯溶液中溶质、溶剂质量之比为 D.图乙实验，一木块悬挂在饱和硝酸钾溶液中，在恒温条件下向烧杯内溶液中加 入氯化钠固体，则弹簧秤示数将变小 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 【解析】某种溶质的饱和溶液是不能继续溶解该种溶质的溶液，图甲实验①②③ 烧杯中，②烧杯中有固体剩余，①③烧杯中没有固体剩余，因此一定属于饱和溶 液的是②烧杯中的溶液，不能确定①③烧杯中溶液是否饱和，A错误。①烧杯中溶 质质量为，溶剂质量为；②烧杯中溶质质量小于，溶剂质量为 ，② 烧杯中硝酸钾溶质质量分数不是①烧杯中的2倍，B错误。若②烧杯中硝酸钾完全 溶解，则溶质、溶剂质量之比为 ，而②烧杯中硝酸钾未完全溶解， 因此溶质、溶剂质量之比不是 ，C错误。图乙实验，一木块悬挂在饱和硝酸钾 溶液中，在恒温条件下向烧杯内溶液中加入氯化钠固体，则溶液中溶质的质量增 大，溶液密度增大，木块受到的浮力增大，弹簧秤示数将变小，D正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 21 二、填空及简答题（共4小题，共27分） 13.［2025山东威海期中］（6分）请结合“宏观—微观—符号”三重表征及资料卡片 中涉及反应的微观示意图回答下列问题。 （1）丙物质的名称为____。 汞 【解析】丙物质的名称是汞。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 22 （2）“ ”表示的微观意义是______________________________________。 氧分子（或1个氧分子由2个氧原子构成） 【解析】“ ”表示的微观意义有氧分子、1个氧分子由2个氧原子构成。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 23 （3）请写出丁物质的化学式并标出其中硫元素的化合价：_ _____。 【解析】丁物质是 ，化合物中各元素正、负化合价代数和为零，二氧化硫中氧 元素显价，设硫元素的化合价为，则， ，标注化合物 中某元素的化合价时，应在其正上方标注，正负号在前，数值在后，数值为“1”时 不可以省略。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 24 （4）汞和铁都是由原子构成的金属，请写出“2个亚铁离子”的符号：_______。 【解析】1个亚铁离子带2个单位的正电荷，书写离子符号时，需在原子或原子团 右上角标注电荷量，数值在前，正负号在后，数值为“1”时可以省略不写，则亚铁 离子的符号是 ；表示多个微观粒子时，需在微观粒子符号前加上相应的数值， 则2个亚铁离子的符号是 。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 25 14.［2025湖南郴州月考］（7分）元素周期表是学习化学的重要工具。锶元素在元 素周期表中的部分信息及镁、锶原子结构示意图如图甲，请回答下列问题。 （1）从图甲中可以看出锶属于______（填“金属”或“非金属”）元素，原子核外电 子数为____。 金属 38 【解析】由题图甲可知，锶带金字旁，属于金属元素，原子核外电子数为38。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 26 （2）镁原子在化学反应中容易______（填“得到”或“失去”）电子。锶元素和镁元 素的化学性质相似，原因是________________________。 失去 原子的最外层电子数相同 【解析】由镁原子结构示意图可知，镁原子最外层电子数是2，小于4，在化学反 应中容易失去电子；锶元素和镁元素的化学性质相似，原因是原子的最外层电子 数相等。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 27 （3）［中］图乙为元素周期表的一部分，、、 代表三种不同元素，以下判断 不正确的是___（填序号）。 B A.原子序数： B.核外电子数： C.和处于同一周期 D.、 的化学性质相似 【解析】由题图乙可知，、在同一列，核外电子数： ，原子的最外层电子 数相同，B不正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 28 15.［2025四川自贡月考］（8分）为探究 分子的性质，某化学兴趣小组设计并动 手完成如图所示的实验（查阅资料可知： 氨气的密度比空气小），请回答有关问 题。 （1）图Ⅰ的实验探究，观察到______________________，说明了分子____________。 乙烧杯中溶液变为红色 在不断运动 【解析】浓氨水具有挥发性，挥发出的氨分子在不断运动，进入无色酚酞试液中 形成氨水，氨水能使酚酞试液变红色，则可观察到乙烧杯中溶液变为红色，说明 分子在不断运动。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 29 （2）小组同学对图Ⅰ实验进行改进，共同设计了图Ⅱ实验，在实验中观察到__ （填“”或“ ”）处的棉花团先变成红色。为了快速观察到实验现象，可进行的操 作是____________。 加热浓氨水 【解析】氨气密度比空气小，则可观察到 处的棉花团先变成红色；温度越高，分 子运动速度越快，若想快速观察到实验现象，可加热浓氨水。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 30 16.［2025湖北武汉期中］（6分）小刚收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂 的净水过程，最终得到蒸馏水。其实验过程如图所示，请回答以下问题。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 31 （1）操作①的名称是______，若经过操作①得到的液体C仍然浑浊，其原因可能 是___（填序号）。 ．漏斗内的滤纸破损 ．漏斗末端未紧靠烧杯内壁 ．漏斗内液面高于滤纸边缘 ．滤纸没有紧贴漏斗内壁 过滤 【解析】操作①实现了固液分离，名称是过滤。漏斗内的滤纸破损，会使液体中 的不溶物进入下面的烧杯，从而使得滤液浑浊， 符合题意；漏斗末端未紧靠烧杯 内壁，会导致滤液飞溅，不会导致滤液浑浊， 不符合题意；漏斗内液面高于滤纸 边缘，会使部分液体未经滤纸的过滤直接流下，从而导致滤液浑浊， 符合题意； 滤纸没有紧贴漏斗内壁，会影响过滤速度，不会导致滤液浑浊， 不符合题意。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 32 （2）操作②的目的是除去水中的异味、色素，则应选用下面的装置___（填序号）。 Ⅱ 【解析】操作②的目的是除去水中的异味、色素，则应选用装置Ⅱ，装置Ⅱ中的活 性炭结构疏松多孔，具有吸附性，可以吸附水中的色素和异味。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 33 （3）节约用水从我做起，请任举一项生活中节约用水的措施：________________ _____________。 用淘米水浇花（合理即可） 【解析】生活中节约用水，可通过“一水多用”的方法，如用淘米水浇花、冲厕所等。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 34 三、实验及探究题（共2小题，共28分） 17.［2025四川泸州期末］（12分）农业 上可用 的氯化钠溶液选种，如图是 某小组同学在实验室合作配制100克溶质 （1）配制该溶液需要氯化钠固体____，需要水____ ，所使用的量筒的量程应 该为________（填“”或“ ”）。 16 84 【解析】配制100克溶质质量分数为 的氯化钠溶液，需要氯化钠固体 ，需要水的质量为 ，折合水的体积为 ，量筒的使用遵循“大而近”的原则，所使用的量筒的量程应该为 。 质量分数为 的氯化钠溶液的过程。请回答下列问题。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 35 （2）若量水时仰视刻度读数，所配溶液的溶质质量分数会______（填“偏大”或 “偏小”）。 偏小 【解析】若量水时仰视刻度读数，量取水的体积偏大，所配溶液的溶质质量分数 会偏小。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 36 （3）用托盘天平称量所需氯化钠时，发现天平指针偏向右盘，应进行的操作是 ___（填序号）。 A A.增加适量氯化钠固体 B.减少适量氯化钠固体 C.调节游码 D.添加砝码 【解析】用托盘天平称量所需氯化钠时，发现天平指针偏向右盘，说明试剂质量 偏小，应进行的操作是增加适量氯化钠固体，故选A。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 37 （4）若配制的溶液是不饱和溶液，通过________________________（写一种即可） 方法将其转化成饱和溶液。 蒸发溶剂（或加入溶质） 【解析】若配制的溶液是不饱和溶液，可通过蒸发溶剂、加入溶质的方法将其转 化成饱和溶液。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 38 18.［2025四川成都月考］（16分）实验课上，同学们做了如图电解水的实验。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 39 （1）【进行实验】 ①在电解器试管中加满水，通电。观察到试管中有气泡冒出，一段时间后，、 试管内气体体积比约为____。 1:2 【解析】试管中的电极与电源的正极相连， 试管中的电极与电源的负极相连， 所以试管中的气体是氧气，试管中的气体是氢气，、 试管内气体体积比约为 。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 40 ②切断电源，用燃着的木条分别检验两个试管中的气体，观察到__（填“”或“ ”） 试管中气体使木条燃烧更旺。 【解析】试管中的气体是氧气，氧气具有助燃性，所以观察到 试管中气体使木 条燃烧更旺。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 41 （2）电解水时，通常要加入少量氢氧化钠或稀硫酸，目的是________________。 增强水的导电性 【解析】电解水时，通常要加入少量氢氧化钠或稀硫酸，目的是增强水的导电性。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 42 一小组做电解水实验时，在水中加了氯化钠，该小组发现与正极相连的石墨电极 上出现黄绿色气体。这激发了他们探究的欲望。该小组进行如下探究活动。 【提出问题】加入氯化钠的水通电时，石墨电极上分别生成了什么气体？ 【查阅资料】 ①氯气黄绿色、有刺激性气味的有毒气体，常温下1体积水能溶解2体积 。 ②石墨电极不参与反应。 【提出假设】 （3）假设1：电极上分别生成了氧气和氯气。 假设2：电极上分别生成了氢气和氧气。 假设3：____________________________。 电极上分别生成了氢气和氯气 【解析】小组发现与正极相连的石墨电极上出现黄绿色气体，所以生成的气体中 有氯气，又因电解水生成氢气和氧气，结合假设1、2，则假设3为电极上分别生成 了氢气和氯气。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 44 【设计实验】 （4）该小组仍然用上图装置来电解加了氯化钠的水，并收集两个电极上产生的气体。 实验步骤 实验现象 解释或结论 ①按照如图所示，连接好实验装置，通 电一段时间后，用、 两支试管分别收 集两根石墨电极上产生的气体，观察气 体的颜色 试管收集到黄绿 色气体， 试管收 集到无色气体 通过对气体颜色的 分析，说明假设 ___肯定是错误的 ②用拇指堵住 试管，靠近点燃的酒精 灯，松开拇指 听到轻微爆鸣声 试管中收集的气 体为氢气 2 【解析】 试管收集到黄绿色气体，该气体为氯气，所以假设2肯定是错误的。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 45 （5）［偏难］该小组发现通电除生成两种气体外，还生成了氢氧化钠 ， 请试着写出在水中加入氯化钠并通电后发生反应的文字表达式： _ __________________________________。 氯化钠水氢气氯气氢氧化钠 【解析】氯化钠和水反应生成氢气、氯气和氢氧化钠，反应的文字表达式为氯化 钠水氢气氯气 氢氧化钠。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 46 【反思与评价】 （6）［中］探究水的组成实验中，在电解水时________（填“可以”或“不可以”） 加入少量的氯化钠，原因是________________________________________。 不可以 氯化钠会与水反应生成氯气，影响实验结果 【解析】电解水实验中，若水中加入氯化钠，氯化钠会与水反应生成氯气，影响 实验结果，所以电解水时不可以加入氯化钠。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 47 四、计算题（共1小题，共9分） 19.［2025山东滨州期中］（9分）氯化钠是工农业生产和生活中的一种重要原料， 也是实验室里常见的一种试剂。如表是 时，氯化钠溶于水的实验数据，回答 下列问题。 实验序号 ① ② ③ ④ 水的质量/ 20 20 20 20 加入氯化钠的质量/ 4 6 8 10 溶液的质量/ 24 26 27.2 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 48 （1）计算第①次实验得到的氯化钠溶液的溶质质量分数：_______（结果保留 ）。 【解析】第①次实验得到的氯化钠溶液的溶质质量分数为 。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 （2）［偏难］ _____。 27.2 【解析】第③次实验中，水的质量是，加入氯化钠的质量是，溶液为 ， 说明该温度下水中最多能溶解的氯化钠，所以第④次实验中，加入 氯 化钠，只能溶解，则 。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 50 （3）［难］农业上常用的氯化钠溶液选种。实验室有 溶质质量分数为 的氯化钠溶液，欲将其稀释成可以选种的溶液，需加水的体积是多少？ （水的密度为 ，请写出计算过程） 解：设稀释后溶液的质量为 。 需加水的质量为 。 需加水的体积为 。 答：需加水的体积为 。 【解析】根据稀释前后溶质质量不变进行计算。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 51 $$