内容正文:
数 学
七年级上册 XJ
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第3章一次方程(组)
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3.6
二元一次方程组的解法
3.6.1 代入消元法
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基础
知识点 用代入消元法解二元一次方程组
1.[2024安徽蚌埠蚌山区调研]下列用代入法解方程组 的步骤,
其中最简单的是( )
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A.由①,得,③ 把③代入②,得
B.由①,得,③ 把③代入②,得
C.由②,得,③ 把③代入①,得
D.把②整体代入①,得
【解析】比较选项中的步骤,最简单的是把②整体代入①,得
.故选D.
√
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2.[2025湖南邵阳质检]已知二元一次方程组 把②代入①并整理,
得( )
D
A. B. C. D.
【解析】把②代入①,得,整理,得 .故选D.
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3.[2025湖南岳阳期末]关于,的二元一次方程组的解中 与
的值相等,则 ___.
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【解析】由题意可得,解得将代入 ,
得,解得 .故答案为2.
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4.用代入消元法解下列方程组:
(1)
【解】把①代入②,得,解得.把代入①,得 .
所以原方程组的解为
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(2)
【解】由②得 .③
把③代入①,得,解得 .
把代入③得 .
所以原方程组的解为
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(3)
【解】原方程组整理得
由②得 .③
将③代入①,得 ,
解得 .
把代入③,得 .
所以原方程组的解为
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(4)
【解】原方程组整理得
由①得
将③代入②得 ,
解得 .
把代入③,得 .
所以原方程组的解为
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技巧总结
用代入法解二元一次方程组,关键是观察方程组中未知数的系数的特点,选择变
形后比较简单的方程进行变形.
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刷易错
易错点 循环代入,出现恒等式
5.用代入法解方程组
小明的解题过程如下:
由①得 .③(第一步)
把③代入①,得 ,(第二步)
即 .(第三步)
所以此方程组无解.(第四步)
你认为他的解法有误吗?若有误,错在第____步?请写出正确的解法.
二
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【解析】小明的解法是错误的,错在第二步.
故答案为二.
正确解法:由①得 .③
将③代入②得,解得.将代入③得 ,
所以方程组的解为
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易错警示
用代入法解二元一次方程组时,将其中一个方程变形为用含一个未知数的代数式
表示另一个未知数的形式后,应该代入没有变形的方程中求解,若仍代入变形前
的方程,则只能得到一个恒等式,不能求出方程的解.
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提升
1.[2025河南信阳质检,中]老师设计了
一个解方程组的接力游戏,学习小组的四
个成员每人做一步,每人只能看到前一人
给的步骤,并进行下一步计算,再将结果
传递给下一个人,用合作的方式完成该方
程组的解题过程,过程如图所示,合作中
B
A.甲 B.丙 C.乙和丁 D.甲和丙
自己负责的那一步出现错误的同学是 ( )
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【解析】由①得,③ 所以甲正确;把③代入②得 ,所
以乙正确;去分母得,所以丙错误;解方程 ,
得,将代入③,得 ,所以丁正确,所以合作中自己负责的那一步出
现错误的同学是丙.故选B.
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2.[2024湖南怀化期末,较难]对于,定义一种新运算 ,规定
(其中, 均为非零常数),这里等式右边是通常的四则运算.
例如:,若, ,下列结论正确
的个数为( )
① ;
②若,则, 有且仅有4组正整数解;
③若对任意有理数,均成立,则 .
A
A.3 B.2 C.1 D.0
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【解析】由题意得解得所以 .
,所以①正确.②由题意得,
,所以 的正整数解为
共4组,所以②正确.③因为 ,
所以,所以.因为上式对任意有理数 ,
均成立,所以,所以 ,所以③正确.故选A.
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3.[2024湖南永州质检,较难]已知关于,的二元一次方程组
(1)若 ,请写出方程①的所有正整数解;
【解】将代入方程可得 ,
当时, ;
当时, ;
当时, ,没有符合条件的解.
综上,该方程的正整数解为
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(2)由于甲看错了方程①中的得到方程组的解为乙看错了方程②中的
得到方程组的解为求, 的值及原方程组的解.
【解】将 代入②,
得,解得 .
将代入①,得,解得 .
所以原方程组为解得
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刷素养 走向重高
4.核心素养 运算能力[2025北京昌平区期末,较难]小明为了方便探究关于,
的二元一次方程的解的规律,把和 的部分值填入下表.
0 2 8
10 7 1
(1) 的值为___.
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【解析】由题意得解得则原方程为 ,即
.当时,,即 .故答案为3.
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(2)下列方程中,与组成方程组,在 范围内有解的是___.
(填正确的序号)
;; .
③
【解析】由(1)得.方程组的解为 故①不符合题
意.方程组的解为故②不符合题意.方程组 的解
为 故③符合题意.故答案为③.
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(3)已知关于,的二元一次方程 的部分解如下表所示.
… 0 … 8
… … 13
求关于,的方程组 的解.
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【解】把,和,代入,得 解
得所以可化为,即 ,所以原方程组
变为解得故方程组的解为
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