第四单元 第二章 第三节 保护生物圈就是保护生态安全-【初中必刷题】2025-2026学年新教材七年级上册生物同步课件(鲁科版五四学制2024)

2025-09-25
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学鲁科版(五四学制)七年级上册
年级 七年级
章节 第三节 保护生物圈就是保护生态安全
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 山东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.64 MB
发布时间 2025-09-25
更新时间 2025-09-25
作者 众望益飞教育科技(北京)有限公司
品牌系列 初中必刷题&教材划重点·初中同步课件
审核时间 2025-08-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53371916.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中生物学课件聚焦“生态安全与保护生物圈”核心知识点,以国家生态安全政策(如习近平总书记相关论述)导入,衔接生物与环境关系,通过“生态安全维护”“拟订保护行动计划”两知识点递进,搭配真题练习、详细解析及“刷有所得”小结作为学习支架。 特色在于融合科学思维与态度责任,以山东、河南等地期中/期末真题为情境,解析中逻辑辨析(如区分生物资源与矿产资源的可更新性),强化生态观,结合国家政策培养社会责任,“刷有所得”提炼人类活动影响规律。学生可巩固知识、树立责任,教师可直接取用习题与解析,提升教学效率。

内容正文:

生 物 七年级上册 LK 1 2 3 第四单元 生物与环境 4 第二章 生态安全 第三节 保护生物圈就是保护生态安全 5 刷基础 鼠标轻轻一点,内容立即呈现 6 基础 知识点1 生态安全及其维护 1.习近平总书记指出,要尊重自然,顺应自然,保护自然,坚决筑牢国家生态安 全屏障,实现经济效益、社会效益、生态效益相统一。下列措施不符合此理念的 是( ) A A.大量使用一次性餐具,方便生活 B.垃圾分类,变废为宝 C.植树造林,净化空气 D.节能减排,绿色出行 【解析】大量使用一次性餐具,会污染环境,破坏森林。故选A。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 7 2.[2025山东济宁期中]下列有关合理利用自然资源,保护生态安全的说法中不 正确的是( ) C A.大力开发清洁能源 B.开展黄河、长江流域水土流失综合治理 C.生物资源和矿产资源都属于可更新的资源 D.推行低能耗、低污染、低排放为基础的经济发展模式 【解析】生物资源中的许多种类可以通过自然繁殖或人工培育实现更新,但矿产 资源是不可更新的,一旦被开采利用就会减少,无法在短时间内自然恢复,C错误。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 8 3.[2025河南信阳期末]生态环境安全是国家安全的重要组成部分。下列行为不 利于维护生态安全的是( ) C A.优先选择绿色低碳产品 B.不捡拾野生鸟卵 C.随意放生购买的巴西龟 D.不食用野生动物 【解析】优先选择绿色低碳产品是一种环保的行为,它有助于减少碳排放,降低 对环境的污染,从而维护生态安全,A不符合题意。随意捡拾野生鸟卵,会破坏鸟 类的繁殖,对鸟类种群造成威胁,B不符合题意。巴西龟是一种外来物种,如果随 意放生到新的环境中,可能会破坏当地的生态平衡,对当地物种构成威胁。这种 行为被称为“生物入侵”,是生态安全的一大隐患,C符合题意。野生动物是生态 系统中的重要组成部分,如果过度捕猎和食用,会导致野生动物数量减少,破坏 生态平衡,D不符合题意。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 9 刷有所得 人类活动对生态环境的影响有两大方面,一是有利于或改善其他生物的生存环境; 二是不利于或破坏其他生物的生存环境。从目前看,大多数人类活动都是破坏性的。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 10 4.发展绿色经济,实施生态效益和社会效益的可持续发展战略,是我们永恒的追 求。以下有关此观点的做法,不合理的是( ) C A.开展退耕还林、还草行动 B.坚持人与自然和谐共生,大力开发风能、太阳能等新能源 C.加快经济发展,将生活污水和工业废水直接排入河流 D.实行垃圾分类并回收利用 【解析】将生活污水和工业废水直接排入河流会引起水体污染,使水生生物大量 死亡,C不合理。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 11 知识点2 拟订保护生态环境的行动计划 5.[2025山东东营期末]生物圈是所有生物的共同家园。爱护生物、保护生物圈 是现代公民的基本素养和行为准则。以下对此观点的理解,正确的是( ) B A.人类社会应该高速发展,可以以耕地减少为代价 B.强调环境与经济的协调发展,追求人与自然的和谐相处 C.增加煤、石油的利用 D.开展围海造田、退耕还林还草行动,还生物更多更好的生存环境 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 12 【解析】人类社会应该高速发展,但不能以耕地减少为代价,A错误;强调环境与 经济的协调发展,追求人与自然的和谐相处,有利于保护生物圈,B正确;应该减 少煤、石油的利用,C错误;退耕还林还草行动是还生物更多更好的生存环境,围 海造田破坏了生物的生存环境,D错误。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 13 6.[2025山东济南调研]下列都是人们为了解决某种环境问题而采取的措施,其 中难以长期发挥作用的是( ) B A.寻求更好的控制人口的办法 B.制造毒害更大的杀虫剂和农药 C.利用秸秆生产沼气,解决农村燃料短缺问题 D.建设核电站,解决燃煤发电产生废气的问题 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 14 【解析】 A 人口的增长以及人类的活动已经对环境造成了严重的影响,因此要寻求更好 的控制人口的办法,A不符合题意 B 长期使用毒害更大的杀虫剂和农药会对环境造成污染,B符合题意 C 利用秸秆生产沼气,既减少了燃烧秸秆造成的污染,又解决了农村燃料短缺 问题,C不符合题意 D 燃煤发电会放出大量的浓烟污染环境,建设核电站可解决燃煤发电产生废气 的问题,D不符合题意 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 15 7.[2024山东烟台期末]生态文明是人类遵循人、自然、社会和谐发展这一客观 规律而取得的物质与精神成果的总和。下列有关生态文明的描述,不正确的是 ( ) C A.生态文明以尊重和维护自然为前提 B.生态文明强调人与自然环境的相互依存、共处共融 C.生态文明强调人类应保护各种生物的生存,不要加以利用 D.生态文明以人与人、人与自然、人与社会和谐共生为宗旨 【解析】生态文明强调人类应保护各种生物的生存,要合理利用,而不是不利用, C错误。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 16 $$

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