摘要:
该初中生物学课件聚焦两栖类和爬行类的主要特征、结构与功能关系及与人类生活的联系,通过“连山角蟾新物种发现”“小蝌蚪找妈妈”等情境导入,结合“刷基础-刷提升”分层练习与图片分析(如大鲵和蜥蜴肺结构对比),构建从特征识别到功能理解的学习支架,帮助学生衔接脊椎动物类群知识。
其特色在于融合生命观念、科学思维与探究实践。通过对比大鲵与蜥蜴的肺结构图片,直观体现“结构与功能相适应”的生命观念;设置“拓展设问”引导归纳生物学观点,培养科学思维;以“小蝌蚪找妈妈”故事设计分类实践题,增强探究能力。采用实例分析与分层训练,学生能深化核心概念理解并提升解题能力,教师可直接利用系统资料与拓展内容优化教学,提高课堂效率。
内容正文:
生 物
七年级上册 SJ
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第2单元 生物的多样性
第4章 千姿百态的动物
4
第2节
脊椎动物
课时2 两栖类和爬行类
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刷基础
刷提升
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基础
知识点1 两栖类的主要特征
1.[2025 天津和平区期中]下列都属于两栖类的一组是( )
D
A.乌龟、青蛙、鳄鱼 B.大鲵、小鲵、甲鱼
C.蟾蜍、鳄鱼、大鲵 D.蝾螈、大鲵、蟾蜍
【解析】两栖类的幼体生活在水中,用鳃呼吸;大多数成体生活在潮湿的陆地上,
用肺呼吸,皮肤辅助呼吸。乌龟、甲鱼、鳄鱼属于爬行类,青蛙、大鲵、小鲵、
蟾蜍、蝾螈属于两栖类。故选D。
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2. [2025广东汕头期末]2024年10月,广东环境保护工程职业学院生物多
样性研究团队联合广东省野生动物监测救护中心、广东清远连山笔架山省级自然
保护区发现一两栖动物新物种——连山角蟾,其主要栖息在海拔490米至540米的
常绿阔叶林中,林下有丰富的山地溪流和落叶层。以下关于连山角蟾的说法错误
的是( )
C
A.在水中产卵 B.卵的表面无卵壳
C.幼体只靠肺呼吸 D.幼体只能生活在水中
【解析】连山角蟾符合两栖动物的特征,属于两栖动物。两栖动物的特征有在水
中产卵,体外受精,卵的表面无卵壳,生殖发育过程都需要水,幼体生活在水中,
用鳃呼吸,成体水陆两栖,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸。故选C。
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知识点2 爬行类的主要特征
3.[2024甘肃兰州期中]我国特有的国家一级保护动物扬子鳄属于爬行类,下列
不属于爬行类的主要特征的是( )
B
A.在陆地上产卵 B.用鳃呼吸
C.体表一般被覆有角质的鳞片或甲 D.卵表面有坚硬的卵壳
【解析】爬行类的体表一般被覆有角质的鳞片或甲;用肺呼吸;在陆地上产卵,
卵表面有坚硬的卵壳,B符合题意。
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4.[2025 陕西咸阳调研]海鬣蜥属于爬行类,是世界上唯一能适应海洋生活的蜥
蜴,下列有关叙述错误的是( )
C
A.海鬣蜥用肺呼吸 B.海鬣蜥属于变温动物
C.海鬣蜥的生殖发育离不开水 D.海鬣蜥的生殖方式是卵生
【解析】海鬣蜥属于爬行类,用肺进行呼吸,是变温动物,生殖发育摆脱了对水环
境的依赖,A、B正确,C错误。海鬣蜥作为爬行类,采用卵生的生殖方式,D正确。
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知识点3 两栖类、爬行类和人类生活的关系
5.[2024河北沧州期中]下列有关两栖类和爬行类与人类生活的关系的叙述中错
误的是( )
A
A.毒蛇会伤人,对人类有害无益 B.鳖甲可以入药,治疗疾病
C.变色龙能捕食危害林木的昆虫 D.青蛙可以捕食农田害虫
【解析】毒蛇能伤人,但蛇毒也能治病,蛇还是鼠类等小型动物的天敌,对人类
有益也有害,A错误。
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6. 下列关于两栖动物与人类生活的关系的叙述中不正确的是( )
D
A.牛蛙味道鲜美,营养价值高,但不可以大量捕食
B.利用特定两栖动物可控制入侵蚊虫
C.蟾蜍能分泌毒液,可以制作中药蟾酥
D.青蛙的毛发可用于制作高档纺织品
【解析】牛蛙虽可食用,但过度捕食会破坏生态平衡,不可以大量捕食,A正确。
生物防治是两栖类的重要作用,如用蛙类控制蚊虫,B正确。蟾蜍毒液提取物“蟾
酥”是传统中药材,C正确。两栖动物皮肤裸露,无毛发,D错误。
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刷图片
7.[2024山东临清期中]观察图Ⅰ和图
Ⅱ并回答问题。
(1)图Ⅰ中属于两栖类的是____
(填序号,下同),属于爬行类的是___。
【解析】题图Ⅰ中,A蟾蜍、B大鲵属于
两栖类;C蜥蜴、D避役属于爬行类。
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(2)大鲵虽然在陆地上生活,但生殖发育过程离不开____,蜥蜴的皮肤表面覆盖
有____________,有________________________的作用。
水
角质的鳞片
保护、减少体内水分蒸发
【解析】大鲵属于两栖类,生殖发育过程离不开水;蜥蜴的皮肤表面覆盖有角质
的鳞片,有保护、减少体内水分蒸发的作用。
(3)图Ⅱ中甲和乙分别为大鲵和蜥蜴的肺的结构示意图,由图Ⅱ可知,与蜥蜴的
肺相比,大鲵的肺结构______,不能满足其对氧气的需求,还需要靠湿润的_____
辅助呼吸。两者相比,真正适应陆地环境的动物是______。
简单
皮肤
蜥蜴
【解析】从题图Ⅱ可以看出,大鲵的肺结构简单,不能满足其对氧气的需求,还
要靠湿润的皮肤辅助呼吸。大鲵与蜥蜴相比,真正适应陆地环境的动物是蜥蜴。
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拓展设问 由图Ⅱ体现的生物学观点是__________________________。
动物的结构与其功能相适应
【解析】题图Ⅱ体现的生物学观点是动物的结构与其功能相适应。
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提升
1.[2024陕西榆林期末]“龙”是我国古代人凭借想象而拼凑出来的
图腾,据说其体表覆盖角质的鳞片,卵外有坚硬的卵壳。根据上述特
征判断“龙”与下列哪类动物的相似度最高( )
C
A.环节动物 B.两栖类 C.爬行类 D.鱼类
【解析】体表覆盖角质的鳞片、卵外有坚硬的卵壳都属于爬行类的特征,所以
“龙”与爬行类的相似度最高。故选C。
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2.25亿年前至今,两栖类走向衰退,种类减少、分布范围变小,你认为主要原因是
( )
D
A.环境污染 B.人类大量捕捉两栖类
C.大量的两栖类发生了变异 D.气候干旱,部分地区出现了沙漠
【解析】两栖类的繁殖过程不能离开水。两栖类走向衰退,种类减少、分布范围
变小,主要原因是气候干旱,部分地区出现了沙漠,故D符合题意。
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3.[2025 江苏苏州调研]爬行类比两栖类更适应陆地环境是因为爬行类( )
C
①属于脊椎动物 ②完全用肺呼吸 ③在陆地上产卵,卵表面有坚硬的卵壳保护 ④
生殖和发育过程完全摆脱了对水环境的依赖
A.①②③ B.①②③④ C.②③④ D.②③
归纳总结
爬行类是真正适应陆地环境的脊椎动物。
【解析】爬行类完全用肺呼吸;在陆地上产卵,卵壳坚硬,能够保护卵;生殖和
发育过程完全摆脱了对水环境的依赖,这是爬行类比两栖类更适应陆地环境的重
要原因。故选C。
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4.[2024湖南岳阳期中]两栖类中的毛蛙(如图),雄性
在繁殖期皮肤会生出许多细毛辅助呼吸,繁殖期过后细毛
消失。下列分析不合理的是( )
D
A.细毛中富含毛细血管 B.细毛增大气体交换面积
C.繁殖期耗氧量增多 D.非繁殖期只用肺呼吸
【解析】毛蛙属于两栖类,繁殖期耗氧量增多,皮肤会生出许多细毛辅助呼吸,
细毛中富含毛细血管,增大气体交换面积;毛蛙在非繁殖期,幼体用鳃呼吸,成
体用肺呼吸,皮肤辅助呼吸。D错误。
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5.[2025四川达州期末]关于图中各字母的叙述,正确的是( )
B
A. 可以表示为“真正的陆生动物”
B. 可以表示为“体内有由脊椎骨组成的脊柱”
C. 可以表示为“用肺呼吸”
D. 可以表示为“终生生活在水中”
【解析】青蛙的生殖发育没有脱离水的限制,它不属于真正的陆生动物;蜥蜴的
生殖发育脱离了水的限制,是真正的陆生动物,A错误。青蛙属于两栖动物,蜥蜴
属于爬行动物,鲫鱼属于鱼类,三者的共同特征是有由脊椎骨组成的脊柱,是脊
椎动物,B正确。青蛙用肺呼吸,皮肤辅助呼吸;鲫鱼用鳃呼吸,C错误。鲫鱼生
活在水中,蜥蜴生活在陆地上,D错误。
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刷素养 走向重高
6.核心素养 生命观念小蝌蚪找妈妈的故事:一群可爱的小蝌蚪出生了,谁是它们
的妈妈呢?于是,一场有趣的寻亲之旅开始了。在将虾、金鱼、蟹、龟误认成妈
妈后,小蝌蚪终于找到了自己的青蛙妈妈。请回答问题。
(1)蝌蚪和成体青蛙的差异较大:蝌蚪生活在水中,用____呼吸,没有四肢。
鳃
【解析】蝌蚪生活在水中,用鳃呼吸。
(2)故事中属于爬行动物的是____。
龟
【解析】龟属于爬行动物。
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(3)虾属于节肢动物,体表具有坚硬的________,除身体分节外,______也分节。
外骨骼
附肢
【解析】虾属于节肢动物,其主要特征是体表有坚硬的外骨骼,身体和附肢分节。
(4)根据体内有无______,可将虾、蟹分为无脊椎动物,将金鱼、龟和青蛙分为
脊椎动物。
脊柱
【解析】根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物,金鱼、龟、
青蛙的体内有脊柱,属于脊椎动物,虾和蟹的体内无脊柱,属于无脊椎动物。
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关键点拨
两栖类的幼体生活在水中,用鳃呼吸;大多数成体生活在潮湿的陆地上,用肺呼吸,
皮肤辅助呼吸。
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