第一单元 第三章 综合实践项目 制作细胞模型-【初中必刷题】2025-2026学年新教材七年级上册生物同步课件(人教版2024)
2025-09-23
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教辅
众望益飞教育科技(北京)有限公司
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| 学段 | 初中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | 初中生物学人教版七年级上册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 综合实践项目 制作细胞模型 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 2.70 MB |
| 发布时间 | 2025-09-23 |
| 更新时间 | 2025-09-23 |
| 作者 | 众望益飞教育科技(北京)有限公司 |
| 品牌系列 | 初中必刷题&教材划重点·初中同步课件 |
| 审核时间 | 2025-08-07 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/53370476.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该初中生物学课件聚焦植物细胞的结构与功能,通过引导学生讨论材料选择(如用何种材料更合适)、立体模型设计等问题,结合老师提出的科学准确、材料无害等建议,帮助学生从细胞结构理论知识过渡到动手实践,构建结构认知与实践能力的学习支架。
其亮点在于以制作细胞模型为实践载体,融合生命观念(如用塑料薄膜模拟细胞膜的薄和控制物质进出功能)、科学思维(评价模型时分析结构比例与完整性)和探究实践(小组分工合作完成制作与改进)。采用项目式学习,学生通过材料选择、模型制作与评价提升实践能力,教师可借助评价表高效指导学生深化对细胞结构的理解。
内容正文:
生 物
七年级上册 RJ
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第一单元 生物和细胞
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第三章
从细胞到生物体
综合实践项目 制作细胞模型
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刷实践
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实践
1.[2024山西晋中期中]某校的同学们学习关于细胞的内容时,在老师的带领下
开展了一项有趣的活动——制作植物细胞模型。请回答下列问题。
【方案讨论】
小青:用什么材料更合适呢?
小云:立体的是不是比平面的更好呢?
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(1)小叶:要和动物细胞区分开,突出植物细胞特殊的结构,如______________
_____________(写出一个即可)等。
老师:建议同学们主要做到以下几个方面:①科学、准确,如植物细胞的重要结
构齐全且位置、形状、大小比例适当;②材料选择现有的或容易塑造成所需形状
的,要无害、经济、易得;③立体感要强;④制作精细、美观。
细胞壁
(合理即可)
【解析】植物细胞比动物细胞多细胞壁、液泡等。
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【材料选择】
(2)小青组:用塑料薄膜作细胞膜,突出了细胞膜的结构特点,即____;用针在
塑料薄膜上扎一些细眼,可模拟细胞膜具有______________的功能。用_________
_____________(写出一个即可)作细胞核,原因是____________________。
薄
控制物质进出
玻璃球
(合理即可)
其形状与细胞核相似
【解析】用塑料薄膜作细胞膜,突出了细胞膜薄的特点,用针在塑料薄膜上扎一
些细眼,可模拟细胞膜具有控制物质进出的功能。用玻璃球、乒乓球、山楂、樱
桃等作细胞核,是因为其形状与细胞核相似。
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【制作过程】
小组之间、组内成员之间分工合作,共同完成。
【展示评价】 如图分别是四个小组用一
种无毒无味的橡皮泥为主要材料制作的
植物细胞模型,除了1号模型,请你任选
两个,根据上述老师的建议并参考1号模型评价要点,进行评价。所答“优点”
及“改进建议”应与作品的实际情况相符。
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作品编号 优点 改进建议
1号 细胞各结构的位置、形状、
大小比例比较得当;细胞内
的结构制作比较精细 细胞的边不要过多,应区分该细胞的细
胞壁和相邻细胞的细胞壁;细胞整体的
立体感再强一些,标出细胞各部分结构
的名称
2号 _________________________
_________________________
_________________________
________________________ __________________________________
__________________________________
_________
细胞重要结构齐全,各重要
结构的位置、大小比例得当;
立体感比较强;制作比较精
细、美观(合理即可)
应进一步在大小、形状上区分叶绿体和线粒体;标出各部分结构的名称(合理即可)
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作品编号 优点 改进建议
3号 _________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________ __________________________________
__________________________________
__________________________________
立体感比较强;细胞核的位置、形状适当,且可以看到细胞核的切面;细胞结构齐全;制作比较精美(合理即可)
应在大小和形状上区分叶绿体和线粒体;各重要结构之间大小比例要适当;标出细胞各部分结构的名称(合理即可)
续表
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作品编号 优点 改进建议
4号 _________________________
______________ __________________________________
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__________________________________
__________________________________
________
续表
立体感一般;作品比较精致
(合理即可)
各重要结构大小比例应适当;用插小旗子的方式标注名称,会影响对各部分结构的观察,也会破坏相应结构的完整性,可改为在相应结构上贴小标签(合理即可)
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