第35讲 近代西方的民族国家、文官制度与国际法（专项训练）（浙江专用）2026年高考历史一轮复习讲练测

第35讲 近代西方的民族国家、文官制度与国际法 （浙江专用） 目 录 01 课标达标练 考点01 近代西方民族国家与国际法发展 考点02 近代西方的文官制度 02 核心突破练 03 真题溯源练 01 近代西方民族国家与国际法发展 1．（2025·浙江高考押题预测（一）·15）1814年，除奥斯曼帝国外，所有欧洲国家都参加了维也纳会议，但一切重要事宜都是由俄国、英国、奥地利、普鲁士四国秘密商定。此后，美、英、法、日、意五国主导了1919年的巴黎和会；1945年雅尔塔会议则主要是美苏妥协的产物。这说明（　　） A．欧洲均势成为国际协调的原则 B．“大国一致”原则得到不断践行 C．大国关系影响国际政治的走向 D．谈判成为解决国际争端的主流 2．（2025·浙江诸暨12月诊断·14）奥地利作家茨威格在回忆录《昨日的世界》说：“自从看到他们在凡尔赛如何出卖了长久和平的可能性，人们开始鄙视外交手段。各民族还都清楚地记得，这些政客在解除军备、废止秘密外交方面是怎样无耻地欺骗了自己。”作者认为他们“出卖了长久和平”，是因为（　　） A．新秩序体现了帝国主义强权政治的特征 B．国际联盟成为英法操纵国际事务的工具 C．绥靖政策助长了法西斯国家的侵略野心 D．废除以战争作为国家政策工具未能实行 3．【从路易十四的举措考查民族国家的发展】1697年，法国国王路易十四下令关闭上演意大利戏剧的布高尼剧院；1699年，他又主持编订了《如何描绘凡尔赛宫花园》，该手册舍弃了古典主义的夸张风格，旨在使法语的表达更加简洁、准确、细致。这些措施（　　） A．契合启蒙运动的思想潮流 B．重塑了法国文化艺术主导权 C．强化法兰西民族文化认同 D．稳固了专制王权统治的根基 4．（2025·浙江衢州、丽水、湖州二模·16）“教随国定”原则的拉丁文原意为“谁的领地，谁的宗教”。这一原则经《威斯特伐利亚和约》被推广到欧洲的一切新教教派。此后欧洲各邦国的统治者有权决定自己领地内的官方宗教信仰，领地内的臣民在信仰上必须服从统治者的选择。这一原则（　　） A．强化了基督教对人们思想的控制 B．顺应了德意志地区由分裂走向统一的趋势 C．增强了欧洲国家主权与独立意识 D．推动了欧洲各国形成政教合一的统治模式 5．（2025·浙江宁波高三选考模拟·13）荷兰法学家格劳修斯于1609年发表《海洋自由论》。一方面主张海洋是自由的，但他同时又承认，沿岸陆海面的那部分可从属于岸上的控制者，属于沿岸国所有。1702年，荷兰法学家宾克舒克提出“陆地上的控制权终止在武器力量终止之处”理论。于是欧洲各国纷纷采用大炮射程确定本国领海宽度为3海里。这一做法（　　） A．源于欧洲列强瓜分世界需求 B．解决了列强纷争的问题 C．有利于欧洲民族国家的形成 D．体现“有效占领”原则 6．（2025·浙江县域教研联盟模拟·6）美国学者约瑟夫·奈将国际秩序的要素归纳为：国家之间的权力结构、国内结构、国际规则和冲突解决机制。在结束欧洲的混战局面以后，开始确认了“缔约国可以对违约国集体制裁”这一国际法基本原则的国际体系是（　　） A．威斯特伐利亚体系 B．维也纳体系 C．雅尔塔体系 D．凡尔赛—华盛顿体系 7．（2025·浙江金华市十校二模·14）1792年的一项法国政府令要求所有男人都佩戴三色帽徽。三色旗、革命人物的肖像和巴士底狱的图像出现在日常用品上。革命时期最流行的歌曲《马赛曲》，也很快被平民接受。据此可知，当时法国（　　） A．最终确立了共和政体 B．启蒙运动逐渐兴起 C．赢得了大革命的胜利 D．国民国家意识增强 8．【以图表情境考查国际法的发展】（2025·浙江强基联盟12月联考·21）下图是1500—2000年大国间战争时间占比数据，对于1800年后的变化原因，解释合理的是（　　） A．国际法的不断发展 B．多极化格局的确立 C．霸权主义逐渐式微 D．主权意识不断强化 9．【以群岛归属权考查国际关系】（2024·浙江东阳5月模拟·20）1596年，荷兰航海家巴伦支发现了北极圈内邻近挪威的斯瓦巴德群岛，之后该岛主权归属和资源开采问题不断引起国际争议。1920年在国际联盟积极倡导下，18个国家签订了《斯瓦尔巴德条约》，规定挪威享有该岛主权，但各缔约国公民享有自由进出、居住以及开采矿产等权益。这反映了（　　） A．国际联盟权威性加强 B．北极资源开发实现和平共享 C．国际协调机制的发展 D．民族自决原则得到国际认同 10．（2025·浙江宁波二模·21）现代民族国家是国际社会的基本单位，战争则会导致国际秩序的剧变。阅读材料，回答问题。（12分） 材料一 18—19世纪欧洲产生了两种类型的民族主义：法式民族主义与德式民族主义，而这两种民族主义的交锋构成了这一时期欧洲民族主义发展的主线。法式民族主义与启蒙主义结合，拉·布吕耶尔认为“专制之下无祖国”，霍尔巴赫认为“如果自由、财产、安全消失了，祖国也不存在了”。同时他们希望全世界人民都能够享受真正的人权，平等又和平地相处。德式民族主义则是“迟发展者”民族主义的主要代表。由于“迟发展者”民族国家的建立在某种程度上都是以争取民族的独立和统一为首要任务，所以当其民族国家的建立在完成其政治经济的构架时，一切均以国家机器的“效率”为准则，其政治体制的民主化任务则基本上被放在了一边。结果，欧洲民族国家的发展史上首次出现了政治、经济和观念并不同步的现象，并由此给欧洲带来了巨大的灾难。 ——摘编自陈晓律《欧洲民族国家演进的历史趋势》 材料二 在开展“雅尔塔体系的形成”项目化学习时，经老师指导，有同学整理如下： 会议名称 召开时间 与会国 主要内容 A 1943年11月 中、美、英三国 要求日本归还侵占的中国领土、决定战后朝鲜独立。会议奠定战后东亚国际秩序的基础。 德黑兰会议 1943年11—12月 苏、美、英三国 初步讨论战后对德国的处置的问题，提出建立战后国际组织（联合国的雏形）。 雅尔塔会议 1945年2月 苏、美、英三国 明确战后对德国处置的内容，默许苏联对东欧秩序安排，确立联合国安理会常任理事国与“大国一致”原则。 旧金山会议 1945年4—6月 中、苏、美、英等五十个国家 正式通过B，标志联合国成立。 （1）根据材料一，概括法式民族主义的诉求，并结合所学，辩证分析德式民族主义产生的影响。（6分） （2）请根据材料二的信息提示，完成表格中A.B二处内容的填写。与凡尔赛——华盛顿体系相比，雅尔塔体系形成过程有独特的特点，请根据材料二对其加以概括。（6分） 02 近代西方的文官制度 11．（2025·浙江高考考向核心卷·20）英国政府所有的文官选拔考试，都要在公共媒体，如报刊、广播上公示于众，并且要注明招考的职务、责任、待遇、报考资格、考试科目、考试时间和考试地点。考试的最终结果要张榜公示，并告知考生本人。上述举措（　　） A．减轻了国家财政的负担 B．保证了文官的政治中立性 C．确保了政府的廉洁高效 D．提升了文官选拔的公正性 12．（2025·浙江衢州、丽水、湖州二模·9）下图是19世纪的美国政治讽刺漫画《美好的家庭聚餐》，画面中美国总统尤利西斯·格兰特（1869—1877年在任）手持一块蛋糕，被高喊“分我一片”（Letushaveapiece）的人群团团围住，他只能无奈地大喊“静一静”（Letushavepeace）。这幅漫画意在讽刺当时的美国（　　） A．总统权力不受约束 B．文官人数急剧膨胀 C．国家管理职能扩展 D．政党分肥存在弊端 13．【从图表情境贸易考查西方的文官制度】下表是19世纪英国文官制度改革关键节点，下述改革反映的本质是（　　） 1855年 接受《关于建立常任文官制度的报告》，颁布首个枢密院令，试行考试录用 1870年 再次颁布法令，确立公开竞争考试、择优录用原则 1880年 推行文官分级管理制度，将文官按照职责、能力和职位高低划分为不同等级 A．贵族特权向专业治理的转型 B．君主立宪政体的法治完善 C．工业革命后科学管理的进步 D．政党政治中的分权与制衡 14．（2024·浙江绍兴一模·12）温和式的调整和改革是近代英国国家治理的一大特色。阅读下表，据此可知（　　） 时间 表现 1832年 经过议会改革，重新分配议员名额并修改选民资格 1835年 颁布法律，规定自治市的政府和议会都由当地选民选举产生 19世纪40年代 颁布《矿井法》《工厂法》《十小时工作法案》 1848年 通过《公共卫生法》，要求当局集中处理工业城镇的污水和废弃物 1870年 颁布法令，规定多数重要文官职位必须通过公开竞争考试择优录用 ①调整和改革措施适应了工业社会发展的需要 ②自治市成为英国历史上最早的地方自治制度 ③这些调整和改革彻底化解了日益尖锐的矛盾 ④随着相关法令的颁布英国文官制度最终确立 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 15．19世纪中叶，英国文官数量大幅增加，人员膨胀给恩赐官职造成可乘之机，文官素质每况愈下。在此背景下，英国政府针对文官的录用年龄、薪俸标准、竞争考试、政绩晋升等进行了改革。这次改革（　　） A．革除了文官体制的弊端 B．满足了商业资产阶级的利益 C．促进了政党政治的形成 D．提升了政府的社会治理能力 16．【通过《彭德尔顿法》考查美国的文官制度】1883年美国总统正式签署了《彭德尔顿法》。其基本要点包括“文官必须通过公开竞争考试，择优录用“禁止文官参加政治活动或强迫他人或团体采取政治行动”设立非党派的三人文官委员会，负责统一管理文官考试事宜”等。《彭德尔顿法》（　　） A．发展了“政党分肥制” B．增加了国家财政负担 C．有利于国家治理水平提高 D．加剧了两党间的政治斗争 17．（2025·北京东城二模·14）1883年通过的美国文官法案中规定：“任何公务人员不因此而承担向政治基金会捐款的义务，也不因此承担提供政治服务的义务。他们不因拒绝上述捐献和服务而受到歧视。”该规定（　　） A．贯彻“三权分立”原则 B．有利于保证政府工作的稳定性 C．损害资产阶级政党利益 D．彰显了人才选拔的公平和规范 18．据统计，美国联邦文官总人数由1884年的13800人增至1900年的近20万人，1945年发展到381.6万人。文官也由“在各种具体情况实施法律、法规和规章”，逐渐演变为“运用法律和掌握政府事权的真正力量”。在20世纪的美国历史上，“每位总统都遇到过这样一个问题，即如何防止职业文官阉割总统的政策”。上述现象（　　） A．体现出美国打破文官“政治中立”传统 B．源于文官自身优势及政治体制设计 C．表明文官制度消除了政党分肥制弊端 D．有利于保持政策的连续性和稳定性 19．（2025·浙江绍兴三模·14）19世纪的英国出现了严重的社会问题，阶级对立、环境污染，原有的社会治理模式明显失效。传统价值体系迅速瓦解，国家的社会功能不足以应对层出不穷的严重问题，工业化使英国陷入迷茫。英国的情况在其他西方国家工业化过程中相继出现，人们意识到：现代化意味着对社会进行全方位的调整。19世纪西方国家“全方位的调整”包括（　　） ①英国对社区管理进行市场化改革 ②德国初步建立社会保险制度 ③各国建设新城改善城市居住环境 ④英国推进行政体系的现代化 A．①④B．②④C．①②③D．①③④ 1．（2024·浙江Lambda联盟5月模拟·20）1533年，英格兰议会通过一部法律，规定所有神职人员皆应受制于君主；并宣称“根据各种各样的古代信史和编年史，英格兰国王显然拥有至高无上的王权，并已经被全世界所接受，由一个最高元首——国王统治”。据此可知，该法（　　） A．拉开了宗教改革的序幕 B．反映了英国霸主地位的巩固 C．适应了民族国家的发展 D．破坏了近代王权受限的原则 2．（2024·浙江宁波二模·11）1853年，俄国以争夺东正教“圣地”为名，入侵奥斯曼帝国。随后，英、法与奥斯曼签订同盟条约，派兵进入克里米亚半岛。1856年，克里米亚战争以俄国战败告终。这场战争对交战各国和国际关系都产生了深远影响，下列有关评述不正确的是（　　） A．英国政府在战争初期暴露出的问题引发了文官制度改革 B．战败使沙俄面临空前危机引发政府着手废除农奴制改革 C．战后在奥斯曼帝国的废墟上诞生了一系列民族独立国家 D．战争是对维也纳体系下国际法与外交制度的冲击和挑战 3．【从图片情境考查国际法的发展】（2024·浙江湖州、衢州、丽水二模·20）近代国际体系自发端以来，从西方渐次向东方推进，不断容纳新独立的国家，从主权国家投射出近代国际体系，最终演化成具有环球史意义的世界秩序，其演化过程如下图所示。下列项中，对该图解读合理的是（　　） A．尊重国家主权与独立是近现代国际体系的基本原则 B．维也纳体系开创了“大国一致”的国际体系的先例 C．凡尔赛体系形成了具有环球史意义的世界秩序 D．维护当今世界秩序的前提是尊重西方国际体系 4．（2024·浙江县域联盟高三模拟·18）观察下面漫画，该漫画反映了维也纳体系（　　） A．在派遣常驻外交使节基础上建立了外交人员衔级制度 B．建立起以大国协调、欧洲均势为特征的国际关系体系 C．使国际法的应用范围从欧洲扩大到美洲、亚洲等地方 D．在实际执行过程中实行双重标准，导致国际冲突不断 5．（2024·浙江金丽衢十二校一模·12）某次国际会议的主要目的是：恢复拿破仑战争时期被推翻的各国旧王朝及欧洲封建秩序，防止法国东山再起，战胜国重新分割欧洲的领土和领地。这次会议后建立的国际关系体系的特征是（　　） A．大国协调、欧洲均势 B．法律至上、王权有限 C．全体一致、集体安全 D．门户开放、机会均等 6．【从联合国海洋公约考查国国际法的局限性】（2024·浙江稽阳联谊学校高三11月联考·20）1982年通过《联合国海洋法公约》，加强海洋环境的保护和保全，开启了全球海洋治理的新篇章。近日，日本将核污水排放到太平洋中，严重违反了此公约，引起了国际社会的关注。中方对此表示强烈关切和反对，美国等西方国家却表示了支持或默许。下列对此理解表述最准确的是（　　） A．联合国的国际调节机制难以发挥作用 B．中国在海洋环境保护层面意识最强 C．目前国际法的实施仍然具有局限性 D．日本的海洋环境保护技术落后世界 7．（2024·浙江金华十校一模·19）有学者认为，“近代世界的政治结构有两大基本概念，一是土地应划分成统一在独立当局之下的区域，它们在确定的疆界内有决定其内部事务的最终发言权。二是这些区域只要有可能，就应该由具有一体感的人们所居住，他们形成民族关系或民族性。”下列选项中，符合这一“政治结构”的是（　　） ①“我的附庸的附庸不是我的附庸” ②“朕即国家” ③“专制之下无祖国” ④“热爱祖国就是热爱你自己” A．①②B．①③C．②④D．③④ 8．（2024·浙江温州一模·14）在拿破仑帝国败局已定的局面下，为处置法国和重新安排战后的欧洲，1814年10月1日起，俄国沙皇、普鲁士国王、奥地利皇帝、英国外交大臣等召开会议，并于1815年6月9日通过《最后议定书》，议定书为新的国际体系建立奠定重要基础。这一新的国际体系（　　） A．宣布侵略战争为反人类罪 B．以大国协调、欧洲均势为特征 C．开创了用国际会议结束国际战争的先例 D．确定了和平解决国际争端和制裁侵略的机制 9．【从美国官员的观点考查美国文官制度的特点】在美国最早提出实行文官制度的任克思在1868年的报告中有“中国之文官制度”一章。同年爱默生（美）在向中国外交使节演讲时也说中国社会上都非常尊重教育，走到我们的前面，这就是中国值得光荣的凭证。上述认识（　　） A．体现中美之间的双向互鉴 B．皆以美国国情为考察视角 C．体现美国舆论的理性思考 D．旨在学习中国的选官制度 10．【从英国机构建立时间考查文官制度的影响】下表反映的19世纪中期部分英国部级机构建立时间，它反映了英国（　　） 部门名称 建立时间 济贫部 1847年 公务部 1852年 地方事务部 1871年 教育署 1899年 A．文官制度适时调整 B．政府机构数量的增加 C．政府权力不断膨胀 D．国家职能的逐步扩展 1．（2024.6·浙江高考·23）阅读材料，完成下列要求。（7分） 材料 非战公约（节录） （1928年8月27日订于巴黎） 第一条 缔约各方以它们各国人民的名义郑重声明它们斥责用战争来解决国际纠纷，并在它们相互关系上，废弃战争作为实行国家政策的工具。 第二条 缔约各方同意它们之间可能发生的一切争端或冲突，不论其性质或起因如何，只能用和平方法加以处理或解决。 第三条 本条约由序言内所列缔约各方按照它们各自的宪法程序加以批准，并于所有它们的批准书均交存华盛顿时，在它们之间立即生效。 ——引自世界知识出版社编《国际条约集（1924—1933）》（注：该公约的正式名称为《关于废弃战争作为国家政策工具的一般条约》，最初由美、法、英、德、日、意等15个国家签署，至1933年有包括中国在内的63个国家加入。条约的主要内容为以上三条） 根据材料，结合所学，从一战后国际治理的角度评价《非战公约》。 2．（2024·福建高考·13）英法百年战争期间，法兰西国王管辖下的行会织工通常会选择向国王缴纳一笔费用，以免除警戒义务，但随着负担的加重，织工纷纷将作坊迁至教会地产上以逃避义务。1372年，国王规定凡他管辖下的织工，均须出资或承担义务。这表明，当时的法兰西（　　） A．军事力量亟待发展 B．疫病影响日渐消散 C．骑士为雇佣兵替代 D．教会特权受到削弱 3．（2024·广西高考·14）维也纳会议后，欧洲列强之间有四十年未开启战端。基辛格评论道：“各国不仅在有形势力上，在道德上亦处于均衡状态，权力与正义取得相当的协调。权力均衡降低诉诸武力的机会。”该观点认为（　　） A．欧洲均势维护国际关系稳定 B．欧洲协调降低战争爆发概率 C．欧洲列强建立集体安全体制 D．欧洲协调符合大国一致原则 4．（2024·江西高考·14）普法战争后，法国体操协会数量由1873年的9个增加到了1899年的809个，地方体操协会的名称有哨兵、尚武、传令兵、先锋等；在体操运动中开始编排集体演唱来推动活动进展。这表明法国的体操运动（　　） A．采取了军事管理方式 B．体现了爱国主义色彩 C．普及了公平竞争意识 D．推动了国防力量提升 5．（2024·重庆高考·13）19世纪中叶以前，欧洲城市的街道和广场上充斥着君主、军人英雄的纪念碑或雕像。19世纪60年代，各国开始重视对本国文化英雄的纪念，作家、艺术家和作曲家的纪念碑越来越多，与政治家和军人的相当。这种变化说明（　　） A．文化成为塑造国家认同的基础 B．欧洲人文景观的政治色彩弱化 C．雕塑艺术传统在欧洲走向衰落 D．艺术创作受到政治权力的制约 6．（2024·江苏高考·12）维也纳会议期间，奥地利首相梅特涅不惜糜费巨资，让两百多个参会代表终日沉溺于舞会、观剧、狩猎和游览中。时人讽刺“会议不是在进行而是在跳舞”，但少数几个强国的代表却经常缺席这些活动。这可以用来说明（　　） A．奥地利尊崇近代外交礼仪 B．全体一致的集体安全体制建立 C．梅特涅重视西方文化传统 D．大国主宰的国际协调机制形成 7．（2023·重庆高考·12）神圣罗马帝国后期的疆域大致相当于现在的德国、奥地利、比利时和捷克，其徽章图案是“双头鹰”（如下图）。双头鹰翅膀上挂满琳琅满目的盾牌——每个盾牌都代表一个大诸侯。据此推断，德意志统一面临的最大障碍是（　　） A．宗教改革导致的教派分裂 B．邦国林立造成的政治割据 C．罗马天主教廷的居中干涉 D．皇权专制维系的封建体制 8．（2023·北京高考·15）1960年，联合国大会通过第1522号决议，倡议发达国家对发展中国家的援助与投资应达到发达国家国民收入的1%。此举符合联合国（　　） A．托管制度 B．“大国一致”的原则 C．安理会投票程序 D．促进全球经济社会发展的宗旨 9．（2023·山东高考·11）1648年形成的威斯特伐利亚体系，承认了瑞士和荷兰独立，划定了欧洲大陆各国国界；1815年形成的维也纳体系，恢复了拿破仑战争前的欧洲均势，创立和重建了一些国家。这反映了欧洲（　　） A．国际协调机制更趋合理 B．国家主权意识不断增强 C．各国完成了向民族国家转变 D．大国主导的政治格局被打破 10．（2024·海南高考·18）阅读材料，完成下列要求。（13分） 欧洲文明向欧洲以外的传播是与殖民扩张同时进行的。以英格兰人为主的欧洲人分批移民到北美，首先设置定居点；这些定居点逐渐成为一个个的殖民地。这些欧洲移民开始效仿英国的法律处理政事，在殖民地成立议会和代议制政府。在这一阶段中形成一种兼有欧洲文化背景却又实用的“美洲文化”。 以美国为例，在独立战争爆发以前，各个殖民地高度自治。独立以后，美国逐渐发展成为世界上第一个实行总统联邦制的合众国。19世纪中叶，美国工业化进程已可与欧洲相匹敌。19世纪后期，美国以跃进的速度追赶欧洲，发动对西班牙的战争，提出门户开放政策，开始参加帝国主义瓜分世界的角逐。欧洲文明自从传入北美，并在美国出现了既同源又发展的“美国文化”后，欧洲文明的范围被放大了。 ——摘编自陈乐民、周弘《欧洲文明扩张史》 （1）根据材料，概括指出“美国文化”形成的原因。（6分） （2）根据材料并结合所学知识，概述近代欧洲文明的发展在政治制度方面的表现。（7分） 22 / 22 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第35讲 近代西方的民族国家、文官制度与国际法 （浙江专用） 目 录 01 课标达标练 考点01 近代西方民族国家与国际法发展 考点02 近代西方的文官制度 02 核心突破练 03 真题溯源练 01 近代西方民族国家与国际法发展 1．（2025·浙江高考押题预测（一）·15）1814年，除奥斯曼帝国外，所有欧洲国家都参加了维也纳会议，但一切重要事宜都是由俄国、英国、奥地利、普鲁士四国秘密商定。此后，美、英、法、日、意五国主导了1919年的巴黎和会；1945年雅尔塔会议则主要是美苏妥协的产物。这说明（　　） A．欧洲均势成为国际协调的原则 B．“大国一致”原则得到不断践行 C．大国关系影响国际政治的走向 D．谈判成为解决国际争端的主流 【答案】C 【解析】从1814年维也纳会议由俄英奥普四国秘密商定重要事宜，到1919年巴黎和会由美英法日意五国主导，再到1945年雅尔塔会议是美苏妥协产物，可见大国在重要国际会议中起关键作用，大国之间的关系对国际政治走向产生深刻影响，故选C项；欧洲均势仅是维也纳会议的原则，而巴黎和会涉及美日等非欧洲国家，雅尔塔会议更是美苏主导，二者均突破了欧洲范围，排除A项；“大国一致”指安理会常任理事国否决权机制，而题干中三次会议均未体现该原则，排除B项；谈判虽是三次会议的形式，但材料强调大国主导而非谈判本身成为主流，且历史上国际争端解决方式多样，并非都以谈判为主，排除D项。 2．（2025·浙江诸暨12月诊断·14）奥地利作家茨威格在回忆录《昨日的世界》说：“自从看到他们在凡尔赛如何出卖了长久和平的可能性，人们开始鄙视外交手段。各民族还都清楚地记得，这些政客在解除军备、废止秘密外交方面是怎样无耻地欺骗了自己。”作者认为他们“出卖了长久和平”，是因为（　　） A．新秩序体现了帝国主义强权政治的特征 B．国际联盟成为英法操纵国际事务的工具 C．绥靖政策助长了法西斯国家的侵略野心 D．废除以战争作为国家政策工具未能实行 【答案】A 【解析】据材料“自从看到他们在凡尔赛如何出卖了长久和平的可能性”并结合基础知识可知，凡尔赛和约对德国施加了苛刻的惩罚性条款，包括巨额赔款、领土割让和军事限制，这些条款体现了战胜国的强权政治，即以牺牲战败国的利益来巩固自己的权力和地位，凡尔赛体系的不平等和不公正性，使得国际社会对和平的承诺和外交手段的信任度下降，也导致了德国的民族主义和复仇情绪，为后来的极端民族主义和法西斯主义的崛起提供了土壤，故选A项； 国际联盟在实际运作中受到了英法两国的强烈影响和控制，缺乏独立性和有效性，故成为英法操纵国际联盟的工具，故英法操纵国际联盟是结果而非原因，排除B项；绥靖政策主要是指20世纪30年代由英国、法国、美国等西方国家对德国、意大利、日本的侵略行为姑息、纵容，以图苟安的政策，这种政策确实助长了法西斯国家的侵略野心，但这是二战爆发的背景之一，与材料时间不符，排除C项； 废除以战争作为国家政策工具是指通过外交、法律和合作等非暴力手段来处理国家间的分歧和冲突，是一战后国际社会努力限制战争行为的表现而非原因，排除D项。 3．【从路易十四的举措考查民族国家的发展】1697年，法国国王路易十四下令关闭上演意大利戏剧的布高尼剧院；1699年，他又主持编订了《如何描绘凡尔赛宫花园》，该手册舍弃了古典主义的夸张风格，旨在使法语的表达更加简洁、准确、细致。这些措施（　　） A．契合启蒙运动的思想潮流 B．重塑了法国文化艺术主导权 C．强化法兰西民族文化认同 D．稳固了专制王权统治的根基 【答案】C 【解析】据材料并结合所学可知，路易十四关闭意大利剧院并规范法语使用，旨在减少外来文化影响，推动本土文化发展，17世纪法国正值绝对君主制鼎盛期，路易十四通过推广法语、扶持本土艺术强化民族文化，增强民族凝聚力，故选C项；启蒙运动反对专制、追求民主，路易十四作为专制君主，举措与启蒙运动不符，排除A项；法国在17世纪逐渐成为欧洲文化中心，“重塑”不合史实、逻辑，排除B项；稳固统治根基需从政治、经济等全面着手，仅文化措施难以达到稳固根基效果，排除D项。 4．（2025·浙江衢州、丽水、湖州二模·16）“教随国定”原则的拉丁文原意为“谁的领地，谁的宗教”。这一原则经《威斯特伐利亚和约》被推广到欧洲的一切新教教派。此后欧洲各邦国的统治者有权决定自己领地内的官方宗教信仰，领地内的臣民在信仰上必须服从统治者的选择。这一原则（　　） A．强化了基督教对人们思想的控制 B．顺应了德意志地区由分裂走向统一的趋势 C．增强了欧洲国家主权与独立意识 D．推动了欧洲各国形成政教合一的统治模式 【答案】C 【解析】根据材料“欧洲各邦国的统治者有权决定自己领地内的官方宗教信仰”可知，该原则使邦国统治者对宗教信仰有决定权，进而增强了欧洲国家主权与独立意识，故选C项；“教随国定”削弱了罗马教会对各国宗教的控制，并非强化基督教对人们的思想控制，排除A项；德意志地区在威斯特伐利亚体系下长期维持分裂状态，直到19世纪普鲁士通过战争完成统一，该原则并未推动统一趋势，排除B项；教随国定原则强调世俗统治者主导宗教事务，实为向政教分离的过渡，排除D项。 5．（2025·浙江宁波高三选考模拟·13）荷兰法学家格劳修斯于1609年发表《海洋自由论》。一方面主张海洋是自由的，但他同时又承认，沿岸陆海面的那部分可从属于岸上的控制者，属于沿岸国所有。1702年，荷兰法学家宾克舒克提出“陆地上的控制权终止在武器力量终止之处”理论。于是欧洲各国纷纷采用大炮射程确定本国领海宽度为3海里。这一做法（　　） A．源于欧洲列强瓜分世界需求 B．解决了列强纷争的问题 C．有利于欧洲民族国家的形成 D．体现“有效占领”原则 【答案】C 【解析】据材料“沿岸陆海面的那部分可从属于岸上的控制者，属于沿岸国所有”“陆地上的控制权终止在武器力量终止之处”可知，荷兰法学家对领海的定义，使各国对本国领土范围有了新的认识，欧洲各国用大炮射程宣示了国家主权，有利于民族国家的形成，故选C项；材料强调的是欧洲各国对本国领海主权的确认，而非是瓜分世界，排除A项；领海主权的确认客观上有利于缓和欧洲列强间的矛盾，“解决了”说法过于绝对，排除B项；“有效占领”原则是19世纪末，欧洲列强在非洲地区占领土地问题达成的协定中体现的原则，与材料内容无直接关联，排除D项。 6．（2025·浙江县域教研联盟模拟·6）美国学者约瑟夫·奈将国际秩序的要素归纳为：国家之间的权力结构、国内结构、国际规则和冲突解决机制。在结束欧洲的混战局面以后，开始确认了“缔约国可以对违约国集体制裁”这一国际法基本原则的国际体系是（　　） A．威斯特伐利亚体系 B．维也纳体系 C．雅尔塔体系 D．凡尔赛—华盛顿体系 【答案】A 【解析】威斯特伐利亚体系结束欧洲混战局面，建立了以主权国家为基础的国际关系体系，并且确认“缔约国可以对违约国集体制裁”这一国际法基本原则，故选A项；维也纳体系建立于1815年拿破仑战争后，虽形成大国协调机制，但其核心是维护君主专制和均势外交，未明确集体制裁原则，排除B项；雅尔塔体系形成于二战后期，通过联合国建立集体安全机制，但时间远晚于题干所述“结束欧洲混战”的历史阶段，排除C项；凡尔赛—华盛顿体系确立于一战后，国际联盟虽包含集体安全条款，但主要针对战败国惩罚而非普遍性国际法原则，且存在机制缺陷，排除D项。 7．（2025·浙江金华市十校二模·14）1792年的一项法国政府令要求所有男人都佩戴三色帽徽。三色旗、革命人物的肖像和巴士底狱的图像出现在日常用品上。革命时期最流行的歌曲《马赛曲》，也很快被平民接受。据此可知，当时法国（　　） A．最终确立了共和政体 B．启蒙运动逐渐兴起 C．赢得了大革命的胜利 D．国民国家意识增强 【答案】D 【解析】三色旗和帽徽象征革命理念与民族统一，巴士底狱图像强化推翻专制统治的集体记忆，《马赛曲》激发民众爱国热情，这些符号与艺术传播推动民众从臣民向公民转变，体现国民对国家共同体的认同感增强，故选D项；第一共和国虽于1792年9月建立，但此后政体多次变动（如拿破仑称帝、波旁复辟等），共和政体“最终确立”在1875年，排除A项；启蒙运动兴起于17世纪末至18世纪，早于大革命，材料现象是其思想影响的结果而非兴起标志，排除B项；1792年法国仍处大革命初期（如1793年雅各宾派上台、1794年热月政变等），排除C项。 8．【以图表情境考查国际法的发展】（2025·浙江强基联盟12月联考·21）下图是1500—2000年大国间战争时间占比数据，对于1800年后的变化原因，解释合理的是（　　） A．国际法的不断发展 B．多极化格局的确立 C．霸权主义逐渐式微 D．主权意识不断强化 【答案】A 【解析】据图表数据可知，1800年后世界整体战争数量即便有所反复但总数下降，国际法的发展为国家间提供了更多的争端解决机制，如国际法院、仲裁庭等，有助于通过和平方式解决冲突，战争法的规范化也减少了战争的随意性和残酷性，国际法的成熟可能使得战争的发起和进行更加谨慎，从而影响了战争的频率和持续时间，故选A项；多极化只是一种趋势，到今天多极化格局仍未确立，排除B项；霸权主义的式微是一个漫长的过程，主要体现在第二次世界大战之后霸权主义国家实力的衰落，但由于式微致使霸权国家权力真空反而会导致新的冲突出现，而非减少战争，排除C项；主权意识的强化意味着国家更加重视自己的独立和自主权，伴随着民族主义的兴起，可能会加剧国家间的紧张关系，甚至引发战争，而非减少战争，排除D项。 9．【以群岛归属权考查国际关系】（2024·浙江东阳5月模拟·20）1596年，荷兰航海家巴伦支发现了北极圈内邻近挪威的斯瓦巴德群岛，之后该岛主权归属和资源开采问题不断引起国际争议。1920年在国际联盟积极倡导下，18个国家签订了《斯瓦尔巴德条约》，规定挪威享有该岛主权，但各缔约国公民享有自由进出、居住以及开采矿产等权益。这反映了（　　） A．国际联盟权威性加强 B．北极资源开发实现和平共享 C．国际协调机制的发展 D．民族自决原则得到国际认同 【答案】C 【解析】据材料信息并结合所学可知，《斯瓦尔巴德条约》是一个重要的国际协调机制的例子。这个条约是在1920年2月9日签订的，旨在解决斯瓦尔巴德群岛的主权归属和资源开采问题。《斯瓦尔巴德条约》是第一个涉及北极地区国际治理的多边条约，它的签订反映了国际社会对于解决领土争端和资源管理问题的意愿，也体现了国际协调机制在处理跨界问题上的发展，故选C项；在材料中没有对比的信息，不能得出“国际联盟权威性加强”的结论，排除A项；材料仅仅指的是斯瓦巴德群岛，并不代表整个北极资源，B项以偏概全，具有片面性，排除B项；民族自决原则是指处于外国奴役和殖民统治下的被压迫民族有自由决定自己命运、摆脱殖民统治、建立民族独立国家的权利，材料与民族自决原则无关，排除D项。 10．（2025·浙江宁波二模·21）现代民族国家是国际社会的基本单位，战争则会导致国际秩序的剧变。阅读材料，回答问题。（12分） 材料一 18—19世纪欧洲产生了两种类型的民族主义：法式民族主义与德式民族主义，而这两种民族主义的交锋构成了这一时期欧洲民族主义发展的主线。法式民族主义与启蒙主义结合，拉·布吕耶尔认为“专制之下无祖国”，霍尔巴赫认为“如果自由、财产、安全消失了，祖国也不存在了”。同时他们希望全世界人民都能够享受真正的人权，平等又和平地相处。德式民族主义则是“迟发展者”民族主义的主要代表。由于“迟发展者”民族国家的建立在某种程度上都是以争取民族的独立和统一为首要任务，所以当其民族国家的建立在完成其政治经济的构架时，一切均以国家机器的“效率”为准则，其政治体制的民主化任务则基本上被放在了一边。结果，欧洲民族国家的发展史上首次出现了政治、经济和观念并不同步的现象，并由此给欧洲带来了巨大的灾难。 ——摘编自陈晓律《欧洲民族国家演进的历史趋势》 材料二 在开展“雅尔塔体系的形成”项目化学习时，经老师指导，有同学整理如下： 会议名称 召开时间 与会国 主要内容 A 1943年11月 中、美、英三国 要求日本归还侵占的中国领土、决定战后朝鲜独立。会议奠定战后东亚国际秩序的基础。 德黑兰会议 1943年11—12月 苏、美、英三国 初步讨论战后对德国的处置的问题，提出建立战后国际组织（联合国的雏形）。 雅尔塔会议 1945年2月 苏、美、英三国 明确战后对德国处置的内容，默许苏联对东欧秩序安排，确立联合国安理会常任理事国与“大国一致”原则。 旧金山会议 1945年4—6月 中、苏、美、英等五十个国家 正式通过B，标志联合国成立。 （1）根据材料一，概括法式民族主义的诉求，并结合所学，辩证分析德式民族主义产生的影响。（6分） （2）请根据材料二的信息提示，完成表格中A.B二处内容的填写。与凡尔赛——华盛顿体系相比，雅尔塔体系形成过程有独特的特点，请根据材料二对其加以概括。（6分） 【答案】 （1）诉求：反对专制；追求自由平等的人权；希望全世界人民都能够享受真正的人权，平等又和平地相处。（3分） 影响：积极：德国实现统一；资本主义快速发展；（2分） 消极：保留大量的封建残余；导致两次世界大战的爆发。（1分） （2）填写：A.开罗会议；B.《联合国宪章》（2分） 特点：构建于战争时期（构建时间长，准备更加充分）；由美、苏主导（不同社会制度国家合作）；参与的国家更加广泛；支持殖民地、半殖民地的独立要求。（4分） 【解析】 （1）第一小问诉求，据材料一“专制之下无祖国”可得，反对专制；据材料一“如果自由、财产、安全消失了，祖国也不存在了”并结合所学可得，追求自由平等的人权；据材料一“人民都能够享受真正的人权，平等又和平地相处”可得，希望全世界人民都能够享受真正的人权，平等又和平地相处。第二小问影响，可从积极和消极两个角度作答。 积极：据材料一“以争取民族的独立和统一为首要任务”可得，德国实现统一；据材料一“一切均以国家机器的效率为准则”并结合所学可得，资本主义快速发展； 消极：据材料一“其政治体制的民主化任务则基本上被放在了一边”“首次出现了政治、经济和观念并不同步的现象”可得，保留大量的封建残余；据材料一“并由此给欧洲带来了巨大的灾难”并结合所学可得，导致两次世界大战的爆发。 （2）第一小问填写，A.据材料二“1943年11月”“中、美、英三国”“要求日本归还侵占的中国领土、决定战后朝鲜独立”并结合所学可得出，开罗会议；B.据材料二“标志联合国成立”并结合所学可得出，《联合国宪章》。第二小问特点，据材料二“1943年11月”可得，构建于战争时期；据材料二“苏、美、英三国”可得出，由美、苏主导；据材料二“中、苏、美、英等五十个国家”可得出，参与的国家更加广泛；据材料二“要求日本归还侵占的中国领土、决定战后朝鲜独立”可得出，支持殖民地、半殖民地的独立要求。 02 近代西方的文官制度 11．（2025·浙江高考考向核心卷·20）英国政府所有的文官选拔考试，都要在公共媒体，如报刊、广播上公示于众，并且要注明招考的职务、责任、待遇、报考资格、考试科目、考试时间和考试地点。考试的最终结果要张榜公示，并告知考生本人。上述举措（　　） A．减轻了国家财政的负担 B．保证了文官的政治中立性 C．确保了政府的廉洁高效 D．提升了文官选拔的公正性 【答案】D 【解析】英国政府将文官选拔考试相关信息公示，且公布最终结果，这极大增加了选拔透明度，减少人为操纵空间，让选拔过程和结果都公正可查，所以提升了文官选拔的公正性，故选D项；文官考试公开化需投入更多行政资源，与财政负担无关，排除A项；政治中立性指文官不参与政党活动，材料未涉及限制文官政治立场的内容，排除B项；公开选拔虽有利于减少腐败，但“确保”廉洁高效过于绝对，排除C项。 12．（2025·浙江衢州、丽水、湖州二模·9）下图是19世纪的美国政治讽刺漫画《美好的家庭聚餐》，画面中美国总统尤利西斯·格兰特（1869—1877年在任）手持一块蛋糕，被高喊“分我一片”（Letushaveapiece）的人群团团围住，他只能无奈地大喊“静一静”（Letushavepeace）。这幅漫画意在讽刺当时的美国（　　） A．总统权力不受约束 B．文官人数急剧膨胀 C．国家管理职能扩展 D．政党分肥存在弊端 【答案】D 【解析】漫画中格兰特总统手持蛋糕被人群团团围住，人们高喊“分我一片”，这象征着当时美国政治中存在的一种现象，即人们都在争夺政治利益，结合当时的历史背景，主要是指政党分肥制下，获胜政党将官职作为战利品分配给党内成员，导致众多人试图通过这种方式获取利益，而总统则处于无奈的境地，体现了政党分肥存在弊端，故选D项；在美国三权分立体制下，总统权力受到国会和法院的制约，“总统权力不受约束”说法错误，排除A项；漫画中未体现文官人数的相关信息，“文官人数急剧膨胀”与漫画内容无关，排除B项；漫画主要强调的是政治利益的分配问题，而非国家管理职能的扩展，“国家管理职能扩展” 在漫画中没有体现，排除C项。 13．【从图表情境贸易考查西方的文官制度】下表是19世纪英国文官制度改革关键节点，下述改革反映的本质是（　　） 1855年 接受《关于建立常任文官制度的报告》，颁布首个枢密院令，试行考试录用 1870年 再次颁布法令，确立公开竞争考试、择优录用原则 1880年 推行文官分级管理制度，将文官按照职责、能力和职位高低划分为不同等级 A．贵族特权向专业治理的转型 B．君主立宪政体的法治完善 C．工业革命后科学管理的进步 D．政党政治中的分权与制衡 【答案】A 【解析】19世纪英国工业发展，传统依靠贵族特权的管理方式无法适应，这一时期文官制度改革，从试行考试录用，到确立公开竞争、择优录用原则，再到推行分级管理，体现从依靠贵族特权向专业治理转变，故选A项；君主立宪政体的法治基础在1689年《权利法案》后已稳固，文官改革侧重行政效率而非政体法治完善，如未涉及议会或司法变革，排除B项；工业革命虽促进管理革新，但文官改革核心是治理专业化而非科学管理应用，如材料未提效率量化或技术优化，排除C项；改革旨在减少政党分肥制实现文官中立，但未体现分权制衡机制如权力分立或政党间制衡，材料聚焦录用与管理层级，排除D项。 14．（2024·浙江绍兴一模·12）温和式的调整和改革是近代英国国家治理的一大特色。阅读下表，据此可知（　　） 时间 表现 1832年 经过议会改革，重新分配议员名额并修改选民资格 1835年 颁布法律，规定自治市的政府和议会都由当地选民选举产生 19世纪40年代 颁布《矿井法》《工厂法》《十小时工作法案》 1848年 通过《公共卫生法》，要求当局集中处理工业城镇的污水和废弃物 1870年 颁布法令，规定多数重要文官职位必须通过公开竞争考试择优录用 ①调整和改革措施适应了工业社会发展的需要 ②自治市成为英国历史上最早的地方自治制度 ③这些调整和改革彻底化解了日益尖锐的矛盾 ④随着相关法令的颁布英国文官制度最终确立 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 【答案】C 【解析】据材料“19世纪40年代......1848年”可知，颁布的关于规范生产、工人工作时间以及保护环境的一系列规定可以协调和解决一部分工业化带来的问题，反映了这些调整和改革措施适应了工业社会发展的需要，故①正确；据所学可知，10—11世纪，西欧城市兴起，城市从国王或领主那里获得特许状，享有不同程度的自治，1835年英国的自治市是在原有基础上的发展而非最早的地方自治制度，故②错误；英国做为资本主义国家在本质上仍然是阶级社会，资产阶级和无产阶级的矛盾始终存在，这些调整和改革彻底化解了日益尖锐的矛盾的说法掩盖了阶级矛盾存在的社会现实，故③错误；据材料“1870年......文官......择优录用”可知，规定多数重要文官职位必须通过公开竞争考试择优录用，英国文官制度最终确立，故④正确；选择C项符合题意。 15．19世纪中叶，英国文官数量大幅增加，人员膨胀给恩赐官职造成可乘之机，文官素质每况愈下。在此背景下，英国政府针对文官的录用年龄、薪俸标准、竞争考试、政绩晋升等进行了改革。这次改革（　　） A．革除了文官体制的弊端 B．满足了商业资产阶级的利益 C．促进了政党政治的形成 D．提升了政府的社会治理能力 【答案】D 【解析】19世纪中叶英国文官弊端丛生进行改革，通过规范录用年龄、薪俸标准等，选拔出更具能力和素质的官员，提高政府行政效率，从而增强了政府社会治理能力，故选D项；文官制度改革虽规范了选拔机制，但官僚主义、效率低下等问题在后续发展中仍存在，未能彻底消除体制的弊端，排除A项；商业资产阶级的核心诉求是自由贸易和经济政策调整，文官改革主要面向政府行政体系，二者无直接关联，排除B项；文官制度改革属于行政技术性调整，与政党政治形成无因果关系，排除C项。 16．【通过《彭德尔顿法》考查美国的文官制度】1883年美国总统正式签署了《彭德尔顿法》。其基本要点包括“文官必须通过公开竞争考试，择优录用“禁止文官参加政治活动或强迫他人或团体采取政治行动”设立非党派的三人文官委员会，负责统一管理文官考试事宜”等。《彭德尔顿法》（　　） A．发展了“政党分肥制” B．增加了国家财政负担 C．有利于国家治理水平提高 D．加剧了两党间的政治斗争 【答案】C 【解析】《彭德尔顿法》以公开考试、择优录用为核心，打破此前“政党分肥制”下官员任免依赖政治忠诚的弊端，通过非党派委员会管理文官选拔，减少政党干预，从而提升文官专业性和政府行政效率，推动国家治理向专业化、制度化发展，故选C项；该法案以功绩制取代“政党分肥制”，终结了政党垄断官职的陋习，而非延续或发展这一制度，排除A项；文官考试和常任制度虽需初期投入，但通过减少腐败和提升效率，长期看降低了行政成本，排除B项；法案禁止文官参与党派活动，削弱了政党对官僚体系的控制，缓和了因分赃引发的党争矛盾，排除D项。 17．（2025·北京东城二模·14）1883年通过的美国文官法案中规定：“任何公务人员不因此而承担向政治基金会捐款的义务，也不因此承担提供政治服务的义务。他们不因拒绝上述捐献和服务而受到歧视。”该规定（　　） A．贯彻“三权分立”原则 B．有利于保证政府工作的稳定性 C．损害资产阶级政党利益 D．彰显了人才选拔的公平和规范 【答案】B 【解析】该规定禁止公务人员参与政治捐款和服务并避免因拒绝而受歧视，这样可减少政治因素对公务人员工作的干扰，保证政府工作不受政党斗争等影响，利于政府工作稳定，故选B项；材料未涉及行政、立法、司法之间的权力制衡，与三权分立原则无关，排除A项；文官改革虽限制政党直接干预人事任命，但资产阶级政党仍可通过政策影响文官体系，且改革反而促进政党转向政策竞争，并未损害其根本利益，排除C项；该规定侧重公务员政治中立而非选拔机制，选拔公平性主要体现在考试录用制度，与材料中禁止政治捐献和服务的条款无直接关联，排除D项。 18．据统计，美国联邦文官总人数由1884年的13800人增至1900年的近20万人，1945年发展到381.6万人。文官也由“在各种具体情况实施法律、法规和规章”，逐渐演变为“运用法律和掌握政府事权的真正力量”。在20世纪的美国历史上，“每位总统都遇到过这样一个问题，即如何防止职业文官阉割总统的政策”。上述现象（　　） A．体现出美国打破文官“政治中立”传统 B．源于文官自身优势及政治体制设计 C．表明文官制度消除了政党分肥制弊端 D．有利于保持政策的连续性和稳定性 【答案】B 【解析】材料反映了美国文官人数激增且权力扩大，总统难以遏制其对政策的影响，文官的专业性、稳定性及美国三权分立体制下官僚系统的独立性，使文官在长期任职中形成对行政事务的实际掌控，导致其虽名义上“中立”却可凭借专业优势架空总统决策，这源于文官制度本身的特性和美国政治权力制衡的设计，故选B项；材料未提及文官参与党派政治或违背“政治中立”原则，排除A项；文官制度虽取代“政党分肥制”，但材料中的“阉割政策”恰说明其存在新的弊端，“消除”说法过于绝对，排除C项；文官稳定性确有利于政策延续，但材料主旨是文官对总统权力的制约，而非强调政策连续性的积极效果，排除D项。 19．（2025·浙江绍兴三模·14）19世纪的英国出现了严重的社会问题，阶级对立、环境污染，原有的社会治理模式明显失效。传统价值体系迅速瓦解，国家的社会功能不足以应对层出不穷的严重问题，工业化使英国陷入迷茫。英国的情况在其他西方国家工业化过程中相继出现，人们意识到：现代化意味着对社会进行全方位的调整。19世纪西方国家“全方位的调整”包括（　　） ①英国对社区管理进行市场化改革 ②德国初步建立社会保险制度 ③各国建设新城改善城市居住环境 ④英国推进行政体系的现代化 A．①④B．②④C．①②③D．①③④ 【答案】B 【解析】社区市场化改革属20世纪新自由主义政策，与19世纪政府干预加强趋势不符，故①错误；19世纪英国工业革命导致社会问题加剧，德国在1880年代由俾斯麦推动建立疾病、意外和养老保险制度，成为现代社保体系雏形，故②正确；19世纪西方国家主要通过改造旧城（如伦敦下水道工程）而非建设新城解决环境问题，故③错误；英国1870年通过《枢密院令》确立文官考试制度，推动行政专业化，属于行政现代化，故④正确。选择B项符合题意。 1．（2024·浙江Lambda联盟5月模拟·20）1533年，英格兰议会通过一部法律，规定所有神职人员皆应受制于君主；并宣称“根据各种各样的古代信史和编年史，英格兰国王显然拥有至高无上的王权，并已经被全世界所接受，由一个最高元首——国王统治”。据此可知，该法（　　） A．拉开了宗教改革的序幕 B．反映了英国霸主地位的巩固 C．适应了民族国家的发展 D．破坏了近代王权受限的原则 【答案】C 【解析】材料中的法律强调了君主对神职人员的控制，并宣称英格兰国王拥有至高无上的王权。这种强调国家主权和王权统一的做法，与当时欧洲民族国家兴起和发展的趋势是一致的，故选C项；1517年马丁·路德发表《九十五条论纲》拉开了宗教改革的序幕，排除A项；英国到18世纪中叶确立世界霸主地位，与材料时间不符，排除B项；光荣革命后，英国议会于1689年通过了《权利法案》，该法案限制了君主的权力，确立了议会的主权，标志着近代王权受限的原则确立，与材料时间“1533年”不符，排除D项。 2．（2024·浙江宁波二模·11）1853年，俄国以争夺东正教“圣地”为名，入侵奥斯曼帝国。随后，英、法与奥斯曼签订同盟条约，派兵进入克里米亚半岛。1856年，克里米亚战争以俄国战败告终。这场战争对交战各国和国际关系都产生了深远影响，下列有关评述不正确的是（　　） A．英国政府在战争初期暴露出的问题引发了文官制度改革 B．战败使沙俄面临空前危机引发政府着手废除农奴制改革 C．战后在奥斯曼帝国的废墟上诞生了一系列民族独立国家 D．战争是对维也纳体系下国际法与外交制度的冲击和挑战 【答案】C 【解析】结合所学，一战后期，俄罗斯帝国、奥匈帝国、德意志帝国和奥斯曼帝国纷纷解体，在这些帝国的废墟上诞生了一系列民族独立国家，但克里米亚战争后奥斯曼帝国没有解体，故C项错误，符合题意；结合所学，1854年，英国与俄国在克里米亚作战，但由于政府机构混乱、官员昏庸无能，导致英俊因后勤供应问题伤亡惨重，人们对政府的管理能力强烈不满，引发了文官制度改革，故A项正确，不符合题意；克里米亚战争战败使俄国面临空前危机，俄国沙皇政府进行废除农奴制改革，故B项正确，不符合题意；1815年，欧洲各国在维也纳会议及此后签订的一系列条约，建立起以大国协调、欧洲均势为特征的国际关系体系，即维也纳体系，试图和平解决国际争端，但克里米亚战争是对维也纳体系下国际法与外交制度的冲击和挑战，故D项正确，不符合题意。 3．【从图片情境考查国际法的发展】（2024·浙江湖州、衢州、丽水二模·20）近代国际体系自发端以来，从西方渐次向东方推进，不断容纳新独立的国家，从主权国家投射出近代国际体系，最终演化成具有环球史意义的世界秩序，其演化过程如下图所示。下列项中，对该图解读合理的是（　　） A．尊重国家主权与独立是近现代国际体系的基本原则 B．维也纳体系开创了“大国一致”的国际体系的先例 C．凡尔赛体系形成了具有环球史意义的世界秩序 D．维护当今世界秩序的前提是尊重西方国际体系 【答案】A 【解析】据图片信息可知，近代国际体系自发端以来，最终演化成具有环球史意义的世界秩序，但都是以主权国家为核心，因此尊重国家主权与独立是近现代国际体系的基本原则，故选A项；维也纳体系建立起以大国协调、欧洲均势为特征的国际关系体系，二战后成立的联合国确定了“大国一致”原则，排除B项；凡尔赛体系主要以惩罚和削弱德国为目的，重新划定了欧洲的国界，并创立了国际联盟作为维持国际和平与安全的机构，并不是具有环球史意义的世界体系，排除C项；维护当今世界秩序需要坚定维护以联合国为核心的国际体系，“尊重西方国际体系”体现的西方中心论，与图中信息不符，排除D项。 4．（2024·浙江县域联盟高三模拟·18）观察下面漫画，该漫画反映了维也纳体系（　　） A．在派遣常驻外交使节基础上建立了外交人员衔级制度 B．建立起以大国协调、欧洲均势为特征的国际关系体系 C．使国际法的应用范围从欧洲扩大到美洲、亚洲等地方 D．在实际执行过程中实行双重标准，导致国际冲突不断 【答案】B 【解析】据漫画可知，天平上的“两国”处于平衡状态，结合所学维也纳体系的史实可知，维也纳体系建立起大国协调、欧洲均势为特征的国际关系体系，故选B项；材料强调维也纳体系的“平衡性”，并无外交衔级制度的信息，排除A项；维也纳体系体现国际法的应用范围从欧洲扩大到美洲、亚洲等其他地方，但材料强调维也纳体系起到的“平衡”作用，与材料无关，排除C项；材料侧重“平衡”，并未强调维也纳体系的消极影响，排除D项。 5．（2024·浙江金丽衢十二校一模·12）某次国际会议的主要目的是：恢复拿破仑战争时期被推翻的各国旧王朝及欧洲封建秩序，防止法国东山再起，战胜国重新分割欧洲的领土和领地。这次会议后建立的国际关系体系的特征是（　　） A．大国协调、欧洲均势 B．法律至上、王权有限 C．全体一致、集体安全 D．门户开放、机会均等 【答案】A 【解析】据材料“国际会议......防止法国东山再起”可知，这次国际会议为维也纳会议，这个会议维持了欧洲均势，协调欧洲各大国间利益，故选A项；法律至上、王权有限是英国《大宪章》颁布的影响，与材料国际会议的信息不符，排除B项；全体一致、集体安全是一战后的国际联盟采用的议事原则，一战后的巴黎和会是为了防止德国东山再起而不是法国，排除C项；门户开放、机会均等是华盛顿会议中关于中国问题的《九国公约》的内容，与分割欧洲的领土的信息不符，排除D项。 6．【从联合国海洋公约考查国国际法的局限性】（2024·浙江稽阳联谊学校高三11月联考·20）1982年通过《联合国海洋法公约》，加强海洋环境的保护和保全，开启了全球海洋治理的新篇章。近日，日本将核污水排放到太平洋中，严重违反了此公约，引起了国际社会的关注。中方对此表示强烈关切和反对，美国等西方国家却表示了支持或默许。下列对此理解表述最准确的是（　　） A．联合国的国际调节机制难以发挥作用 B．中国在海洋环境保护层面意识最强 C．目前国际法的实施仍然具有局限性 D．日本的海洋环境保护技术落后世界 【答案】C 【解析】本题选C。日本作为《联合国海洋法公约》的缔约国，无视《联合国海洋法公约》的原则，为一己私利倾倒核污水，破坏了海洋环境，危害了全人类共同的利益，说明目前国际法实施仍然具有局限性；材料中无法体现联合国的调节；材料中无法体现日本海洋保护技术情况，故D项不选。 7．（2024·浙江金华十校一模·19）有学者认为，“近代世界的政治结构有两大基本概念，一是土地应划分成统一在独立当局之下的区域，它们在确定的疆界内有决定其内部事务的最终发言权。二是这些区域只要有可能，就应该由具有一体感的人们所居住，他们形成民族关系或民族性。”下列选项中，符合这一“政治结构”的是（　　） ①“我的附庸的附庸不是我的附庸” ②“朕即国家” ③“专制之下无祖国” ④“热爱祖国就是热爱你自己” A．①②B．①③C．②④D．③④ 【答案】D 【解析】“我的附庸的附庸不是我的附庸” 是中世纪封君封臣关系的表现，与材料“近代世界”不符，故①错误；“朕即国家”是法国路易十四时期君主制的时代特征，故②错误；“专制之下无祖国”是启蒙思想家布吕耶尔提出的主张，是人民主权的体现，与材料“在确定的疆界内有决定其内部事务的最终发言权” 相合，故③正确；“热爱祖国就是热爱你自己”也是启蒙思想家提出的主张，是民族意识的体现，与材料“由具有一体感的人们所居住，他们形成民族关系或民族性” 相合，故④正确；选择D项符合题意。 8．（2024·浙江温州一模·14）在拿破仑帝国败局已定的局面下，为处置法国和重新安排战后的欧洲，1814年10月1日起，俄国沙皇、普鲁士国王、奥地利皇帝、英国外交大臣等召开会议，并于1815年6月9日通过《最后议定书》，议定书为新的国际体系建立奠定重要基础。这一新的国际体系（　　） A．宣布侵略战争为反人类罪 B．以大国协调、欧洲均势为特征 C．开创了用国际会议结束国际战争的先例 D．确定了和平解决国际争端和制裁侵略的机制 【答案】B 【解析】由材料“为处置法国和重新安排战后的欧洲”“通过《最后议定书》”可知1815年维也纳体系建立，确立了以大国协调、欧洲均势为特征的国际关系，故选B项；宣布侵略战争为反人类罪是在俄国十月革命后提出，排除A项；1648年威斯特伐利亚体系开创了用国际会议结束国际战争的先例，排除C项；威斯特伐利亚体系确定了和平解决国际争端和制裁侵略的机制，而非维也纳体系，排除D项。 9．【从美国官员的观点考查美国文官制度的特点】在美国最早提出实行文官制度的任克思在1868年的报告中有“中国之文官制度”一章。同年爱默生（美）在向中国外交使节演讲时也说中国社会上都非常尊重教育，走到我们的前面，这就是中国值得光荣的凭证。上述认识（　　） A．体现中美之间的双向互鉴 B．皆以美国国情为考察视角 C．体现美国舆论的理性思考 D．旨在学习中国的选官制度 【答案】B 【解析】当时美国正面临政治腐败等问题，文官制度尚不完善，相关人员关注中国文官制度与对教育的尊重，是从美国自身国情出发，思考解决本国问题的办法，故选B项；材料仅体现美国对中国文官制度等方面的认识，未涉及中国对美国的借鉴，不是双向互鉴，排除A项；材料仅是两人观点，难以代表当时美国舆论整体的理性思考，说法过于绝对，排除C项；爱默生谈论教育而非选官制度，且两人目的在借中国经验解决美国问题，排除D项。 10．【从英国机构建立时间考查文官制度的影响】下表反映的19世纪中期部分英国部级机构建立时间，它反映了英国（　　） 部门名称 建立时间 济贫部 1847年 公务部 1852年 地方事务部 1871年 教育署 1899年 A．文官制度适时调整 B．政府机构数量的增加 C．政府权力不断膨胀 D．国家职能的逐步扩展 【答案】D 【解析】从1847年到1899年间，英国先后建立了济贫部、公务部、地方事务部和教育署，这意味着随着工业革命的进行，出现了越来越多的问题，上述部级机构的建立是为了更好地应对上述问题，这反映了国家职能在逐步扩展，故选D项；英国文官制度1870年才建立，与题干时间不符，所以不能据此得出文官制度适时调整的结论，排除A项；题干并不是强调政府机构数量的增加，而是强调新部门的增加，是政府职权范围的扩展，排除B项；题干强调的是部分英国部级机构的建立，都属于政府的权力范围，所以政府权力并未发生膨胀，排除C项。 1．（2024.6·浙江高考·23）阅读材料，完成下列要求。（7分） 材料 非战公约（节录） （1928年8月27日订于巴黎） 第一条 缔约各方以它们各国人民的名义郑重声明它们斥责用战争来解决国际纠纷，并在它们相互关系上，废弃战争作为实行国家政策的工具。 第二条 缔约各方同意它们之间可能发生的一切争端或冲突，不论其性质或起因如何，只能用和平方法加以处理或解决。 第三条 本条约由序言内所列缔约各方按照它们各自的宪法程序加以批准，并于所有它们的批准书均交存华盛顿时，在它们之间立即生效。 ——引自世界知识出版社编《国际条约集（1924—1933）》（注：该公约的正式名称为《关于废弃战争作为国家政策工具的一般条约》，最初由美、法、英、德、日、意等15个国家签署，至1933年有包括中国在内的63个国家加入。条约的主要内容为以上三条） 根据材料，结合所学，从一战后国际治理的角度评价《非战公约》。 【答案】 观点：是国际法的发展，但未真正得到实行。（未阻止德、日、意发动侵略战争）（2分） 背景：一战使国际法遭到严重破坏；苏俄宣布侵略战争为反人类罪；国际联盟难以履行制止战争、维护世界和平的国际责任。（2分，任答两点得2分） 进步性：把废弃战争作为国家政策工具、用和平方法解决国际纠纷写进公约。（2分） 局限性：缺少和平解决国际争端和制裁侵略机制。（1分） 【解析】 首先需要根据材料，结合所学，从一战后国际治理的角度评价《非战公约》，根据材料“缔约各方以它们各国人民的名义郑重声明它们斥责用战争来解决国际纠纷……废弃战争作为实行国家政策的工具”、“缔约各方同意它们之间可能发生的一切争端或冲突，不论其性质或起因如何，只能用和平方法加以处理或解决”并结合所学知识可得出观点：是国际法的发展，但未真正得到实行（未阻止德、意、日发动侵略战争）。然后进行阐述，结合所学知识可以从国际法的背景、作用进行阐述。背景方面可以结合第一次世界大战对国际法的影响、十月革命后苏俄对国际法的影响、国际联盟的弊端。 所以背景可以总结为：一战使国际法遭到严重破坏；苏俄宣布侵略战争为反人类罪；国际联盟难以履行制止战争、维护世界和平的国际责任。作用方面可以分进步性和局限性两方面，进步性方面，根据材料“并在它们的相互关系上，废弃战争作为实行国家政策的工具”、“只能用和平方法加以处理或解决”并结合所学知识可得出把废弃战争作为国家政策工具、用和平方法解决国际纠纷写进公约。局限性方面，结合所学知识可得出缺少和平解决国际争端和制裁侵略机制。 2．（2024·福建高考·13）英法百年战争期间，法兰西国王管辖下的行会织工通常会选择向国王缴纳一笔费用，以免除警戒义务，但随着负担的加重，织工纷纷将作坊迁至教会地产上以逃避义务。1372年，国王规定凡他管辖下的织工，均须出资或承担义务。这表明，当时的法兰西（　　） A．军事力量亟待发展 B．疫病影响日渐消散 C．骑士为雇佣兵替代 D．教会特权受到削弱 【答案】A 【官方解析】考生结合题干情境，运用“中古西欧的王权、城市与教会”并结合“近代西方民族国家的形成”等相关知识，故可以得出A选项为正确选项。1348—1349年，黑死病席卷法国，但在稍后的时间即消散，而不是在1372年才“日渐消散”，故排除B选项。题干中叙述战争期间法国国王要求织工充役担任警戒工作，这并不是“雇佣兵”。题干的内容与雇佣兵无关。历史上，英法百年战争中出现了雇佣兵，但骑士仍在中古法兰西军队中占有重要位置，并没有被雇佣兵所替代，故C选项无法从题干推导出来，也不符合历史事实，是不正确选项。题干涉及教会，1372年的规定主要是针对迁到教会地产上的织工而采取的措施，而没有削弱教会本身的特权，故D选项不正确。 3．（2024·广西高考·14）维也纳会议后，欧洲列强之间有四十年未开启战端。基辛格评论道：“各国不仅在有形势力上，在道德上亦处于均衡状态，权力与正义取得相当的协调。权力均衡降低诉诸武力的机会。”该观点认为（　　） A．欧洲均势维护国际关系稳定 B．欧洲协调降低战争爆发概率 C．欧洲列强建立集体安全体制 D．欧洲协调符合大国一致原则 【答案】A 【解析】由“欧洲列强之间有四十年未开启战端”、“不仅在有形势力上，在道德上亦处于均衡状态”、“权力均衡降低诉诸武力的机会”可得，基辛格认为维也纳会议形成了某种程度的欧洲大国均势，而这有利于维护国际关系的稳定，故选A项；题干强调的是“权力均衡降低诉诸武力的机会”，而不是欧洲协调降低诉诸武力的机会，所以B项与题意不符，排除B项；欧洲列强建立集体安全体制是在一战之后，而不是在维也纳会议后，所以C项不符合题干时间，排除C项；题干强调欧洲各国通过维也纳会议的谈判，形成了欧洲均势，从而维护了国际关系的稳定，但并未提出大国一致原则，大国一致原则是联合国建立时才提出的，所以D项与题干时间不符，排除D项。 4．（2024·江西高考·14）普法战争后，法国体操协会数量由1873年的9个增加到了1899年的809个，地方体操协会的名称有哨兵、尚武、传令兵、先锋等；在体操运动中开始编排集体演唱来推动活动进展。这表明法国的体操运动（　　） A．采取了军事管理方式 B．体现了爱国主义色彩 C．普及了公平竞争意识 D．推动了国防力量提升 【答案】B 【解析】材料中法国体操协会发展的时代背景为普法战争中法国的失利，体操协会名称具有很强的军事指向性，体操运动也出现集体演唱，可知爱国主义在其中发挥了很大作用，故B项正确。材料并未提到如何管理体操运动，仅提到名称具有军事化特征，故A项错误。材料中仅提及体操协会的名称及集体演唱活动情况，无法体现公平竞争意识及对国防力量的影响，故C、D两项错误。 5．（2024·重庆高考·13）19世纪中叶以前，欧洲城市的街道和广场上充斥着君主、军人英雄的纪念碑或雕像。19世纪60年代，各国开始重视对本国文化英雄的纪念，作家、艺术家和作曲家的纪念碑越来越多，与政治家和军人的相当。这种变化说明（　　） A．文化成为塑造国家认同的基础 B．欧洲人文景观的政治色彩弱化 C．雕塑艺术传统在欧洲走向衰落 D．艺术创作受到政治权力的制约 【答案】A 【解析】据材料信息，19世纪中叶以前，欧洲城市的纪念碑或雕像主要聚焦于君主和军人英雄，这反映了当时国家认同可能更多地与政治权力和军事成就相关联。然而，到了19世纪60年代，文化英雄的纪念碑逐渐增多，与政治家和军人的纪念碑相当，这表明文化因素在国家认同中的地位逐渐上升，成为塑造国家认同的重要基础，故选A项；虽然文化英雄的纪念碑增多可能在一定程度上弱化了传统政治和军事英雄的主导地位，但这并不直接说明欧洲人文景观的政治色彩整体弱化。人文景观的政治色彩可能仍然强烈，只是表现形式发生了变化，排除B项；题干中并未提及雕塑艺术传统在欧洲的衰落，而是描述了纪念碑和雕像主题的变化。这种变化更多地反映了社会文化和国家认同的变迁，而非雕塑艺术本身的衰落，排除C项；题干中并未明确提及艺术创作受到政治权力的制约。相反，它更多地揭示了随着社会文化的变迁，艺术创作的主题和关注点也发生了变化，排除D项。 6．（2024·江苏高考·12）维也纳会议期间，奥地利首相梅特涅不惜糜费巨资，让两百多个参会代表终日沉溺于舞会、观剧、狩猎和游览中。时人讽刺“会议不是在进行而是在跳舞”，但少数几个强国的代表却经常缺席这些活动。这可以用来说明（　　） A．奥地利尊崇近代外交礼仪 B．全体一致的集体安全体制建立 C．梅特涅重视西方文化传统 D．大国主宰的国际协调机制形成 【答案】D 【解析】据材料可知，在维也纳会议期间，梅特涅通过安排各种娱乐活动，让多数参会代表沉迷其中，而少数强国的代表却经常缺席。这表明少数强国能够自主决定是否需要参与这些非正式的社交活动，能够决定重要事务，而其他国家的代表则难以真正参与到核心决策中，少数大国或强国掌握着主导权，大国主宰的国际协调机制形成，故选D项；近代外交礼仪涉及的是国家与国家之间在官方交往中的一系列规则、规格、程序和形式，材料中的那些活动属于外交活动，并不能算外交礼仪范畴，排除A项；全体一致的集体安全体制是在一战后的国联确立，排除B项；梅特涅的目的是通过这些活动实现他的政治目的，而不是表面的对西方文化传统的重视，排除C项。 7．（2023·重庆高考·12）神圣罗马帝国后期的疆域大致相当于现在的德国、奥地利、比利时和捷克，其徽章图案是“双头鹰”（如下图）。双头鹰翅膀上挂满琳琅满目的盾牌——每个盾牌都代表一个大诸侯。据此推断，德意志统一面临的最大障碍是（　　） A．宗教改革导致的教派分裂 B．邦国林立造成的政治割据 C．罗马天主教廷的居中干涉 D．皇权专制维系的封建体制 【答案】B 【解析】由“每个盾牌都代表一个大诸侯”可知，神圣罗马帝国后期的这些大诸侯每一个都是一个邦国，各自相对独立，所以使得帝国四分五裂，是影响其统一的最大障碍，故选B项；这些邦国并不是教派分裂导致的，而是先有邦国林立的政治割据现象，再有宗教改革后各邦国根据“教随国定”的原则来选择各自的宗教，所以其统一的最大障碍是邦国林立的政治割据额，而不是宗教改革导致的教派分裂，排除A项；罗马天主教廷的干涉是导致德意志宗教改革的原因，而不是影响帝国统一的原因，排除C项；三十年战争结束后，1648年《威斯特伐利亚和约》签订，神圣罗马帝国逐渐演变成一个个独立的政治实体，且皇权专制维系的封建体制名存实亡，排除D项。 8．（2023·北京高考·15）1960年，联合国大会通过第1522号决议，倡议发达国家对发展中国家的援助与投资应达到发达国家国民收入的1%。此举符合联合国（　　） A．托管制度 B．“大国一致”的原则 C．安理会投票程序 D．促进全球经济社会发展的宗旨 【答案】D 【解析】据材料可知，联合国倡议发达国家对发展中国进行援助和投资，以促进发展中国家的发展，进而促进世界经济的发展，符合其维护世界，加强国际合作，促进全球经济社会发展的宗旨，故选D项；托管制度指联合国把某些殖民地交付一国或数国，或由联合国本身管理或监督的制度，与材料主旨不符，排除A项；“大国一致”的原则是联合国安全理事会表决程序原则，实质性事项的决议需要五个常任理事国一致同意，排除B项；安理会投票程序是联合国内部的一种投票机制，与材料主旨无关，排除C项。 9．（2023·山东高考·11）1648年形成的威斯特伐利亚体系，承认了瑞士和荷兰独立，划定了欧洲大陆各国国界；1815年形成的维也纳体系，恢复了拿破仑战争前的欧洲均势，创立和重建了一些国家。这反映了欧洲（　　） A．国际协调机制更趋合理 B．国家主权意识不断增强 C．各国完成了向民族国家转变 D．大国主导的政治格局被打破 【答案】B 【解析】据题干“承认了瑞士和荷兰独立”、“划定了欧洲大陆各国国界”、“创立和重建了一些国家”等内容可知，从威斯特伐利亚体系到维也纳体系，欧洲国家的主权意识不断增强，故选B项；在题干内容中虽然述及了国际协调，如威斯特伐利亚体系、维也纳体系，但是这仅是题干的表象所在，与题干设问“反映”不符，排除A项；题干虽然述及了瑞士、荷兰等国家，但是并不能据此扩大为“各国”都完成了向民族国家的转变，排除C项；据所学可知，由大国所主导的国际法是在20世纪，这与题干时间不一致，排除D项。 10．（2024·海南高考·18）阅读材料，完成下列要求。（13分） 欧洲文明向欧洲以外的传播是与殖民扩张同时进行的。以英格兰人为主的欧洲人分批移民到北美，首先设置定居点；这些定居点逐渐成为一个个的殖民地。这些欧洲移民开始效仿英国的法律处理政事，在殖民地成立议会和代议制政府。在这一阶段中形成一种兼有欧洲文化背景却又实用的“美洲文化”。 以美国为例，在独立战争爆发以前，各个殖民地高度自治。独立以后，美国逐渐发展成为世界上第一个实行总统联邦制的合众国。19世纪中叶，美国工业化进程已可与欧洲相匹敌。19世纪后期，美国以跃进的速度追赶欧洲，发动对西班牙的战争，提出门户开放政策，开始参加帝国主义瓜分世界的角逐。欧洲文明自从传入北美，并在美国出现了既同源又发展的“美国文化”后，欧洲文明的范围被放大了。 ——摘编自陈乐民、周弘《欧洲文明扩张史》 （1）根据材料，概括指出“美国文化”形成的原因。（6分） （2）根据材料并结合所学知识，概述近代欧洲文明的发展在政治制度方面的表现。（7分） 【答案】 （1）殖民扩张的推动；移民文化的影响；政府的推动；工业化的扩展。 （2）资产阶级代议制；政党制度；文官制度；法律制度；国家结构形式。 【解析】 （1）据材料“欧洲文明向欧洲以外的传播是与殖民扩张同时进行的”可知，殖民扩张的推动；据材料“这些欧洲移民开始效仿英国......形成一种兼有欧洲文化背景却又实用的‘美洲文化’”可知，移民文化的影响；据材料“在殖民地成立议会和代议制政府”可知，政府的推动；据材料“19世纪中叶，美国工业化进程已可与欧洲相匹敌......开始参加帝国主义瓜分世界的角逐”可知，工业化的扩展。 （2）据材料“在殖民地成立议会和代议制政府”结合所学近代资本主义政治制度的确立可知，资产阶级代议制；结合所学知识西方的政党政治可知，政党制度；结合所学知识文官制度的内容可知，文官制度；结合所学知识近代西方法律制度的发展可知，法律制度；据材料“独立以后，美国逐渐发展成为世界上第一个实行总统联邦制的合众国”可知，国家结构形式。 22 / 22 学科网（北京）股份有限公司 $$