内容正文:
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单元写作指导
热爱写作,学会观察
一、写作指导
留心生活,
生活就是作文素材的源头活水,每一个平凡的日子,每一处动人的景致每一个寂静
积累素材
的角落每一个身边的人…这些都蕴藏着值得写的内客。此外,多读书或观看有
意义的电视节目等,也可以帮助你积累写作素材
热爱写作
广泛的阅读能拓宽视野,提高文学素养。首先,要重视课内间读。我们可以通过课
喜欢阅读,
内阅读,学习名家先进的写作技巧。其次,要拓展课外阅读。我们可以大量阅读经
学会观察
积累语言
典名著等课外书。进行课外阅读时要做好摘抄,批注等,这样一方面可以积累优美
的语段,另一方面可以增强对文章的赏析能力,在品读中学会遣词造句和谋篇布局
很多时候,哪怕一件细微的小事,只要留心观察就会生发很多想法。写作可以写人
注意细节,
写出意义
记事、描摹万物,还可以抒发情感、表明观点。只要你觉得有意义、有价值就可以表
达出来。只要坚持下来,一定能写出内容充实、文从字顺的好文章
二、专练提升
阅读下面语段,说说作者是从哪几个方面描写雨的。
空中飘落着细长绵密的雨丝,活泼可爱的小燕子在雨中穿来穿去,用那剪刀似的尾巴剪断大
山里的这挂雨帘。闭上眼睛,静静地听着雨打芭蕉,雨敲房顶,雨击田野,雨落池塘…时大时
小,时缓时急,时断时续,时高时低。听其声,听其调,听其韵,让心灵随着雨声的节奏一起飞舞。
我就这么静静地赤着脚坐在屋檐下,感受着大山里雨的气息…
三、写作实践
作文题目
在成长过程中,每个人都会有欢笑,有感动,当然也会有泪水,有悲伤…这些都是人生必不
可少的体验,一点一滴都是生命中宝贵的财富。在你成长的过程中,有什么事情让你深受触动,
难以忘怀?回忆当时的情景,把它写下来。题目自拟。不少于500字。
方法指导
1.审题立意。这是一道话题作文题。审题可知,题目中的“成长的过程中”“事情”限定了要
写一篇记事的文章:“难以忘怀”要求写的事情给你留下了深刻的印象,使你难忘:“有欢笑,有感
动,当然也会有泪水,有悲伤”要求写出真情实感。因此,凡是在成长过程中经历的一些让你动心
动情的事情,都可作为写作的素材。立意方面,我们可以把成长的经历定位在自己的喜怒哀
乐上。
2.选材安排。我们可以写父母长辈或是同龄好友,抑或是山水、动植物带给自己的快乐、忧愁
或思考:可以是生活中受到的关照或是情感上的理解、共鸣,抑或是情绪低落时得到的慰藉和鼓励。
上册第一单元
佳作赏析
【佳作示例】
【赏析批注】
成长中,我收获了坚强
赤裸裸的天空下,火热的太阳肆无忌惮地释放着热量,连茂密
开篇细腻的环境描写,烘
的大树也显得无精打采,知了在树上烦躁地喊着:“热了,热了。”
托出军训时天气的炎热,使读
骄阳下,操场上,穿着迷彩服的我们笔挺地站着:纹丝不动:
者如临其境。
室气中弥漫着紧张的气息,让人室息。“脚跟并拢,脚尖分开呈60
细节描写,表现出军训的
度,挺胸、收腹…”宽敞的操场上时时回荡着教官铿锵有力的号
繁张和艰苦。
令。一颗颗汗珠滑过一张张稚气未脱的脸频,悄然落下…
“报告…”一个有气无力的声音打破了寂静,一位同学躺
下了。紧接着,第二个,第三个也接连倒下。我也有些坚持不住
了,脚麻了,腰酸了,头疼了…“报告”两个字好几次到了嘴边,
心理描写,通过写“我”丰
又咽了下去。掉皮掉肉不掉队,流血流汗不流泪!我决不能做
富的心理活动,凸显了“我”的
“逃兵”,坚持就是胜利,如果连站军姿都不能坚持,那么,今后我
坚强品质。
该如何面对人生道路上的困难与挫折呢?我要努力做一株顽强
的向日葵,面对阳光,向着太阳。我下意识地抬起了头:挺直了
动作描写,生动形象,体
腰板,伸直了双腿。尽管汗水已浸透了我的衣裳,酸痛已侵袭着
现“我”的坚持。
我的全身,但我仍顽强地昂起头,告诉太阳:我坚持,我能行!
毒辣的太阳企图削弱我的意志,漫长的时间考验我的敦力,
阵阵的酸骗又时刻侵蚀我的全身…而我用笔挺的军姿、敏捷的转
向告诉它们:我决不低头!七天!我用我的坚持、努力,越过道道
“关卡”,坚持到了最后。
这次艰苦的军训,让我的皮肤黝黑了不少,但同时也让我收
获了很多,我学会了面对和克服人生道路上的艰难困苦!
抒发自己从军训中获得
那一滴滴落在殷红跑道上的汗珠,在阳光下闪耀,都将化作
的感悟。
我成长中闪光的记忆。那一次,我收获了坚强。
结尾点题,呼应开头。
【佳作点评】文章从生活中选材,选取了参加军训活动的真实事例,叙写了“我”用坚强的意志
坚持到了最后,收获了坚强。心理活动刻画得细腻逼真,如“·报告’两个字好几次到了嘴边,又咽
了下去”“我要努力做一株顽强的向日葵,面对阳光,向着太阳”,凸显了“我”的坚强,极具感染力。
四、写作演练
请阅读下面的文字,按要求作文。
岁月匆匆,走进了中学,也走进了花一样的季节。站在小学进入中学的门槛前,清点行囊,我
们会发现自己多了一份成熟,少了一份幼稚:多了一份思考,少了一份盲从:多了一份宽容,少了
一份偏激;多了一份行动,少了一份幻想。或许,我们也多了一份烦恼,少了一份快乐:多了一份
压力,少了一份轻松…我们的行囊变得沉甸句,我们的道路正向未来延伸。
请以《七年级,我多了一份
》为题,写一篇有真情实感的文章。
要求:(1)在横线上填写恰当的词语,使标题完整:(2)不少于500字,文体不限(诗歌、戏剧除
外):(3)文中不得泄露个人信息。
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