第一单元 第3课 中华文明的起源-【初中必刷题】2025-2026学年新教材七年级上册历史同步课件（统编版2024）

该初中历史课件聚焦七年级上册“中华文明的起源”，核心知识点涵盖早期国家产生（如陶寺、良渚古城遗址）、远古传说（炎黄联盟、禅让制）等，课堂导入可通过考古遗址案例切入，衔接从物质遗存到社会组织再到文化认同的脉络，搭建“考古实证—传说解读—时空联系”的学习支架，帮助学生在具体时空条件下理解文明起源。 其特色在于以史料实证为核心，融合时空观念与家国情怀。如通过陶寺古城遗址（宫殿区、仓储区）考早期国家，良渚藤编体现劳动与审美结合，培养史料辨析能力，跨地域遗址题（内蒙古玉龙、浙江玉镯）展现多元一体，强化时空联系，炎黄陵祭奠、禅让制探究题激发华夏认同。采用“分层刷题+易错总结”设计，中考模拟题贴合考情，助力学生提升历史解释能力，为教师提供系统教学资源，提升课堂效率。

历 史 七年级上册 RJ 1 2 3 第一单元 史前时期:原始社会与中华文 明的起源 4 第3课 中华文明的起源 5 刷教材·刷基础 刷中考·刷模拟 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 6 教材 基础 知识点1 早期国家和文明的起源 1.［2024广东汕头期末］在恩格斯看来，“国家并不是从来就有的……在经济发 展到一定阶段而必然使社会分裂为阶级时，国家就由于这种分裂而成为必要了”。 恩格斯旨在强调( ) B A.政治斗争推动阶级分化 B.阶级分化推动国家产生 C.经济发展导致战争频繁 D.国家出现推动阶级分化 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 7 知识点2 良渚古城与陶寺古城 2.［2025山东青岛期中］下图为浙江杭州严家桥良渚文化遗址出土的距今约4 000 年的双钱结藤编残件图。它体现了( ) D A.等级秩序的确立 B.社会组织的复杂 C.历史传承与民族认同的统一 D.劳动技能与艺术审美的结合 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 8 3.［2024河南新乡期末］陶寺古城遗址位于山西襄汾，距今约4 300—4 000年， 被纳入了“中华文明探源工程”。该遗址已陆续发掘出城墙、宫殿区、大型宗教 礼制建筑、王陵区、政府掌控的大型仓储区等。该遗址的发掘可以用来研究 ( ) B A.中国境内的早期人类 B.早期国家的产生 C.长江流域的原始农业 D.部落联盟的兴起 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 9 4.［2024辽宁营口期末］中华文明是世界上最古老的文明之一，如山西襄汾陶寺 古城遗址、长江流域的良渚古城遗址、西辽河流域的牛河梁遗址等，它们凸显了 中华文明起源及发展的特征是( ) D A.继承发扬 B.博大精深 C.一脉相承 D.多元一体 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 10 知识点3 远古的传说 5.［2024四川自贡期末］炎帝陵和黄帝陵是炎黄子孙寻根问祖的圣地，千百年来 到这里扫墓祭奠的人络绎不绝。这是因为炎帝和黄帝( ) D A.贤能高德创禅让制 B.礼贤下士选贤任能 C.大败蚩尤走向联合 D.联盟形成华夏民族 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 11 6.禹的父亲鲧（gǔn）曾主持治理黄河水患，他用了多年时间都没有成功，后被处 死。禹接受治水的重任后，总结教训，经过10多年的努力，终于消除了水患。禹 治水有功，得到民众爱戴，被尊称为“大禹”。从以上叙述中，我们能得到的历 史信息是( ) C A.禹是法力无边的天神下凡 B.禹被称为中华民族的人文初祖 C.上古时期，黄河曾经水患严重 D.禹建立了中国历史上第一个王朝 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 12 刷地图 7.［2024福建泉州期末］下图是传说中的一场战争的形 势图，这场战争推动了( ) B A.原始农业发展 B.华夏族的形成 C.禅让制的实践 D.早期国家产生 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 13 中考 模拟 1.［2024广东广州中考改编］据考古发现，在距今4 000多年前的山西陶寺公共墓 地中，大型墓的随葬品可达一二百件，并有整猪骨架；中型墓的随葬品有几件至 一二十件不等，常有猪下颌骨；小型墓大多没有随葬品。这表明当时( ) A A.贫富分化现象已经出现 B.农业生产技术较先进 C.长江流域出现早期国家 D.磨制石器制作工艺高超 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 14 2.［2024甘肃金昌中考］下表为我国不同地区出土的新石器时代的器物，这些器 物均有“龙”的元素。这说明( ) __________________ ____________________________ 三星塔拉遗址红山玉龙（内蒙古） 陶寺遗址彩绘龙纹陶盘（山西） ____________________ _____________________ 齐家文化遗址凸堆龙纹红陶罐（甘肃） 良渚遗址龙首玉镯（浙江） 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 15 A.地理环境影响人类文明发展 B.器物的生活化功用加强 C.中华文明具有多元一体特点 D.当时社会阶级分化明显 √ 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 16 3. ［2024北京平谷区二模］关于尧舜禹的传说在晋南广泛流传，晋南地区 陶寺古城遗址的发掘为这些传说增添了可信度和可靠性。这说明( ) B ①传说和史实都是真实的历史 ②传说中可能包含可靠历史信息 ③考古发现为传说提供了证据 ④传说和史实之间没有必然联系 A.①② B.②③ C.③④ D.②④ 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 17 易错易混 远古传说和史实的联系与区别 （1）远古传说中蕴含着一些比较可靠的历史，但远古传说不等于史实。 （2）远古传说是先民们对上古洪荒时代历史的一种夸张的记述，是经人整理、加 工而成的，与史实有出入，需要考古证实。 （3）史实是完全真实存在的客观事实。 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 18 刷素养 走向重高 4.核心素养 史料实证、历史解释 探究性试题［2025甘肃武威期中］某班开 展了主题为“华夏之祖”的探究活动，请你阅读史料,回答下列问题。（13分） 【人文初祖 后世敬仰】 材料一 轩辕乃修德振兵，治五气，蓺（yì，种植）五种，抚万民，度四方……以 与炎帝战于阪泉之野。三战，然后得其志。 ——《史记·五帝本纪》 （1）材料一中的“轩辕”指谁？他与炎帝被后人尊崇为什么？（4分） 【答案】黄帝。（2分）中华民族的人文初祖 。（2分） 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 19 【民主政治 选贤任能】 材料二 尧知子丹朱之不肖，不足授天下，于是乃权授舜。授舜则天下得其利而丹 朱病，授丹朱则天下病而丹朱得其利。尧曰：“终不以天下之病而利一人。” ——《史记·五帝本纪》 （2）上述材料反映了我国古代传说中的什么制度？这种制度对当今社会有什么借 鉴意义？（4分） 【答案】制度：禅让制。（2分） 借鉴意义：要发扬民主，重视贤才；应通过民主的方式选举干部；要以天下为己 任，选拔人才应以德才兼备为标准。（2分） 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 20 【杰出首领 后世标杆】 图一 舜王坪 图二 大禹渡 图三 尧庙 （3）请你按三幅图片所反映的人物担任部落联盟首领的先后顺序排列图一、图二、 图三。分别对图片所反映的人物进行简要评价。（5分） 【答案】排序：图三、图一、图二。（3分） 评价：尧节俭、朴素、爱民；舜在位时制定刑法，完善制度，品行高尚；禹治水 有功。（2分） 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 21 $$