第2章 声现象学业质量自我评价-【学海风暴】2025-2026学年新教材八年级上册物理同步备课（人教版2024 湖南专版）

第一章学业质量自我评价 1.A2.D3.C4.C5.B6.D7.A8.D 9.C10.A 11.D【解析】由图可知，三种方案中，方案一用时最短， 方案二用时最长，因此最耗时的是方案二，故A错 误。方案一的速度=-0k细 t 48 min 0.83 km/min, 方案二的速度-兰-35k t:54 min ≈0.65km/min,方案 三的浓度一名一器品-0.6如/加n速度是快 Ss 的是方案一，故B错误。已知汽车每百公里油耗不 变，由图可知，方案二路程最短，因此最省油，故C错误。 方案三的平均速度=0.76km/min=45,6km/h,故D 正确。 12.B【解析】由题图可知，在相等的时间间隔内，小汽 车通过的路程越来越大，则小汽车的速度越来越大， 所以小汽车做的是加速运动，B正确，A,C错误。小 汽车从A运动到E的路程s=1200m,所用的时间t =4×10s=405,则小汽车从A运动到E的平均速 度u=三1200m-30m/s,D错误. t 40s 13.cm1.514.静止下 15.66.7 16.(101t (2)大于(3)20 17.(1)0.11.10(1.081.12)(2)398.5 18.(1D60.96(2)@②自行车轮胎转动的圈数n③s =nπD 19.(1)时间(2)0.25(3)小(4)右 20.(1)小于(2)A(3)加速0.8 【解析】(1)设全程为L,则小车运动的距离sc=L, 1 5如=乞，由题知，所用的时间tac=1=2.5s,ta ==1,8s,则小车在前半程的平均速度=想 一83,6。小车全程的平均速度4c-“= L 5。所以<e,即小车在前半程的平均速度小 L 于全程的平均速度。(2)测量小车在整个运动过程 中后半程的平均速度，应该将小车从A处由静止释 放，并在B处开始计时，在C处停止计时。(3)u-t 图像是一条向上便斜的直线。由图像可知，小车在 斜面上下滑时做加速运动，小车到达坡底时的时间 是2.5s,对应的速度为0,8m/5。 21.解：(1)图甲所示的速度v=90km/h,由v=可得， 汽车以图甲所示的速度行驶40mn通过的路程 40 s-vt-90 km/hx 5o h-60 km (2)根据图乙可知，此处距长沙=0km,由=号 可得，汽车的平均速度 -号-2咒≈版.7kmh (3)根据图乙可知，限速为100km/h,在不违规的前 提下，若汽车以最快的速度行驶，则从图乙所示的交 通标志牌到长沙所需要的时间 r-58品=6出 则与实际用时相比，少用的时间 △t=t'-t"-0.7h-0.6h=0.1h 22.(1)13s (2)18s 第二章学业质量自我评价 1.D2.B3.C4.C5.A6.B7.D8.C 9.B10.D11.C 12.B【解析】感应器记录信号从发射到接收所经历的 时间为5×10-s,超声波从感应器到人的头部的传 播时间为该时间的宁，则感应器到人头部的距离： t=340m/5×号5×10s=0.85m:人的身高力 =2.5m-0.85m=1.65m. 13.固体快14.音调笛子 15.音调信息声源处 16.大颗率 17.(1)振动(2)越来越小声音的传播需要介质，真 空不能传声 18.(1)响度音调(2)钢尺振动的频率小于20Hz 19.(1)借用仪器，可较准确地测出数据，进行比较 (2)厚度(3)D(4)B 20.(1)2(2)琴弦长度(3)0.8(4)2 【解析】(1D由表格中的数据可知，第2次实验中琴弦 振动颜率最低，故发声的音调最低。(2)分析1、2两 次实验数据可以发现：在材料、横截面积、松紧程度 均相同时，琴弦越长，琴弦发出声音的音调越低。由 此可知，分析1、2两次数据，可探究琴弦发声的音调 与琴弦长度的关系。(3)控制其他因素不变时，改变 重物的个数，可探究琴弦发出声音的音调和琴弦的 松紧程度的关系，因此表格中空格数据应为0.8。 (4)探究音调与琴弦的材料的关系时，应控制横截面 积、长度和所挂重物个数相同。用一根横截面积为 HN上册参考答案 163 0.76mm°、长度为0,4m的尼龙弦来探究音调与琴 弦的材料的关系时，所挂重物个数应与第1次实验 相同，放应悬挂的重物的个数为2， 21.(1)B(2)A(3)声级差 22.解：(1)由v=三可得，坦克模型到炮手的距离 51=t=340m/s×1.5s=510m (2)炮弹运动的速度，-4-10m=850m/s t20.68 第三章学业质量自我评价 1.A2.C3.C4.B5.C6.B7.B8.D 9.C10.D11.C 12.D【解析】水在地下主体水道流动，减小了水流动时 暴露在空气中的表面积，诚少水分蒸发，故A正确， 坎儿并在地下，井内的水温比外界低，减少了水分的 蒸发，故B正确。主体水道深埋地下，减少了水表面 空气流动带来的蒸发，故C正确。井内温度低，但蒸 发（汽化）依旧存在，故D错误， 13.汽化凝华14.吸热加快 15.压缩体积汽化吸收16.气体向左 17,(1)车内温暖的水蒸气遇到冷的骇璃会液化成小水 珠，所以玻璃上会起雾。 (2)吹热风能使小水珠温度升高并加快小水珠表面 空气流动的速度，能加快小水珠的蒸发，所以雾很快 消散了。 18.(1)C受热均匀(2)38有固定的熔点(3)D 19.(1)浸没在水中，且不接触烧杯壁或烧杯底(2)99 放热(3)提高水的初温，以缩短加热时间(4)同时 做一组加热水的对比实验，比较茶水和水的沸点 20.(1)吸收(2)液体表面的空气流速(3)潮湿的 【解析】(1)液体蒸发时需要吸收热量，所以酒精蒸发 时吸收热量，导致温度计的示数降低。(2)通过b、 温度计的示数可以看出，c的示数低。b、c温度计的 主要区别在于液体表面的空气流速不同，因此可以 得出液体蒸发的快慢与液体表面的空气流速有关， (3)该同学用水代替酒精多次实验，若三个温度计的 示数差别不大，则说明空气湿度大，水不易蒸发，即 当时天气是潮湿的；若温度计的示数差别很大，则说 明空气湿度较小，即当时天气是干燥的。 21.(1)降低杂质的多少(2)降低不会(3)降低 22.(1)2.5℃ (2)36cm (3)75℃ 期中学业质量自我评价 1.D2.A3.D4.B5.C6.A7.B8.D 9.C10.B 164 八年级物理BJAH版HN 11,D【解析】甲烧杯外水温为100℃，所以甲烧杯中的 水温也为100℃，乙、丙两个小烧杯外的物质温度虽 然分别达到了200℃和300℃，但两个小烧杯中的水 呈沸腾状态，所以两个小烧杯中的水温也均为 100℃。故D正确，A,B、C错误 12.B【解析】由图像可知，甲车在0~5s内做匀速直线 运动，其速度，--10皿-2m/s,故A错误.在 0一20s内，乙车通过的路程是20m,则乙车的平均 速度2华-01ms,故B正确.由图像可 知，甲、乙两车的图像在10s时相交，由此可知，两车 在10s时相遇，且乙车处于静止状态，故C错误。由 图像可知，两车在10s时相遇，t一10s后，乙车静止， 甲车超过乙车，故D错误。 13.振动相同声源 14,cm低 15.汽化放出 16.小于减速 17.如下图所示 ↑温度/℃ 100 之才68位4682动立时间品 18.(1)5 t (2)小(3)0.3(4)偏大 19.(1)碎冰块(2)晶体(3)减少(4)不变 20.(1)烧杯(2)B(3)不断升高保持不变 【解析】(1)因为实验中要用酒精灯的外焰加热，且温 度计的玻璃泡不能接触容器的底部，所以需要先调 整烧杯。(2)加盖可以减少热量损失，故A正确。加 盖后可使烧杯内的气压增大，水的沸点升高，故B错 误。加盖后减少了高温水蒸气与温度计的接触，在 温度计表面不易发生液化现象，避免液化形成的小 水滴影响读数，故C正确。温度计从纸片的小孔穿 过，位置更加稳定，故D正确。(3)分析实验现象和 图像可知：在加热过程中，水在沸腾前温度不断升 高，水沸腾后温度保持不变 21.解：(1)甲心脏每衣跳动的时间间隔是15 在1s内心电图仪输出坐标纸的长度是25mm,所以 坐标纸移动的速度 p=三-25m=25mn/5 18 (2)同一台心电图仪出纸速度相同，则乙每次心跳时 间间隔出纸的长度s'=20mm 乙每次心跳的时间间隔某大 11.(205长沙期德校育案团期末》右图是我国减地 几年级表浸H微上清 555分 ☒四02四e04 方修筑的“吉乐公络”，汽布以一定速度匀速行映 第二章学业质量自我评价 ☒ 时，就会“梨当”一段说耳的乐由。“音乐公路”的 路面上分布着许多建密不同的横向巴槽，汽车每 经设个曲情，就金上下振动一次。若该“查乐公路”规定的籽驶速度 (考试时得：6的分钟4分100分 人.人们以分贝为单位来表示声音强辆的等想 是5科km/h,段定乐白为（数程目国》，某一个膏符“”的疑率为 且分切是音满的单位 392日2，期下列说决王聘的是 统飘 姓名 林金： Cg叫8Hx的音属于次声皱 A我们所到的在乐公路”上汽本发出来的声香主委是由图面的摄动 一选择继：本题共12小题，每小题3分，共36分。在每小题给出的西个 口，56日x的音和？048日z的晋比绞，巧6：约声音晋浅更高 产生的 最(224潮南)考古人员用两千多年前整回的编钟演奏（莱 选项中，只有一项是符合题日要宋的。 E当路面上回槽的分布比校释蕊时，汽木行进时东闭很餐，发出的产意 莉花时，用大小不同的力般击右图所示的蜂钟的相同位 1,每月的【日清是，江百南昌人一广场都会举行升虏仪式。下列关于回数 查牌商 置，主复或变了声含约 卖响过程的说接，正确的是 C断汽车发出“知这个青符封，所对以的相邻回槽之间的更两约 A传酒速度 且响度 A乐由声是由空气振薄产生的 C音指 D音色 为0038m 及乐由声只售通过空气传陶人的耳桑 ),用某牌思声况神清馨清气眼镜时，光内清情普的水橡知水望慧镜突全 D,我门图分斯“音乐公路”上的乐山和气车的鹭苗声，是圆为它门的响 C乐由声可以通过真控进行传括 浸及在水中，再道电，清洁品开始工作。龙清浩西工作时人站在劳边胞 度不一样 B广场上的所有人不是可时明到采自的 所到滋滋"的声音。下到说法正骑的是 2.有压为一种身商测量仪：其顶部的感应每经直向下发则 2:幻下列图丹所示，以下被离绳声的情第中，属于阻断候声传播的是 A人耳除新到的声等的音两比短声被的者调高 思声皱信号，信号整下方物体及射后忍国，般感应替接 B帽声淀的传摇不需要介通 收。某可学茹上测高台，璃成罗记果口号从发射到接拉 C.人听到的溢滋”声就是赶声液 所经质的时间为×10·，已划感应若电测高台的商 口题声被能用米清洗物体说明超声议具有能量 度为2百m,空气中的声这取40m/,则度同学的量真为 ,24山西有改动！下国所示的是科数小组留作帕“火培等”，展示时 A.1.0mB1.45m C.0.85m D.0.知m 如烤试管中的金属批和坐气，浙住或松开盟料管上不间的孔，能发出不 二，清空隔：木册共4小题，每空2分，共18分， 3.如菌以米，当发生矿山（腿道）事做时，酸两人员可利用竖硬物体装击管 A如图甲，厚托军上发整消★温 同声音，下列说法正确的是 路镜我、结行等发出浓教信号。由此可细， 能够传声，且 且如图乙，边格势发装屑声板 A琴声不是由待体标对产生的 材梨台 赵琴声在直空中传持的速度最大 比室气传声的该度 (选填“失”设“慢”) C如图丙，中考期同考场周透靠数工划停工 我气 D知框丁，小区内禁止鸟苗 C,琴声是渔过空气传人人耳的 麦.下列四种乐器在演姿产生的州音的特狂中，一定不司的是 D,技板不同的孔可以点变音色 9:{25料阳明来)下列四据图均与声音有关，则对它们的利脂得很的星 14.(202一25衡阳期中)加纪所示的是用吸箭和奶岁创作的“鸟号翠”， 从管口欢气，德发出英以岛叫的声音。“多鸣器”发出的声看是由空气 A魂度 响度 C音色 D.音两 振动产生的，拉动棉鉴可以数变声音的 :根据声得的差 4,(2024一2025长沙准礼教有集团系中)关于声现象及声的刺用，下列镜法 A.因甲中，于指安压弦的不同位量可改变琴声间音视 异，“%男器”可议与膏又，葡子、暴这三种乐器中的 日为 正确的是 且.图乙中，篮御时用力笃大，想声的音色材好 A,物体不暴动也可以发出有度 图内中，向外轴气时锋声变小，写证明真空不饱传四 15.下列图片所示的情景中沙及声观象的如识，图甲中，殊奖古零时，平在 B南睿从空气传到水中，它的传情商度变小 D窗丁中，路劳的透明板墙可在传挂环节减测跳声 不问位见按慕，日的是数变发出声音的 :E乙中，医生周 C带缸声放清洗限镜，说明声皱伤等格送能最 1.下围所示的量某市骨的被形，寒A段比B段 B题棱查验儿的发育情况，说明声音可以售通 ,图丙中， D.翅声寂可以用来探测地球与川装之博的距离 A督视高，鸭厘大 厚托车上鞋有清声若，是在 5.图甲是居见小区呢声胜测髻，星示环境疑州为5.5分因。图乙中，明号 且.青河高，响度小 浅班师正在用手1上的一个调辛软件播微青又256.12,1024.2048 心.营溪t,响度大 (山的标准脊米校律举督，下列说法至得的漏 口在调低，响度小 词 16.下图所示的是小悦可学用某献作打开的一个者复文件的发形蹈。从庭 )用分贝计进行海试.得到如下表所示的数据 方有一个声源，由于在耳为声海敌近，声青就官美特州省军，然G才传 中可以爱见，BC段的声管比AB段的声普响度 (选填“大 次序 4 5 列克车，产生了“时润夏”。尧浩肥而平的现需置想丸，财河差筑格大 减“小，始发观术样有一个”降调“的功魔，它是通社降低声音的 2mm厚命色 mmm厚隔5m厚发 南耳之国竹鹿害强然夜澄，性山于无州计声专的阻踢作尾，声音列诗两 5m界米 选填“知率”成”是蝎)案停廷子闲的。 红是得香 风 件凰香棉 外维暖香福 千的者量北可鹤不叫，十流产生T“声板发”。声牌点两年流雀上附， 店域差成天可达到5分贝左布。名同减利的声式烧过人头部的能力 分夏计 示数/dh 65.8 G8,8 5月.2 61.1 G限P 是不可的，斯率地高岭声淡，共减就随大于是人的双军听到的香已就 伦出花道丹，也枕无“青色麦”。这机是双军效应， 分析第2次和第3次数据可知，材料隔者什与材料的 有关 《3)证一多分新表中致船可知，厚虚相问时，下列材料隔音效果最好的 三，实验规究题：本题共4小题，每空2升，共因分。 〔填字母)。 1T,下列围片断示的是片个声学实验. A,泼好吸音榨 R聚纤推限青情 打 C,酯音 D白色E尼情音位 《)该间单发理，制作模显的过程中，要将务处线那进行密针处观，这种 (1)若左耳斯到的声音的需级比右耳所列的需香的南缓大，期声厚可能 拉制倾声的方式与下列零一事河相网， 《纳学每). 在人的 (填学母) A,学校形近禁止鸣描 且.属民区多植树种草 A正第方 B.左品方 C.右着方 D.右方 C,能耳米 D城市在头安装蝶声监测仪 ()下面不属十发耳效应的是 (填字母。 (山如图甲所示，形正在发声的音叉教到感水的水槽中，着到水花藏起，水 排小明见要架究琴孩发出声音的音周与率线因紫有 A雷电来修时电光一闪即老，的雷声却度度不斯 花无实验观象蚊大，这个实验验任了声音是由特件 产生的 关，于是设计了名图顺尽的实酸装置。在一块琴 且得双表蒙上，人包死大致确定发声体的方位 ()图乙所示的是梨定声音传情的条书的实验装置，把正在发声的手 木板上有A,B两个衡支答看军弦，其中A厦国 C有时得头战转一定角度后可以更准确些列所声源的位置 机悬挂在毫封的鼓璃瓶内，用两用打气筑询外抽气，金所到手机发出的 D舞台上的立体声使人有骨色其填的集微 (选填“慧来赵小”或“抹来照大门：整城越气，最 定，B按可沿木餐德动以改变号弦表动都分的长度。将易弦的卡装因 定在末板口点，另一增通过滑轮悬桂不可个数的相同重将重物个数接 (3)图乙是立体声录音觅幅情景示意图，两个静登罗德抵人的双耳并推战 后凡孕所不到于机发出的声备，由比被围可得 多，琴孩得越龄)，轻轻我动琴练，使其在1，日间产生数动，并州仅景 置，这样再个拾青普静得的信琴瓶有“闻整”，又有 到出发需期率。 等十模妆了人的双耳装皮，图丙是立体声播效叶的情聚示章图，填声 8.如右图所示，将一无别尺压在席面上，使其一部分种 道情载使听者产生了立体感空阅感)。 出集面，用手校对其韩出桌育的一端 其验放序转料使要要积/m 早弦关度Le重奢个整/个址奉 2.在军事窝习中，一门反坦克炼直接着准成翼射击的静止的粗克模型，射 (1)轻黄与重发解花，能尺发出声音的 1 076 04 2 375 击是经过0，&，炼于看到赖弹在担克模型上摩件，再经过1L5,明到缪 不同：改变驾尺钟出桌库的长度，用同醉大小的力我动，属尺发出声音 钢胜 076 68 2 170 牛的声膏。设购弹做匀离直线运动，而青在空气中的传灌富度为 的 不 标横 D 76 4 265 40m/5,(算肾光传摄所香要的同间求： (3)当解尺伸出氧面的长度很大同，即使用非常大的为找到尺，血所不 (1)坦克模型到粒手物距离. 到声者。其原因是 《1)播过实验得到了上面表格中的数据，发规第 ★实脸中暴 (】焰增运的流度。 9,某同学计划许自己练琴的房间改通成别亚房闭，以免峰琴针打找郑话 依发声的音两最低 改道能，能重过作程里和实验测试的方法，测评支量方案的可行住 《)公析13用次实我改据，可菜究琴弦发声的香调与 地用量盒克“房间”，济一个阀钟入具中，模拟乐品在佛周中发声， 的关基 分别用相同的铺致方法将各种所青材料安装在种金的可周，制作隔音 (3)当表精中空格数男为 时，写用2，两次实验挥究华露 房间模型 规两的青调与琴致松馨限度的关赛。 (1)为比较不同材韩的隔音性能，装同字最计了以下三种方案 《4》在上述架究的基密上，又选用一推精慧圆积为0,76mm,长度为 A人正隔骨金一完面离，比较斯到的不同隔普盒豆爱出声音的大小。 0,4m的尼龙点来限究音调与琴筑的材料的关系，则应流易挂的重物 且人边所声丧边所退，直至听不阴神发高尊声音为止，比较最形人与 的个数为 格晋盘的定离 四，培合题：客题共3小第，第1系8分，第22题10分，共18分。 《在面骑音盒相阿正属的位量放婴相间的分见计测量声青确度大小 3.闻虞短文，国答可题 的仪深》。 双耳效虚 进行测量坪估后，始选用了境三种方案，理由是 人们利用两其平柔听声青时：利无限平效应可风分仰出声香是从 军小方司传来的，从所大乘确瓷声潭的但至。如圆甲所女，应人的右 可 12西