第2章 第3节 多姿多彩的动物-课时3 脊椎动物(爬行类、鸟类、哺乳类)-【初中必刷题】2025-2026学年新教材七年级上册科学同步课件(浙教版2024)
2025-09-12
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教辅
众望益飞教育科技(北京)有限公司
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| 学段 | 初中 |
| 学科 | 科学 |
| 教材版本 | 初中科学浙教版七年级上 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 第3节 多姿多彩的动物 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 3.27 MB |
| 发布时间 | 2025-09-12 |
| 更新时间 | 2025-09-12 |
| 作者 | 众望益飞教育科技(北京)有限公司 |
| 品牌系列 | 初中必刷题&教材划重点·初中同步课件 |
| 审核时间 | 2025-08-06 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/53367094.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中科学课件聚焦脊椎动物(爬行类、鸟类、哺乳类)特征及分类,通过“奇异罗平龙”化石、黄腹角雉等浙江本地案例导入,构建从基础特征(体表、呼吸、生殖)到综合分类应用的学习支架,衔接前后知识点。
亮点在于融合科学观念(动物特征与分类的科学认知)、科学思维(如霍加狓类别判断的推理论证)与探究实践(猪骨鸡骨浮沉实验推测骨骼中空),采用分层练习(刷基础、刷提升)和真题演练,助学生巩固知识、提升思维,教师可通过超链接跳转和编辑功能优化教学。
内容正文:
科 学
七年级上册 ZJ
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第2章 丰富多彩的生命世界
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第3节
多姿多彩的动物
课时3 脊椎动物(爬行类、鸟类、哺乳类)
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刷基础
刷提升
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基础
知识点1 爬行类
1.[2025浙江宁波期末]科研人员在云南省发现了一种新的龙科
爬行动物化石(如图),将其命名为“奇异罗平龙”。“奇异罗
平龙”尖嘴长吻,形似“四脚蛇”,下列对其特征的推测正确的
是( )
B
A.体表裸露 B.体内受精 C.体温恒定 D.用鳃呼吸
【解析】“奇异罗平龙”属于爬行动物,是真正的陆生脊椎动物,体表覆盖鳞片
或甲,体内受精,生殖方式为卵生,用肺呼吸,体温不恒定,会随外界温度的变
化而变化。故选B。
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2.[2025浙江台州期中]森林里要召开别开生面的“爬行动物聚会”,下列动物
不应被邀请的是( )
C
A.陆龟
B.蜥蜴
C.蝙蝠
D.眼镜蛇
【解析】陆龟、蜥蜴、眼镜蛇都属于爬行动物,应该被邀请;蝙蝠属于哺乳动物,
不应该被邀请。故选C。
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知识点2 鸟类
3.[2025浙江温州调研]黄腹角雉是国家一级保护野生动物,数量
稀少,下列对黄腹角雉描述正确的是( )
A
A.用肺呼吸 B.体外受精 C.体温不恒定 D.胎生哺乳
【解析】黄腹角雉属于鸟类,体表覆盖羽毛,前肢变为翼,用肺呼吸,气囊辅助
呼吸,体内受精,卵生,体温恒定。故选A。
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4. [2025浙江宁波期末]某天河姆渡遗址博物馆附近意外
发现一只彩鹮(如图)。彩鹮是鸟纲、鹮科。下列特征与其飞行
生活相适应的是( )
C
①前肢变成翼 ②长骨中空 ③胸肌发达
④卵生 ⑤有气囊 ⑥有复杂的繁殖行为
A.①②③④ B.①③⑤⑥ C.①②③⑤ D.②③④⑥
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【解析】①前肢变成翼,与飞行生活相适应,正确;②长骨中空,能减轻体重,
与飞行生活相适应,正确;③胸肌发达,有利于牵动两翼完成飞行动作,与飞行
生活相适应,正确;④卵生与飞行无关,错误;⑤有气囊,能辅助肺完成双重呼
吸,可以供给充足的氧气,与飞行生活相适应,正确;⑥有复杂的繁殖行为与飞
行无关,错误。故选C。
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知识点3 哺乳类
5.[2025浙江温州期末]如图是在喜马拉雅地区发现的新物种雪山
大爪鼩鼱。科研人员认为它是哺乳动物,其依据是该生物( )
B
A.体温恒定 B.胎生哺乳 C.有脊椎骨 D.用肺呼吸
【解析】雪山大爪 属于哺乳动物,主要依据是其具有胎生、哺乳的特征。故选B。
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6.[2024浙江杭州期末]下列哺乳动物的主要特征与其相适应的功能对应错误的
是( )
C
A.体表被毛——保温 B.胎生、哺乳——提高后代成活率
C.用肺呼吸——只能在陆地上生活 D.发达的神经系统——适应复杂的环境
【解析】哺乳动物用肺呼吸,但不是只能在陆地上生活,如鲸属于哺乳动物,却
生活在水中,C错误。
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知识拓展
不是所有的哺乳动物都体表被毛,如鲸和海豚。
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7.[2025浙江金华期末]霍加狓——长颈鹿唯一尚未灭绝的近亲动物,该物种通
常每胎只生一只幼兽,哺乳期约为10个月。下列生物与它在分类上属于同一类别
的是( )
D
【解析】霍加 每胎生一只,有哺乳期,说明该物种的繁殖方式是胎生、哺乳,
属于哺乳动物,体温恒定。题干中体温恒定的动物有C和D,C是卵生,D是胎生。
故选D。
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提升
1. [2025浙江台州期末]甲、乙、丙、丁为某地动
物园不同类别的展示馆。小玉计划依次观察娃娃鱼、大熊
猫、朱鹮。他该如何选择合理的参观路线( )
B
A.甲 丁 乙 B.甲 丙 乙
C.丁 丙 甲 D.丙 乙 甲
【解析】娃娃鱼属于两栖动物、大熊猫属于哺乳动物、朱
属于鸟类。故观察顺序为甲 丙 乙。故选B。
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2.[2025浙江温州期中]寒号鸟学名为复齿鼯鼠。它全身被
毛,体温恒定,用肺呼吸,前后肢间生有飞膜,可以借此滑
翔,每年繁殖1次,每胎产 仔。判定寒号鸟不属于鸟类
的依据是( )
D
A.体温恒定 B.用肺呼吸 C.肢间生有飞膜 D.每胎产 仔
【解析】寒号鸟能够滑翔,但不属于鸟类,而是属于哺乳类。主要理由是寒号鸟
的生殖特点是胎生,每胎产 仔,而不像鸟类那样卵生,这一特征证明寒号鸟
是哺乳动物。故选D。
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3.将猪骨和鸡骨放入水中,猪骨下沉,鸡骨浮在水面上。根据实验现象,对于鸟
类适应飞行的特征,可作出的合理推测是( )
B
A.鸟类骨骼提供飞行动力 B.鸟类骨骼中空,能减轻重量
C.鸟类骨骼更薄 D.鸟类骨骼更坚固
【解析】将猪骨和鸡骨放入水中,猪骨下沉,鸡骨浮在水面上,可推测鸟类骨骼
中空,能减轻重量,适应飞行。故选B。
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4. [2024浙江嘉兴期中]图中圆圈表示生物具有的特征,重
合部分表示它们的共同特征。下列说法正确的是( )
D
A.Ⅰ代表体温恒定 B.Ⅱ代表体表被毛
C.Ⅲ代表胎生、哺乳 D.Ⅳ代表用肺呼吸
【解析】Ⅰ是蜥蜴和家鸽的共同特征,蜥蜴是变温动物,家鸽是恒温动物,A错误。
Ⅱ是蜥蜴和家兔的共同特征,蜥蜴体表有角质的鳞片,无毛;家兔体表被毛,B错
误。Ⅲ是家鸽和家兔的共同特征,家鸽卵生,家兔胎生、哺乳,C错误。Ⅳ是家鸽、
蜥蜴和家兔的共同特征,三者都用肺呼吸,D正确。
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5.[2025浙江绍兴调研]藤壶有着很强的附着能力,常给很多
动物带来困扰。它在幼年期可以随意游动,成年之后会附着在
海龟、鲸等生物的体表,跟着它们到处“旅行”并在其体表密
集繁殖。
(1)藤壶体内没有骨骼,但体外有一层保护身体的外骨骼,它属于无脊椎动物中
的______动物。
节肢
【解析】根据题干“藤壶体内没有骨骼,但体外有一层保护身体的外骨骼”可知,
藤壶属于节肢动物。
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(2)藤壶在海龟身上大量繁殖,会导致海龟因负重过大而无法将头伸出水面呼吸,
甚至可能会在水中窒息而死,据此判断海龟的呼吸器官是____。
肺
【解析】海龟属于爬行动物,用肺呼吸,所以需要将头伸出水面呼吸。
(3)想要清理海龟身上的藤壶,需要用淡水浸泡一段时间,等藤壶死亡之后,才
能进行拔除工作。判断藤壶已经死亡的依据可以是________________________
(写出一点即可)。
停止了呼吸(合理即可)
【解析】判断藤壶已经死亡的依据是藤壶停止了呼吸、不能对外界刺激做出反应等。
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刷素养 走向重高
6.核心素养 科学观念[2024浙江杭州期中]许多歇后语与动物有关,如“公鸡下
蛋——没指望”“兔子急红了眼——还咬人”“蚂蚁搬家——不是风就是雨”
“打蛇打在七寸上——击中要害”“虾子落锅——死了还是红的”等。请分析回
答下列问题。
(1)小科对以上动物进行分类:蚂蚁和虾为一类,公鸡、兔子和蛇为另一类,他
的分类依据是____________________________。
体内有无由脊椎骨组成的脊柱
【解析】蚂蚁和虾的体内无由脊椎骨组成的脊柱,均为无脊椎动物,公鸡、兔子
和蛇的体内都有由脊椎骨组成的脊柱,均为脊椎动物。
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(2)蛇是______(按形态特征填写)动物,呼吸器官是____。
爬行
肺
【解析】蛇是爬行动物,爬行类体表覆盖着角质的鳞片或甲,用肺呼吸。
(3)蚂蚁属于节肢动物中的______,是动物中成员最多的大家族。
昆虫
【解析】蚂蚁属于节肢动物中的昆虫,是动物中成员最多的大家族,体表有外骨骼。
(4)兔子是哺乳动物,它具备了______和哺乳的生殖发育特点,大大提高了后代
的成活率,增强了对环境的适应能力。
胎生
【解析】哺乳动物的主要特征为体表被毛,用肺呼吸,体温恒定,胎生、哺乳等。
兔子是哺乳动物,它具备了胎生和哺乳的生殖发育特点,大大提高了后代的成活
率,增强了对环境的适应能力。
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