专题6 多边形的面积(计算专项训练)数学青岛版五年级上册

2025-08-06
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精品

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学青岛版(2012)五年级上册
年级 五年级
章节 五 生活中的多边形——多边形的面积
类型 教案-讲义
知识点 平面图形
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 546 KB
发布时间 2025-08-06
更新时间 2025-08-06
作者 WT1110
品牌系列 学科专项·计算
审核时间 2025-08-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53366917.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

本小学数学讲义通过梳理平行四边形、三角形、梯形面积公式及变形,结合常见易错点构建知识体系,以框架图呈现公式逻辑,表格归纳易错点(如三角形面积忘÷2),清晰展现重难点及内在联系。 资料亮点在于分层题型设计与方法指导,如“组合图形面积”用分割/添补法培养几何直观,跟踪训练中“粉刷广告牌”“菜地种白菜”等题发展应用意识,典型例题详解思路提升运算能力,助力分层教学与自主复习。

内容正文:

专题6 多边形的面积计算专项 (一)平行四边形的面积==底×高 字母表示:S=ah 变形公式:底=面积÷高 a=S÷h 高=面积÷底 h=S÷a (二)三角形的面积=底×高÷2 字母表示:S=ah÷2 变形公式: 底=面积×2÷高 a=S×2÷h 高=面积×2÷底 h=S×2÷a (三)梯形的面积=(上底+下底)×高÷2 字母表示:S=(a+b)h÷2 (四)组合图形面积计算 (1)分割法:将组合图形分成若干个基本图形(如长方形、三角形),分别计算面积后求和。 (2)添补法:将组合图形补成基本图形,用补成图形面积减去添补部分面积求差。 常见易错点: 1.计算三角形和梯形面积时,不要忘记公式中的“÷2”。 2.已知三角形/梯形面积求底或高时,需先将面积×2,再进行计算。 3.平行四边形的面积由底和对应高决定,与斜边长度无关。 题型一:平行四边形的面积 题型特征:已知平行四边形的底和高,求面积;或已知面积和底(高),求高(底)。 典型例题:一个平行四边形的底是8 cm,高是5 cm,求面积。 解题思路:直接应用公式S = ah。 解题过程: S = 8×5 = 40 cm² 跟踪训练: 1.计算下面平行四边形的面积。 ( 单位:cm) 2.要粉刷一块平行四边形广告牌的正面,它的底是5.4 m,高是3 m。如果每平方米需要0.5 kg油漆,一共需要多少千克油漆? 题型二:三角形的面积 题型特征:已知三角形的底和高,求面积;或已知面积和底(高),求对应的高(底)。 典型例题:一个三角形底6 dm,高4 dm,求面积。 解题思路:直接应用公式 S = a × h ÷ 2。 解题过程: S = 6 × 4 ÷ 2 = 12 dm² 跟踪训练: 1.计算下面三角形的面积。 ( 单位:cm) 2.光明村有一块三角形菜地占地12000平方米,已知它的底是200米,那么这条底边上的高是多少米? 题型三:梯形的面积 题型特征:已知梯形的上底、下底和高,求面积;或已知面积和高,求上下底的和。 典型例题:梯形上底3 cm,下底7 cm,高5 cm,求面积。 解题思路:先求上下底和,再代入公式。 解题过程: S = (3 + 7) × 5 ÷ 2 = 25 cm² 跟踪训练: 1.计算下面梯形的面积。 ( 单位:cm) 2.李伯伯用18米长的篱笆靠墙围成一个如图所示的地方,用于圈养鸡,平均每平方米养3 只鸡更有利于鸡的成长,且鸡之间的病菌传播率较低,如此计算李伯伯大约养鸡多少只? 题型四:组合图形的面积 题型特征:由基本图形(长方形、三角形、梯形等)拼接或挖切而成的图形,需分割或补全计算。 典型例题:计算下面图形的面积。 解题思路:将上面图形分割成三角形和长方形,分别求出面积再相加。 解题过程: 6×3.5+(6-2)×3.5÷2 =21+4×3.5÷2 =21+14÷2 =21+7 =28(cm2) 跟踪训练: 1.计算下面各图形的面积。 2.求出图中阴影部分的面积。(单位:厘米) 3.下图是张爷爷家的菜地平面图,每平方米能种30棵白菜。张爷爷家菜地能种多少棵白菜? 题型一:平行四边形的面积 跟踪训练: 1.50×24=2400(平方厘米) 28×9=256(平方厘米) 4×7=28(平方厘米) 2.5.4×3×0.5=8.1(千克) 答:一共需要8.1千克油漆。 题型二:三角形的面积 跟踪训练: 1.计算下面三角形的面积。 ( 单位:cm) 6×8÷2=24(平方厘米) 14×13÷2=91(平方厘米) 3×6÷2=9(平方厘米) 2.12000×2÷200=120(米) 答:那么这条底边上的高是120米 题型三:梯形的面积 跟踪训练: 1.计算下面梯形的面积。 ( 单位:cm) (12+6)×5÷2=45(平方厘米) (13+7)×9÷2=90(平方厘米) (2.8+2.8+4.2)×5÷2=24.5(平方厘米) (8.4+8.4-1.6-2.8)×2.8÷2=17.36(平方厘米) 2.(18-6)×6÷2 =72÷2 =36(平方米) 36×3=108(只) 答:李伯伯大约养鸡108只 题型四:组合图形的面积 跟踪训练: 1.计算下面各图形的面积。 (10+40)×(30-15)÷2+10×15=525(平方厘米) 3×4÷2+5×3=21(平方米) 2.求出图中阴影部分的面积。(单位:厘米) 14×6.8-7.6×6.8÷2=69.36(平方厘米) 3.0.8×0.4+(0.8+1.6)×(1.5-0.4)÷2 =0.32+2.4×1.1÷2 =0.32+1.32 =1.64(平方米) 1.64×30=49.2≈49(棵) 答:张爷爷家菜地能种49棵白菜 ( 1 / 7 ) 学科网(北京)股份有限公司 $$

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