2.6 希腊罗马古典文化 导学案 2025-2026学年统编版九年级历史上册

该初中历史导学案围绕希腊罗马古典文化展开，涵盖文学和雕塑、建筑艺术、哲学和法学、公历的缘起等核心知识点，通过宙斯像等雕塑、帕特农神庙等遗址的史料实证，结合唯物史观中古希腊文明发祥地地位及古罗马对文明的继承发展，构建前后知识脉络作为学习支架。 资料以图片史料实证解读（如《掷铁饼者》运动之美分析）、分知识点地方真题练习（贵州期中、中考题）及综合探究题为特色，体现唯物史观（文明传承规律）、史料实证（文物遗址运用）、历史解释（材料分析能力）等核心素养，帮助学生巩固知识，培养学科思维，便于教师结合学情高效教学。

第6课　希腊罗马古典文化 1．史料实证 宙斯像、《掷铁饼者》等雕塑，帕特农神庙、罗马大竞技场等遗址，为我们学习希腊、罗马文明提供了依据。 2．唯物史观 古希腊是西方文明的发祥地，而古罗马不仅直接继承和发展了古希腊的文明成果，还以开放的态度吸收和容纳了西亚、北非文明，取得了辉煌成就。古希腊、罗马文明有利于促进人类文明的可持续发展。 1．《荷马史诗》是世界文学名著，而不是史学文献。 2．古埃及的太阳历是迄今所知人类历史上第一部太阳历；儒略历开闰年之先河。 图片名称：雕塑《掷铁饼者》 解读：雕塑刻画的是一名身体强健的男子掷铁饼的瞬间，充分体现了运动之美 史料实证：取材于希腊现实生活中的体育竞技活动，表现了古希腊雕塑以人为中心和对运动的崇尚 图片考点：希腊雕塑艺术的特点 图片名称：亚里士多德像 国家：古代希腊 成就：是一位百科全书式的学者，对许多学科都有贡献，还创立了逻辑学等新的学科 图片考点：所属国家及成就、希腊其他哲学成就 知识点1　文学和雕塑 1．(贵州毕节期中)古希腊文化丰富多彩，是人类宝贵的精神财富。某同学准备写一篇关于希腊神话方面的历史小论文，他应该参考的资料是(B) A．《十二铜表法》 B．《荷马史诗》 C．《医典》 D．《掷铁饼者》 2．《掷铁饼者》刻画的是一名强健的男子在掷铁饼过程中最具有表现力的瞬间，赞美了人体的美和运动所饱含的生命力。请你判断这幅作品来源于(C) A．古代埃及 B．古代两河流域 C．古代希腊 D．古代罗马 知识点2　建筑艺术 3．(贵州期中)如图中的建筑风格各异，其中属于古希腊建筑艺术风格的典型代表是(A) 4．(贵州黔东南期中)这座建筑是罗马穹顶技术的最高代表，是古代建筑中最为宏大、保存近乎完美的，同时也是历史上最具影响力的建筑之一。这座建筑是(C) A．古罗马凯旋门 B．罗马大竞技场 C．万神庙 D．古罗马高架引水桥 知识点3　哲学和法学 5．(贵州期中)“原子是一种最后的不可分割的物质微粒，原子一直存在于宇宙之中，它们不能被从无中创生，也不能被消灭。任何变化都是它们引起的结合和分离。”最早提出“原子论”的哲学家是(B) A．凯撒 B．德谟克利特 C．亚里士多德 D．孔子 6．(贵州铜仁期中)他是古希腊伟大的哲学家，终生在探讨人的灵魂、美德和幸福等问题，他认为求得知识最好的办法是有系统地问和答，主张人应该“认识你自己”。材料描述的“他”是(C) A．释迦牟尼 B．孔子 C．苏格拉底 D．穆罕默德 7．万民法是继公民法之后，逐渐形成和发展起来的罗马司法体系的重要组成部分。在罗马法的司法体系中，万民法是比较成熟的部分。罗马司法体系的渊源是(D) A．经济法 B．《汉谟拉比法典》 C．秦律 D．《十二铜表法》 知识点4　公历的缘起 8．(贵州遵义期末)公历缘于罗马的儒略历。下列属于公历纪年的是(C) A．民国二十三年 B．万历十五年 C．公元2022年 D．农历腊月三十 9．(贵州贵阳期中)19世纪，德国商人根据《荷马史诗》的记载，完成了特洛伊和迈锡尼遗址的挖掘，这说明《荷马史诗》(B) A．是古埃及文学的宝贵遗产 B．蕴含了古希腊的历史信息 C．反映了古希腊的哲学成就 D．奠定了欧洲民法的基础 根据题干材料分析可知，《荷马史诗》中蕴含着一定的历史信息，可以反映古希腊的部分历史。 10．(贵州遵义月考)在古希腊神话中，神的动机和行为与人类别无二致，只是他们比现实中的人更为俊美健硕或性感魅惑。这说明古希腊神话(C) A．是商品经济发达的结果 B．迷信色彩十分浓厚 C．具有神人同形同性特征 D．是民主政治的产物 根据材料“在古希腊神话中，神的动机和行为与人类别无二致”可知，这说明古希腊神话具有神人同形同性特征。 11．(贵州黔南中考)苏格拉底主张人应该“认识你自己”，亚里士多德认为“人生应该思想高尚”“尽力遵循理性而生活”。从中可得出二者的共同点是(D) A．扩大城邦公民权利 B．展现古罗马的哲学成就 C．维护奴隶主的统治 D．关注对人本身的研究 根据题干材料“认识你自己”“人生应该思想高尚”“尽力遵循理性而生活”可知，苏格拉底和亚里士多德都关注对人的研究，D项正确；题干强调的是苏格拉底和亚里士多德对人的关注，与扩大城邦公民权利无关，排除A项；题干反映的是古希腊的哲学成就，排除B项；题干信息只涉及对人的关注，与维护奴隶主的统治无关，排除C项。 12．(贵州六盘水期末)某学生拟办一份历史手抄报，准备了下面的素材。据此推断这份手抄报的主题是(B) A．古代亚非文明 B．希腊罗马古典文化 C．封建时代的欧洲 D．封建时代的亚洲国家 13．(历史解释、史料实证)古希腊罗马文化被欧美人誉为古典文化，是西方古代文化的精华和近现代文化的范本。阅读下列材料，探究问题。(11分) 【文学】 材料一　我的生命是不能贱卖的，我宁可战斗而死去，不要走上不光荣的结局，让显赫的功勋传到来世。 ——《荷马史诗》 【建筑】 材料二　从罗马艺术发展的历程看，由于起步远逊于希腊艺术文化，所以，罗马的建筑艺术深受希腊文化的影响。罗马建筑艺术完全承袭了希腊建筑艺术，无论是建筑艺术的取材、题材，还是风格和哲学思想等。 材料三　罗马艺术的成就在于既保存了希腊的艺术成就，又发扬光大、丰富充实了希腊文化形式，并形成自己的特点。 【法学】 材料四　《十二铜表法》保留了许多原始的陈规陋习，如同态复仇、巫术惩罚、对债务人的残酷处置、禁止平民与贵族通婚等。 ——据《西方文化史》 (1)《荷马史诗》出自哪一古老文明？(1分)这部著作有什么重要意义？(2分) (2)如何看待材料二、材料三中的观点？根据所学知识证实你的看法。 (4分) (3)根据材料四，归纳指出罗马法存在的缺陷。(1分) (4)古希腊、古罗马为什么会有如此辉煌的文化成就？(答出三点即可，3分) (1)古老文明：古希腊文明。重要意义：《荷马史诗》是宝贵的文学遗产，也是了解早期希腊社会的主要文献。 (2)材料二中“罗马建筑艺术完全承袭了希腊建筑艺术”的观点是片面的，材料二、材料三中的其他观点是正确的。证实：罗马建筑吸收了希腊建筑的特点，并有所创新，如石拱门、穹顶等，既坚固结实，又华丽宏伟。 (3)保留了许多原始的陈规陋习。 (4)经济社会繁荣，使得人们有可能致力于文化发展；早期民主制度促进文化的繁荣；国家扩张，融合各族优秀文明，取长补短；杰出文学家、科学家、艺术家、哲学家的聪明才智；等等。 学科网（北京）股份有限公司 $$