2.5 罗马城邦和罗马帝国 导学案 2025-2026学年统编版九年级历史上学期

该初中历史导学案围绕罗马城邦、罗马共和国到罗马帝国的发展历程展开，涵盖《十二铜表法》、屋大维首创元首制、帝国扩张与衰亡等核心知识点，通过时空脉络图、史料解读等学习支架，帮助学生梳理罗马历史发展线索。 资料突出史料实证与时空观念素养，含《十二铜表法》史料解读、罗马扩张示意图等，练习题设计表格分析（元老院席位变化）和材料题（节庆娱乐与财政负担），培养学生史料辨析与历史解释能力，图片考点直观辅助理解，便于教师教学与学生自主学习。

第5课　罗马城邦和罗马帝国 1．史料实证 它开创了罗马法制史上的一个新时代。它把向来由贵族和祭司阶层把持的“习惯法”用人人可见的文字公布出来，使司法执法“有明确的文字作依据”，在很大程度上限制了贵族官吏的“武断和专横”。 解读：材料中的“它”是指《十二铜表法》，它是罗马法制建设的第一步。它使司法执法有了明确的文字作依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。 2．时空观念 古代罗马历史的发展脉络： 1．罗马共和国转变为罗马帝国，两者的政权形式虽然不同，但本质上没有区别，都是奴隶主阶级掌握政权，对奴隶进行残酷的剥削和压迫。 2．古巴比伦的《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。古罗马的《十二铜表法》也属于成文法，是罗马法制建设的第一步，也是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。 图片名称：屋大维 国家(或地区)：罗马帝国 事迹：首创“元首制”，使罗马共和国演变为罗马帝国 图片考点：屋大维的事迹 图片名称：古代罗马的扩张示意图 罗马帝国版图：2世纪，版图横跨欧、亚、非三洲，地中海成了罗马帝国的“内湖” 图片考点：评价罗马帝国的扩张 知识点1　罗马城邦和罗马共和国 1．(贵州贵阳期中)“罗马不是一日建成的。”罗马共和国建立于公元前509年，换算成世纪纪年法为(B) A．公元前6世纪初 B．公元前6世纪末 C．公元前5世纪初 D．公元前5世纪末 2．(贵州期中)《十二铜表法》规定：“不得为任何个人的利益，制定特别的法律。”这反映了该法(B) A．含有专制的色彩 B．具有一定公平性 C．维护奴隶的利益 D．剥夺了贵族权利 根据材料“不得为任何个人的利益”可知，这是在强调公平性。 3．罗马共和国扩张过程中，把大量被征服地区的战俘和人口掠为奴隶，奴隶成为罗马共和国的主要生产者。共和国末期，沉重打击了奴隶制度，加速了共和国衰落的事件是(B) A．与迦太基战争的失败 B．斯巴达克起义 C．蛮族的入侵 D．凯撒独揽大权 知识点2　罗马帝国 4．(贵州遵义期中)某同学对某一历史人物的信息进行归纳整理，列出“首创‘元首制’”“建立罗马帝国”“促进罗马帝国发展”等信息，此历史人物是(B) A．凯撒 B．屋大维 C．亚历山大 D．查士丁尼 5．(贵州期中)2世纪，罗马帝国进入黄金时期。帝国版图横跨欧、亚、非三大洲，它成了罗马帝国的“内湖”，被戏称为“罗马人的小澡盆”。“它”是(D) A．黑海 B．爱琴海 C．里海 D．地中海 知识点3　罗马帝国的衰亡 6．(贵州铜仁期中)西罗马帝国的灭亡，标志着西欧奴隶社会的结束，西欧开始进入封建社会。灭亡西罗马帝国的是(A) A．日耳曼人 B．雅利安人 C．苏美尔人 D．阿拉伯人 7．3世纪，罗马陷入了长期的政治、经济大危机，主要表现在(A) ①农业萎缩，工商业衰落，民生凋敝　②统治者争斗混战不断　③人民起义此起彼伏　④日耳曼人大举入侵 A．①②③ B．①②④ C．①②③④ D．③④ 8．“罗马不是一日建成的。”下列关于罗马政权体制沿革的顺序，正确的是(A) A．罗马城邦—罗马共和国—罗马帝国—罗马分裂 B．罗马共和国—罗马城邦—罗马帝国—罗马分裂 C．罗马城邦—罗马帝国—罗马共和国—罗马分裂 D．罗马分裂—罗马共和国—罗马帝国—罗马城邦 9．(贵州安顺期末)德国的一位法学家说：“罗马曾经三次征服世界：第一次以武力，第二次以宗教，第三次则以法律。而这第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的一次。”“最为平和、最为持久”说明罗马法(C) A．维持了罗马帝国统一 B．巩固了皇帝的独尊地位 C．成为欧洲法学的渊源 D．维护了庄园的公共秩序 根据题干材料并结合所学知识可知，材料说明罗马法对后世影响深远，成为欧洲法学的渊源。 10．观察《古罗马时期元老院席位统计表》，从中可以得知(C) 时期 元老院席位 贵族席位 平民席位 公元前400年以前 占据全部席位 0 公元前4世纪 130 65 公元前216年 不详 125 公元前179年 88 216 A.奴隶制度日趋瓦解 B．帝制逐渐取代共和制 C．民主政治不断发展 D．贵族失去国家掌控权 据表格可看出，元老院中贵族成员的席位越来越少，平民阶层的席位越来越多。这有利于元老院执行职能时的公平公正，有利于民主发展。 11．(贵州黔南质检)据统计，1世纪时，罗马全年的节庆娱乐日为66天；2世纪时，节庆娱乐日有123天；4世纪时，节庆娱乐日增至175天。在节日里，奴隶角斗、斗兽、戏剧、赛车等活动皆由国库开支。从这段材料可以分析出罗马帝国最终走向灭亡的原因之一是(D) A．日耳曼人大举入侵 B．统治者争斗混战不断 C．人们起义不断，给统治者沉重打击 D．人们沉迷享乐，国家财政负担日益沉重 根据材料“节庆娱乐日增至175天”“活动皆由国库开支”可知，大量的国库开支导致财政负担过重，这是罗马帝国最终灭亡的原因之一。 12．(时空观念、历史解释、史料实证)古罗马在欧洲大地上犹如一颗明珠，闪耀着灿烂的光辉。阅读下列材料，回答问题。(11分) 材料一　古罗马发展的线索 材料二　罗马元老院成立立法委员会，于公元前450年左右颁布了《十二铜表法》，内容涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法等内容。 材料三　……起义虽遭失败，其影响于罗马社会地位却大于当时任何社会阶层的活动。它对奴隶制的打击与震撼使罗马剥削奴隶的方式开始有所变化，隶农制的剥削形式逐渐增多起来……客观上也有助于帝制取代共和制度的历史转变。 材料四　在罗马共和国前期，罗马人统一了整个意大利半岛，通过三次“布匿战争”确立了在西地中海的霸权。随着版图的不断扩张，奴隶人数也不断增加。内战和独裁反而促成了古罗马的扩张，奴隶制进一步发展。原有的共和国体制不再适应新的统治需要，后被罗马帝国代替。 (1)材料一“古罗马发展的线索”中的①②分别代表罗马的哪个时期？(2分) (2)材料二中的“元老院”在古罗马政治体制中占有什么地位？(1分)结合所学知识指出《十二铜表法》的进步意义。(2分) (3)材料三反映了罗马共和国末期的哪一次奴隶大起义？(1分)这次起义对罗马共和国有何影响？(2分) (4)说出古罗马经历了哪两种政体变化。(1分)结合材料四中的内容，谈谈政体变化的原因。(2分) (1)时期：①罗马共和国；②罗马帝国。 (2)地位：元老院掌握着国家统治的决策权。进步意义：《十二铜表法》使定罪量刑有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。 (3)起义：斯巴达克起义。影响：沉重打击了罗马共和国的统治，加速了罗马由共和国向帝国演变。 (4)变化：由共和政体变为帝国。原因：版图不断扩张、大规模的内战和军事独裁，导致共和国解体，帝国形成。 学科网（北京）股份有限公司 $$