3.1 多种多样的生态系统 第3课时（教学课件）生物苏科版2024七年级上册

该初中生物学课件聚焦“生物圈是生物生存唯一家园”，通过“能否建立人造长期生存环境”的问题导入，以生物圈2号实验为支架，衔接生物圈的概念、范围及保护意义，构建“实验案例—核心概念—现实责任”的逻辑脉络。 其亮点在于以生物圈2号实验为探究载体，通过设问分析氧气循环失败原因培养科学思维，结合银杏、狮子鱼等实例阐释生物圈范围构建生命观念，联系三北防护林、垃圾分类等强化态度责任，课堂练习融入神舟十六号、生态保护政策提升应用能力，助力教师高效教学，激发学生环保意识。

第二单元 我们生活的生物圈 第三章 生态系统和生物圈 第一节 多种多样的生态系统 （第三课时） 苏科版2024|七年级生物上册 学习目标 重点难点 1.阐明生物圈是生物生存的唯一家园。 2.初步形成收集资料，并能运用资料解决问题的能力，锻炼交流合作的能力。 3.树立“保护地球，人人有责”的社会意识，并采用实际行动来保护我们生存的唯一家园生物圈。 生物圈是一个统一的整体。 学习目标与重难点 2 地球是人类和其他生物的共同家园。除地球外，我们可以建立一个人造的适合人类长期生存的环境吗？ 课堂导入 一、生物圈2号 认真阅读P59内容，回答下列问题： 1.“生物圈2号”由哪些部分构成？它为科学家的生存提供了哪些生存的条件？ 2. 科学家为什么要提前撤出“生物圈2号”？ 3.“生物圈2号” 失败的主要原因是什么？ 4.“生物圈2号”实验失败给了我们什么启示？ 探究新知 4 一、生物圈2号 探究新知 1.“生物圈2号”由那些部分构成？它为科学家的生存提供了哪些生存的条件？ 2. 科学家为什么要提前撤出“生物圈2号”？ “生物圈2号”由多个生态系统构成。 它提供了阳光、空气、水、土壤、适宜的温度等，还有粮食作物、家畜产品。科学家们能够通过最原始的方式进行种植与放牧，为自己提供食物来源。 “生物圈2号”内氧气和二氧化碳等气体不能顺利循环，空气质量变差，氧气越来越少，危害到科学家的健康，所以要提前撤出。 一、生物圈2号 探究新知 3.“生物圈2号” 失败的主要原因是什么？ 4、“生物圈2号”实验失败给了我们什么启示？ 二氧化碳增多，氧气少，氧循环不能顺利进行 在现有的技术条件下，人类还无法模拟出一个类似地球的，适合人类长期生存的人工生态环境。地球是人类和其他生物唯一的家园。 一、生物圈2号 探究新知 7 地球是人类和其他生物唯一的家园，但地球上并非所有的区域都适合生物生存。 地球上全部生物及一切能够适合生物生存的环境的总和，叫做生物圈。 地球上最大的生态系统 二、生物圈 探究新知 二、生物圈 你知道生物圈的范围吗？ 大气圈的下层 水圈 岩石圈的上层 探究新知 如果以海平面为标准 向上可达23千米的高度 向下可深入11千米的深处 厚度约34千米的圈层 生物圈 大气圈的下层 水圈 岩石圈的上层 二、生物圈 探究新知 在大气圈生活的生物主要是：能够飞翔的鸟类和昆虫，还有细菌等微小生物。 昆虫 鸟类 细菌 大气圈又称大气层，是地球最外部的气体圈层。 二、生物圈 探究新知 水圈包括地球上的全部海洋和江河湖泊，几乎到处都有生物。 鱼类 在水圈生活的生物主要是：能够游泳的鱼类和无脊椎动物，还有藻类以及一些水生植物。 二、生物圈 章鱼 睡莲 探究新知 在岩石圈的土壤表面和土壤里，生活着许多植物、动物和微生物。 植物 动物 岩石圈是地球表层的固体部分，是所有陆生生物生存的地方。 微生物 二、生物圈 探究新知 趁热打铁 1.大气圈的下层 2.水圈 3.岩石圈的上层 判断以下生物属于生物圈的哪个圈层？ 蝴蝶 狮子鱼 金鱼 秃鹫 大气圈的下层 大气圈的下层 水圈 水圈 人类 岩石圈的上层 岩石圈的上层 银杏 岩石圈的上层 探究新知 二、生物圈 为什么说生物圈是最大的生态系统？ 生物圈包括了大气圈的下层、水圈、岩石圈的上层，是一个统一的整体，是地球上最大的生态系统，是所有生物共同的家园。 探究新知 二、生物圈 有人认为生物圈中的大气圈、水圈和岩石圈是截然分开的，你认为他说的对吗？请说明你的理由。 不对；大气圈、水圈和岩石圈没有绝对的分界，而是相互渗透、相互影响的，比如岩石中有地下水，空气中有水蒸气。 ——大气圈 ——岩石圈 ——水 圈 呼吸 土壤 淡水 探究新知 现有的技术条件下，人类还无法制作出适合人类长期生存的人工生态环境，我们能否寻找到别的适合生存的家园？ 三、探索外星球 探究新知 三、探索外星球 月球 月球表面无液态水，基本无大气，太阳连续暴晒约两个星期，最高气温达127℃ ，接着两个星期长夜，最低温度下降到-183℃。 火星 火星表面发出火红颜色，和地球一样拥有多样的地形，大气稀薄，主要为二氧化碳，表面干燥、荒凉，两极皆由水冰和干冰组成。 探究新知 三、探索外星球 水星 水星表面一滴水也没有，朝太阳一面温度400℃ ，背太阳一面则达-173℃ 。表面大气非常稀薄，大气压力只有地球五千亿分之一。 金星 金星表面温度高达480℃ ，是太阳系中最热的行星，大气成分以二氧化碳为主。。整个金星表面都处于高温、闷热、干燥的状态。 探究新知 迄今为止，科学家探测到地球是宇宙中唯一有生命的星球，我们只有一个生物圈。 四、只有一个生物圈 随着人口激增，人类的活动已使我们生存的地球受到严重损害。 探究新知 四、只有一个生物圈 探究新知 人类意识到保护生物圈的重要性，并做了大量的工作，取得了一定的成效。 四、只有一个生物圈 探究新知 三北防护林 四、只有一个生物圈 探究新知 四、只有一个生物圈 探究新知 我国自然保护区分布 截至2016年，全国共建立自然保护区2740个，总面积147万平方公里，约占陆地国土面积的14.83%，高于世界平均水平。 四、只有一个生物圈 探究新知 但我们面临的形势依然严峻，保护生物圈就是保护我们的家园，是我们每一个人的责任。 四、只有一个生物圈 探究新知 作为一名初中生，你能为保护生物圈做出哪些力所能及的小事? 四、只有一个生物圈 探究新知 生物圈的概念：地球上所有生物与它们所生存的环境共同构成的生态系统，也是地球上最大的生态系统。 生物圈的范围 大气圈的下层 水圈 岩石圈的上层 课堂小结 1. 生物圈是人类与其他生物的共同家园。下列有关生物圈的叙述中，正确的是（     ） A．地球上所有生物的总和 B．地球上所有陆地生活的生物的总和 C．地球上所有生物以及它们所生活的环境 D．地球上所有生物能够生活的环境 2. 以下不属于生物圈的范围的是 （ ） A．大气圈的底部 B.岩石圈的上部 C．水圈的大部 D.大气圈的顶部 C 根据生物圈的定义作答 D 生物圈范围不包含大气圈顶部 课堂练习 29 3．神舟十六号载人飞船顺利返回着陆时，两位宇航员拍摄的地球照片中，呈现蓝色和白色的部分分别属于生物圈的哪个圈层？(　　) A．大气圈和水圈 B．水圈和岩石圈 C．水圈和大气圈 D．大气圈和岩石圈 4. 习近平总书记在全国生态环境保护大会上强调：全面推进美丽中国建设，加快推进人与自然和谐共生的现代化。下列做法不利于“人与自然和谐共生”的是（　　） A．焚林造田 B．退耕还林 C．垃圾分类 D．节能减排 C 蓝色部分是海洋—水圈，白色部分是云—大气圈 A 焚林造田会破坏自然环境，不利于人与自然和谐共生 课堂练习 30 THANKS 感谢观看 苏科版2024|七年级生物上册 Lavf58.29.100 Bilibili VXCode Swarm Transcoder v0.7.64 $$