1.6 因数末尾有0的乘法（课件）-2025-2026学年三年级上册数学北京版

该小学数学课件聚焦因数末尾有0的乘法计算，通过复习中间有0的乘法竖式（如302×3）强调0占位，搭建前后知识联系的学习支架，引导学生自然过渡到新内容的探究。 其特色在于结合学校展板拼接等现实情境培养数学眼光，通过错误竖式对比（如340×2漏写0）和分步讲解发展运算能力与推理意识，实际问题（手链珠子计算）强化模型意识。课堂小结明确计算方法，助力学生掌握技能，教师可借助分层练习提升教学效率。

北京版数学三年级上册 第一单元 第6课时 因数末尾有0的乘法 [ 情景导入 用竖式计算下面各题，你发现了什么？ 302×3 106×5 3 0 2 × 3 6 0 9 ＝906 1 0 6 × 5 0 3 3 5 ＝530 乘到哪一位是0的，也要写0占位。 [ 探究新知 学校举办“非凡十年”成就展，需要将6块同样大小的展板拼接在一起。拼接后的展板长多少厘米? 120厘米长。 每块展板120厘米长，求6块拼接在一起多长，就是求6个120是多少，用乘法计算，列式为120×6。 [ 探究新知 用竖式计算 1 2 0 × 6 相同数位对齐，从个位乘起， 0 用一位数依次去乘另一个因数每一位上的数， 哪一位是0的，要在那一位上写0占位。 2 7 ＝720 探究120×6的计算方法。 120×6 1 [ 探究新知 用竖式计算 1 2 0 × 6 2 探究120×6的计算方法。 120×6 1 还可以这样写竖式…… 先算6乘十位上的2，向百位进1，十位写2。 再算6乘百位上的1，加上进位1，6×1＋1＝7，百位写7。 7 最后把个位的0补上。 0 ＝720 一个因数末尾有0的乘法的计算方法：先用一位数去乘多位数0前面的数，再看多位数的末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0。 [ 探究新知 120×6＝720（厘米） 答：拼接后的展板长720厘米。 学校举办“非凡十年”成就展，需要将6块同样大小的展板拼接在一起。拼接后的展板长多少厘米? 120厘米长。 [ 探究新知 下面的竖式对吗？错在哪里？ 3 4 0 × 2 8 2 5 0 × 4 0 1 0 个位的0没有落下来 3 4 0 × 2 8 数位没对齐，漏掉一个0 2 5 0 × 4 2 0 1 0 6 6 0 0 [ 探究新知 用竖式计算。 420×7 450×2 1040×5 4 2 0 × 7 1 4 2 9 0 ＝2940 4 5 0 × 2 1 0 9 0 ＝900 1 0 4 0 × 5 0 2 2 5 0 ＝5200 [ 探究新知 根据23×3＝69直接写出下面各题的得数。 230×3＝ 690 23×300＝ 6900 2300×3＝ 6900 230×30＝ 6900 [ 探究新知 判断。（对的在括号里画“√”，错的在括号里画“×”。） （1）240×5的积的末尾有1个0。（ ） × （2）因数的末尾没有0，积的末尾也没有0。（ ） × （3）因数的末尾一共有几个0，积的末尾就有几个0。（ ） × [ 探究新知 在 里填上“＞”“＜”或“＝”。 1200 240×5 ＝ 230×5 203×5 ＞ 140×5 150×4 ＞ 1040×5 520×4 ＞ [ 探究新知 用2、5、7、0这四个数字按要求组成不同的三位数乘一位数的乘法算式。（每个数字只能用一次） （1）积的末尾没有0。 （2）积的末尾有1个0。 （3）积的末尾有2个0。 207×5 270×5 720×5 我还有不同的答案…… [ 探究新知 一串手链需要120颗珠子，做8个这样的手链，准备900个珠子，够吗？ 120×8＝ 1 2 0 × 8 1 6 9 0 960（个） 900＜960 答：不够。 [ 基础练习 120×4 用竖式计算。 1 2 0 × 4 8 4 0 ＝480 150×6 1 5 0 × 6 0 3 9 0 ＝900 160×6 1 6 0 × 6 6 3 9 0 ＝960 250×8 2 5 0 × 8 0 4 0 2 0 ＝2000 602×3 6 0 2 × 3 6 0 1 8 ＝1806 108×7 1 0 8 × 7 6 5 5 7 ＝756 603×5 6 0 3 × 5 5 1 1 3 0 ＝3015 1020×9 1 0 2 0 × 9 8 1 1 9 0 ＝9180 基础练习 小奇朗读课文，平均每分钟读170个字，5分钟能读多少个字? 170×5 1 7 0 × 5 5 3 8 0 ＝850（个） 答：5分钟能读850个字。 基础练习 208×2 苏绣起源于苏州，是我国四大名绣之一，还是国家级非物质文化遗产之一。小慧带了400元想买两把苏绣古风扇，还差多少元? 2 0 8 × 2 6 1 1 4 ＝416（元） 416－400＝16（元） 答：还差16元。 [ 拓展练习 把0、1、2、3这4个数填入 里，要使乘积最大，应该怎样填？ （每个数只能用一次） × 2 3 1 0 [ 拓展练习 小丽有140张积分卡，小青的积分卡数量比小丽的多2倍，小刘的积分卡数量是小青的5倍，他们三人一共有多少张积分卡？ 小青：140×（2＋1）＝420（张） 小刘：420×5＝2100（张） 一共：140＋420＋2100＝2660（张） 答：他们三人一共有2660张积分卡。 [ 课堂小结 [ 课堂小结 一个因数末尾有0的乘法的计算方法： 先用一位数去乘多位数0前面的数，再看多位数的末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0。 谢谢观看 $$