7.2 走向未来 导学案-2024-2025学年统编版道德与法治九年级下册

该初中道德与法治导学案围绕“走向未来”展开，核心知识点涵盖畅想未来的方法、时代机遇及抓住机遇的行动。通过知识预习的基础认知填空与重点梳理问题，连接个人成长与国家发展、世界大势，搭建从认知到实践的学习支架。 资料亮点在于结构化预习设计与情境化试题练习，前者以填空和问题引导自主梳理知识，后者结合时代职业变化、习近平总书记讲话等情境，强化政治认同与责任意识，助力学生将个人理想与国家需要结合，提升知识应用能力与核心素养。

第七课·从这里出发 7.2·走向未来（导学案） 课标要求：锚定教学航向的基准线 学习目标：界定学生成长的里程碑 重难分析：破译知识堡垒的密码本 知识预习：开启课前探索的导航仪 试题练习：丈量知识应用的试金石 【课标要求】 · 了解国家发展和世界发展大势，增强社会责任感和担当意识，立志做社会主义建设者和接班人。 【核心素养】 · 政治认同：认识到畅想未来不是不切实际的空想，要把握注意事项，规划有意义的人生，有脚踏实地的行动。 · 道德修养：明确畅想未来的目的是丰富自己的生命，提升生命的质量。 · 法治观念：延伸生命的宽度和广度，把个人理想与祖国需要结合起来。 · 健全人格：明确时不我待，只争朝夕，踏上新征程，走向成熟。 · 责任意识：增强责任感与使命感。 【重难分析】 重点： · 畅想未来的原因及措施 难点： · 新时代为我们成长提供了哪些有利条件 【知识预习】 阅读课文，完成以下预习内容。 一、基础认知​ 1.我们应该怎样畅想未来？ ①需要开阔的视野，把自己的 、 与国家的 、世界的 ，人类的 相结合。 ②激发 ，大胆 ，积极行动，不断反思自己，全面规划有意义的人生。 ③既需要对 有美好的憧憬，也需要有脚踏实地的 。 ④不仅要正确理解自己的人生 ，而且要积极关切国家和民族的 ，关注人类与世界发展的前途和命运，在学习和实践中走向未来。 2.时代为我们成长提供了怎样的机遇？ ①我们生于伟大的祖国，欣逢伟大的时代，国家政治 、经济 、文化 、社会 ，人民生活水平不断提高。伟大祖国为我们的成长提供良好的社会条件。 ②随着改革开放的深入，我国与世界各国的 更加频繁，为我们的成长创造了更为广阔的 。 3.走向未来，我们应该怎样抓住机遇、迎接挑战？ ①要做好准备，抓住 ，还要善于创造 ，成就自己。 ②一切趁 ，一切趁 ，勇往直前，朝着既定目标，去想、去做、去体验、去搏击风浪、去迎接考验。 ③让我们带着 ，带着憧憬，带着同学的 、老师的祝福和父母的期待，踏上新的征程。 答案：1.爱好、需求、发展、繁荣、梦想、兴趣、尝试、未来、行动、规划、发展 2. 稳定、发展、繁荣、和谐、交流合作、空间 3. 机遇、机遇、年轻、现在、自信、友谊 二、重点梳理：带着问题读课本​ 1.我们应该如何畅想未来？ 2.踏上新征程，青少年应该怎样做？ 【试题练习】 1．在快速变化的时代，职业市场的格局也在不断重塑。打“飞的”上班、外卖从天而降的科幻场景加快走进我们的生活，也打开了一个万亿级的产业新赛道、数万家企业汇聚协作带动产生数十种新职业。这告诉我们面向未来要（   ） A．进行职业生涯规划，必须选择新兴职业 B．顺应时代发展变化，完善职业教育体系 C．培养各种兴趣爱好，充分考虑个人特长 D．努力提高自身素质，满足国家发展需要 2．“为中华之崛起而读书！”尽管时光过去了一百多年，周恩来总理的这句话仍然振聋发聩！这启示我们，畅想未来（   ） A．首先要考虑个人的实际情况 B．要把自己的追求与国家的发展结合起来 C．要脚踏实地，不能好高骛远 D．要考虑自己将来上什么学校，从事什么工作 3．初中毕业是一段学习生活的结束，也是另一段学习旅程的开启。踏上新征程，我们应该（   ） ①树立远大理想，热爱伟大祖国 ②担当时代责任，勇于砥砺奋斗 ③合理选择职业，只考虑自己的爱好 ④顺应时代变化，全面规划有意义的人生 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 4．六一前夕，习近平总书记回信勉励四川之江小学学生时强调：少年儿童是祖国的未来。希望同学们树立远大志向，珍惜美好时光，争做爱党爱国、自立自强、奋发向上的新时代好少年，努力成长为堪当强国建设、民族复兴大任的栋梁之才。在总书记的勉励下，我们应该（   ） ①热爱祖国，坚持国家利益至上 ②放弃学业，勇担时代重任 ③积极响应党的号召，树立正确的世界观、人生观、价值观 ④用奋斗践行青春，用拼搏追逐梦想 A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③ 5．习近平主席在二〇二五年新年致辞中提到：“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵，每一束光芒都熠熠生辉。”这给广大青少年的启示是（   ） ①实现中国式现代化，是青少年最重要的目标 ②选择目标要把个人的志向与祖国和人民相联系 ③圆梦需要具有不服输的坚忍和远超实际的追求 ④树立远大理想，在困难和挑战面前不轻言放弃 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．“青年理想远大、信念坚定，是一个国家、一个民族无坚不摧的前进动力。”青年是社会进步和民族复兴的主力军，是社会主义事业的接班人。作为新时代新青年，我们应该（   ） ①树立科学精神，突出个人创新能力 ②积极参与社会实践，提高综合能力 ③努力学习文化知识，做最强的自己 ④不断丰富知识储备，提升个人素养 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ A． 答案以及解析 1．D 【解析】本题考查面向未来的做法。 D：题干中职业的变化，这告诉我们面向未来要努力提高自身素质，满足国家发展需要，故D符合题意； A：进行职业生涯规划，要符合社会发展和自身需要，不是必须选择新兴职业，故A说法错误； B：选项不是我们的角度，故B不符合题意； C：职业的选择需要考虑国家需要，故C不符合题意；故选D。 2．B 【解析】本题考查畅想未来的要求。 B：分析题文，周恩来总理的“为中华之崛起而读书”强调个人理想与国家命运的紧密联系。这启示我们畅想未来要把自己的追求与国家的发展结合起来，B符合题意； A.：由题干“为中华之崛起而读书”可以看出周恩来以报效国家为己任，“首先考虑个人实际情况”与题意不符合，故A说法错误； C：畅想未来需要我们全面规划有意义的人生，“脚踏实地，不能好高骛远”是实现理想的途径，故C不符合题意； D：畅想未来不是仅仅预设未来上什么学校，从事什么工作，而是要激发兴趣，积极行动，全面规划有意义的人生，故D说法错误；故选B。 3．B 【解析】本题考查走向未来。 ①②④：依据教材知识，面对新征程，我们青少年应树立远大理想，热爱伟大祖国；担当时代责任，勇于砥砺奋斗；顺应时代变化，全面规划有意义的人生，活出生命的精彩，故①②④说法正确； ③：要合理选择职业，要关注国家和社会的需要，不能只考虑自己的爱好，故③说法错误；故选B。 4．A 【解析】本题考查担当历史责任。 ①③④：习近平总书记鼓励同学们树立远大志向，珍惜时光，成为新时代的好少年，因此，同学们应热爱祖国，坚持国家利益至上，积极响应党的号召，树立正确的世界观、人生观、价值观，用奋斗践行青春，用拼搏追逐梦想，为民族复兴贡献自己的力量，故①③④说法正确； ②：学生的主要任务是学习，放弃学业去勇担时代重任不仅不现实，也不符合少年儿童身心发展的规律。总书记强调的是珍惜美好时光，努力学习，而不是放弃学业，故②说法错误；故选A。 5．C 【解析】本题考查树立远大理想、勇担历史重任。 ②④：中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角，启示我们青少年选择目标要把个人的志向与祖国和人民相联系，树立远大理想，在困难和挑战面前不轻言放弃，故②④说法正确； ①：实现中国式现代化，是青少年最重要的目标之一，故①说法错误； ③：青少年的追求要符合实际，不能远超实际，故③说法错误；故选C。 6．C 【解析】本题考查少年的担当。 ②④：作为新时代新青年，我们要担当起历史使命，应该积极参与社会实践，提高综合能力，不断丰富知识储备，提升个人素养，故②④符合题意； ①：应提高综合能力，故①说法错误； ③：努力学习文化知识，做更好的自己，故③说法错误；故选C。 学科网（北京）股份有限公司 $$