第3章 绿色开花植物的生命周期(知识清单)生物沪教版2024七年级上册

2025-10-30
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学沪教版(五四学制)七年级上册
年级 七年级
章节 第3章 绿色开花植物的生命周期
类型 学案-知识清单
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 上海市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.35 MB
发布时间 2025-10-30
更新时间 2025-08-06
作者 浅蓝幻城
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-08-06
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来源 学科网

内容正文:

第3章 绿色开花植物的生命周期(知识清单) 学习导航站 知识主脉络:可视化思维导图,建立知识框架 核心知识库:重难考点总结,梳理必背知识、陷阱规避 第1节 植物的种子(2个考点+2个科学方法) 考点1 种子的结构特点★★★★☆ 考点2 种子萌发的基本条件★★★★☆ 第2节 植物的生长(2个考点+1个实验技能+1个特别提醒) 考点1 根尖的结构与根生长的关系★★★★☆ 考点2 叶芽结构与茎、叶生长发育的关系★★★☆☆ 第3节 植物的繁殖(3个考点+1个特别提醒) 考点1 花的传粉和受精的过程★★★★☆ 考点2 花与果实在发育上的联系★★★☆☆ 考点3 植物的无性生殖★★☆☆☆ (星级越高,重要程度越高) 素养加油站:跨学科内容与热点问题分析、聚焦考点预测 方法储备库:高频考点,方法归纳 第1节 植物的种子 考点1 种子的结构特点★★★★☆ 1. 种子结构中最主要的部分是______,因为胚将来发育成新的_______。 植物种子 不 同 点 相 同 点 大豆种子 玉米种子 大豆种子结构图 玉米种子结构图 科学方法 观察法:观察法是研究自然界最基本的方法。一般来说,生物学实验中的观察要遵循由表及里、从上到下、从前往后、从整体到局部的原则。 考点2 种子萌发的基本条件★★★★☆ 1. 种子萌发的内在条件:________________、________________。 2. 种子萌发的外部条件:____________、____________、____________等。 满足了这些条件,种子萌发时,________首先突破种皮发育成根,________伸长,________逐渐破土而出,发育成茎和叶,胚乳或子叶逐渐萎缩,待其内储存的养料被耗尽时,________就发育成一株能独立生活的幼苗了。 3. 如何提高种子的发芽率 一般种子的发芽率在90%以上才适合用于播种。 ________可以提高种子的活力,________可以保证种子的完整性,________有助于打破种子的休眠期。 科学方法:实验设计的主要原则 控制变量,只改变其中某一因素。 设置对照,通过和实验组比较,获得可靠的实验结果。 平行重复,在同样条件下重复实验,减小误差。 第2节 植物的生长 考点1 根尖的结构与根生长的关系★★★★☆ 1. 根尖的结构与功能 分区 细胞特点 主要功能 2. 根尖的结构与根生长的关系 _______细胞不断分裂,增加________ _______细胞不断生长,增大________ 3 根的功能:________、________、________、________等。 实验技能 根尖压片方法:压片时盖玻片上不能有水,避免载玻片粘住盖玻片。轻压载玻片,不能移动,避免材料扭曲变形。 考点2 叶芽结构与茎、叶生长发育的关系★★★☆☆ 芽轴:位于芽的中央,可伸长发育为______。 幼叶:位于芽轴的两侧,可发育成________。 有的芽着生于枝条的________(位置),称为顶芽; 有的芽着生于枝条的________(位置),称为侧芽。 叶芽发育成枝条的示意图 特别提醒 顶端优势在生产生活中的应用: 在植物的生长发育过程中,当顶芽生长旺盛时,侧芽的生长就会受到抑制,这种现象叫作顶端优势。如果摘除顶芽,侧芽就能很快发育成枝条。一些种类的作物,如蔬菜、果树、茶树等,在生长期间,常常要“打顶”(摘除顶芽),从而刺激侧芽的生长,以提高作物的产量;园艺上也常采用此方法,使植株呈丛生状,有利于造型。对一些观赏花卉,如牡丹、菊花、月季花等,则采用抹侧芽的方法集中养分供给,使花大而艳。 第3节 植物的繁殖 考点1 花的传粉和受精的过程★★★★☆ 桃花结构示意图 花各部分结构的功能: ________和________直接参与果实和种子的形成。 ________和________保护内部的雄蕊和雌蕊。 ________着生连接花各部分的结构。 ________支持和输导作用。 传粉:成熟的________从雄蕊传到雌蕊柱头上的过程。 植物的传粉方式:________________和________________。 受精:花粉中的________与胚珠中的________相结合的过程。 植物的受精过程:成熟的________落到________上以后,经过识别,开始萌发,长出________。花粉管穿过________,沿着花柱伸入子房,进入________,这时花粉管顶端破裂,释放出两个精子。一个精子与卵细胞结合形成________,将来发育成________;另一个精子与极核细胞结合,发育为________。经过两性生殖细胞的结合生成新个体的生殖方式叫作________。 考点2 花与果实在发育上的联系★★★☆☆ ________发育成果皮,________发育成果实,________发育成种子。 果实 考点3 植物的无性生殖★★☆☆☆ 自然界中,植物不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接生成新个体的生殖方式称为________。 与有性生殖相比,无性生殖产c的速度要________得多,有利于个体的________和________,并且新个体与母体的遗传信息________。 植物的无性生殖方式主要有________、________、________等。 特别提醒 桃的花与果实在发育上的关系 一、奇妙的人工种子 人工种子又称合成种子。科学家通过组织培养技术,将植物细胞培养成与天然种子胚相似的胚状体,然后将其包埋在特定的物质中(如右图),在适宜的条件下发芽出苗。 与天然种子相比,人工种子可在实验室内大量生产,不受季节限制,且具有省工、省地等优点。人工种子的“胚乳”可按需配制,使生长中的植物具有更好的营养供应和抵抗疾病的能力;对于一些自然繁殖困难的珍稀植物,可通过人工种子快速大量繁殖。在农林生产方面,人工种子具有广泛的应用潜力。 1.下列叙述中,不是根尖成熟区特点的是( ) A. 细胞停止生长并开始分化 B. 表皮细胞向外突出形成根毛 C. 是吸收水分和无机盐的主要部位 D. 细胞中液泡小,细胞核大 2. “麻屋子、红帐子,里面住了个‘白胖子”,这句谜语的迷底就是我们常吃的花生,迷语中所说的“红帐子”指的是花生的哪一部分结构?( ) A. 果皮和种皮 B. 果皮 C. 种皮 D. 胚 3.下列关于植物生殖的叙述,正确的是( ) A. 植物既能进行有性生殖,又能进行无性生殖 B. 利用托插的方法可使一株白色月季花开出各色花朵 C. 组织培养是植物快速繁殖的有性生殖技术 D. 无性生殖速度快,不能保持母体的优良性状 学科网(北京)股份有限公司第1页共14页 学科网(北京)股份有限公司zxxk.com 学科网(北京)股份有限公司 绿色开花植物的生命周期 植物的种子 植物的生长 植物的繁殖 种子的结构 种子的萌发 根的生长 茎和叶 的生长 植物的 有性生殖 植物的 无性生殖 种皮 胚 胚乳 子叶 胚芽 胚轴 胚根 内在条件和外界环境条件 根尖的结构与功能 叶芽的结构与功能 开花 传粉和受精 结果 扦插 嫁接 组织培养 …… 花的结构和类型 果实的结构 $$ 第3章 绿色开花植物的生命周期(知识清单) 学习导航站 知识主脉络:可视化思维导图,建立知识框架 核心知识库:重难考点总结,梳理必背知识、陷阱规避 第1节 植物的种子(2个考点+2个科学方法) 考点1 种子的结构特点★★★★☆ 考点2 种子萌发的基本条件★★★★☆ 第2节 植物的生长(2个考点+1个实验技能+1个特别提醒) 考点1 根尖的结构与根生长的关系★★★★☆ 考点2 叶芽结构与茎、叶生长发育的关系★★★☆☆ 第3节 植物的繁殖(3个考点+1个特别提醒) 考点1 花的传粉和受精的过程★★★★☆ 考点2 花与果实在发育上的联系★★★☆☆ 考点3 植物的无性生殖★★☆☆☆ (星级越高,重要程度越高) 素养加油站:跨学科内容与热点问题分析、聚焦考点预测 方法储备库:高频考点,方法归纳 第1节 植物的种子 考点1 种子的结构特点★★★★☆ 1. 种子结构中最主要的部分是胚 ,因为胚将来发育成新的植物体 。 植物种子 不 同 点 相 同 点 大豆种子 具有两片子叶,无胚乳 都具有种皮和胚(胚芽、胚轴、胚根、子叶) 玉米种子 只有一片子叶,有胚乳 大豆种子结构图 玉米种子结构图 科学方法 观察法:观察法是研究自然界最基本的方法。一般来说,生物学实验中的观察要遵循由表及里、从上到下、从前往后、从整体到局部的原则。 考点2 种子萌发的基本条件★★★★☆ 1. 种子萌发的内在条件:完整而有活力的胚、贮藏营养的胚乳或子叶。 2. 种子萌发的外部条件:适量的水分、适宜的温度、充足的空气等。 满足了这些条件,种子萌发时,胚根首先突破种皮发育成根,胚轴伸长,胚芽逐渐破土而出,发育成茎和叶,胚乳或子叶逐渐萎缩,待其内储存的养料被耗尽时,胚就发育成一株能独立生活的幼苗了。 3. 如何提高种子的发芽率 一般种子的发芽率在90%以上才适合用于播种。 晒种可以提高种子的活力,选种可以保证种子的完整性,浸种有助于打破种子的休眠期。 科学方法:实验设计的主要原则 控制变量,只改变其中某一因素。 设置对照,通过和实验组比较,获得可靠的实验结果。 平行重复,在同样条件下重复实验,减小误差。 第2节 植物的生长 考点1 根尖的结构与根生长的关系★★★★☆ 1. 根尖的结构与功能 分区 细胞特点 主要功能 成熟区 (根毛区) 部分表皮细胞的细胞壁向外突起形成根毛 吸收水分、无机盐的主要部位 伸长区 不断纵向伸长 根伸长生长最快的部位 分生区 体积较小,排列紧密 细胞不断分裂产生新细胞 根冠 细胞较大、形态不规则 保护根尖(特别是分生区) 2. 根尖的结构与根生长的关系 分生区细胞不断分裂,增加数量 伸长区细胞不断生长,增大体积 成熟区(根毛区) 伸长区 根冠 分生区 3 根的功能:固定、吸收、贮藏、支持等。 实验技能 根尖压片方法:压片时盖玻片上不能有水,避免载玻片粘住盖玻片。轻压载玻片,不能移动,避免材料扭曲变形。 考点2 叶芽结构与茎、叶生长发育的关系★★★☆☆ 芽轴:位于芽的中央,可伸长发育为_茎_。 幼叶:位于芽轴的两侧,可 发 育 成叶_。 有的芽着生于枝条的顶端 (位置),称为顶芽; 有的芽着生于枝条的侧面 (位置),称为侧芽。 叶芽发育成枝条的示意图 特别提醒 顶端优势在生产生活中的应用: 在植物的生长发育过程中,当顶芽生长旺盛时,侧芽的生长就会受到抑制,这种现象叫作顶端优势。如果摘除顶芽,侧芽就能很快发育成枝条。一些种类的作物,如蔬菜、果树、茶树等,在生长期间,常常要“打顶”(摘除顶芽),从而刺激侧芽的生长,以提高作物的产量;园艺上也常采用此方法,使植株呈丛生状,有利于造型。对一些观赏花卉,如牡丹、菊花、月季花等,则采用抹侧芽的方法集中养分供给,使花大而艳。 第3节 植物的繁殖 考点1 花的传粉和受精的过程★★★★☆ 花被 雄蕊 花冠 花萼 花瓣 萼片 花丝 花药(含精子) 花柄 花托 子房 子房壁 胚珠(含卵细胞) 雌蕊 花柱 柱头 桃花结构示意图 花各部分结构的功能: 雄蕊和雌蕊直接参与果实和种子的形成。 花冠和花萼保护内部的雄蕊和雌蕊。 花托着生连接花各部分的结构。 花柄支持和输导作用。 传粉:成熟的花粉粒从雄蕊传到雌蕊柱头上的过程。 植物的传粉方式:自花传粉和异花传粉。 受精:花粉中的精子与胚珠中的卵细胞相结合的过程。 植物的受精过程:成熟的花粉粒落到柱头上以后,经过识别,开始萌发,长出花粉管。花粉管穿过柱头,沿着花柱伸入子房,进入胚珠,这时花粉管顶端破裂,释放出两个精子。一个精子与卵细胞结合形成受精卵,将来发育成胚;另一个精子与极核细胞结合,发育为胚乳。经过两性生殖细胞的结合生成新个体的生殖方式叫作有性生殖。 考点2 花与果实在发育上的联系★★★☆☆ 子房壁发育成果皮,子房发育成果实,胚珠发育成种子。外果皮 中果皮 果皮 内果皮 果实 种子 考点3 植物的无性生殖★★☆☆☆ 自然界中,植物不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接生成新个体的生殖方式称为无性生殖。 与有性生殖相比,无性生殖产生后代的速度要快得多,有利于个体的快速增殖和物种的繁衍,并且新个体与母体的遗传信息一致。 植物的无性生殖方式主要有扦插、嫁接、组织培养等。 特别提醒 桃的花与果实在发育上的关系 一、奇妙的人工种子 人工种子又称合成种子。科学家通过组织培养技术,将植物细胞培养成与天然种子胚相似的胚状体,然后将其包埋在特定的物质中(如右图),在适宜的条件下发芽出苗。 与天然种子相比,人工种子可在实验室内大量生产,不受季节限制,且具有省工、省地等优点。人工种子的“胚乳”可按需配制,使生长中的植物具有更好的营养供应和抵抗疾病的能力;对于一些自然繁殖困难的珍稀植物,可通过人工种子快速大量繁殖。在农林生产方面,人工种子具有广泛的应用潜力。 1.下列叙述中,不是根尖成熟区特点的是( ) A. 细胞停止生长并开始分化 B. 表皮细胞向外突出形成根毛 C. 是吸收水分和无机盐的主要部位 D. 细胞中液泡小,细胞核大 【答案】D 【详解】根尖成熟区(根毛区)由伸长区细胞停止伸长后分化形式,其主要特点:部分表皮细胞的细胞壁向外突起形成根毛,是吸收水分、无机盐的主要部位,细胞中液泡体积大,细胞核小。故选D。 【解题方法归纳】根尖成熟区(根毛区)的主要特点:部分表皮细胞的细胞壁向外突起形成根毛,是吸收水分、无机盐的主要部位; 伸长区的主要特点:不断纵向伸长,是根伸长生长最快的部位; 分生区的主要特点:体积较小,排列紧密,细胞不断分裂产生新细胞; 根冠的主要特点:细胞较大、形态不规则,功能是保护根尖(特别是分生区)。 2. “麻屋子、红帐子,里面住了个‘白胖子”,这句谜语的迷底就是我们常吃的花生,迷语中所说的“红帐子”指的是花生的哪一部分结构?( ) A. 果皮和种皮 B. 果皮 C. 种皮 D. 胚 【答案】C 【详解】果实是由果皮和种子构成,其中果皮又包括外果皮、中果皮和内果皮。谜语中的“麻屋子”“红帐子”“白胖子”分别指的是花生的果皮、种皮、胚。 【解题方法归纳】果实是由果皮和种子构成,其中果皮又包括外果皮、中果皮和内果皮。 3.下列关于植物生殖的叙述,正确的是( ) A. 植物既能进行有性生殖,又能进行无性生殖 B. 利用托插的方法可使一株白色月季花开出各色花朵 C. 组织培养是植物快速繁殖的有性生殖技术 D. 无性生殖速度快,不能保持母体的优良性状 【答案】A 【详解】与有性生殖相比,无性生殖产生后代的速度要快得多,有利于个体的快速增殖和物种的繁衍,并且新个体与母体的遗传信息一致。植物的无性生殖方式主要有扦插、嫁接、组织培养等。扦插属于无性生殖的一种,它能保持母本的遗传特性,只会是一种花色,不会形成多色。要实现一株多色,利用的是嫁接技术。 【解题方法归纳】与有性生殖相比,无性生殖产生后代的速度要快得多,有利于个体的快速增殖和物种的繁衍,并且新个体与母体的遗传信息一致。植物的无性生殖方式主要有扦插、嫁接、组织培养等。 学科网(北京)股份有限公司第1页共14页 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 绿色开花植物的生命周期 植物的种子 植物的生长 植物的繁殖 种子的结构 种子的萌发 根的生长 茎和叶 的生长 植物的 有性生殖 植物的 无性生殖 种皮 胚 胚乳 子叶 胚芽 胚轴 胚根 内在条件和外界环境条件 根尖的结构与功能 叶芽的结构与功能 开花 传粉和受精 结果 扦插 嫁接 组织培养 …… 花的结构和类型 果实的结构 $$

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