2.1.2 植物 第2课时 种子植物(教学课件)生物冀少版2024七年级上册
2025-08-06
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3份
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36页
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精品
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | 初中生物学冀少版七年级上册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 二、种子植物 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 108.44 MB |
| 发布时间 | 2025-08-06 |
| 更新时间 | 2025-08-06 |
| 作者 | 了加糖 |
| 品牌系列 | 上好课·上好课 |
| 审核时间 | 2025-08-06 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/53365132.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中生物学课件聚焦种子植物,系统讲解裸子植物和被子植物的形态结构、主要特征及进化历程。新课导入通过油松与菜豆的对比实例,结合苔藓、蕨类植物的知识回顾,以观察活动和问题链为支架,引导学生构建从孢子植物到种子植物的认知脉络。
其亮点在于融合探究实践与科学思维,通过“观察油松和菜豆”活动培养动手能力,借助植物进化表格归纳器官分化与繁殖方式的演变,体现结构与功能相适应的生命观念。“认识校园植物”实践及种子植物与人类关系的内容,助力学生树立责任态度,教师可直接利用清晰的知识框架和多样化练习提升教学效果。
内容正文:
一叶浮萍归大海,人生何处不相逢。这首诗最早出自西游记第40回,描述了人生的聚散姻缘。诗中的浮萍又叫氢瓶,它是一种种子植物。这个视频咱们就来说一下种子植物吧。一颗种子可以在适宜的条件下萌发长成幼苗,幼苗再进一步长成植株,植株都有根茎叶的分化,等成熟后它又可以结出种子。像这样能结出种子的植物就叫做种子植物了。种子植物是比孢子植物更高等的植物,它包括两大类群,裸子植物和被子植物。什么是裸子植物呢?字面意思就是种子裸露着的植物,比如小松鼠爱吃的松果,它可不是松树的果实。那一片片木质的结构是鳞片,鳞片之间的缝隙中就有裸露的种子,这样的种子外面是没有果皮包被着的,所以松树就是裸子植物,至于被子植物,自然就是种子被包围着的植物了。这是我们爱吃的荔枝,这个红色的外壳是果皮,里面棕黑色的就是种子了,也就是说,它的种子外面是有果皮包被着的,所以荔枝就是被子植物了。看来这个裸还是背,就是看种子外面是否有果皮包被着,注意了,是果皮而不是种皮哦。知道了裸子植物和被子植物的区别,常见的裸子植物和被子植物都有哪些呢?我带你去看看吧。先来看看裸子植物,这是苏铁,它非常原始,有活化石之称。它的树干坚硬,俗称铁树,千年铁树开了花说的就是它哦。这是银杏,它的叶呈扇形结的果叫白果。秋天银杏的叶子就会变黄,形成一道美丽的风景线。它生长缓慢,也是植物界的活化石。这个叫红豆杉,它因果实像红豆而得名,它可以提炼抗癌药物紫杉醇。红豆杉是我国一级保护植物,被誉为植物中的大熊猫。除了这些,还有各类松柏山等等,因为裸子植物的根茎叶都非常发达,裸子植物可以长得很高大,我们看到的大片森林80%以上都是裸子植物。讲了裸子植物,我们再来说说被子植物吧,这是植物界最高等的植物了,被子植物又叫做绿色开花植物,还有根茎叶、花、果实、种子六大奇观。花是它们繁殖后代的重要器官,也是它们区别于其他植物的显著特征哦。那常见的被子植物都有哪些呢?有路边的各种树,槐树、杨树、梧桐树。田里的各种庄稼,玉米、水稻、小麦。市场的各种花、牡丹、玫瑰百合,几乎我们熟悉的植物都包括在里面,看来被子植物的种类非常多好了。总结一下这个视频,我们学习了种子植物,能结出种子的植物称为种子植物。种子植物包括两大类群,裸子植物和被子植物。裸子植物的种子是裸露着的,常见的裸子植物有苏铁、银杏、红豆杉等等。被子植物的种子外面是有果皮包被着的,常见的被子植物有各种树木、庄稼、花卉等等。
第二节 植物
第2课时 种子植物
第二单元 生物体的多样性
第一章 藻类、植物和动物
2024冀少版新教材.生物.七年级.上册
冀少版·生物
学习目标
01
了解裸子植物的形态结构和生活习性等特点,进而了解裸子植物的主要特征。
02
了解被子植物的形态结构和生活习性等特点,进而了解被子植物的主要特征。
重点
难点
03
归纳出种子植物的主要特征,植物进化的主要历程。
重点
核心素养目标
通过观察葫芦藓、肾蕨、油松和菜豆的形态结构,获得事实证据,形成结构与功能观。
生命观念
通过对藻类、苔藓植物、蕨类植物和种子植物的繁殖过程进行比较,认同生物进化由水生到陆生的进化观点,培养比较、分类等思维方法。
科学思维
在制作苔藓植物景观和认识校园植物的过程中,通过与同学合作、交流,不断改进、反思,提高实践能力和合作意识。
探究实践
在了解苔藓植物、蕨类植物和种子植物在自然界中的作用以及与人类的关系的基础上,认同生物资源的使用价值,初步树立 “爱护生物、珍惜生命” 的责任意识。
责任态度
知识回顾
苔藓植物 蕨类植物
生活环境
形态结构
作用
繁殖方式
阴暗潮湿的陆地上
植株矮小
具有类似茎、叶的分化
(没有输导组织)有假根
有根、茎、叶的分化
根、茎、叶中有输导组织
孢子生殖
大气污染的指示植物;吸水力强,有助于水土保持
食用;药用;观赏;做饲料肥料;煤炭;土壤污染指示植物
新课导入
油松可生长在悬崖峭壁,菜豆多生长在田间地头。油松和菜豆在形态结构上差异显著,但都属于种子植物。
种子植物有什么特点呢?
迎客松
菜豆
寻证据·观察
观察油松和菜豆
1.取油松的叶,观察其形态。取油松成熟的球果,观察种子着生情况。
2.取整株菜豆,观察根、茎、叶、花、果实和种子。
寻证据·观察
根据获得的证据思考下列问题。
1.油松的形态结构和繁殖有什么特点?
2.菜豆的形态结构和繁殖有什么特点?
3.种子植物有什么共同特征?
探究新知 一、裸子植物
形态结构:
1.油松
叶——细长如针,成束生长
(表皮外有________,防止水分过度蒸发)
角质层
油松是常绿乔木
探究新知 一、裸子植物
形态结构:
1.油松
根——非常发达
增加了对水和无机盐的吸收面积
使油松能适应干旱和贫瘠的土壤
探究新知 一、裸子植物
形态结构:
1.油松
球果——呈塔型
生有很多种麟,每个种麟内有两粒种子。
种子——裸露的,没有________包被
果皮
探究新知 一、裸子植物
2.裸子植物
概念:像油松这样,种子裸露的植物,属于裸子植物。
种子
种鳞
探究新知 一、裸子植物
2.裸子植物
常见的裸子植物
雪松
银杏
红豆杉
侧柏
苏铁
巧记裸子植物:两种金属(苏铁、银杏)
名字中有松、柏、杉
特例:卷柏(蕨类植物)
探究新知 二、被子植物
形态结构:
1.菜豆
根系_________,
茎多_________,
叶片__________,
发达
蔓生
宽大
探究新知 二、被子植物
形态结构:
1.菜豆
具有明显的花
花萼
花冠
种子
果皮
果实内包有多粒种子
探究新知 二、被子植物
2.被子植物
概念:像菜豆这样,种子外有果皮包被的植物,属于被子植物。
注意:区分果皮和种皮
探究新知 二、被子植物
3.区分果皮和种皮
豌豆
木瓜
荔枝
果皮
种子
木质鳞片
种子外无果皮包被
种子外有果皮包被
果实 = 果皮 + 种子
探究新知 二、被子植物
【思考】不是有银杏果吗,为什么银杏是裸子植物?
银杏的白果不是果实是种子,外面一层是种皮。
探究新知 二、被子植物
2.被子植物
常见的被子植物
玉兰
黄瓜
槐
杨
苹果
探究新知 三、种子植物
裸子植物和被子植物都属于种子植物
种子植物的根、茎、叶发达,具有输导组织
能产生种子并用种子繁殖,繁殖过程摆脱了对水的依赖
1.种子植物的主要特征
探究新知 三、种子植物
【思考】对比孢子植物,分析种子植物更适合陆地生存的原因?
孢子(生殖细胞)
种子(生殖器官)
种子植物能产生种子,受精过程摆脱了对水环境的依赖,因此能更好地适应陆地生活。
孢子只是一个细胞,种子属于器官,含有丰富的营养物质。
种子比孢子结构复杂,生命力强,寿命长。
探究新知 三、种子植物
2.种子植物与人类的关系
(1)提供了丰富的粮食
如:玉米、小麦、水稻、马铃薯、黄瓜、番茄、苹果、柑橘等
探究新知 三、种子植物
种子植物与人类的关系:
(2)美化了生活环境
如:杨、柳、菊、月季等
(3)具有药用价值
如:人参、何首乌、三七等
探究新知 三、种子植物
种子植物与人类的关系:
(4)可作为工业原料
如:棉花、竹、芦苇、甘蔗等
(5)可提供优质木材
如:松、柏等
探究新知 三、种子植物
【思考】根据所学的内容,总结植物的进化是个怎样的过程?
苔藓植物 蕨类植物 裸子植物 被子植物
器官分化
繁殖方式
进化方向
假根、“茎”、“叶”无输导组织
根、茎、叶
有输导组织
根、茎、叶、种子
根、茎、叶、花、果实、种子
种子
孢子
水生 陆生
简单 复杂
低等 高等
探究新知 三、种子植物
【思考】根据所学的内容,总结植物的进化是个怎样的过程?
葫芦藓
肾蕨
油松
菜豆
从苔藓植物、蕨类植物,到种子植物,逐渐出现根茎叶等器官的分化,植物繁殖过程逐渐摆脱了对水环境的依赖
做中学·实践
认识校园植物
1.分组观察并记录校园中每一种植物的茎、叶、花、果实、种子的主要特征。
2.查阅资料,确定校园植物的名称及所属类群。
3.统计校园植物中裸子植物和被子植物各有多少种。
当堂练
1.银杏不是杏,银杏和杏的主要区别是( )
A.根、茎、叶是否发达
B.是否有种子
C.种子外是否有果皮包被
D.繁殖过程是否摆脱了对水的依赖
C
银杏属于裸子植物,杏是被子植物,他们的本质区别是:种子外是否有果皮包被
当堂练
2.2022年4月18日,国家植物园在北京正式揭牌。同学们去植物园参观,观赏到了桃、地钱、芭蕉、桫椤、银杉等形形色色的植物。据此回答下列问题。
(1)将下列植物名称与对应的植物类群用线连接起来。
①桃
②地钱 A.苔藓植物
③芭蕉 B.蕨类植物.
④桫椤 C.种子植物
⑤银杉
裸子植物和被子植物都属于种子植物
当堂练
(2)下列关于桃和银杉的叙述,正确的是( )
A.都是常绿乔木
B.都有果皮包被着的种子
C.都有真正的根、茎、叶
D.都适应在干旱的土壤中生活
C
桃不是
银山种子没有果皮包被
桃不是
当堂练
(3)上述植物中,哪些繁殖过程离不开水?
(4)建立国家植物园有什么意义?
答:地钱、桫椤
答:保护植物资源、保护生物多样性
巩固练
1.黄花蒿的茎叶深青,头状花序球形,结椭圆状卵形瘦果,据此判断黄花蒿属于( )
A.苔藓植物
B.蕨类植物
C.裸子植物
D.被子植物
D
被子植物有花和果实,种子被果皮包被。
巩固练
2.松的球果不是果实,是因为( )
A.种子外面没有果皮包被
B.成熟的球果裂开了
C.球果中有很多粒种子
D.种子外面没有种皮包被
A
裸子植物只有种子,无果实,有种皮包被
巩固练
2.①葫芦藓、②肾蕨、③银杏、④桃树是陆地上的四种植物。下列叙述正确的是( )
A.①有真正的根,可监测空气污染
B.①、②都具有茎、叶,①的茎中没有输导组织
C.③的果皮为白色
D.从低等到高等的顺序为:④、③、②、①
B
①没有真正的根,属于假根
③银杏属于裸子植物,种子是裸露的,没有果皮包被
正确的顺序为:①、②、③、④
课堂小结
种子植物
分类
主要特征
主要区别
常见植物
种子植物的根茎叶发达(有输导组织);能产生种子并用种子繁殖,繁殖过程摆脱了对水的依赖。
种子裸露,无果皮包被
种子外有果皮包被
裸子植物
被子植物
银杏、苏铁、油松、圆柏、侧柏、红豆杉、水杉等
苹果、葡萄、玉米、小麦、睡到、玫瑰、杨、国槐等
开眼界
“吃”动物的植物
有一些奇特的植物,它们能依靠变态的叶片前端捕捉昆虫等动物,获取营养。
猪笼草的叶片前端形成捕虫囊;捕蝇草叶片的顶端长有一个酷似“贝壳”的捕虫夹。
你的潜能早已刻画进了你的DNA,
你的线粒体充满无限能量,
你的前途像叶绿体吸收的光芒万丈!
冀少版·生物
感谢倾听
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$$我们知道你听说过捕蝇草,最著名的一种食肉植物,我们在漫画中看到过它们,也在学校里了解过它们。但世界上还有很多像他们一样的植物,它们的种类不同,捕捉猎物的方法也不同。然而他们可能需要很长时间来消化食物,他们要花几周的时间才能消化一个人的指尖,如果我们还活着,等到他们开始把手指压碎的时候,我们可能已经痊愈了。所以他们的猎物通常是昆虫,因为昆虫更容易化。今天我们来看看四种吃动物的植物,也叫猴杯。因为这些水怪是猴子用来喝水的,不用担心它们太大了,不会被猪笼草吃掉的。这种植物也很常见,但没有捕蝇草那么常见,世界上那有一百多种猪笼草。这种植物与其他食肉植物的主要区别在于它的大小。这种植物可以达到30厘米高,是捕捉和消化昆虫、蜥蜴和两栖动物的理想选择。动物们会被甜蜜的花蜜所吸引,一旦落入罐头中,消化它们需要长达两个月的时间。对大多数物种来说,溶解的昆虫为它们提供了所需的蛋,但也有一些物种具有创造性。猪笼草的一种会捕捉落叶,分解时会产生,但所以严格来说,这意味着这些特定的植物并不一定是食肉的。对于一种非常狡猾和残忍的植物来说,这是一个漂亮的名字,也叫眼镜蛇百合。眼镜蛇百合之所以这样命名,是因为它看起来像一条即将袭击的眼镜蛇。它是一种稀有的植物,原产于加利福尼亚北部的冷水沼泽,对那里的动物来说,它会散发一种甜蜜的气味。但这并不是我们称之为残忍的原因,这种植物的内部有无数个假出口,当绝望和恐惧的受害者试图逃跑时,他们就会精疲力竭,就像一个满是镜子的房子,但如果这房子在吃,你我很高兴。人类不是他们的食物之一。奇怪的是,科学家们还没有找到这种植物的自然传粉者。植物通常会以他们的快速运动而闻名,但澳大利亚的毛膏菜不会浪费时间去捕捉任何碰巧徘徊的不幸的业务。这种植物设置了不同于大多数其他植物的陷阱。看到树叶上的雨滴了吗?那不是水,那是一种黏性的胶状物,它能困住那些以为是水的昆虫。昆虫触发触须,敏感的触须会直接弹射到食物的消化口,然后触手将猎物移植。不液气会将昆虫消化为植物的营养物质,这没什么。随着你继续观看这些食物会变得更加危险。这些植物原产于南非,但它们有点扭曲,它们不消化,它们粘毛捕捉的昆虫。他把这项工作外包给了一种昆虫,也就是俗称的暗杀虫头。这是一种共生关系。这些虫子不会粘在植物的叶子上,因为它们覆盖着一层厚厚的油脂层。将其他昆虫被植物困住时,它就会冲向猎物刺穿它,然后把它内脏吸出来。很可怕,但这不是最恶心的部分。作为捕捉昆虫的回报,植物得到了它排泄的废物,其中的营养尤其丰富,可以被植物吸收。今天的视频就到这里了,最后如果你喜欢我的视频,请记得点赞并关注,我们下期再见,拜拜。
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