20 上分专题（七） 特殊方法测电功率-【初中上分卷】2025-2026学年新教材九年级全一册物理配套课件（北师大版2024）

该初中物理九年级“特殊方法测电功率”专题复习课件，系统梳理了“缺电压表”和“缺电流表”两类核心测量方法，通过“母题学方法-例题精析-子题变式”的逻辑链条，将等效替代思想、电路分析、公式推导等知识串联，帮助学生构建完整的实验测量知识网络。 其亮点在于以科学思维中的模型建构和科学探究为核心，如缺电压表时利用电流表与已知电阻等效替代测电压，设计“选择实验方案”例题（如第7页中考试题）培养科学推理能力，子题变式（如四川乐山一中题）实现分层训练。这一设计既帮助学生巩固实验技能，也为教师提供精准复习路径，提升复习效率。

物 理 九年级全一册 北师大版 1 2 3 上分专题（七） 特殊方法测电功率 重难上分 攻克难点 4 类型一 缺电压表 类型二 缺电流表 目 录 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 5 类型一 缺电压表 母题学方法 上分攻略 （1）使小灯泡正常发光：利用电流表和定值电阻串联等效替代电压表，调节滑片 的位置，使电流表的示数等于 ；（2）利用电流表测出通过小灯泡的额定电流 。 1.［中］在电源电压恒定、阻值已知的情况下，只用电流表测量额定电流为 的小灯泡的额定功率。下列四种设计方案不能得到灯泡额定功率的是( ) D A. B. C. D. 1 2 3 4 5 6 7 【解析】A图中，闭合开关，灯与并联，电流表、分别测量通过、 的 电流，移动滑动变阻器的滑片，使电流表的示数等于，读出此时的示数 ， 灯的额定电压，灯的额定功率 ，则该设计 方案能测量灯泡的额定功率，故A不符合题意；B图中，闭合开关，灯与 并联， 电流表测量通过灯的电流，电流表 测量干路电流，调节滑动变阻器的滑片， 使电流表的示数等于，读出此时的示数，通过的电流，灯 的额定电压，灯 的额定功率 ，则该设计方案能测量灯泡的额定功率，故B不符合题意； 1 2 3 4 5 6 8 C图中，当开关闭合，接时，移动滑片，使电流表示数为，保持滑片 的 位置不动，使开关接，读出电流表的示数为，则定值电阻 两端的电压为 ，此时滑动变阻器两端的电压为，当滑片 移到最左端时， 电流表的示数为，则电源电压 ，所以灯泡正常发光时滑动变阻器接入电 路的电阻 ，电源电压恒定，则灯泡正常发光时两端的电压 ，根据 可求出灯泡的额定功率，该设计方案能测量灯泡的 额定功率，故C不符合题意；D图中，无法准确地使通过灯泡的电流为其额定电流， 无法计算灯的额定功率，故D符合题意。 1 2 3 4 5 6 9 子题练变式 2.［2025四川乐山一模，中］在“测量小灯泡的电功率”的实验中， 小刚发现不用电压表，用如图所示的电路也可以测量已知额定电流 的小灯泡的额定功率，已知小灯泡的额定电流为 ，定值电阻的 阻值为 。实验步骤如下，请补充完整： ①_____________________________________________________________________； ②保持滑片位置不动，闭合开关、，断开开关，记下此时电流表的示数 ； ③小灯泡额定功率的表达式为 _____________。（用已知量和测得量的字母 表示） 闭合开关、，断开开关，移动滑动变阻器的滑片，使电流表示数为 1 2 3 4 5 6 10 【解析】①闭合开关、，断开开关，移动滑动变阻器 的滑片，使电流表示 数为；②闭合开关、，断开开关，记下此时电流表的示数 ；③在步骤① 中，灯与并联，电流表测通过灯泡的电流，调节变阻器滑片使电流表示数为 ， 此时灯泡正常发光；步骤②中，电流表测干路电流，因电路的连接方式没有改变， 各电阻的大小和通过的电流不变，灯仍正常发光，由并联电路电流的规律可知， 通过定值电阻的电流为 ，由并联电路各支路两端电压相等可知，定 值电阻两端的电压等于灯的额定电压，为 ；小灯泡额定 功率的表达式为 。 1 2 3 4 5 6 11 3.［2025天津开学考，偏难］物理课上，老师让同学们测一个小灯泡的额定功率。 已知小灯泡的额定电压为，额定功率约为 。老师准备的器材有：学生电 源（电压约为），一个分度值为 的电流表，三个开关，若干导线。另外， 老师还提供以下可供选择的器材： A.定值电阻（阻值： ）； B.定值电阻（阻值： ）； C.滑动变阻器 ； D.滑动变阻器 。 请你帮助同学们设计一个实验方案，测出小灯泡的额定功率（电路不可重组）。 1 2 3 4 5 6 12 （1）为测出小灯泡的额定功率，除了学生电源、电流表、开关及导线外，还应选 择的实验器材有_______；（填写器材前面的字母序号） A、C 【解析】灯正常工作时的电流约为 ，故滑动变阻器应选择C；小 灯泡与定值电阻要并联，灯泡的额定电压为，若选用 ，灯正常发光时，则 该支路电流大小为，电流表无法测量，所以只能选用阻值为 的电阻，当移动滑片使电流表示数为时，与 并联的灯两端的电 压为 ，灯正常工作；所以，为测出小灯泡的额定功率，除了学生电源、电流 表、开关及导线外，还应选择的实验器材有A、C。 1 2 3 4 5 6 13 （2）请在虚线框内画出你所设计的实验电路图； 【解】如图所示 【解析】根据以上分析可画出符合要求的电路图。 1 2 3 4 5 6 14 （3）根据你所设计的电路，写出主要实验步骤和需测量的物理量； 【解】①闭合开关、，断开，移动变阻器的滑片，使电流表示数为 ； ②保持滑片的位置不动，断开，闭合、，记下此时电流表的示数 【解析】①闭合、，断开，移动变阻器的滑片，使电流表示数为 ；② 保持滑片的位置不动，断开，闭合、，记下此时电流表的示数 。 1 2 3 4 5 6 15 （4）写出额定功率 的数学表达式（用已知量和测量量表示）。 【解】 【解析】在②中，因电路的连接方式没有改变，用电器两端的电压没有改变，通 过定值电阻的电流仍为 ，根据并联电路电流的特点，此时通过灯的电流 ，灯的额定功率 。 1 2 3 4 5 6 16 类型二 缺电流表 母题学方法 上分攻略 （1）使小灯泡正常发光：将电压表并联在小灯泡两端，调节滑片的位置，使小灯 泡两端电压等于额定电压 ；（2）将电压表并联在定值电阻两端等效替代电流 表，间接测出通过小灯泡的额定电流 。 4.［中］小明利用实验器材，设计了如图所示的电路，测出了 额定电压为 的小灯泡的额定功率。请帮他将实验步骤补充 完整。（已知电源电压为，滑动变阻器标有“ ”字样） （1）闭合开关、和 ，调节滑动变阻器的滑片，使电压表 示数为____ ，小灯泡正常发光。 （2）闭合开关、，断开，保持滑片的位置不变，读出电压表的示数为 。 （3）闭合开关、，断开，读出电压表的示数为 。 （4）小灯泡的额定功率____ 。 3.5 0.7 1 2 3 4 5 6 18 【解析】（1）闭合开关、、 ，调节滑动变阻器的滑片，变阻器滑片左侧电 阻丝与灯串联，此时电压表测量滑动变阻器滑片左侧电阻丝两端的电压，根据串 联电路电压的规律知，当电压表示数为 时，灯泡正常发光；（4） 由（2）可知，闭合开关、，断开 ，此时灯泡与变阻器的最大电阻串联，保 持滑片位置不变，读出电压表示数为，即滑片左侧电阻丝两端的电压为 ； 1 2 3 4 5 6 19 由（3）可知，闭合开关、，断开 ，电压表测量滑动变阻器最大电阻两端的 电压，电压表的示数为 ，与（2）电路相比，这两次电路的连接方式不变，电 路电流大小不变，只是电压表的测量对象变化了，根据串联电路的分压规律可知 ，解得左 ，即在（1）中，滑动变阻器连入电路的电阻为 ，由欧姆定律知，在（1）中，通过滑动变阻器的电流为： ，即灯的额定电流 ，小灯泡的额定功率： 。 1 2 3 4 5 6 20 子题练变式 5.［2025福建福州第一中学模拟，中］小丽同学手里有一个标 有“”字样的小灯泡，向老师要了一个已知阻值为 的定值 电阻和一个单刀双掷开关，借助部分实验器材，设计了如图所 示的实验电路（电源电压恒定不变），测出了小灯泡的额定功 率，请你帮她完成下列实验步骤： ①闭合开关，将开关 拨到触点___（选填“1”或“2”），移动滑片，使电压表的 示数为____ 。 2 3.8 【解析】闭合开关，将开关接到触点2，此时小灯泡、 、滑动变阻器串联， 电压表测小灯泡两端电压，调节滑动变阻器滑片位置，使电压表示数为 ，此 时灯泡正常发光。 1 2 3 4 5 6 21 ②保持滑片的位置不动，再将开关 拨到触点___（选填“1”或“2”），读出电压表 的示数 。 1 【解析】保持滑动变阻器滑片位置不变，再将开关 接到触点1，读出电压表示数 ，此时电压表测灯泡和 两端的总电压。 1 2 3 4 5 6 22 ③小灯泡额定功率的表达式为 _ ____________（用已知量和测量量表示）。 【解析】根据串联电路的特点可得，通过灯泡的电流： ，灯泡 的额定功率表达式为 。 1 2 3 4 5 6 23 6.［2025辽宁沈阳期中］小明所在的物理实验小组利用图甲所示的电路，测量额定 电压为 的小灯泡正常发光时的电阻，电源由两节新干电池串联组成。 1 2 3 4 5 6 24 （1）图甲中小明将一根导线接错了，请你在接错的导线上打“×”，并用笔画线代 替导线将电路连接正确。 【解】如图所示 【解析】实验中，小灯泡与变阻器串联，电压表应测量灯泡两端的电压，电流表 应测量通过小灯泡的电流，电路图如图所示。 1 2 3 4 5 6 25 （2）小明将电路改接正确后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，发现电流表有 示数，小灯泡不发光，电压表无示数，则电路出现的故障可能是____________。 小灯泡短路 【解析】闭合开关，发现电流表有示数，说明电路是连通的，电压表无示数，小 灯泡不亮，说明电压表被短路，则电路中的故障可能是小灯泡短路。 1 2 3 4 5 6 26 （3）解决电路故障后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使小灯泡正常发光， 此时电流表示数如图乙所示，则小灯泡正常发光时的电阻是_____ 。 6.25 【解析】由图乙可知，电流表的分度值为，示数为 ，由欧姆定律得， 小灯泡正常发光时的电阻是 。 1 2 3 4 5 6 27 （4）小明测量了小灯泡在不同电压下的电流，并绘制了如图丙 所示的图像，根 据图像可知通过小灯泡的电流与小灯泡两端的电压并不成正比，原因是_________ _____________________。 灯泡的电阻随温度的升高而增大 【解析】灯泡的电阻随温度的升高而增大，所以通过灯泡的电流与灯泡两端的电 压不成正比。 1 2 3 4 5 6 28 （5）实验结束后，小明又选取了一个额定电压为 的小灯泡进行实验。他利用学 生电源（电压恒定但未知）、电阻箱、滑动变阻器 （电阻足够大）和电压表 设计了如图丁所示的电路。为了精确地测量这个小灯泡的额定功率。请完成下列 实验步骤。 ①正确连接电路，将、 接入电路的电阻均调至最大； ②闭合开关、，断开，移动滑动变阻器 的滑片，直至________________； ③闭合开关、，断开 ，______________________________________________ ______________________，读出此时电阻箱的示数 ； ④小灯泡额定功率的表达式 _ __（用已知量和所测物理量的符号表示）。 电压表示数为 保持滑动变阻器的滑片位置不变，调节电阻箱，直至电压表的示数为 1 2 3 4 5 6 29 【解析】①正确连接电路，将、接入电路的电阻均调至最大；②闭合开关 、 ，断开，移动滑动变阻器的滑片，直至电压表示数为；③闭合开关、 ， 断开，保持滑动变阻器的滑片位置不变，调节电阻箱 ，直至电压表的示数 为，读出此时电阻箱的示数 ；④根据等效替代法可知小灯泡正常发光时的电 阻，此时小灯泡的额定电流为，根据 可知小灯泡的额定功率为 。 1 2 3 4 5 6 30 $$