18 第十三章 电功和电功率 对点上分（类题推送）-【初中上分卷】2025-2026学年新教材九年级全一册物理配套课件（北师大版2024）

本初中物理课件聚焦九年级第十三章电与能量单元复习，系统整合电能、电功率的理解与计算、测量小灯泡电功率的实验操作、焦耳定律的探究应用及家庭电路与安全用电四大核心模块。通过“上分点”分类梳理，结合生活实例（如电热毯挡位分析）、实验过程（如伏安法测功率）及公式推导（如电阻、电功率计算），构建“概念-实验-应用”的知识网络，强化物理观念中能量观念与相互作用观念的形成。 资料以“基础诊断(A卷)-对点错题练习-提优验收(B卷)”分层复习策略为特色，精选2025年北京、广东等地期中期末及模拟真题，如通过电子秤电路计算电功率范围培养科学思维中的科学推理，借助焦耳定律探究实验（甲、乙装置对比）提升科学探究能力，结合“电炉丝与导线发热差异”等生活现象渗透科学态度与责任。课件支持WPS编辑及超链接跳转，方便教师个性化调整，助力学生精准补短板、综合提能力，有效提升单元复习效率。

物 理 九年级全一册 北师大版 1 2 3 第十三章 对点上分（类题推送） 基础上分 练透考点 4 上分点1 电能、电功率的理解及计算 上分点2 测量小灯泡的电功率 上分点3 焦耳定律 上分点4 家庭电路与安全用电 目 录 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 5 编者按：先做基础诊断卷 检测薄弱，再到对点上分处进行错题对应练习，补足 短板，最后做提优验收卷 综合提升 上分点1 电能、电功率的理解及计算 1.［2025北京海淀区期中］下列关于电能、电功和电功率的说法，正确的是( ) C A.用电器消耗的电能越多，电功率越大 B.通过用电器的电流越大，电流做的功越多 C.用电器工作时的电功率越大，电流做功越快 D.电流做功是把其他形式的能转化为电能的过程 【解析】用电器消耗的电能越多，电功率不一定越大，因为所用时间未知，故A错 误；通过用电器的电流越大，电流做的功不一定越多，因为用电器两端电压大小 及做功的时间未知，故B错误；电功率是表示电流做功快慢的物理量，用电器工作 时的电功率越大，电流做功越快，故C正确；电流做功是把电能转化为其他形式的 能的过程，故D错误。故选C。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 7 2.［2025广东广州期末］某电热敷腰带如图甲所示，有高温、中温和低温三个挡位， 图乙是电热敷腰带内部简化电路图，、、 为加热电阻，通过旋转开关可以 实现挡位切换，电热敷腰带处于低温挡工作时，旋转开关应转到( ) B 甲 乙 A. B. C. D. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 8 【解析】由图乙可知，当旋转开关转到 时，电路断路，电热敷腰带不工作；当 旋转开关转到时，、 串联，根据串联电路的电阻特点可知，此时电路中的 总电阻最大，由 可知，电路中的总功率最小，电热敷腰带处于低温挡；当 旋转开关转到时，、 并联，根据并联电路的电阻特点可知，此时电路中的 总电阻最小，由 可知，电路中的总功率最大，电热敷腰带处于高温挡；当 旋转开关转到时，只有工作，电热敷腰带处于中温挡，故B正确， 错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 9 3.［2025山东临沂三模］如图所示，将标有“”的灯泡 和标 有“”的灯泡并联后，接在 的电源两端（灯丝电阻不变）， 则( ) C A.两灯的实际功率之和等于 B.两灯的实际功率之和大于 C.灯泡比灯泡亮 D.灯泡比灯泡 亮 【解析】灯泡的电阻 ，灯泡 的电阻 ，两灯并联接在的电源两端，灯泡 的实际功率 ，灯泡的实际功率 ，因为灯泡的亮度取决 于实际功率，故灯泡比灯泡 亮，故C正确，D错误；两灯的实际功率之和 ，小于 ，故A、B错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 10 4.［2025山东临沂一模］将和 分别采用如图甲、乙所示 方式连接。闭合开关后，和 都能发光，若不考虑灯丝电阻的变化，下列说法 正确的是( ) B A.灯泡 的电阻较大 B.甲图中通过的电流大于通过 的电流 C.乙图中 两端的电压较大 D.甲、乙两图中 的实际功率均较大 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 【解析】两灯泡的电阻分别为 ， ， 则 ，故A错误。甲图中两灯泡并联，因并联电路中各支路两端的电压相等， 所以由可知，通过 的电流较小，故B正确。乙图中两灯泡串联，因串联电 路中各处的电流相等，所以由可知， 的电阻较大，其两端的电压较大， 故C错误。甲图中两灯泡并联，它们两端的电压相等， 的电阻较小，由 可知， 的实际功率较大；乙图中两灯泡串联，通过它们的电流相 等，的电阻较大，由可知， 的实际功率较大，故D错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 5.［2025内蒙古兴安盟二模，中］如图所示，是一款电子秤和它的工作原理图，其 中为干电池（电压不变），电子秤示数表盘由电流表A改装而成； 是一根阻值 为 的均匀电阻丝，滑片在端时（不称重物时），电流表示数为；在 端时（所称物重最大时），电流表示数为。 是一根弹簧，其电阻和连接的 金属板的电阻不计取 。求： 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 13 （1）该电子秤中 的阻值； 【解】 【解析】滑片在端时，电路为的简单电路，电路中的电流 ，由欧姆 定律可得电源电压：；滑片在端时，与 串联，电路中 的电流 ，因串联电路中总电压等于各分电阻两端电压之和，所以电源 的电压： ，因电源电压不变， 所以有，解得 。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 14 （2）电子秤工作时电路中电阻 的电功率范围。 【解】 【解析】当滑片在端时，电阻 的电功率最大，则最大电功率为 ；当滑片在端时，电阻 的电功率最小， 则最小电功率为 ；所以，电子秤工作时 电路中电阻的电功率范围是 。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 15 上分点2 测量小灯泡的电功率 6.［2024云南昆明期末］小明同学观察到小灯泡的铭牌上只标有“ ”字样，为 了测量出它的额定电功率，他选择以下实验器材进行实验：学生电源 、电压 表、电流表、滑动变阻器、开关及导线若干。 （1）请用笔画线代替导线，将图甲中的电路连接完整（要求滑动变阻器的滑片向 右滑动时，小灯泡变亮）。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 16 甲 【解】如图所示 【解析】滑动变阻器的滑片向右滑动时，小灯泡变亮，说明滑动变阻器连入电路 中的阻值变小，故滑动变阻器选用右下接线柱与开关串联在电路中。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 17 （2）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片调到最____（选填“左”或“右”）端，目 的是__________。 左 保护电路 【解析】为了保护电路，闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片调到阻值最大处， 即最左端。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 18 （3）闭合开关后，小明发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片，电流表、电压表均 无示数，且小灯泡不发光，若电路中只有一处故障，则故障的原因可能是___。 B A.电压表短路 B.电流表断路 C.小灯泡断路 【解析】闭合开关后，发现小灯泡不发光，电流表示数为零，说明电路可能存在 断路故障；电压表无示数，说明电压表与电源没有连通，若电路中只有一处故障， 则故障的原因可能是电流表断路，故选B。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 19 乙 （4）排除故障后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，当电压 表示数为____ 时，小灯泡正常发光，此时电流表示数如图乙所 示，为____A，小灯泡的额定功率为_____ 。 2.5 0.3 0.75 【解析】当灯泡两端电压为额定电压时，灯泡正常发光，即电压 表示数为 时，小灯泡正常发光；此时电流表示数如图乙所示， 由图乙可知，电流表选用小量程，分度值为，示数为 ，则小灯泡的额 定功率为 。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 20 上分点3 焦耳定律 7.［2025江苏扬州一模］如图所示，甲、乙是“探究电流通过导体产生热量的多少 跟什么因素有关”的实验装置，两个透明容器中密封着等质量的空气。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 21 （1）通电后，透明容器中电阻丝的内能是通过______（选填“做功”或“热传递”） 的方式改变的。实验中通过观察两个 形管中液面的________来比较电流通过电阻 丝产生的热量的多少。 做功 高度差 【解析】电流流过电阻丝时，将电能转化为电阻丝的内能，是通过做功的方式改 变电阻丝内能的。电流通过电阻丝产生热量的多少不能直接看出来，可以观察两 个 形管中液面的高度差，液面的高度差越大，说明空气膨胀得越多，吸收的热量 越多，电阻丝产生的热量越多。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 22 （2）甲图所示装置可探究电流通过导体产生的热量的多少与______的关系，通电 一段时间后，____（选填“左”或“右”）侧容器中电阻丝产生的热量多。 电阻 右 【解析】甲图中两电阻丝串联，两电阻丝阻值不同，通过两个电阻丝的电流相同， 通电时间也相同，故甲图所示装置可探究电流通过导体产生的热量的多少与电阻 的关系，由可知，在通电时间相等时，右侧容器中的电阻大，右侧 形管 中液面高度差更大，右侧容器内电阻丝产生的热量多。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 23 （3）乙装置中的电阻丝 的作用主要是__________________________。 使通过和的电流不相等 【解析】乙装置中，右侧两电阻丝并联后再与左侧电阻丝串联，容器内两电阻丝 阻值大小相等，根据并联和串联电路电流的规律可知，通过左侧容器中电阻丝的 电流大于通过右侧容器中电阻丝的电流，故乙装置中的电阻丝 的作用是使通过 与 的电流不相等。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 24 （4）如果乙装置中发生了断路，在通电时间相同的情况下，与 未发生断路相 比较，左侧 形管中液面的高度差将______（选填“变大”“变小”或“不变”）。 变小 【解析】在乙装置中， 断路后，电路中的总电阻变大，在电源电压一定时，根 据欧姆定律可知，电路中的电流变小，即通过 的电流变小，根据焦耳定律可知， 在相同的时间内，产生的热量减少，左侧 形管中液面的高度差将变小。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 25 （5）生活中我们经常见到“电炉丝热得发红，而与它相连的导线却不热”这一现象， 可用____（选填“甲”或“乙”）装置的实验结论来解释。 甲 【解析】电炉通电工作时，电炉丝与导线串联，通过它们的电流相等，而电炉丝 的电阻远远大于导线的电阻，根据焦耳定律可知，电炉丝产生的热量远远大于导 线产生的热量，使得电炉丝热得发红，而与它相连的导线却不热，可见产生这一 现象的原因可用甲装置的实验结论来解释。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 26 上分总结 探究电热与电阻的关系，应控制电流和通电时间不变，可使“含有”不同电阻的两 个容器“串联”；探究电热与电流的关系，应控制电阻和通电时间不变，可使“含有” 相同电阻的两个容器“串联”，并给一个容器外部“并联”一个电阻，让其“分流”，使 通过两个容器内电阻的电流不相等。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 27 上分点4 家庭电路与安全用电 8.［2024陕西西安一模］如图是常用的插线板，闭合开关，指示灯发光，且插孔可 以提供工作电压，下列说法正确的是( ) A （第8题图） A.图中与零线相连， 与火线相连 B.正常情况下将试电笔插入 孔，其氖管会发光 C.若指示灯断路不能发光，则插孔不能提供工作电压 D.若、 两孔发生短路，则其他插孔仍可提供工作 电压 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 28 【解析】三孔插座的接线规律是：左零、右火、上接地，即插孔与零线相连， 接火线，故A正确；插线板插孔与地线连接，将试电笔插入 孔，其氖管不会发 光，故B错误；由题意可知，指示灯发光，且插孔可以提供工作电压，指示灯和插 座之间是并联的，指示灯断路不能发光，不影响插孔提供工作电压，故C错误；由 于各插孔之间是并联的，、 两孔发生短路，会造成电源短路，空气开关断开， 则其他插孔不能提供工作电压，故D错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 29 上分总结家庭电路的连接 连接位置 两孔插座左零右火 三孔插座左零右火上接地 开关接在火线和用电器之间 螺口灯泡的螺旋套接零线，顶端的金属点接火线 连接方式 用电器并联在火线和零线之间 用电器和插座并联在火线和零线之间 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 30 9.［2025山东青岛期中］如图所示家庭电路中，正常发光的灯泡突然熄灭了，经检 查保险丝完好，再用试电笔分别检测插座的两孔，发现氖管均发光，造成这一现 象的原因是( ) B （第9题图） A.进户火线断了 B.进户零线断了 C.灯丝烧断了 D.插座发生短路 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 31 【解析】进户火线断了，插座两孔均没有与火线相连接，则两孔均不会使氖管发 光，故A错误；插座的左孔连接零线，右孔连接火线，若电路正常，试电笔检测插 座左孔不会发光，而实际情况是试电笔检测插座左孔时发光，说明进户零线断了， 插座左孔与火线接通，故B正确；灯泡与插座并联，灯丝烧断了，不会影响插座工 作，用试电笔分别检测插座的两孔，连接右孔时，氖管发光，连接左孔时，氖管 不会发光，故C错误；插座发生短路，会造成电源短路，此时保险丝会熔断，而题 中提到“经检查保险丝完好”，故D错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 32 10.［2025江苏扬州期末］如图所示情景中，不会发生触电事故的是图____，发生 触电事故时漏电保护器不会跳闸的是图____（以上两空均选填“甲”“乙”“丙”或 “丁”），家庭电路中电流过大的原因有短路和____________________。 乙 甲 用电器的总功率过大 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 33 【解析】人体触电，原因是有超过安全值的电流流过人体。人体是导体，接在火 线与零线或大地间，都会形成通路，图甲中有电流流过人体，会触电，由于零线 和火线上电流相同，漏电保护器不会跳闸；图乙中没有电流流过人体，不会触电； 图丙、丁中有电流流过人体，且会造成火线和零线上的电流不同，漏电保护器会 跳闸。在家庭电路中，电流过大的原因有短路和用电器的总功率过大。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 34 $$